（實用）敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。大家知道事跡材料的格式嗎？以下是小編收集整理的敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料，僅供參考，歡迎大家閱讀。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料1
20xx年，三聯(lián)熱電廠運行部化水丙班全體員工堅持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，嚴(yán)格執(zhí)行“兩票三制”，疫情防控期間全體班組成員上下一心打好疫情防控攻堅戰(zhàn)，出色高效地完成上級安排的各項任務(wù)和生產(chǎn)指標(biāo)。
面對所轄設(shè)備分布廣、合并人員變動大、調(diào)崗補充人員缺乏工作經(jīng)驗的困境，化水丙班通過崗位人員的技能水平進(jìn)行合理調(diào)整，并相互學(xué)習(xí)，預(yù)處理反滲透崗位、新廠循環(huán)泵房崗位及舊廠循環(huán)泵房崗位人員能夠相互熟悉對方崗位操作技能；新廠循環(huán)泵崗位人員與舊廠給水泵崗位人員的操作技能較好融合；新廠循環(huán)泵房崗位人員和新廠分析崗位人員相互熟悉，等等，使班組工作崗位的相互協(xié)作達(dá)到最大化。今年5月3日，#3-6機組的#5、6循環(huán)水泵出水閥更換，因系統(tǒng)需隔離閥門多，且閥門使用年代已久，在班組人員的相互配合下確保了檢修工作如期完成。
化水丙班倡導(dǎo)努力學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的氛圍。在疫情防控初期，班組成員互相打氣，互相提醒和學(xué)習(xí)疫情防控知識，嚴(yán)格執(zhí)行公司、廠部的各項疫情防控管理制度�；嗥綍r注重練兵，多崗位操作技能的融合，對突發(fā)事故的快速處理贏得了時間和減少了事故損失。例如：今年8月中旬的臺風(fēng)“海高斯”疊加天文大潮，化水丙班全體成員繃緊安全生產(chǎn)這根弦，互相提醒，提前做好防汛沙包、潛水泵應(yīng)急物資準(zhǔn)備，加強巡檢，確保了循環(huán)水泵房設(shè)備的安全運行。
每年的咸潮期期間，化水丙班更是把崗位間的溝通協(xié)調(diào)發(fā)揮到極致，在預(yù)處理崗位掌握咸潮侵襲規(guī)律下及時將水池的水儲滿的同時，分析崗位及時分析，減少氯根高的水質(zhì)進(jìn)入反滲透，避免影響反滲透使用壽命，其他崗位也通力協(xié)作增加回收水水量，實現(xiàn)咸潮期穩(wěn)制水、增回收、少排水的安全生產(chǎn)和增經(jīng)濟效益雙贏局面。在煉糖期間，責(zé)任重大，每次煉糖都會有新人加入微糖分析崗位，對崗位操作不熟悉。班長及給水泵崗位員工時常會協(xié)助微糖分析崗位嚴(yán)格把關(guān)，準(zhǔn)時準(zhǔn)確地采樣分析，發(fā)現(xiàn)不合格及時排放并聯(lián)系值長，保證了制糖冷凝水合格入箱。在一次運行中，發(fā)現(xiàn)#2機給水、凝結(jié)水有硬度、陽電導(dǎo)迅速升高，立即報告班長和值長，經(jīng)值長排查堵漏后水質(zhì)逐漸恢復(fù)正常、該崗位經(jīng)常配合日班處理陰陽床的再生，技術(shù)過硬，每次再生都以高質(zhì)量高效率低狀態(tài)下完成，使得運行周長延長，避免消耗過多的酸堿消耗帶來的經(jīng)濟損失。
加強安全管理，夯實安全基礎(chǔ)。供水丙班始終抓好安全這件頭等大事，在提倡安全生產(chǎn)的前提下，不斷地提高員工的安全意識，排除生產(chǎn)過程中的一切安全隱患，從而保證生產(chǎn)零事故。首先，要求員工必須正確穿戴勞動防護(hù)用具。其次定期檢查設(shè)備運行狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題能夠及時調(diào)整解決；做好隱患排查及整改，提高員工“安全第一”的思想，將安全防范工作落實到實處。堅持“預(yù)防為主，安全第一、綜合治理”的方針，結(jié)合《三聯(lián)熱電廠安全生產(chǎn)管理制度》的'宣貫，強化職工安全意識培訓(xùn)。堅持班前會、班后會必講安全，布置工作必先提醒安全，還結(jié)合安全大整頓，制定班組安全管理工作細(xì)節(jié)，責(zé)任到人。供水丙班制定了班內(nèi)崗位培訓(xùn)每月按計劃實施，互問互答并結(jié)合實際生產(chǎn)操作，促進(jìn)大家不斷的學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度與操作規(guī)程、全面地理解、掌握并自覺地遵守各項規(guī)章制度與操作規(guī)程、為安全生產(chǎn)打下了堅實的基礎(chǔ)。
三聯(lián)熱電廠運行部化水丙班充分發(fā)揮班組崗位人員的積極性，以班組榮譽為自己的榮譽，以做到生產(chǎn)崗位技能的多面手為目標(biāo)，營造人人爭當(dāng)崗位能手的局面，形成了一股強大的凝聚力，出色地完成了20xx年各項工作任務(wù)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料2
黃艷，女，漢族，33歲，中共黨員，本科學(xué)歷，盤縣四格彝族鄉(xiāng)中學(xué)老師，四格彝族婦女聯(lián)合會女職工委員，1998年參加工作。長期的生活磨練和工作中的歷練，不僅使她養(yǎng)成自強不息、勇挑重?fù)?dān)，正視現(xiàn)實，戰(zhàn)勝挫折的精神，而且也使她學(xué)會了做人，擁有一顆真誠而善良的心。在從事教育工作十余年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和同事們的大力支持下，她通過自身的不斷努力，在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上都取得了長足的發(fā)展。她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”為人生信條，從每件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上忠實踐行“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，我用自己的辛勤和智慧贏得了榮譽，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評。現(xiàn)將主要事跡匯綜如下：
一、在思想上，力爭上游，要求進(jìn)步。
在平日的生活里認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀，強化理論與實踐，不斷提高自身素養(yǎng)，扎實工作，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。
二、熱衷教育事業(yè)。教育是人類社會進(jìn)步的基礎(chǔ)，教師肩負(fù)著為社會進(jìn)步培養(yǎng)人才的光輝使命。
教師的職業(yè)是平凡而偉大的，他們以博大的胸懷、無私的奉獻(xiàn)精神，嘔心瀝血培育著祖國的未來，用他們平凡的一生塑造著人類社會不斷進(jìn)步的一個個里程碑。他們以樸實的人生品格，踏實的工作作風(fēng)，堅定的人生信念，執(zhí)著的人生追求，實現(xiàn)著自己光榮而神圣的使命。黃老師就是這樣一位被學(xué)生愛戴，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，受家長稱贊的好老師。
