前衛(wèi)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到事跡材料,大家肯定都不陌生吧,事跡材料不是單純?yōu)槠鋯挝缓蛡(gè)人評(píng)功擺好,而是為了鮮明地體現(xiàn)和積極宣揚(yáng)一種特定時(shí)代所需要的精神。寫事跡材料的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的前衛(wèi)中學(xué)優(yōu)秀學(xué)生事跡材料,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
xxx同學(xué)是前衛(wèi)初中八(2)班的一名學(xué)生,也是一名光榮的共青團(tuán)員,在班里擔(dān)任體育委員,曾多次獲得!叭脤W(xué)生”。他在學(xué)習(xí)上認(rèn)真刻苦;在實(shí)踐中勤于動(dòng)手,大膽實(shí)踐,勇于創(chuàng)新。身為班干部,他時(shí)刻注意自己的言行,真正做好同學(xué)們的榜樣。
從上學(xué)至今,在老師的辛勤培育下,xxx同學(xué)在各個(gè)方面得到了鍛煉,取得了很多成績(jī)。尤其在文明禮儀方面,學(xué)到了待人接物的禮儀規(guī)范,養(yǎng)成了謙和禮讓,禮貌待人,真誠(chéng)待人的好習(xí)慣。
在學(xué)習(xí)生活中,他尊敬老師,常幫助老師,對(duì)老師交給他的任務(wù),能夠盡心盡力地完成。他會(huì)用一顆真誠(chéng)的`心去對(duì)待班級(jí)每一個(gè)人,得到了大家的認(rèn)可。同學(xué)既是他的朋友,也是他競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手,同學(xué)之間互幫互助,共同進(jìn)步,讓他們感受到學(xué)習(xí)的快樂。他清楚地知道來學(xué)校學(xué)習(xí),不單單是為了學(xué)習(xí)成績(jī),還為了明明白白做人的道理,這樣才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì),才能做一個(gè)有益于社會(huì)的人。因此他專心學(xué)習(xí),勤學(xué)善思,不懂就向老師請(qǐng)教,常主動(dòng)與老師同學(xué)交流;放學(xué)回家,他認(rèn)真學(xué)習(xí),喜歡閱讀書籍,在書海中遨游,補(bǔ)充精神食糧。他每本書都會(huì)反復(fù)看,因?yàn)槊恳淮慰炊加懈钊氲睦斫馀c體會(huì)。
他知錯(cuò)能改,常自我解剖,發(fā)現(xiàn)自己的不足并改正。對(duì)學(xué)業(yè)他始終保持一絲不茍的態(tài)度,追求真理,崇尚科學(xué),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí),并勇于創(chuàng)新。理論學(xué)習(xí)只用于指導(dǎo)實(shí)踐才能發(fā)揮其最大作用,所以他非常重視理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真對(duì)待各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),尤其是實(shí)驗(yàn),實(shí)習(xí)等對(duì)動(dòng)手能力要求較強(qiáng)的學(xué)習(xí)任務(wù),珍惜一切提高自己動(dòng)手操作能力的機(jī)會(huì)。他樂于助人,經(jīng)常在公交車給人讓座。他說有一次他在路上遇到了一個(gè)小朋友哭得很厲害。“小朋友,你怎么了?”他笑著問小朋友,“我……我找不到媽媽了。”小朋友哽咽地回答!靶∨笥,不要害怕,我陪你一起等媽媽。”時(shí)間過的真快,十分鐘后還沒見這個(gè)小男孩的親人,這男孩也不知道家里的電話。他說他只能繼續(xù)等下去,又等了十幾分鐘,小男孩的媽媽終于來了,小男孩也終于回家了。他說他真的很高興,原來做好事可以讓心情這么好!他還說有一次幫助他人讓他有苦難言:記得那天他去幼兒園接表弟,見一小女孩摔倒了,便過去扶起她,女孩摔疼的哭泣聲引來了她母親,她母親以為他在欺負(fù)她女兒,便指責(zé)他,他剛要解釋,她母親卻哄著女兒匆匆離開了,雖被誤解冤枉,但他說他不會(huì)因此對(duì)類似事件視而不見。他樂觀豁達(dá),不怕困難,希望自己在困難的磨練下,變得更加勇敢樂觀,堅(jiān)強(qiáng)不屈,堅(jiān)持不懈,更有自信,使自己更加優(yōu)秀。他還積極參加學(xué)校的各種活動(dòng):在校運(yùn)會(huì)中,他和伙伴們一起拼搏,為班級(jí)取得榮耀,曾獲“男子400米第一名”;在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,認(rèn)真學(xué)習(xí)多方面知識(shí),與伙伴們同歡樂;在捐款時(shí),與老師同學(xué)一起獻(xiàn)愛心。對(duì)自己的榮譽(yù)他從不驕傲自滿,也不張揚(yáng)炫耀。他有良好的環(huán)保行為,在學(xué)校、社區(qū)和其它公共場(chǎng)所他能自覺愛護(hù)公物,講究衛(wèi)生,保護(hù)環(huán)境,積極開展“彎腰”活動(dòng),看到果皮紙屑,能主動(dòng)拾起。
xxx同學(xué)在日常生活中也是父母的“好幫手”。他懂得尊老愛幼,關(guān)心親人,在家人的生日、“父親節(jié)”、“母親節(jié)”、“三八婦女節(jié)”等,總能給家人送上一句問候和祝福。每年春節(jié)前后幾天里,除夕和春節(jié)兩天他和表弟都會(huì)住在外婆家,這是他和表弟之間的約定,因?yàn)橥夤ナ赖迷纾麄兣峦馄乓蛟趫F(tuán)聚的日子卻孤單一人內(nèi)心傷感,而父母和姨父姨母都要料理家里的事,不能留在外婆家過夜,所以由他們倆代勞。他孝敬長(zhǎng)輩,體諒父母,不挑吃穿,經(jīng)常做一些力所能及的家務(wù)活。他熱愛勞動(dòng),珍惜他人和社會(huì)的勞動(dòng)成果,生活勤儉節(jié)約,不追求超越自身和家庭實(shí)際的物質(zhì)享受,堅(jiān)決杜絕一切鋪張浪費(fèi),盲目攀比的不正之風(fēng)。
“人無完人,金無足赤”每個(gè)人都有不完美的地方。在以后的學(xué)習(xí)工作的過程中,希望他努力克服自身的缺點(diǎn),繼續(xù)做好模范帶頭作用,力爭(zhēng)在各個(gè)方面取得好成績(jī)!
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