- 相關(guān)推薦
初中生現(xiàn)代詩(shī)歌
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都對(duì)那些朗朗上口的詩(shī)歌很是熟悉吧，詩(shī)歌語(yǔ)言言簡(jiǎn)義豐，具有凝練和跳躍的特點(diǎn)。你知道什么樣的詩(shī)歌才能算得上是好的詩(shī)歌嗎？下面是小編為大家收集的初中生現(xiàn)代詩(shī)歌，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生現(xiàn)代詩(shī)歌1
干枯的柳枝
將生機(jī)收縮
只留下一層枯皮
在應(yīng)付
寒冬的'折磨
就算有陽(yáng)光在飛舞
也絕不理解誘惑
縱使梅花飄香
也絕不攀比
我
有屬于我的季節(jié)
沉默著
等待
不知是在回憶春天
還是在憧憬春天
回憶中的春天
已經(jīng)走過(guò)了兩季之遙遠(yuǎn)
憧憬中的春天
已經(jīng)徘徊在門邊
回憶中
等待
等待
春雷響徹的時(shí)刻
等待
春雨瀝濕了枝頭
才會(huì)將勃勃的綠意
流淌
讓所有的生機(jī)
展現(xiàn)渴望
歲月刻上軀干
在寒風(fēng)中站成思念
看日子飛快地往前趕
思念中等待
等待春天
初中生現(xiàn)代詩(shī)歌2
時(shí)間就像往常一樣
一如既往的轉(zhuǎn)著
然而
在多數(shù)人不知道情況下
命運(yùn)的齒輪已經(jīng)開始
緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)
這就代表著
屬于你的傳奇正在開始
時(shí)間尚早
過(guò)去的早已過(guò)去
現(xiàn)在的正在現(xiàn)在
未來(lái)的還未到來(lái)
就讓我們想著自己的'夢(mèng)想
出發(fā)縱然多少坎坷
只要有信念我們依然前行
成功的門總是虛掩的
不是嗎
初中生現(xiàn)代詩(shī)歌3
眾荷喧嘩
而你是挨我最近
最靜，最最溫婉的一朵
要看，就看荷去吧
我就喜歡看你撐著一把碧油傘
從水中升起
我向池心
輕輕扔過(guò)去一拉石子
你的`臉
便嘩然紅了起來(lái)
驚起的
一只水鳥
如火焰般掠過(guò)對(duì)岸的柳枝
再靠近一些
只要再靠我近一點(diǎn)
便可聽到
水珠在你掌心滴溜溜地轉(zhuǎn)
你是喧
嘩的荷池中
一朵最最安靜的
夕陽(yáng)
蟬鳴依舊
依舊如你獨(dú)立眾荷中時(shí)的寂寂
我走了，走了一半又停住
等你
等你輕聲喚我
初中生現(xiàn)代詩(shī)歌4
春天，我等候你回來(lái)
在郊外山坡上約會(huì)春天
蜜蜂在花蕾中采蜜
小溪在花叢中流淌
春風(fēng)縷縷——
染白梨樹
春陽(yáng)融融——
烙紅桃花
還有田野里
漫野的油菜花盛開
一朵朵一簇簇
在春風(fēng)里昂首怒放
當(dāng)盈盈招手時(shí)
就會(huì)展示其風(fēng)姿?韻
春天，我等候你回來(lái)
攜著璀璨奪目的陽(yáng)光
春風(fēng)縷縷——
吻醒溪河
染綠山川
還有天空中
那繾綣靚麗的.云彩
那一絲絲一片片
在在春風(fēng)里撒下期望
當(dāng)種子發(fā)芽時(shí)
就會(huì)變成五彩斑斕
春天，我等候你回來(lái)
哼著柔和暢快的曲調(diào)
春風(fēng)縷縷——
草長(zhǎng)鶯飛
風(fēng)拂花香
還有你的嘴角
綻開淺淺笑靨
當(dāng)心底]依戀時(shí)
那漾起層層的漣漪
淺淺的掠過(guò)心扉
攬一片春意縈懷心中
初中生現(xiàn)代詩(shī)歌5
如果所有的人失去理智，咒罵你，
而你仍頭腦清醒;
如果所有的人懷疑你，
而你仍堅(jiān)信自己，讓所有的懷疑動(dòng)搖;
如果你要等待，不因此而厭煩，
為人所騙，不因此而騙人，
為人所恨，不因此抱恨，
不妄自尊大，不自以為是;
如果你是個(gè)追夢(mèng)人--不被夢(mèng)主宰;
如果你遇到驕傲和挫折
把兩者當(dāng)騙子看待;
如果你能忍受，你曾講過(guò)的事實(shí)
被惡棍扭曲，用于蒙騙傻子;
你用畢生守護(hù)的東西被毀壞，
然后俯身，用你疲憊的'勞作把它修補(bǔ);
如果在你贏得無(wú)數(shù)桂冠之后，
突遇巔峰下跌之險(xiǎn)，
不抱怨你的失敗，
堅(jiān)信失敗過(guò)后，東山再起;
如果你能迫使自己，
在別人走后，長(zhǎng)久地堅(jiān)守陣地，
除了意志告訴你"堅(jiān)持"!