自1998年參加工作以來，她一直擔(dān)任初中英語教學(xué)工作。為了她熱衷的事業(yè)和那些可愛的學(xué)生，她不知付出了多少艱辛和汗水。學(xué)校在邊遠(yuǎn)貧困的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，英語老師非常缺乏，98年，徐州建工校中師畢業(yè)的她，分配到這所學(xué)校，從此，一個已三年沒有接觸英語，而且原來只接受過三年初中英語學(xué)習(xí)的她，走上了英語教學(xué)生涯。她干一行愛一行，愛一行鉆一行，對教育事業(yè)的愛和對學(xué)生的.愛讓她在工作中不計得失，不懈鉆研。連續(xù)幾年的工作使她已經(jīng)習(xí)慣了快節(jié)奏的工作，忙碌的生活，始終以滿腔的熱情投入工作。當(dāng)學(xué)校的英語課安排不開時，她毫無怨言地接過重?fù)?dān)，上四個班的英語（通常初中英語老師只上兩個班），但她從不叫苦叫累，為了自己熱衷的事業(yè)，她恪守著紀(jì)律，真正做到了忠于職守。除有特殊情況外，她從未因個人的私事或得了一些小毛病而向?qū)W校請假耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)。“學(xué)高為師”，為了提高自身的專業(yè)水平，她用假期休息的時間自己掏錢讀了英語�？坪捅究�。憑著她對這份事業(yè)的熱愛和不斷努力鉆研，所上班級英語成績經(jīng)常是名列前茅，為本校英語教學(xué)作出了不少貢獻(xiàn)，XX年3月，被評為盤縣“XX年度優(yōu)秀女教職工”，在學(xué)校組織的英語優(yōu)質(zhì)課比賽中，多次獲一等獎，XX年5月，獲盤縣英語優(yōu)質(zhì)課比賽三等獎；論文《怎樣在英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣》，XX年發(fā)表在六盤水教育雜志上，《英語課堂教學(xué)中的雙向交流》，XX年被評為“全國性教科成果”一等獎，XX年3月獲得北京農(nóng)家女學(xué)�！坝⒄Z優(yōu)質(zhì)課優(yōu)勝獎”和“愛心榮譽證書”。XX年3月，被評為盤縣“‘三八’紅旗手”。
三、默默奉獻(xiàn)愛。
冰心老人說得好：“有了愛，就有了一切！”。熱愛學(xué)生是每個老師的天職和美德，是老師心靈美的主要表現(xiàn)，也是做好學(xué)生教育工作的前提，沒有愛就沒有真正的教育。黃老師在她的教育生涯中播撒愛，她把世界上最無私的，母親般的愛播撒在每個學(xué)生的心田，讓學(xué)生健康、快樂的成長。學(xué)生感冒、咳嗽了，她會拿來開水和藥，讓學(xué)生服下，病得嚴(yán)重的，就想辦法送醫(yī)院，給學(xué)生付醫(yī)療費，一般不驚動其父母，免得讓家長擔(dān)心。學(xué)生行為有問題的，她會尋找時機耐心開導(dǎo)，有一次，七年級的一個女生痢疾弄臟了褲子，其他學(xué)生動作很糟糕，捏鼻子、捂嘴巴、歪腦袋，并且還向她投來異樣的目光，黃老師看在心里，但并沒有多說話，而是用有效的方法轉(zhuǎn)移學(xué)生的注意力，完成了教學(xué)任務(wù)。下課后，黃老師便找來衣服給她更換。還耐心教導(dǎo)學(xué)生，“同學(xué)之間有困難要互相幫助，遇到問題要想辦法解決�！币詥拘褜W(xué)生的同情心和愛心。后來，有學(xué)生不舒服，在教室里嘔吐，就會有同學(xué)主動幫著打掃，并給水漱口。學(xué)生沒有生活費了，黃老師會借給他們，免得他們回家拿錢而耽誤學(xué)習(xí)。
學(xué)生鬧矛盾了，她很快就會給以解決。有一次，下晚自習(xí)，她剛走出校門，就看到一群學(xué)生亂哄哄的，走近一看，還有兩個學(xué)生手里拿著鐵棒，氣勢洶洶的，黃老師立刻進(jìn)行勸阻，說了半天，學(xué)生才說，“老師，我們錯了，我們把鐵棒給您。您說得對，不管事情怎么樣，打是不能解決問題的。以后我們再也不打了�！彼@才放心的走了。黃老師家里也不是很富裕，但她還是用微薄的力量投入到助學(xué)愛心活動之中。在學(xué)校開展黨員“一幫一”活動中，她幫扶了八（二）班的貧困生張雪，雖然經(jīng)濟資助不多但她經(jīng)常抽課余時間對學(xué)習(xí)科目進(jìn)行輔導(dǎo)，在精神上給以鼓勵，使該生端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了信心、努力學(xué)習(xí)。20xx年秋學(xué)期考試以600多分的成績獲得了全校第一。除了黨員“一幫一”外，平日里見到學(xué)生有困難就會幫助他們，或是精神上的支持，或是給他們少量的經(jīng)濟上的資助，少到5元，多到100元不等。XX年3月，在北京昌平農(nóng)家女學(xué)校師資培訓(xùn)（團省委組織去的，全省去了32名女教師），她把去培訓(xùn)報的車費520元全捐給了農(nóng)家女這所社會公益性學(xué)校，以表達(dá)她對公益事業(yè)的一點愛。今年我國不少地方發(fā)生百年不遇的大旱，她時時告訴自己和學(xué)生要“惜水、愛水、注意防火”，并鼓勵學(xué)生如果遇到?jīng)]有水的老、弱、病、殘的人，要主動為他們送水。其實，愛學(xué)生，事業(yè)已成功了一半，在平日里她正確引導(dǎo)學(xué)生積極進(jìn)取，為使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性提高到一個高度，她抓住學(xué)生的心理特點，把“鼓勵”送給每一個有進(jìn)步的學(xué)生。
四、在生活中樂觀向上，潤物細(xì)無聲。
生活中的黃老師樂觀向上，以豁達(dá)的胸懷迎接每一天，在學(xué)生的心中，她常常是一副笑臉友善和藹，她以自己的言行來影響感化學(xué)生，真心實意的愛學(xué)生，對他們進(jìn)行情感教育是他們成長所需的沃土。她深深的知道：教師的愛似春風(fēng)，能驅(qū)散孩子心頭的陰影；似良藥，能康復(fù)那些畸形變態(tài)的心靈；似火種，能燃亮失望者對人生的向往之光；似甘露，能輕輕灑在學(xué)生那嫩嫩的綠色的心田。只有用心從教，傾聽學(xué)生的心聲，關(guān)愛弱勢群體，每個人的內(nèi)心才會真正的和諧，只有人的內(nèi)心和諧，社會才能真正和諧。
時間飛逝，日月如梭，黃老師在教育生涯已快走過十二個春秋，多年的教育生活，讓她付出了許多，同時她也真正體會到了勤勞者的艱辛與快樂，她愛偉大的教育事業(yè)，更愛可愛的學(xué)生。她常說：“我選擇了教育，一生無悔！”面對新形勢，她一如既往，立足本職，勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，大膽創(chuàng)新，默默奉獻(xiàn)，以自己涓涓的耐心流水，澆灌著生命的五色土，讓苗兒健康如意的成長，繼續(xù)為教育事業(yè)譜寫新的篇章！
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料3
xx，男，1971年1月出生，中共黨員，煙溪鎮(zhèn)新云馬村鄉(xiāng)村醫(yī)生。
情系山鄉(xiāng)，扎根基層好兒郎。20余年來他走村串戶、無私奉獻(xiàn)，他的足跡遍布新云馬村的各個角落，誰家的人有什么病、誰家的媳婦到了預(yù)產(chǎn)期、誰家的孩子該接何種疫苗了，他都了如指掌，被村民譽為“保護(hù)神”。他在平凡的'崗位上做出了不平凡的業(yè)績，20xx年被評為益陽市首屆五十佳鄉(xiāng)村醫(yī)生。從事鄉(xiāng)村醫(yī)生工作以來，每年榮獲先進(jìn)個人，所在衛(wèi)生室年年被評為先進(jìn)衛(wèi)生室，多次被鎮(zhèn)黨委評為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”。
德澤百姓，為民解難為己任。不論春夏秋冬，還是白天黑夜，村民的病痛是他最牽掛的。他不計個人得失，哪里需要就往哪里去，哪里艱難就往哪里闖，一個電話，他立刻上門診療或者載著患者回衛(wèi)生室救治，有時遇到疑難雜癥一時無法救治，他會想方設(shè)法幫助病人轉(zhuǎn)到鎮(zhèn)醫(yī)院或毗鄰的溆浦縣級醫(yī)院。多年來，他累計為當(dāng)?shù)卮迕駵p免醫(yī)療費用數(shù)萬元，同時他還堅持對軍烈家屬重點關(guān)照，對貧困家庭重點幫扶。
