探究之星事跡材料（精選5篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)事跡吧，從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編整理的探究之星事跡材料（精選5篇），希望對(duì)大家有所幫助。
探究之星事跡材料1
xxx，是東勝區(qū)第一中學(xué)467班的一名學(xué)生。他熱愛(ài)生活，學(xué)習(xí)刻苦，愛(ài)閱讀，愛(ài)探究，積極的參加班級(jí)和學(xué)校的各類(lèi)活動(dòng)，能夠嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度。數(shù)學(xué)探究方面尤為突出，探究態(tài)度認(rèn)真，探究成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)的好榜樣。2022年4月獲班級(jí)“單科數(shù)學(xué)一等獎(jiǎng)”，2022年8月獲校級(jí)“遵規(guī)守紀(jì)之星”，2021年6月獲區(qū)級(jí)“三好標(biāo)兵”等稱(chēng)號(hào)。
一、熱愛(ài)生活，勤于動(dòng)手
生活中，他熱愛(ài)勞動(dòng)，喜歡幫媽媽做家務(wù)，特別愛(ài)探究一些飯菜的做法，利用周末和假期時(shí)間他會(huì)為爸爸媽媽做可口的飯菜；學(xué)校的每一次班級(jí)值周和衛(wèi)生打掃任務(wù)，他都比往常早起認(rèn)真對(duì)待，全力以赴，和組內(nèi)同伴共同探究商討合作利用最短的時(shí)間，高效的完成任務(wù)，臟活，累活搶著干，有一種為他人著想的善良。
二、勤奮好學(xué)，積極探究
學(xué)習(xí)中，他認(rèn)認(rèn)真真，一絲不茍，仔細(xì)思考，積極思考回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，敢于提問(wèn)，善于質(zhì)疑，積極探究，對(duì)所學(xué)知識(shí)能快速理解與掌握，認(rèn)真的'書(shū)寫(xiě)每一科作業(yè)，并能按時(shí)高質(zhì)量完成；課堂上，他帶領(lǐng)的小組成員積極的發(fā)言，遇到難題，他帶領(lǐng)同伴積極思考、積極探究，一道題在他們的鉆研和探究下會(huì)出現(xiàn)老師和同學(xué)們預(yù)想不到的方法；課間休息時(shí)間，每次同學(xué)有數(shù)學(xué)難題不會(huì)做，他都會(huì)放棄自己課間休息的時(shí)間，耐心細(xì)致的主動(dòng)幫同學(xué)講解疑難問(wèn)題，共同探究和嘗試多種解題方法，他清晰獨(dú)特的解題思路和方法，給同學(xué)們留下深刻的印象；課余時(shí)間他也勤于學(xué)習(xí)課外知識(shí)，豐富自己的各科知識(shí)，總能在各種學(xué)習(xí)探究活動(dòng)中提出同學(xué)們意想不到的解決方案，是老師的得力小助手；班級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)探究活動(dòng)中，他總能在活動(dòng)前積極收集學(xué)習(xí)資料，提出新觀點(diǎn)，想出新方法，并能與同學(xué)一起分享他的收獲，活動(dòng)中他像一個(gè)活躍的音符，積極思考，大膽發(fā)言，用心學(xué)習(xí)的他總是虛心學(xué)習(xí)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，虛心接受同學(xué)的意見(jiàn)，力求把學(xué)習(xí)中遇到的每一問(wèn)題研究的更深更透，老師和同學(xué)都夸贊他是我們班的“探究小明星”。
三、愛(ài)好廣泛,全面發(fā)展
他熱愛(ài)勞動(dòng)，善于動(dòng)手,興趣廣泛。堅(jiān)持閱讀、自學(xué)魔方、獨(dú)立看圖完成高難度樂(lè)高拼圖、力求完美的練習(xí)游泳，堅(jiān)持自己的事情自己做，他追求完美，每次游泳的練習(xí)，他都聽(tīng)得仔細(xì)，練得認(rèn)真，每一個(gè)動(dòng)作力求到位；這些好學(xué)習(xí)品質(zhì)也成為你終身學(xué)習(xí)與發(fā)展的財(cái)富。
“積極向上”是他對(duì)學(xué)習(xí)和生活最好的詮釋?zhuān)还苡龅绞裁蠢щy他都保持著一股強(qiáng)烈的“積極向上”的可貴鉆勁兒和韌勁兒，不爭(zhēng)也不搶?zhuān)拖褚豢妙B強(qiáng)的小樹(shù)，默默的向上，頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。
探究之星事跡材料2
有一種法則叫做“天道酬勤”，有一種途徑叫做“腳踏實(shí)地”，更有一種習(xí)慣叫做“自律嚴(yán)謹(jǐn)”。網(wǎng)課以來(lái)，xxx深知要想保持高效的學(xué)習(xí)質(zhì)量，就必須嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻保持和學(xué)校一樣的作息習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)。
每天早上，xxx準(zhǔn)時(shí)起床，按時(shí)打卡，朗朗的讀書(shū)聲在房間內(nèi)回蕩。有時(shí)候，早上難免會(huì)瞌睡，他就主動(dòng)站起來(lái)讀，或者讓媽媽泡一杯茶葉水來(lái)幫忙提神。
上課期間，xxx認(rèn)真聽(tīng)課，積極做好筆記，對(duì)課堂上沒(méi)有弄懂的問(wèn)題，或及時(shí)查閱資料，或積極詢問(wèn)各科老師，一定要做到不留疑難雜癥，當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決。有一次上午大課間時(shí)間，xxx抱著平板坐在客廳里聽(tīng)課，媽媽問(wèn)他：為啥到這兒來(lái)聽(tīng)課？他說(shuō)：這會(huì)兒休息了，我把物理回放再看看，有一個(gè)問(wèn)題我還沒(méi)弄懂�！闭撬倪@種孜孜不倦的鉆研精神，打破沙鍋問(wèn)到底的探究精神，一絲不茍的求學(xué)精神，才讓他在網(wǎng)課中能保持較好的成績(jī)。
