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      2. 詩歌作文600字

        時間:2021-06-03 16:39:39 詩歌 我要投稿

        精選詩歌作文600字六篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到詩歌吧,詩歌的內(nèi)容是社會生活的最集中的反映。其實很多朋友都不太清楚什么樣的詩歌才是好的詩歌,下面是小編收集整理的詩歌作文600字6篇,歡迎大家分享。

        精選詩歌作文600字六篇

        詩歌作文600字 篇1

          在我們生活中常需要許多詩歌來豐富我們的語言,表達我們豐富微妙的情感,這樣聽起來才會更生動,別人也會更愿意聽,說話的人也會被認(rèn)為是有才華的人,讓人肅然起敬。

          在看見廬山瀑布的時候,你可能就會吟上一句:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!眲e人也會向你投來贊賞的目光。但你并不是在炫耀自己,而是看到壯觀的景象非常高興,并且贊嘆古人的才華才會情不自禁吟上一句。

          也許你在外出游,當(dāng)一位游子的時候,母親便會在你出行之前囑咐你,擔(dān)心你的安全,擔(dān)心你的冷暖,為你準(zhǔn)備好出行的各種東西。當(dāng)你在外想到這些時,一定會想到孟郊的《游子吟》吧:“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉!逼綍r我們可能感受不到,但是在我們真正外出的時候,一邊吟誦著這首詩,一邊就會深深體會母親深沉的愛。這就是詩的奧妙所在。

          所以,讓我們進入詩歌王國,好好領(lǐng)悟詩詞的真諦!

          當(dāng)佳節(jié)來臨,你又不在家鄉(xiāng),你一定會想到王維的《九月九日憶山東兄弟》吧:“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人!痹诩压(jié)里,卻又不在家鄉(xiāng),這種思念家鄉(xiāng)、思念親人的痛苦應(yīng)該誰都能領(lǐng)悟到,雖然詩里沒出現(xiàn)一處痛苦的字樣,卻能感受到他的痛苦,這也是詩歌的奇妙之處。

          詩歌是美妙的,詩歌又是神奇的,詩歌以其獨有的抒情的方式,高度凝練的語句,集中地反映著社會生活;它的想象奇特、節(jié)奏強烈、韻律美妙、飽含感情,讓人讀起來朗朗上口,他又能讓人深切體會到作者寫詩時的各種情感,我們怎能不喜歡詩歌呢?就讓詩歌成為我們的好朋友,歡樂的時候想起它,悲傷的時候與它一起分享,共同走進詩歌神奇的王國吧。

        詩歌作文600字 篇2

          精巧的書頁,仿佛是一只合了翅膀的蝴蝶。輕輕舞動浸了馥郁墨香的蝴蝶,彈指之際飛越千年的韶華,翩然而落,停在眼前。

          每每啟開透著古味的書,感應(yīng)作者因為精巧的文字。無論多么煩躁的心都會沉下來,去感受作者那巧妙文字中流露出來的使人難以琢磨不透的心情!

          “床前明月光,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”。李白的這首《靜夜思》應(yīng)是我最初接受的一首詩吧。若細(xì)讀這首詩,也許你會感受到這首詩的巧妙之處:“霜”字用的極為巧妙,既寫出了月光的皎潔,又表達了季節(jié)的寒冷,還烘托出詩人漂泊他鄉(xiāng)的孤寂凄涼之情。而一個“思”字所包含的內(nèi)容實在太豐富了,給人留下了無窮的想象空間。

          這便是奶奶為我多想得第一首詩,那是懵懂無知的我并非知其指意。

          “蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人在水一方”。奶奶正念此句時,正值盛夏,他揉著我柔軟的碎發(fā),還微笑著為我讀詩。當(dāng)時只覺得,音韻如雨擊磐石,聲聲入耳,清脆動聽,便隨著奶奶硬拉起來!奶奶說,此詩寫的絕妙,讓吟詩的我們仿佛身置其中,感受得到,那風(fēng)蕭蕭的拂過,湘簾輕擺,悠悠蕩蕩,如女子,乘舟涉水而來,漾出輕微的聲響,聽得見那聲響在男子的心里變得越來越清晰劇烈,如擂鼓動。

          但當(dāng)我讀透了這首詩,暮然回首,燈火闌珊處--卻,獨留我一人。

          奶奶,您現(xiàn)在早已不為我讀詩了,就當(dāng)我是我珍寶的回憶在你腦海中也許是迷霧一般,對你病中混沌的記憶沖散,被你無奈,而且日益遲鈍的思維磨蝕,對你所做的無知的行為而嚇跑。

          奶奶,人生若只如初見,讓我們回到以前,我一定讓你記住我,記住我朗朗的笑,記住我對你難舍的愛和依戀。因為有你陪伴的日子,才是有詩歌陪伴的日子,你心中那國學(xué)陪伴著我成長!