技驚四方、鄉(xiāng)土郎中美名揚。他醫(yī)術(shù)精湛，農(nóng)村常見病治療信手拈來，用中醫(yī)推拿、針灸診治村民的頸、肩、腰、腿疼痛，還能將多年積累的行醫(yī)經(jīng)驗加上祖?zhèn)髅胤浇鉀Q疑難病癥，名聲遠(yuǎn)揚，連鄰近新云馬村的溆浦縣附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)村民都慕名而至。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料4
xx，女，1961年1月出生，中共黨員，柘溪鎮(zhèn)雙橋村鄉(xiāng)村醫(yī)生。
扎根基層，兢兢業(yè)業(yè)。1983年，她放棄民辦教師的身份，隨其父親學(xué)醫(yī)，當(dāng)起了一名赤腳醫(yī)生。毫無醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)的她，憑借滿腔的工作熱情和對村民群眾的守護(hù)之心，先后從事過預(yù)防保健工作、接生員工作、計生專干工作。她說既然選擇了，就絕不能辜負(fù)群眾的信任和組織的'期望。曾被評選為兩屆縣人大代表，現(xiàn)屆鎮(zhèn)人大代表。
情系鄉(xiāng)村，無私奉獻(xiàn)。30年來，她的足跡遍及雙橋村的每一個角落、每條巷道。村民有慢性病行走不便的，一旦病情發(fā)作，就請她出診，她從不厭煩，每次都及時趕到，為病人進(jìn)行治療，一次診療時間可能長達(dá)幾個小時，有時候還需等到深夜，直到病人病情穩(wěn)定，她才放心回家。有些病人為了感謝她，給她送去雞蛋或土菜，她總是婉言謝絕。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料5
這世界上有各種各樣美麗的燈：五彩繽紛的霓虹燈，晶瑩剔透的水晶燈……而我覺得最美的卻是陪伴著我爸爸媽媽的無影燈！
我的爸爸是一名外科醫(yī)生，我的媽媽是一個手術(shù)室的護(hù)士，在我的記憶中，每逢節(jié)假日，別的孩子都是牽著爸爸媽媽的手逛公園、逛商場，而我總是孤零零的一個人，呆在自己的家里看書、畫畫。
記得一個冬天的深夜，我正依偎在媽媽溫暖的懷抱里，做著甜甜的夢。突然，一陣急促的電話鈴聲把我從夢中驚醒�！坝兄卮筌嚨�，快來加班！”
電話里傳來阿姨緊急的催促聲！媽媽象聽到了命令一樣迅速穿上衣服，頂著刺骨的寒風(fēng)向醫(yī)院奔去……媽媽走了，幸好還有爸爸在家，我欣慰地想。迷迷糊糊的剛要睡著，電話又響起來了，是醫(yī)院手術(shù)室打來的：“病人大出血，快來參加搶救！”爸爸放下電話轉(zhuǎn)過身來對我說：“寶寶，你一個人在家睡覺，爸爸媽媽去加班一下就回來！”我雖然很害怕還是很勇敢地點了點頭。爸爸毫不猶豫地穿上了衣服，也踏入了茫茫的.夜色中……我一個人提心吊膽的，終于敵不過朦朧的睡意，進(jìn)入了夢鄉(xiāng)！不知道過了多久，我睡了一大覺，醒來看外面開始蒙蒙亮了，這時門響了，爸爸媽媽回來了�？吹剿麄儙е簧淼木胍�，可臉上卻帶著興奮的表情，我很奇怪，問他們：“媽媽，你們不累嗎？”媽媽說：“當(dāng)時搶救病人的時候不覺得累，歇下來就會很累！可是看著病人被搶救過來了，心里會特別欣慰。累也不算什么了！”聽了媽媽的話，我似懂非懂地點了點頭……。
我最害怕的還是媽媽要上夜班，總是又哭又鬧拽著媽媽的衣角不放她走，可最后還是含著眼淚看著媽媽狠心地離開。每年過春節(jié)，我是多么希望，能和爸爸媽媽一起，守在電視機前看春節(jié)晚會，可是不是今年爸爸上夜班，就是明年媽媽上夜班。
媽媽總對我說：“科室人手不夠，媽媽必須加班�！�
有一次我說：“媽媽，下次再喊你加班你就說你有事，不去！”可媽媽卻說：“既然喊你加班，肯定就是特別緊急，特別需要人手，怎么能不去呢？”
這就是我的爸爸媽媽，有無數(shù)的夜班，無數(shù)的加班。而我的爸爸媽媽卻無怨無悔，在無影燈下奮斗著，快樂著，幸福著！
是他們讓我懂得了奉獻(xiàn)會讓我們更加快樂，建設(shè)幸福的中國需要我們每一個人去努力！
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料6
“xx，今年俺們這菜也想種成有機菜，你來給俺們具體說說吧！”“好，羅振”，接到村里群眾的電話，孟xx總是不厭其煩地一項一項給群眾解釋有機蔬菜種植方面需要注意的細(xì)節(jié)。
今年41歲的孟xx是一名高級農(nóng)藝師。自20xx年參加工作以來，先后任南召縣經(jīng)濟作物工作站副站長、縣農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室副主任，政協(xié)南召縣第八屆、第九屆委員，縣人大農(nóng)工委委員；他20年如一日，不負(fù)韶華，探索不止，用執(zhí)著和真誠在發(fā)展有機農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的道路上，演繹了一首動人的赤子之歌。
不忘初心，追夢不息，扎根農(nóng)業(yè)癡心無悔
20xx年，剛剛21歲的孟xx從南陽農(nóng)業(yè)學(xué)校畢業(yè)，許多同學(xué)紛紛改行或經(jīng)商，他卻毅然回到了養(yǎng)育他的小縣城。20年來，他不忘初心，追夢不息，從農(nóng)技員到高級農(nóng)藝師，從經(jīng)濟作物工作站副站長到政協(xié)委員、人大代表，始終沒想過離開專業(yè)，一心一意扎根基層，把自己美好的青春年華奉獻(xiàn)給了當(dāng)?shù)赜袡C農(nóng)業(yè)和現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展。南召縣城郊鄉(xiāng)史莊村是省定扶貧開發(fā)重點鄉(xiāng)的重點貧困村。20xx年全村農(nóng)民人均收入820元，為增加農(nóng)戶收入促進(jìn)貧困戶脫貧致富，他積極引導(dǎo)村里的群眾接受現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)種植，幫助村里申報建設(shè)南召縣無公害蔬菜示范推廣基地。在基地建設(shè)初期，群眾對種植大棚蔬菜表現(xiàn)不積極，有的群眾還持懷疑態(tài)度，一是大棚種菜能種好不，一個20多歲的'小伙能給大伙教成？二是要是全村都種大棚蔬菜，產(chǎn)出那么多，到時候賣給誰？
為了打消群眾的顧慮，他一方面組織群眾代表30余人到南陽蔬菜生產(chǎn)大縣新野考察學(xué)習(xí)，讓大家親眼看看兄弟縣蔬菜批發(fā)市場的熱鬧場面；另一方面編寫了《無公害蔬菜栽培技術(shù)》等教材，開始對農(nóng)民進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)。通過幫助群眾開闊視野、接觸知識、學(xué)習(xí)技術(shù)，群眾的顧慮消除了，種菜的積極性也調(diào)動起來了，先后有180戶群眾勇躍報名種菜。同時，他有效跟進(jìn)蔬菜基地建設(shè)進(jìn)度，先后建起三位一體日光溫室3座、鋼管大棚19座、竹木大棚16個，打機井14眼，為群眾種菜提供了保障。
大棚蔬菜種植育苗是關(guān)鍵，群眾育苗時對溫度、濕度、水分管理不嚴(yán)格，一些群眾不知道什么時間放風(fēng)降溫，什么時間蓋棚保溫，管理不到位，菜苗就會死亡�？吹竭@種情況孟xx非常焦急�！斑@是示范項目的第一年，一定要成功！”他一戶一戶登記，誰育的什么苗，育多少，長到什么情況他了如之掌，每天只要有空，他就要到各個育苗基地看一下，當(dāng)天氣溫多高，是否通風(fēng)了，是否蓋棚了，要是有事去不了，他也會打電話給大家交代一下，需要做什么，手把手地教，確保各個環(huán)節(jié)不出問題。
在他的精心指導(dǎo)和努力下，帶動周邊董店、東莊、上店等7個村也建設(shè)鋼管大棚11個，竹木大棚78個。史莊村民梁付顯種了兩個溫室的辣椒，第一茬就賣了20xx余元，夫妻倆高興得合不攏嘴，歡天喜地去商場買了一臺洗衣機，逢人就說：“多虧了咱們的技術(shù)員小孟教俺們！”