xxx保質(zhì)保量地完成各科作業(yè)，今日事今日畢，絕不拖到第二天交作業(yè)。除了完成老師布置的作業(yè)外，每天還要爭(zhēng)取給自己留出額外刷題的時(shí)間，如果哪一天作業(yè)任務(wù)太多，以至于沒(méi)有了刷題時(shí)間，他甚至?xí)杏X(jué)這一天少了什么。
身體是革命的`本錢(qián)。除了完成學(xué)習(xí)任務(wù)，課間之余，xxx會(huì)在家進(jìn)行身體鍛煉，平板撐、俯臥撐、仰臥起坐等，適量的運(yùn)動(dòng)，能讓人保持學(xué)習(xí)的活力，更加積極高效的投入到緊張的備考當(dāng)中。
探究之星事跡材料3
xxx老師為人友善，愛(ài)崗奉獻(xiàn)。她擔(dān)任了數(shù)學(xué)和自然學(xué)科的教學(xué)工作。本學(xué)期，主動(dòng)承擔(dān)起一個(gè)教學(xué)班的班主任工作。她在專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教育教學(xué)理論、新課程教學(xué)改革等方面不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取。她積極參加學(xué)校的教研課、集團(tuán)內(nèi)比武課、區(qū)自然骨干教師教學(xué)評(píng)比等活動(dòng)，并在去年完成《“物聯(lián)網(wǎng)+”視野下小學(xué)植物科學(xué)探究的`實(shí)踐研究》的課題研究工作。她在科技教育方面不斷學(xué)習(xí)、參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)，帶給學(xué)生更加專(zhuān)業(yè)的技能訓(xùn)練。她放棄休息時(shí)間，利用課余和雙休日時(shí)間多次輔導(dǎo)并帶領(lǐng)學(xué)生參加市、區(qū)各級(jí)各類(lèi)科技比賽并獲獎(jiǎng)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
探究之星事跡材料4
楊老師有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、扎實(shí)的工作作風(fēng)和精益求精的性格，她勤于思考，善于探索，精心準(zhǔn)備，利用“超星泛雅平臺(tái)+QQ分屏直播+QQ群”的方式，高質(zhì)量地完成了每一節(jié)課的在線教學(xué)，學(xué)生參與度和滿意度高，教學(xué)效果顯著，并沒(méi)有因?yàn)槭蔷�上教學(xué)而影響到教學(xué)進(jìn)度和效果。
精心做好在線課程的設(shè)計(jì)。
她對(duì)于每一節(jié)課都精心準(zhǔn)備，反復(fù)修改調(diào)整，合理安排好課前、課中、課后三個(gè)方面，以更好幫助學(xué)生適應(yīng)網(wǎng)上授課新模式，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。她制作的線上內(nèi)容精確、生動(dòng)，形式多樣，有圖書(shū)鏈接、PPT、小視頻、文檔、討論，還有課前摸底等內(nèi)容。每一次課的設(shè)計(jì)，采用的資料，甚至順序都是反復(fù)推敲的，并且根據(jù)前一次課的反饋效果來(lái)決定。每次上課前，她都明確布置學(xué)生需要自學(xué)的內(nèi)容和所需花費(fèi)的時(shí)間。在課中采用多種方式動(dòng)靜交替，由松到緊，以學(xué)生為中心，注重教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，注重探究式學(xué)習(xí)。課后通過(guò)作業(yè)、成果展示、資料查找等完成知識(shí)點(diǎn)的鞏固。
關(guān)注學(xué)情，與時(shí)俱進(jìn)。
她深知“教與學(xué)”是密不可分的，在線教學(xué)開(kāi)始前兩周，她就聯(lián)系所教班級(jí)學(xué)生，了解學(xué)情。據(jù)調(diào)查結(jié)果，所有學(xué)生家里都有網(wǎng)絡(luò)，極少數(shù)地處偏僻，在線直播會(huì)有卡頓現(xiàn)象。第一次上課，為了避免系統(tǒng)擁擠，她提前錄好視頻，上傳超星泛雅平臺(tái)，提前三天發(fā)布自學(xué)任務(wù)，但上課前10分鐘，還是發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自學(xué)完成率不高，她果斷放棄原本的教學(xué)方式，臨時(shí)采用QQ分享屏幕直播，順利完成了第一次課。從此，每次上課前她都會(huì)想好兩套方案，以面對(duì)網(wǎng)絡(luò)或平臺(tái)突發(fā)狀況。她不斷嘗試了騰訊會(huì)議、騰訊課堂、QQ群課堂、QQ分享屏幕直播等各種方式，進(jìn)行試播調(diào)試，讓學(xué)生反饋，最后選擇了學(xué)生認(rèn)為最方便且效果好的方法進(jìn)行在線課程。她直播時(shí)還采用了實(shí)時(shí)錄屏，方便網(wǎng)絡(luò)在線直播學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。課后利用QQ答疑，解決學(xué)生提出的問(wèn)題。
巧妙考勤，平衡“一桿秤”。
線上教學(xué)不同于當(dāng)面授課，不能及時(shí)掌握每個(gè)學(xué)生的.狀態(tài)，為解決這個(gè)問(wèn)題，楊老師創(chuàng)新點(diǎn)名方式，巧妙檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。她注重與學(xué)生互動(dòng)，共同參與上課，線上學(xué)習(xí)氣氛濃烈。她會(huì)在課上隨機(jī)點(diǎn)名讓學(xué)生回答問(wèn)題，考察學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況，也會(huì)利用學(xué)習(xí)通“課堂測(cè)試”，保證學(xué)生的參與率及時(shí)掌握學(xué)習(xí)效果。在分享屏幕直播時(shí)隨時(shí)拋出一個(gè)問(wèn)題，讓學(xué)生作答，把線下課堂的個(gè)別提問(wèn)轉(zhuǎn)變?yōu)榫�上課堂的全生參與。臨下課前，要求學(xué)生將課堂筆記拍照上傳至QQ群作為成果展示，通過(guò)筆記了解學(xué)生的聽(tīng)課效率。她的心中始終端著“一桿秤”，就是在確保教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