        詩歌作文600字 篇3

          唐詩是甘美的清泉,宋詞是飄香的落花。捧一杯清泉,拾幾片落花,沏一杯香茗,于是芳香四溢。在詩詞的芳香中,我讀懂了人生的哲理。

          陶淵明淡泊名利,不愿為五斗米折腰,歸隱田園,寫下了《飲酒》,一句“采菊東籬下,悠然見南山”成為千古名句!俺颗d理荒穢,帶月荷鋤歸”道出了陶淵明一天的農(nóng)耕生活,甚是辛苦,但他并不抱怨,因為那是自己的意愿。我從陶淵明身上悟出了做人要遵從本心,潔身自好。

          李白天性灑脫,一首《嚇蠻書》嚇走了南蠻十萬精兵。在官場上失意,李白于是拿起寶劍,游山玩水,浪跡天涯,“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”道出了李白因懷才不遇而惆悵,“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”展現(xiàn)了李白的對未來的信心與展望。從李白身上,我悟出了做人要豁達自在!

          文天祥一生抗元,不畏懼強敵,“山河破碎風(fēng)飄絮,身世浮沉雨打萍”——即使環(huán)境險惡,他依然堅定志向。“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”——大勢已去,文天祥以死報國,忠貞不屈,大義凜然。錚錚氣節(jié),令人贊嘆。他用生命為后人詮釋了司馬遷的“人固有一死,或輕于鴻毛,或重于泰山”,從文天祥身上,我悟出了做人要有氣節(jié)。

          “仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的暢達,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”的樂觀,“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”的壯志,“曲徑通幽處,禪房花木深”的幽深僻靜,“常記溪亭日暮,沉醉不知歸路”的悠閑忘情……我從詩詞中感悟到了許多人生真諦,讓我受益頗深。

          走進詩詞,也就走進了詩意生活。在這種生活中,我感受著人生,汲取著成長的甘霖。走進詩詞,真好!

        詩歌作文600字 篇4

          從幼兒園開始,詩就走到了我的.課堂里,走進了我的心里。一首首唐詩,一首首宋詞,讓我百讀不厭,讓我和它交成朋友。到了六年級,輕叩詩歌的大門舉行了很多綜合實踐活動。

          活動一開始,我們組就做好了充分的準(zhǔn)備。梁冬钘最厲害,她負(fù)責(zé)賞析詩歌,楊詩穎隨時可以上網(wǎng),所以就負(fù)責(zé)整理資料,我就負(fù)責(zé)搜集詩歌。每個人還要寫兩首詩。一回家,我就打開手機,找啊找,一看,滿滿的一堆詩出現(xiàn)在我的眼前,我嚇了一跳,想:“那么多的詩,該怎么選啊?”這時,我頭都大了,我亂了,隨便選幾首就發(fā)給梁冬钘。第二天,梁冬钘帶了一本詩集回來,楊詩穎寫了兩首詩,陳浩軒也寫了兩首詩,我?guī)Я艘淮蟑B分類好的詩。望著我們充分的準(zhǔn)備,心想:“這次一定能登上演講的舞臺!

          果然不出我所料,我們組獲得了展示的機會,可惜,我要去田徑隊訓(xùn)練,不能參加這次的展示。可是有大將梁冬钘,我們組依然得了第二名。雖然不能展示,但我也收獲了很多,我學(xué)會了寫詩,以前,我寫詩就像一座爬不過的高山聳立在我的面前?墒,學(xué)了這個單元,那座高山不僅被我翻過了,還明白原來寫詩那么簡單,那一首《致老鼠》是多么的童趣,作者把老鼠說得可笑又可愛,還讓它和貓做朋友,真是一首童趣之詩。我便跟著它寫了一首《致蒲公英》,我欣賞你們。那輕巧的身子,雪白的衣裳……這首詩,我覺得自己和以前不一樣了,學(xué)會了寫詩,而且還是那么大一篇,覺得自己頓時聰明了不少。

          我學(xué)會整理詩歌,幫詩分家,當(dāng)我在網(wǎng)上搜資料時,一看,一堆詩出現(xiàn)在我的眼前,我卻不知怎么分,可是,在學(xué)了綜合實踐這課,老師教了我們?nèi)绾畏诸悾涛覀內(nèi)绾伟言姺譃椋禾圃、宋詞、元曲。有老師的辦法,有了老師的幫助,我輕而易舉地分類好了詩,我整整把一百首詩詞分成了三類,發(fā)給了梁冬钘,讓她幫我打印。

          輕叩詩歌的大門,讓我得到了一個很大的驚喜,讓我認(rèn)識了無窮無盡的詩詞,讓我滿載而歸。

        詩歌作文600字 篇5

          今天我參加了“九月頌紅燭”詩歌朗誦比賽,獲得了一等獎,我成功了!