近年來，孟xx先后在城郊、南河店等鄉(xiāng)鎮(zhèn)指導(dǎo)群眾建設(shè)蔬菜大棚240多座，先后引進(jìn)京葫1號、銀玉西葫蘆；中農(nóng)13、農(nóng)大14、春光2號黃瓜；黃帥301、豫藝墨玉辣椒；比久甘藍(lán)；綠罐、綠抗茄子；北斗三號、灞橋06番茄；FS西芹；791蘿卜等蔬菜新品種32個。同時推廣黃瓜嫁接栽培，大棚黃瓜吊蔓、膜下暗灌；辣椒，茄子老株再生；西瓜地膜，小拱棚雙層覆蓋早熟高產(chǎn)栽培；番茄根結(jié)線蟲綜合防治等新技術(shù)48項，先后在附近鄉(xiāng)鎮(zhèn)推廣大棚種植4000余畝。20年來，孟xx通過上門指導(dǎo)、一戶一組一村的悉心幫扶，共有1300多戶農(nóng)民走上了種菜致富之路，同時還教會了當(dāng)?shù)?60余戶群眾用沼液、沼渣施肥，科學(xué)移栽管理，積極發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)，收到了明顯的經(jīng)濟效益和社會效益。
開闊思路，創(chuàng)新模式，幫助群眾走上致富快車道
“有機農(nóng)業(yè)是大趨勢，得讓更多的群眾了解它、認(rèn)識它！”種植大棚蔬菜僅僅屬于行業(yè)鏈的初始端，如何打造有機農(nóng)業(yè)的南召品牌，幫助群眾走上致富的快車道？20xx年以來，他開始致力于大力宣傳推廣有機農(nóng)產(chǎn)品的生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量的提高、農(nóng)產(chǎn)品品牌的打造。20xx年在南召縣委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣農(nóng)業(yè)局的支持下，他嚴(yán)格按照上級的條件、要求和標(biāo)準(zhǔn)從全縣農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體中篩選了從事有機生態(tài)農(nóng)業(yè)的17個農(nóng)業(yè)公司、56家農(nóng)民專業(yè)合作社和23個家庭農(nóng)場成立全市首家有機生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)協(xié)會，率先發(fā)展“協(xié)會+基地”的高效運營模式，由協(xié)會提供技術(shù)和銷路，通過這種模式，使種植戶每畝增收3000元以上，產(chǎn)業(yè)協(xié)會成為推進(jìn)全縣有機農(nóng)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民致富增收的“加速器”。
20xx年，為了促進(jìn)南召縣有機蔬菜進(jìn)京銷售，加強京宛合作，孟xx和農(nóng)業(yè)局的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)兩次邀請北京北菜園農(nóng)業(yè)科技有限公司到南召考察合作有機蔬菜種植銷售。經(jīng)過多方協(xié)調(diào)和努力，北京北菜園農(nóng)業(yè)科技有限公司終于于20xx年4月初步與南召縣三益生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司達(dá)成年供應(yīng)63萬斤有機蔬菜的合作協(xié)議。
接著，他和農(nóng)業(yè)農(nóng)村局的領(lǐng)導(dǎo)和同志們一道積極參與、組織籌辦了“發(fā)展有機農(nóng)業(yè)、助力脫貧攻堅”為主題的中國有機行業(yè)高端盛會“中國·南召有機農(nóng)業(yè)發(fā)展助推脫貧攻堅高層論壇”，來自全國各地的專家、學(xué)者、從事有機農(nóng)業(yè)的企業(yè)家、省市新聞記者共計60多人應(yīng)邀出席了論壇。同時，為了打造南召機農(nóng)業(yè)品牌，他積極幫助23家企業(yè)認(rèn)證45個有機農(nóng)產(chǎn)品，連續(xù)三年組織全縣有機農(nóng)業(yè)企業(yè)參加（上海）中國國際有機食品博覽會，幫助企業(yè)有機農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)京銷售0.4萬噸，產(chǎn)值達(dá)5600萬元，為南召縣農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全做出了積極貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在，他正在積極為創(chuàng)建國家有機產(chǎn)品認(rèn)證示范區(qū)忙碌著。先后起草了《關(guān)于推進(jìn)綠色有機農(nóng)業(yè)發(fā)展的實施意見（20xx-2020年）》，《南召縣有機農(nóng)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃（20xx-2027年）》，《南召縣綠色有機農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)扶貧獎勵補助辦法》等規(guī)范性文件，為全縣綠色有機農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供政策保障。
砥礪前行，惠農(nóng)不止，推廣農(nóng)技大愛無痕
近年來，雖然全縣有機農(nóng)業(yè)發(fā)展勢頭強勁，但是在實踐中孟xx對全縣發(fā)展有機農(nóng)業(yè)的有利因素和面臨的困難進(jìn)行了深入的思考。他撰寫的《南召縣有機農(nóng)業(yè)發(fā)展中的問題及對策》、《花生種植規(guī)范化及管理標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)規(guī)程》在《中國農(nóng)業(yè)信息》上公開發(fā)表，撰寫的《大蔥無公害栽培技術(shù)》、《溫室大棚蔬菜發(fā)展問題分析》在《河南農(nóng)業(yè)》、《北京農(nóng)業(yè)》志上發(fā)表，參與編寫并公開出版著作7部；獲得南陽市政府科技成果一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項，獲省科技廳科學(xué)技術(shù)成果1項；授權(quán)實用新型專利3項。
在擔(dān)任政協(xié)南召縣第八屆、第九屆委員、縣十五屆人大代表期間，孟xx就全縣現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展、新型職業(yè)農(nóng)民的培養(yǎng)等方面積極向縣委建言獻(xiàn)策。他先后編寫了《無公害蔬菜栽培技術(shù)》、《無公害地膜覆蓋花生栽培技術(shù)》等培訓(xùn)教材7本；通過進(jìn)村入戶搞培訓(xùn)、臨田現(xiàn)場搞培訓(xùn)、互動式搞培訓(xùn)，組織農(nóng)業(yè)科技示范戶和種植大戶、骨干農(nóng)民集中培訓(xùn)，累計培訓(xùn)農(nóng)民、科技示范戶20000余人次，年接待農(nóng)民技術(shù)咨詢、技術(shù)指導(dǎo)1000余人次，發(fā)放各類技術(shù)資料30000余份。
良好的操守，強烈的事業(yè)心和責(zé)任心，孟xx依靠自己的堅守與執(zhí)著換來了有力的印證：20年來共示范推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)48項，示范推廣作物新品種55個，主導(dǎo)品種、主推技術(shù)應(yīng)用率達(dá)90%以上，推廣應(yīng)用面積100多萬畝次，4.2萬戶農(nóng)民戶均增收1000元以上。示范推廣有機水稻種植1.5萬畝，年增效益6750萬元。癡心的付出，贏得了上級的認(rèn)可。先后被河南省農(nóng)業(yè)廳、南陽市人民政府、南陽市農(nóng)業(yè)局、南召縣委、政府、政協(xié)授予“先進(jìn)個人”、“先進(jìn)技術(shù)指導(dǎo)員”、“優(yōu)秀政協(xié)委員”等榮譽稱號22項。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料7