在你心中已空無(wú)一物;
如果你與人交談，保持風(fēng)度，
與伴行走，保持距離;
如果仇敵和好友都不傷害你;
如果所有的人都擁護(hù)你，卻并非全心全意;
如果你花六十秒進(jìn)行短程跑，
填滿那不可饒恕的一分鐘--
你就可以擁有一個(gè)世界，
一個(gè)一切都屬于你的世界，
孩子，更重要的是：你是一個(gè)頂天立地的人
初中生現(xiàn)代詩(shī)歌6
別對(duì)我用憂傷的調(diào)子
說(shuō)生活不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)
因?yàn)殪`魂倦了，就等于死
而事情并不是表面那樣
生是真實(shí)的!認(rèn)真的活!
它的終點(diǎn)并不是墳?zāi)?
對(duì)于靈魂，不能這么說(shuō)：
"你是塵土，必歸于塵土。
我們注定的道路或目標(biāo)
不是享樂(lè)，也不是悲嘆;
而是行動(dòng)，是每個(gè)明朝
看我們比今天走得更遠(yuǎn)
藝術(shù)無(wú)限，而時(shí)光飛速;
我們的'心盡管勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，
它仍舊像是悶聲的鼓，
打著節(jié)怕向墳?zāi)顾蛦省?/p>
在廣闊的世界戰(zhàn)場(chǎng)上
在"生活"的露天營(yíng)盤中
別像愚蠢的、驅(qū)使的牛羊!
要做一個(gè)戰(zhàn)斗的英雄。
別依賴未來(lái)，無(wú)論多美好!
讓死的"過(guò)去"埋葬它自己
行動(dòng)吧!就趁活著的今朝
憑你的心，和頭上的天
偉人的事跡令人覓想
我們能使一生壯麗
并且在時(shí)間的流沙上，
在離去時(shí)，留下來(lái)足跡--
這足跡，也許另一個(gè)人
看到了，會(huì)重新振作
當(dāng)他在生活的海上浮沉
悲慘的，他的船已經(jīng)沉沒(méi)
因此，無(wú)論有什么命運(yùn)
不要灰心吧!積極起來(lái)
不斷進(jìn)取，不斷前進(jìn)
要學(xué)會(huì)勞作，學(xué)會(huì)等待
初中生現(xiàn)代詩(shī)歌7
我珍重的友誼，是一件藝術(shù)品
被我從時(shí)間的浪沙中無(wú)意拾得
掛在匆忙奔馳的生活驛車上
有時(shí)幾乎隨風(fēng)飄去，但并未失落
又在偶然的遇合下被感情底手
屢次發(fā)掘，越久遠(yuǎn)越覺(jué)得可貴
因?yàn)槠渲谢厥幹沂サ那啻?/p>
又賦予我親切的往事的回味
受到書信和共感的細(xì)致的.雕塑
擺在老年底窗口，不僅僅點(diǎn)綴寂寞
而且象明鏡般反映窗外的世界
使那粗糙的世界顯得如此柔和
初中生現(xiàn)代詩(shī)歌8
在熟悉的城市再也尋找不到
你的氣息只能在夢(mèng)里相遇
邂逅的淚水誰(shuí)有聽我的訴說(shuō)
昨夜你遇見了我
竟是回憶無(wú)數(shù)
竟是回憶無(wú)數(shù)
也敵但是一方矮矮的墳?zāi)?/p>
誰(shuí)把二十年的油菜花黃
做成你的墻
我把十八年的友誼天空
向誰(shuí)張望
抓一把黃土哀愁
那一杯杯苦悶的心酒
朋友！敲擊棺木出來(lái)與我對(duì)飲否
櫻花謝白我又揮手告別家鄉(xiāng)
你的.墳?zāi)股斐鲭p手把我扣留
喝一杯知心的酒吧
遠(yuǎn)行的列車不會(huì)為誰(shuí)停留
我只能多看一眼回憶你的風(fēng)景
埋藏在我的心底觸動(dòng)心靈
列車縱向我們相逢處駛?cè)?/p>
在這座熟悉的城市
我夜下挑燈想你
卻嗅不到你的半點(diǎn)氣息
我唯一明白的是你的列車
已向天國(guó)駛?cè)?/p>
那么你是不是也彷徨在天堂口
曾想向我揮手別離
初中生現(xiàn)代詩(shī)歌9
山的那一邊是山?還是海?
翻越多少個(gè)山峰?
才可以看見，海浪的足跡。
信念指引，跌倒又爬起，
只為攀登到巖石的.峭壁，
看風(fēng)涌云起，
看雪浪，逐天際。
愿奔騰不息的浪花，
潤(rùn)濕干涸的心靈。
張開吉祥的雙翼，
明澈渾濁不堪的眼睛，
換個(gè)欣喜。
【初中生現(xiàn)代詩(shī)歌】相關(guān)文章：
現(xiàn)代詩(shī)歌03-18
秋天的現(xiàn)代詩(shī)歌01-16
經(jīng)典現(xiàn)代詩(shī)歌大全02-21
兒童現(xiàn)代詩(shī)歌06-19