          我回味這一星期的訓(xùn)練,嗨……,枯燥、乏味、很苦。老師和同學(xué)們推薦了我,就開始熟悉稿子。我早晨六點鐘就起床開始來背,中午吃完飯背,下午放學(xué)寫完作業(yè)背,一天時間我就背得滾瓜爛熟了。稿子背熟了就開始練讀出感情。每天寫完作業(yè)就讓全家人當(dāng)評委,我就跟正式參加比賽一樣,發(fā)揮出自己認(rèn)為最好的水平來讀。第一次爸爸媽媽給我挑出許多不足,可我一點也不灰心,讓爸爸媽媽給我指導(dǎo)了一下,我按照他們說的又讀了一遍,媽媽說:“朗讀的感情嗎,還可以,就是面部感情差勁,應(yīng)該面帶笑容還要有點動作!甭犃藡寢尩脑挘刻旆艑W(xué)以后寫完作業(yè)就對著大鏡子練口型和動作。我一遍一遍地練著,看著自己的表情,直到自己看著滿意了就又把爸爸媽媽找來,給他們表演了一遍,他們都說差不多了。

          星期五下午正式比賽開始。我比平時早到校一小時,我很幸運抽簽排在到數(shù)第二名。下午兩點在學(xué)校電視臺開始比賽,我們幾個參賽的選手等在外面,叫到誰誰就進去。在等待時候我心里像十五只水桶打水—七上八下,希望晚一點叫我。終于輪到我了,我反而一點也不緊張了。推開門一看,比賽現(xiàn)場做滿了評委老師。我大步走到攝像機鏡頭前,從容的朗誦起來。朗誦完了,評委老師們熱烈鼓掌。我心想:成功了!

          選手們都朗誦完了,評委老師根據(jù)評選結(jié)果開始發(fā)獎了。這個時候比朗誦時還緊張,幾乎是屏住呼吸在聽。當(dāng)聽到主持人大聲宣布:第一名四(1)班林林。我情不自禁的跳了起來,緊接著聽到“耶!”的喊聲,那是從我們班傳出來的。

        詩歌作文600字 篇6

          誰言:孔子登東山而小魯,登泰山而小天下。其中蘊含著的哲理讓儒家長盛不衰。傲視天下的王者霸氣在其中流轉(zhuǎn)。我喜歡這登臨絕頂、傲視蒼天的豪氣。因為它有吞天食地、倒轉(zhuǎn)乾坤的奧義。

          遙想當(dāng)年勾踐受盡屈辱,回國后臥薪嘗膽,三千越甲吞吳從此不再是幻想。有誰能說勾踐滅吳只得天時地利?有誰能說勾踐滅吳只是人心所向?有誰能說勾踐勾踐只是因為西施一笑傾城?勾踐滅吳更因為其心中有吞天下之心,從臥薪嘗膽,從十年生聚,從與民共甘苦,那份豪氣便在他失落的心中升騰。

          杜甫也曾落榜,也曾懷才不遇,也曾報國無門。當(dāng)他云游四方,汲取天地靈氣,登臨泰山之時,便寫下“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情狀語。五岳之首,在他胸中隆起一座自信的土丘,從此,以天下蒼生為己命,鑄就其在中國詩壇上“詩圣”的地位,流芳百世。

          一夫當(dāng)關(guān),天下誰言開?一將駐邊,胡馬誰敢入?一騎絕塵,功績誰能蓋?李廣,漢族的守護神,“一生轉(zhuǎn)戰(zhàn)三萬里,一劍能當(dāng)百萬師”而名垂青史。得天下人之景仰,而非其他,只因他心中他天下,有登臨九州的抱負(fù),有俯瞰華夏的雄心。

          我,喜歡登臨,喜歡登臨之后的那種曠達,那份瀟灑,那個豪情。喜歡在歷史洪流中俯瞰天下的文人雅士;蛟娙缟介g微風(fēng),清新明澈;或詞如磅礴江水,狂放不羈;或文如黃河九曲,迂回跌宕。在歷史的奔流中,聽文人的歌,唱雅士的曲,吟墨客的詞。無需泰山,只因心中有山。

          這就是我最喜歡的一句詩:會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。看遍風(fēng)景,只因登臨高處;俯視天下,為興衰而唱;萬人景仰,看盡人間滄桑。

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