濱州市市場監(jiān)督管理局信用監(jiān)管科科員小田
無論在什么崗位上，都勤勤懇懇，踏踏實實，做好每一項工作。
作為一名黨務(wù)工作者，寓管理于服務(wù)之中，熱情接待每一名來訪的老干部，在熱情服務(wù)中宣傳貫徹黨的路線方針政策，傳達(dá)局黨組安排部署，送達(dá)市場監(jiān)管攻堅克難的'勝利捷報。在開展好黨小組工作的同時，積極參加局機關(guān)集體活動，在慶祝中華人民共和國成立70周年演唱會上，《我們市場監(jiān)管人》榮獲三等獎。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料8
小唐同志是我鄉(xiāng)教育教學(xué)管理帶頭人，自參加工作以來，該同志堅工作責(zé)任心強，工作中刻苦鉆研，為人師表，積極帶領(lǐng)廣大黨員教師進(jìn)行教育教學(xué)工作。他為了能出色完成各項教育教學(xué)工作任務(wù)，小唐同志爭先創(chuàng)優(yōu)，不甘落后，他把大量的課余時間也用在了工作上，全力以赴投入到工作中去，把自己的全部智慧奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，工作上得了社會群眾和師生們的一致好評。
一、樂觀進(jìn)取，樹立正確人生觀。
小唐于是1998年7月畢業(yè)于百色民族師范學(xué)校，當(dāng)年9月參加工作，從事教育事業(yè)至今已經(jīng)有16年，從一名普通的教師到現(xiàn)在的學(xué)校校長，在教育教學(xué)中，他獲得了各種成績和榮譽，各項教育教學(xué)工作也得到群眾、教師以及上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，這與他平時不斷努力提高自身業(yè)務(wù)水平離不開。然而，在整整16年的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師崗位上始終保持著高漲的工作激情，做出色的工作成績，并不是小唐業(yè)務(wù)水平有多高，而是在于他有一顆對教育事業(yè)的愛心，更是他作為一名教師對教育事業(yè)的一種責(zé)任。
小唐經(jīng)常在師德會議上常告誡教師，沒有正確的人生觀、價值觀，文化水平再高，專業(yè)水平再好，也不會成為一個好教師。他這樣要求每一個教師，也是這樣做的。在生活和工作中，任何難題到了唐校長手中，解決起來總是那么輕松快樂，他積極樂觀的態(tài)度也讓教師們受到感染，激發(fā)了大家工作的熱情。他始終把“愛與奉獻(xiàn)”作為自己工作的座右銘，他堅信只要愛在心中，教育就有希望，在教育工作中，他把愛貫穿于自己的整個教育。唐校長用積極樂觀的人生觀去做好教育教學(xué)的每一件工作，快樂地生活，幸福地享受完美的教育人生。
二、盡職盡責(zé)，抓好教育質(zhì)量。
2001年9月，剛畢業(yè)參加工作不久，小唐老師就接任四年級民族班班主任。在當(dāng)時，民族班的學(xué)生大多數(shù)是瑤族，且學(xué)生生活貧困，學(xué)習(xí)成績不好，在第一次測試中，班里有70%的學(xué)生沒有及格，這是小唐從來沒有遇到過的。為了抓好這個班，小唐開始了解每一個學(xué)生的基本情況，通過一個月的走訪和談話，他摸清了班了的基本情況。全班50名學(xué)生，都是在全鄉(xiāng)9個村通過評選出來的，他們大多數(shù)是因為家庭困難才得以進(jìn)入民族，享受生活補助待遇。有的學(xué)生是父母離異，有的是孤兒，有的已經(jīng)輟學(xué)在家?guī)讉�月。了解了學(xué)生的基本情況，小唐開始制定出具體的教學(xué)方案。民族班的學(xué)生全部是寄宿生，使得小唐有更多的時間和孩子們交流，他經(jīng)常深入到學(xué)生生活中去，和學(xué)生一起學(xué)習(xí)和活動，努力做學(xué)生的良師益友。他從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，制定了籃球、乒乓球、繪畫、音樂等各種興趣小組，豐富了學(xué)生們的課余生活，讓學(xué)生更加熱愛學(xué)校生活，自然學(xué)生對小唐的課堂教學(xué)也非常感興趣。然而，在首次期中考試中，民族班的及格率優(yōu)秀率和平均分三項總積分只有96分，位于全鄉(xiāng)倒數(shù)第一。當(dāng)時學(xué)校黃校長在質(zhì)量分析大會上總結(jié)時說，民族班是一個特殊的班級，民族現(xiàn)在的成績并不是小唐一個人責(zé)任，這是我們整個鄉(xiāng)教育滯后的問題之一，也正是因為這樣，我們才創(chuàng)辦這個民族班，為的也是讓貧困孩子能在同一片藍(lán)天下學(xué)習(xí)和生活。學(xué)校對小唐的鼓勵，更讓他下定決心要抓好民族班的教學(xué)質(zhì)量。在接下來的工作時間里，小唐幾乎把自己的智慧和力量用在了教學(xué)中，老師們時常看到他忙碌的身影，放學(xué)后輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)成了他的家常便飯。小唐堅信，只要有付出就會有收獲。在小唐執(zhí)教民族班的時間里，他始終一如既往地關(guān)注每一個學(xué)生的成長。通過兩年的努力，民族班學(xué)生的成績發(fā)生了翻天覆地的變化，在期末教試中，民族班的成績排到了全鄉(xiāng)的前三名。因為學(xué)生基礎(chǔ)的原因，民族班的整體實力沒有排在全鄉(xiāng)第一，但是全鄉(xiāng)個人成績排名中的前四名都是民族班的學(xué)生，這一成績出乎了所有老師的意料，也正是小唐的這一突出成績，當(dāng)時許多家長紛紛要求把自己的子女送進(jìn)小唐的班級。小唐用自己的行動給老師們詮釋——沒有教不好的學(xué)生。
三、愛生如子，關(guān)心學(xué)生生活。
小唐因為有了民族班成功的教學(xué)經(jīng)驗，學(xué)校一直安排他擔(dān)任民族班班主任。教學(xué)中，他是學(xué)生的引導(dǎo)者，生活中他是學(xué)生的益友。十幾年教育教學(xué)工作，他愛生如子，時刻關(guān)心學(xué)生的生活細(xì)節(jié)，用愛滋潤每一位學(xué)生的心田。民族班學(xué)生有50人，全部是寄宿生，這些學(xué)生家庭經(jīng)濟困難不說，他們中有的是留守兒童，有的是孤兒，50個學(xué)生父母不在身邊，學(xué)生生活大部分是靠小唐作主，大到學(xué)生生病住院，小到學(xué)生日常生活用品，他都照顧得無微不至。
記得那是2008年5月，小唐像往常一樣去上課，他發(fā)現(xiàn)班里的學(xué)生蒙芳發(fā)燒，可是無論老師怎么勸說，蒙芳同學(xué)都不愿意去醫(yī)院就醫(yī)。正當(dāng)小唐無奈之時，聽到有學(xué)生小聲議論，蒙芳沒錢，怕上醫(yī)院付不起醫(yī)藥費。小唐聽到這些后，耐心地教育蒙芳同學(xué)及時治療病情的重要性，并答應(yīng)為她墊付醫(yī)療費，蒙芳同學(xué)這才跟老師上醫(yī)院就診。在住院期間，小唐視蒙芳同學(xué)如自己女兒一樣為她送飯喂藥，直到出院，回到學(xué)校后還主動給該生補課，讓蒙芳同學(xué)在學(xué)校也能感受到家一般的溫暖。蒙芳同學(xué)的成績又回到班里前列，可是就在一個周日的下午，卻從同學(xué)那里傳來了蒙芳同學(xué)輟學(xué)的消息。經(jīng)過多方打聽，小唐才知道蒙芳同學(xué)因為欠自己的醫(yī)療費還不起而感到內(nèi)疚不來上學(xué)，他決定到家里動員學(xué)生返校。當(dāng)踏上蒙芳的家門，他發(fā)現(xiàn)蒙芳同學(xué)的家境比自己想像的還要困難——母親因為家庭困難而改嫁，父親常年有病在身，家庭入不敷出。更讓小唐感到意外的是，在這樣一艱苦的`環(huán)境下，蒙芳同學(xué)在學(xué)校里的表現(xiàn)卻是那么堅強，于是他決定從自己微薄的工資拿出部分資金資助蒙芳同學(xué)。在小唐擔(dān)任民族班班主任期間，他共為班里學(xué)生墊付醫(yī)藥費超過2000元，他把愛撒向了班里的每個學(xué)生，在他的管理下，民族班的學(xué)生沒有一個因為貧困而輟學(xué)，在他班里每個學(xué)生都能健康快樂地成長。
