中班詩(shī)歌教案:綠色的世界
在我們平凡的日常里,大家肯定對(duì)各類(lèi)詩(shī)歌都很熟悉吧,詩(shī)歌是表現(xiàn)詩(shī)人思想感情的一種文學(xué)樣式。究竟什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢?以下是小編為大家收集的中班詩(shī)歌教案:綠色的世界,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
中班詩(shī)歌教案:綠色的世界1
活動(dòng)要求:
1、幫助幼兒理解詩(shī)歌的內(nèi)容,體驗(yàn)詩(shī)歌所展示的大自然的美和快樂(lè)的情趣。
2、引導(dǎo)幼兒用詩(shī)的眼光觀察周?chē)澜,大膽進(jìn)行藝術(shù)想象。
3、學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌句,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.教學(xué)用書(shū)——“綠色的世界”
2.綠色的眼鏡,幼兒每人一副。
3.紅、黃、蘭色的玻璃紙。
活動(dòng)過(guò)程:
(一)觀看無(wú)色彩的圖書(shū)——“綠色的世界”
1、圖書(shū)上有什么?
2、這些畫(huà)都是黑、白顏色的,有什么辦法讓它變成彩色的?
3、我想了一個(gè)辦法,請(qǐng)你們來(lái)看一看!
(老師戴上一幅綠色的眼鏡)
4、請(qǐng)你們猜一猜,現(xiàn)在我看見(jiàn)的畫(huà)是什么顏色的`?為什么?
5、請(qǐng)你們也戴上綠色的眼鏡來(lái)試一試
(二)欣賞詩(shī)歌——“綠色的世界”
(老師配樂(lè)朗誦)
提問(wèn):
1、這首小詩(shī)說(shuō)了什么?
2、綠色的世界都有些什么?
3、為什么一切都變成綠色的呢?
(三)學(xué)念詩(shī)歌——“綠色的世界”
讓幼兒帶著綠色的眼鏡讀念詩(shī)歌。激發(fā)興趣。
(四)仿編詩(shī)歌句
提問(wèn):
如果你戴上紅顏色的眼鏡,又會(huì)看到一個(gè)什么顏色的世界呢?(讓幼兒自由選用彩色玻璃紙,邊看邊仿編。激發(fā)幼兒創(chuàng)造的快樂(lè))。
活動(dòng)延伸:帶著彩色的玻璃紙,到戶外去看。
中班詩(shī)歌教案:綠色的世界2
活動(dòng)名稱(chēng):詩(shī)歌“綠色的世界”(小班)
活動(dòng)要求:
1.幫助幼兒理解詩(shī)歌的內(nèi)容,體驗(yàn)詩(shī)歌所展示的大自然的美和快樂(lè)的情趣。
2.引導(dǎo)幼兒用詩(shī)的眼光觀察周?chē)澜,大膽進(jìn)行想象。
3.學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌句,體驗(yàn)創(chuàng)造的快樂(lè)。
教案準(zhǔn)備:
1.教學(xué)用書(shū)——“綠色的世界”
2.綠色的眼鏡,幼兒每人一副。
3.紅、黃、蘭色的玻璃紙。
教案過(guò)程:
(一)觀看無(wú)色彩的圖書(shū)——“綠色的世界”
1.圖書(shū)上有什么?
2.這些畫(huà)都是黑、白顏色的,有什么辦法讓它變成彩色的?
3.我想了一個(gè)辦法,請(qǐng)你們來(lái)看一看!
。ɡ蠋煷魃弦环G色的眼鏡)
4.請(qǐng)你們猜一猜,現(xiàn)在我看見(jiàn)的畫(huà)是什么顏色的?為什么?
5.請(qǐng)你們也戴上綠色的眼鏡來(lái)試一試
。ǘ┬蕾p詩(shī)歌——“綠色的世界”
(老師配樂(lè)朗誦)
提問(wèn):1。這首小詩(shī)說(shuō)了什么?
2.綠色的世界都有些什么?
3.為什么一切都變成綠色的呢?
(三)學(xué)念詩(shī)歌——“綠色的世界”
讓幼兒帶著綠色的眼鏡讀念詩(shī)歌。激發(fā)興趣。
(四)仿編詩(shī)歌句
提問(wèn):
1.如果你戴上紅顏色的眼鏡,又會(huì)看到一個(gè)什么顏色的世界呢?
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