探究之星事跡材料5
本人自參加工作以來(lái)，一直從事小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作，時(shí)間過(guò)得真快，在不知不覺(jué)中已度過(guò)了四年的教師生涯。在工作中，我腳踏實(shí)地、勤勤懇懇、盡職盡責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。一有時(shí)間我就學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教法教技，新的教學(xué)理論，課改方向，多媒體技術(shù)及應(yīng)用。思想上忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),為人師表，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，教書(shū)育人，為人師表，求真務(wù)實(shí)，任勞任怨，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和一定的教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力。
自工作以來(lái)，我努力做好本職工作，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，突出英語(yǔ)學(xué)科特點(diǎn)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手，積極推進(jìn)信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)的融合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，以及教學(xué)過(guò)程中師生互動(dòng)方式的變革。為了提高自身素質(zhì)，我利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報(bào)刊，轉(zhuǎn)變教育觀念，了解課改的新動(dòng)向。持之以恒地主動(dòng)學(xué)習(xí)課改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神，閱讀了大量的素質(zhì)教育和新課程改革的理論書(shū)籍，堅(jiān)持每學(xué)期聽(tīng)課不少于二十節(jié)課，并寫(xiě)出心得體會(huì)，積極與執(zhí)教老師進(jìn)行交流，吸取同行老師的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。我積極參加各種公開(kāi)課活動(dòng)，在盱眙縣名學(xué)校建設(shè)教學(xué)觀摩展示教研活動(dòng)中，開(kāi)設(shè)一節(jié)題為《colours》的公開(kāi)課。
布置作業(yè)時(shí)，我注重體現(xiàn)學(xué)生的個(gè)體性差異，布置創(chuàng)新性，能力型作業(yè)：緊緊圍繞“興趣培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成、全面發(fā)展”的指導(dǎo)思想，以推進(jìn)課程改革為中心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。
在教學(xué)中我嚴(yán)格遵從教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)，課前認(rèn)真?zhèn)湔n，做到既備教材，又備學(xué)生，因材施教，努力實(shí)施課堂改革，積極探索小學(xué)英語(yǔ)快樂(lè)課堂，小學(xué)階段英語(yǔ)教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，使他們樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的`自信心，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。 因此在英語(yǔ)課堂教學(xué)中，我設(shè)法創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，充分利用學(xué)校多媒體及多種形式激發(fā)學(xué)生的興趣。課下積極對(duì)班級(jí)后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)并利用業(yè)余時(shí)間及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)把實(shí)踐上升為理論，再把理論實(shí)踐到自己的班級(jí)中。
“教育是愛(ài)心事業(yè)”。這句話我非常贊同。雖然現(xiàn)在小學(xué)英語(yǔ)作為一門(mén)主課，但沒(méi)有得到廣大家長(zhǎng)的高度重視。為了學(xué)生的將來(lái)，為了培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生，我用心去教，用愛(ài)對(duì)待每一位學(xué)生，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，學(xué)好知識(shí)，培養(yǎng)能力。
在教學(xué)中，我雖然取得了一定成績(jī)，但也還存在很多的不足，在今后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)并改正不足，逐步完善教育教學(xué)方法，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
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