四、愛校如家，心系學(xué)校發(fā)展。
小唐作為學(xué)校校長，他在工作中身先垂范，處處以學(xué)校的發(fā)展為中心，只要學(xué)校有需要他的地方就有他的身影。2013年2月20日，我縣發(fā)生4.5級地震，震源位于我鄉(xiāng)那錄村和田東縣交界處，當(dāng)時正值放假時間，但是小唐顧不上休息，立即成立地震應(yīng)急工作小組，對全鄉(xiāng)各村小學(xué)校舍進(jìn)行安全排查，發(fā)現(xiàn)有4所學(xué)校9幢建筑共3625平方米的校舍遭受不同程度破壞。小唐意識到，如果不能在短時間拿出重建方案，將會影響整個鄉(xiāng)的正常開學(xué)。他一邊向教育局匯報工作，一邊組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)召開緊急會議，繼續(xù)加大安全排查力度，確保學(xué)生如期開學(xué)。在他的努力下，學(xué)校的開學(xué)工作得到了縣委縣政府的高度重視，決定建設(shè)1800平米的臨時活動板房解決學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活用房問題。而這時，離開學(xué)時間已經(jīng)不到一個周的時間。通過和施工單位協(xié)商，他們同意24小時不間斷施工，終于在開學(xué)前一天完成活動板房的建設(shè)。至此，小唐已經(jīng)和工人奮斗了三天三夜，精力幾乎達(dá)到極限，然而，活動板房的建成并不能馬上解決學(xué)生入住問題，還有幾百張架床要在一天內(nèi)完成安裝才能確保正常開學(xué)。時間緊任務(wù)重，小唐第一個拿著工具，帶領(lǐng)30名學(xué)校教師親自上陣安裝架床，直到當(dāng)晚12點多才完成安裝工作，回到自己房間躺在床上，小唐還沒來得及洗澡就已經(jīng)睡著了。
開學(xué)的問題雖然已經(jīng)解決了，但是看到師生們在冬寒夏熱的活動板房內(nèi)學(xué)生，學(xué)習(xí)環(huán)境惡劣，嚴(yán)重影響學(xué)校正常教學(xué)的開展，小唐積極聯(lián)系上級各部門，多方籌集資金，立足實際，采取向上要一點、社會捐一點、自己擠一點的辦法，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件。在他的努力下，共爭取到地震項目資金1044萬元，新立項建設(shè)的.校舍面積達(dá)6960平方米。目前學(xué)校新建設(shè)教學(xué)樓、公租房、幼兒園等6個項目正在施工中，工程的建成將大大改善我鄉(xiāng)辦學(xué)條件，在小唐的帶領(lǐng)下，同老鄉(xiāng)明天的教育將更加美好。
多年來，小唐同志在工作中，堅持做到以德服人，以廉正下，積極調(diào)動了廣大教職工的工作熱情;他在教育教學(xué)工作上，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的作風(fēng)，先進(jìn)的辦學(xué)理念，為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，創(chuàng)建了讓教師、家長和學(xué)生滿意的學(xué)校。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料9
作為一名客戶經(jīng)理，他本著對工作的熱愛、對客戶的熱忱在市場拓展中做出了突出的業(yè)績，體現(xiàn)了一名工行青年愛崗敬業(yè)、勇于開拓的職業(yè)素養(yǎng)；作為支行市場部門的負(fù)責(zé)人，他以高度的責(zé)任感抓好傳幫帶，當(dāng)好領(lǐng)頭人，展現(xiàn)了團隊管理者的優(yōu)秀素質(zhì)；作為一名共產(chǎn)黨員，他在危急時刻挽救了一個4歲孩子的生命，彰顯了一名黨員的高貴品格。他用自己的實際行動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、客戶和群眾的普遍認(rèn)可，他身上彰顯出的正能量，激勵著廣大青年員工心存正氣、努力奮斗。他，就是浙江省分行營業(yè)部杭州羊壩頭支行市場營銷二部副經(jīng)理xxx。
xxx20xx年進(jìn)入工行，在浙江省分行營業(yè)部羊壩頭支行工作12年以來，始終以“客戶第一、服務(wù)第一”為理念，以“思想上做表率，在業(yè)績上做先鋒，在工作上做模范”為座右銘，以實際行動展現(xiàn)了工行青年員工熱愛工作、心系客戶、勇于開拓的精神風(fēng)貌。20xx年以來，他多次獲得浙江省分行和省分行營業(yè)部優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀公存客戶經(jīng)理和公司業(yè)務(wù)優(yōu)秀客戶經(jīng)理榮譽稱號，20xx年度獲浙江省分行營業(yè)部特別獎、總行職工職業(yè)道德建設(shè)先進(jìn)個人。
盡心做好傳幫帶率先垂范共進(jìn)步
作為部門的管理人員，xxx不僅自身專業(yè)過硬、敬業(yè)愛崗，更注重與同事們相互學(xué)習(xí)借鑒，共同成長。他通過自己的一言一行來起到模范帶頭做用，以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的人格魅力去感染和帶動團隊成員。
當(dāng)有新人加入時，他會耐心地指導(dǎo)；只要有同事遇到業(yè)務(wù)系統(tǒng)問題、產(chǎn)品使用問題，他都會毫不吝嗇地分享經(jīng)驗，幫助他們解決困難。在辦公室，大家都尊稱他一聲“強哥”，經(jīng)常會聽到“強哥，我的什么什么出問題了，你幫忙看看?”“強哥，你看這個業(yè)務(wù)這么操作對不對?”……而他的回答總是“好!馬上就來!”。
有一次，一位剛接觸公司業(yè)務(wù)的同事，在撰寫貸款調(diào)查報告的時候遇到了難題。一向“多管閑事”的xxx下班后主動留下來指導(dǎo)他，從企業(yè)優(yōu)劣勢的分析到財務(wù)報表的分析，再到需要注意的風(fēng)險點等等，他都耐心細(xì)致地給他講解。等到報告完成，已是晚上九點多，而那天正是他兒子的生日，早上出門前他還答應(yīng)兒子晚上要回家為他慶祝，可是他失約了�；氐郊�，摸著兒子熟睡的小臉蛋，他深深為自己沒能遵守約定而感到歉意，但如果還有下一次，他又會毫不猶豫地留下來，因為在xxx心里，這是一份義不容辭的擔(dān)當(dāng)，而他也相信，這是他能為兒子做的最好的榜樣。
危機時刻伸援手英勇救人顯黨性
雖然業(yè)績突出，但xxx一直為人低調(diào)，如果不是20xx年6月一封通過95588轉(zhuǎn)來的表揚信，很多人根本不認(rèn)識他。而正是這封表揚信，讓所有人記住了“xxx”這個名字，他的事跡也迅速從他所在的羊壩頭支行向營業(yè)部、省分行乃至整個工商銀行系統(tǒng)擴散。
事情是這樣的，20xx年6月9日下午三時許，一名外來務(wù)工者四歲的小女兒在河邊與同伴玩耍時，不幸落入河中，因前幾日剛下過雨，河水有些湍急，小女孩在水中不停掙扎。正在家中與兒子玩耍的xxx聽到外面“救人，救人，有孩子落水”的呼救聲，聞聲趕緊跑出家門，奔向出事地點。這時落水的小孩已經(jīng)只剩下頭發(fā)漂浮在水面，他沒有多考慮，連衣服、手表等物件都來不及脫下，就縱身跳入河內(nèi)，向落水的孩子游去，在聞訊趕來的村民幫助下，孩子被順利救上了岸。此時，孩子已經(jīng)處于淺昏迷狀態(tài)，xxx根據(jù)平時積累的急救經(jīng)驗，趕緊進(jìn)行救護(hù)，經(jīng)過20多分鐘的生死急救，孩子終于蘇醒過來�？吹胶⒆記]事了，他悄然撥開人群走回了自己的家中�；氐絾挝缓�，一向低調(diào)的xxx又投入到緊張忙碌的工作中去了，沒有人知道那天下午發(fā)生的緊張而又感人的一幕。直到被救孩子的家屬知道救人者是xxx后，特意委托其他村民在工行網(wǎng)站留言，感謝他的義舉和救命之恩。
