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      2. 四年級“最美少年”事跡材料

        時間:2022-08-10 17:29:04 事跡材料 我要投稿

        四年級“最美少年”事跡材料

          在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過事跡材料吧,根據(jù)范圍的不同,事跡材料可分為集體事跡材料和個人事跡材料。什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢?下面是小編整理的四年級“最美少年”事跡材料,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        四年級“最美少年”事跡材料

          邢廷濤,男,現(xiàn)年十二歲,白馬崾先小學四年級學生。

          他性格開朗、活潑陽光,是老師的小助手,是同學們的好朋友,他具有良好的學習習慣:愛看書、愛運動、善動腦、敢發(fā)言,是一名品學兼優(yōu)的好學生。

          一、勤奮學習,開闊視野

          在當今這個競爭激烈、科技發(fā)展迅猛時代,邢廷濤同學清楚地知道,只有把自己打造成一個高知識、高能力的人,才能更加適應(yīng)這個社會,才能回報社會。因此他專心學習,勤學善思,不懂就問,經(jīng)常主動與老師同學交流,從一年級到現(xiàn)在,各科成績一直在班級名列前茅,曾連續(xù)幾年被評為三好學生。他堅持用知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀書籍,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,他都讀得津津有味。正是由于養(yǎng)成了良好的讀書習慣,促進了他寫作水平的迅速提高,培養(yǎng)了他樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志。他的作文多次作為范文在班級與學生中進行交流。通過自己辛勤的努力,他獲得了不少的獎?wù)隆?/p>

          二、心地善良,禮貌待人

          他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。

          提起邢廷濤,鄰居們無不嘖嘖稱贊,因為他在家里是個孝敬長輩、和睦鄰里、與人為善的好孩子,小小年紀就有了很好的口碑。

          平時他 堅持自己的事情自己做,今天的事情今天做。在每天的日程計劃里,他都會列上幫父母做些力所能及的家務(wù)。媽媽做飯時,他總愛在一旁幫忙,淘米、擇菜、打雞蛋,都是他的拿手好活;等家人吃好飯,他爭著收拾碗筷。爺爺奶奶年紀大了,細心的他常常陪老人散步聊天,給奶奶洗頭,為爺爺捶背,用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。打掃衛(wèi)生、整理房間是他和媽媽周末的必修課。因為他家里充滿歡笑和諧。

          “百善孝為先”,他孝敬老人,體貼父母,得到鄰里的由衷夸贊。

          三、傳遞愛心,助人為樂

          身為中隊長的姜志鵬同學,在學校這個大集體里他倍受學校領(lǐng)導和老師的關(guān)愛,在班級這個小集體里他倍感光榮和任重。

          邢廷濤同學心地善良。在學校,他對待同學,總愛伸出援手,真誠付出,助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生,他不僅學習不好,還不講衛(wèi)生,還經(jīng)常遲到,同學們大多不愿與他同桌。他主動要求和他同桌,每當他犯毛病時,他就耐心開導,沒想到,沒過多久該同學的毛病還真改掉不少,學習有了進步、也不經(jīng)常遲到了,還講究衛(wèi)生了。老師同學們都覺得奇怪。后來他說出了一句讓大家都佩服的話:“我一直把同學當作好伙伴,只有同學把我當成他的朋友后,我講的話他才聽得進去,F(xiàn)在我們是好朋友了,他當然聽話了,自然有進步了”。沒想到,他小小的心靈里不僅裝滿真、善、美,而且充滿智慧。

          邢廷濤同學有一顆執(zhí)著的與同學共同進步的.責任心!耙换í毞挪皇谴,百花齊放春滿園”。于是,他不僅事事爭先,事事以身作則,而且,心系班集體,心系班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動,放學后該值日的同學都跑了,他就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結(jié)果當天學校組織檢查衛(wèi)生,他們班受到了校領(lǐng)導的好評。有人問他為什么要這樣做,他回答得很干脆也很響亮:“為了班集體,為了班級的每一個同學!”

          四、天天向上,興趣廣泛

          “向上”是孩子健康成長的力量源泉,邢廷濤同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。他追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學教育,初諳世事的他就一直在追求著思想的向上:“做個好孩子,做個好學生”。他尊敬長輩和師長,團結(jié)同學,遵守校規(guī)校紀,對人講禮貌,自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入小學校園不久,通過學習,當他知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織后,他每時每刻就把自己置于組織的約束之下,嚴格要求自己,身體力行少先隊員的先進性;他追求學習向上。對待學習,他一絲不茍,并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒,語文、數(shù)學、學習成績一直名列前茅。他追求全面發(fā)展,他興趣廣泛,除認真學習課本知識外,他還特別喜歡看書、英語和體育。

          五好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是他努力的方向和目標。小學的四年里,他一步步地朝這個目標在前進,在努力,全面認識自己,提高自己,不斷在學習中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實踐中磨練意志!

          五、懂得感恩 深受敬佩

          邢廷濤同學從小就立志讀好書、做好人,回報社會,他一直在行動中不斷踐行著自己的標準,深受老師和同學的好評。

          對待老師,邢廷濤同學發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,是他們給予了他知識,幫助他成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有他所取得的眾多成績,因此回報老師是他奮斗的一個重要動力。

          對待同學,他從來都是盡心幫助,幫助同學,解答難題,關(guān)心班組貧困學生,他以一顆真誠的心,得到了大家的認可,無論何時都深受同學的擁護,期末考試作文寫“你最尊敬的一個人”,班里居然有很多名同學寫他。 五、主動熱情 陽光自信

          幾年來,邢廷濤同學一直是班級的優(yōu)秀小組長,他是老師的得力助手,不僅積極完成老師交給的工作,而且能主動幫助老師管理班級,在工作中,講求方法,率先垂范。他帶領(lǐng)的小組幾乎全都被評為”優(yōu)秀小組“,他個人多次被評為“優(yōu)秀小組長”,“優(yōu)秀展示之星”,“優(yōu)秀質(zhì)疑之星”,“體育之星”,“管理之星”,“最美學生”等光榮稱號。

          總之,邢廷濤同學開朗自信、熱情陽光、樂于助人、成績優(yōu)異、嚴格以高標準要求自己,激勵自己,不懈努力,他堅信只有把自己打造成一個高知識、高能力的人,才能更加適應(yīng)這個社會,才能回報社會。

          邢廷濤同學在自己不斷的努力下,取得了優(yōu)異的成績,并為他今后的學習,構(gòu)筑了一個更高的騰飛平臺。

          陽光總在風雨后,夢想總在憧憬中。這個追夢的好少年,像一只雄鷹向著自己的理想執(zhí)著地起飛!讓我們真誠地祝福他越飛越高,越飛越遠……

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