面對領(lǐng)導(dǎo)的贊揚，同事的欽佩以及上級行采訪組的采訪，xxx始終對此事不愿細(xì)說，只有那簡單的兩句“舉手之勞”、“換了誰都會去救”。但他的.救人義舉，他的果敢品性，他的責(zé)任意識，無不體現(xiàn)著作為一名優(yōu)秀工行員工和共產(chǎn)黨員所應(yīng)具備的優(yōu)秀品格和良好素質(zhì)。
其實xxx的愛心遠(yuǎn)不只這次偶然的見義勇為。支行團總支與孤寡老人、貧困學(xué)生開展了結(jié)對幫扶，每一次活動，他都會積極地參與：為老人打掃房間、清洗衣服被單、給學(xué)生輔導(dǎo)功課等等。盡管這些事情會占用到休息時間，可是他做得心甘情愿、樂在其中。他曾說：“每一次與他們相處，從他們樸實的笑容中，我能深切感受到他們真的需要我們的幫助，而我也在這樣的奉獻(xiàn)中更加堅定了自己身為黨員的為人處事信念：多一份責(zé)任，多一分奉獻(xiàn)�！�
無論是拓市場還是帶團隊，無論是工行員工還是共產(chǎn)黨員，最本質(zhì)的要求，是先做一個“好人”。xxx正是這樣一個好人，他把對生活、對工行的摯愛，傳遞給客戶、同事、家人，甚至陌生人，用他點點滴滴的踏實與努力，踐行著使命和信念，為黨旗增添了光輝，也為自己書寫下雋永的青春。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料10
xxxx，xx年10月生，中共黨員，xx年7月畢業(yè)于xxxx師范學(xué)院化學(xué)系，中學(xué)化學(xué)高級教師、xxxx縣第三屆名教師、xxxx市優(yōu)秀教師、xxxx省第十九屆春蠶獎獲得者、中國化學(xué)會會員、xxxx市化學(xué)會理事�，F(xiàn)擔(dān)任xxxx中學(xué)政教處副主任、xxxx中學(xué)生化教研組組長。同時兼任多年班主任工作，有強烈的責(zé)任心和事業(yè)心，是教師中的楷模。
一、教學(xué)上不斷創(chuàng)新，取得豐碩成果
xx老師擔(dān)任高中化學(xué)課程教學(xué)已有十七年時間，長期從事一線教學(xué)工作，對所教學(xué)科具有扎實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，從不滿足于原有教學(xué)經(jīng)驗，不斷探索新的教學(xué)方法。由＂啟發(fā)式教學(xué)方式＂到＂探究性教學(xué)方式＂，由＂學(xué)生被動接受＂到＂學(xué)生主動鉆研＂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)積極性，活躍課堂氣氛。善于誘導(dǎo)學(xué)生積極思維，以思促能，授課深入淺出，通俗易懂，深受學(xué)生歡迎。同時狠抓落實，對每次考試成績顯著進(jìn)步的同學(xué)大力表揚，對退步顯著的同學(xué)耐心幫助尋找原因，樹立信心，爭取趕上。xxxx年獲xxxx縣王家揚獎教金，xxxx年被為xxxx市優(yōu)秀教師，xxxx年9月獲xxxx省第十九屆春蠶獎。
xxxx屆學(xué)生李修昶，入學(xué)時成績列班級第二，腦子很聰明。但自以為是，學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，上課好動，不遵守紀(jì)律，在同學(xué)中產(chǎn)生負(fù)面影響。高一第一次測試時列班級24，xx老師找他談話，耐心做思想工作，第二次測試上升到第1o，可是期末又跌至第20。且學(xué)期思想品德考核班委給他不及格。分析他的性格后，高二開學(xué)時xx老師讓他當(dāng)上化學(xué)課代表，并給他定下指標(biāo)：每次化學(xué)測驗班級前十名。這一招收獲很大，他學(xué)習(xí)勁頭很足，不但完成課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容，還經(jīng)常找參考書鉆研題目，隨著化學(xué)成績的提高，壞習(xí)慣也隨之改變，且?guī)悠渌麑W(xué)科成績提高。在高二下學(xué)期化學(xué)競賽中獲xxxx市一等獎，并在當(dāng)年高考中以641分考取xxxx大學(xué)計算機系。又如。戴林興同學(xué)，xxxx西店人，xxxx年9月進(jìn)入xxxx桃源書院，中考成績一般，家境貧困、自信心差、學(xué)習(xí)缺乏動力、無計劃，進(jìn)入高一后，在xx老師的精心開導(dǎo)下，他學(xué)習(xí)化學(xué)積極性很高，不但課堂認(rèn)真，思考積極，而且課外時間很會利用，鉆研能力顯著提高，xxxx年5月參加xxxx市高一化學(xué)競賽獲市一等獎，xxxx年4月高二參加xxxx省高中化學(xué)競賽獲省一等獎，xxxx年高考估分成績不錯。
xx老師在教學(xué)上十分努力，并取得了良好的效果，所教班級平時考試中成績在平行班中領(lǐng)先。xxxx年、xxxx年因化學(xué)會考成績列全市前三名而被評為市優(yōu)秀指導(dǎo)教師。多次帶高三畢業(yè)班，高考成績出色。如xxxx年高考所帶班級理綜成績平均236分，領(lǐng)先全省平均分30多分。xxxx年高考理科綜合平均分達(dá)216分，在縣內(nèi)名列前茅。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)生化教研組建設(shè)，在全xxxx大市有較大影響
xx老師擔(dān)任xxxx中學(xué)生化教研組組長，狠抓教研組組風(fēng)建設(shè)，組織各類公開課、縣市教研活動，在xxxx市內(nèi)有一定知名度。xxxx年以來，xxxx中學(xué)生化教研組承辦和主辦了市、縣各級教研活動50多次。教研活動的開展，促進(jìn)了教師專業(yè)水平提高的同時，也為廣大化學(xué)教師教學(xué)交流提供了廣闊的`平臺，xxxx中學(xué)生化教研組在xxxx縣、xxxx市獲得較好的評價。xxxx年xx老師評為xxxx縣優(yōu)秀教研組長。xxxx年10月xxxx中學(xué)生化組被評為xxxx市首屆三星級教研組，xx老師評為xxxx市優(yōu)秀教研組長。
三、參加競賽輔導(dǎo)，屢創(chuàng)佳績
積極組織各類化學(xué)興趣小組，參加省、市化學(xué)競賽取得顯著成績。1998學(xué)年輔導(dǎo)高一市化學(xué)競賽，王嘯波等11人獲市二、三等獎；輔導(dǎo)高二化學(xué)競賽，趙志杰獲省三等獎，趙國宏等12人獲市一、二、三等獎。1999學(xué)年輔導(dǎo)高二省化學(xué)競賽，王嘯波獲省二等獎，莊旭東獲省三等獎，李修昶等10位同學(xué)獲市各類獎次，同時學(xué)校獲省團體一等獎。xxxx學(xué)年輔導(dǎo)高一化學(xué)競賽，仇偉峰等三人獲市二、三等獎。xxxx學(xué)年輔導(dǎo)高一市化學(xué)競賽，馮之超、葉祥等12人獲市一、二等獎，學(xué)校獲團體二等獎，輔導(dǎo)高二化學(xué)競賽，孫祥等13人獲省、市獎。xxxx學(xué)年輔導(dǎo)高二化學(xué)競賽，葉祥獲省二等獎，其他13人獲市一、二、三等獎，學(xué)校獲市團體二等獎。xxxx年、xxxx年、xxxx年等每年有許多學(xué)生獲獎。xxxx年xxxx省高中化學(xué)競賽中蔣展、戴林興等8名學(xué)生獲省一等獎，18名學(xué)生獲省二等獎，學(xué)校獲省化學(xué)競賽優(yōu)秀集體�！境踔袃�(yōu)秀教師事跡材料3篇匯集】講話致辭。
四、積極參與學(xué)校日常管理，成效顯著
1、xxxx學(xué)年開始xx老師兼管政教處生活區(qū)管理工作，通過開展＂優(yōu)秀寢室＂每二周一次評比活動，通過在生活區(qū)設(shè)立團支部等措施采加強管理，培養(yǎng)學(xué)生自我約束能力，完成課題《生活區(qū)建立團支部的探索與實踐》獲中央教科所二等獎、xxxx市一等獎。xxxx中學(xué)生活區(qū)管理經(jīng)驗引起xxxx市許多高校的關(guān)注。xxxx年評為xxxx縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，xxxx年12月xx老師獲xxxx市人防宣傳先進(jìn)個人。
2、自xxxx年以來，xx老師兼任桃源書院副院長，負(fù)責(zé)桃源書院日常教學(xué)與管理，三年來取得了一系列的成績：
（1）、形成了一套良好學(xué)校管理模式
桃源書院學(xué)生同xxxx中學(xué)學(xué)生在學(xué)習(xí)成績上、思想意識上、行為習(xí)慣上等有較大差距。xxxx老師負(fù)責(zé)制定教師值周制度、學(xué)生值周制度、日常管理制度等一系列規(guī)章制度。因為借租迪智學(xué)校教室，交通不便，所以學(xué)校強化內(nèi)部管理，通過半封閉的獨特的強化管理模式，學(xué)生已逐漸形成良好習(xí)慣。
�。�2）、刻苦鉆研、教學(xué)質(zhì)量高
桃源書院教師起早帶晚，孜孜不卷，全體教師齊心一致，積極輔導(dǎo)解答每一個學(xué)生的問題。其中xxxx老師起著積極的榜樣作用。三年來，每次參與xxxx中學(xué)階段性考試，有20人左右進(jìn)入年級段前100名，并有2—3人進(jìn)入前10名，在xxxx中學(xué)及縣內(nèi)引起強烈反響。該屆桃源書院學(xué)生在xxxx年高考中有20人上重點。
�。�3）、積極組織學(xué)生參加課外活動，取得良好效果。
五、關(guān)愛學(xué)生，樹立正確人生觀
1、關(guān)心學(xué)生，解決學(xué)生學(xué)習(xí)上、生活上困難
從95年進(jìn)入xxxx中學(xué)起，xx老師一直擔(dān)任班主任工作。98屆有一位學(xué)生叫胡美麗，家境貧困，性格內(nèi)向。開學(xué)時，別的同學(xué)都來報名，她卻來整理東西，不辭而別，原因是父母拿不出報名的學(xué)費。xx老師聞訊后，即上門家訪，并向?qū)W校申請減免學(xué)費，發(fā)動學(xué)生捐助，以解決她后顧之憂。平時經(jīng)常關(guān)心她，后來她終于樹立信心，努力讀書，最后考上鄭州紡織工學(xué)院本科。
2、加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生自我管理能力
強化習(xí)慣從開學(xué)第一天做起，培養(yǎng)能力從提高自我約束力做起，通過各種有效途徑，提高班級集體凝聚力。多年班主任工作，xx老師已形成一套良好的管理模式，所帶班級連續(xù)被學(xué)校評為最佳值周班、校精神文明班、校先進(jìn)班集體、縣先進(jìn)班集體等等。xx老師本人也多次獲校級先進(jìn)班主任、縣德育先進(jìn)工作者，縣＂十佳優(yōu)秀班主任＂，并在xxxx報、xxxx電視臺上作專門介紹。
六、開展教育教學(xué)研究活動，提高教學(xué)、管理能力
在教學(xué)上開展教研活動積累心得，并撰寫多篇論文，在各類刊物上發(fā)表或省級獲獎。其中論文《探究性實驗在教學(xué)中運用》xxxx年獲縣一等獎，《開展化學(xué)競賽輔導(dǎo)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神》獲xxxx年省二等獎，論文《活用鹵代烴》在xxxx年12月《高中數(shù)理化》雜志上發(fā)表，《鹵代烴的性質(zhì)和應(yīng)用》在中學(xué)生理化報上發(fā)表。xxxx年論文《談化學(xué)實驗中進(jìn)行主體探究的教學(xué)策略研究》獲省二等獎。參與李勝永老師為組長的省級課題《新課程理念下＂主體探究＂化學(xué)教學(xué)策略研究》的研究取得顯著效果，獲xxxx年xxxx市政府基礎(chǔ)教育教學(xué)成果二等獎。xxxx年論文《培養(yǎng)學(xué)生主動參與意識提高化學(xué)課堂教學(xué)的有效性》獲省二等獎。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料11
2020年以來，在保衛(wèi)部和警隊的正確領(lǐng)導(dǎo)下，警隊三班在班長蔡澤慶、副班長羅沛枝兩位同志的精心配合帶領(lǐng)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行集團公司各項規(guī)章制度和保衛(wèi)部、警隊年度的工作目標(biāo)和工作要求。審時度勢，扎實工作，為集團公司的經(jīng)濟發(fā)展創(chuàng)造了穩(wěn)定的治安環(huán)境，為廣大員工家屬創(chuàng)造了良好的治安生活環(huán)境；真正起到了為公司生產(chǎn)經(jīng)營穩(wěn)步發(fā)展“保駕護(hù)航”的作用；同時在警隊開展的年度績效考核中，在保衛(wèi)部警隊五個班組中名列第一。具體工作有以下幾個方面：
一、班組建設(shè)
首先堅持依法治警，從嚴(yán)治警原則。班組具有較好的團結(jié)協(xié)作的思想和精神，注重自身形象，不斷加強班組自身建設(shè)，在管理過程中，要求隊員做到的，正副班長自己首先做到，起到帶頭作用；以良好的整體工作作風(fēng)和過硬的軍事、業(yè)務(wù)素質(zhì)作為班組的表率。要求班組全體隊員要繼承和發(fā)揚保衛(wèi)部的優(yōu)良傳統(tǒng)和敢打、敢拼的過硬工作作風(fēng)。以嚴(yán)格要求，敢管實干，共建和諧，忠于服務(wù)為宗旨；在保衛(wèi)部警隊中樹立了較好的保衛(wèi)形象，增強了班組的工作凝聚力，戰(zhàn)斗力和向心力。保衛(wèi)工作事關(guān)集團公司安全生產(chǎn)和員工的切身利益，建立一支高素質(zhì)、作風(fēng)硬，紀(jì)律嚴(yán)明的班組尤為重要。為提高全班隊員的政治理論水平和業(yè)務(wù)工作能力，該班組始終堅持從嚴(yán)管理，狠抓隊伍建設(shè)。堅持從實際出發(fā)，注重“三個強化”，強化考核制度，完善優(yōu)化管理，本著針對性和激勵性的原則，結(jié)合班組工作實際，制定了考核標(biāo)準(zhǔn)，實行等級化管理，有效激發(fā)了班組全體隊員工作熱情和主觀能動性。
二、落實制度，真抓實干
首先，該班組嚴(yán)格執(zhí)行集團公司和保衛(wèi)部的各項規(guī)章制度，真抓實干，牢記使命，敢于堅持原則。從公司實際出發(fā)，注重“三個強化”，強化考核制度，完善優(yōu)化管理。結(jié)合班組工作實際情況，制定了考核標(biāo)準(zhǔn)，對各項業(yè)務(wù)工作檢查考核，評定好、中、差三個等級。實行等級化管理，嚴(yán)格執(zhí)行獎勵與懲罰制度，有效激發(fā)了班組工作活力。采取各種形式，加強班組成員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)，以此帶動崗位練兵的.深入開展，形成了學(xué)業(yè)務(wù)、練技能、強素質(zhì)的良好氛圍。一如既往地堅持每日班前會制度，“日日點評，月月小結(jié)，季季增效”的工作思路，強化班組管理。今年年初發(fā)生新型冠狀病毒肺炎疫情以來，該班組隊員能夠不顧個人安危，不怕吃苦，嚴(yán)格按照集團公司和保衛(wèi)部的要求，把好公司大門的第一道關(guān)口，測體溫、查軌跡，對相關(guān)人員進(jìn)行登記、跟蹤；并配合各部門的防疫工作，使疫情工作常態(tài)化，確保集團公司的安全生產(chǎn)。在2020年全年的文明執(zhí)勤當(dāng)中，共抓獲各種違章、違紀(jì)等為30余起，較為突出的事例有：10月30日下夜凌晨5時許，三班隊員巡查中查獲舊電廠沿河登陸三名走私人員，走私手機一批、香煙及化裝品各一批，后移交公安機關(guān)處理。另外磅房一年共查出多裝糖33起，共計51包，均做缷回糖倉處理，為集團公司挽回經(jīng)濟損失近15300元。在日常的巡查中發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患并及時參加處置的2宗，制止打架、調(diào)解糾紛2宗。全年工作下來，該班組為集團公司挽回經(jīng)濟損失近19300多元。
警隊三班全年的工作成績是有目共睹的，在文明執(zhí)勤中有力打擊了不法分子的囂張氣焰，較好地維護(hù)了公司的生產(chǎn)和生活治安穩(wěn)定，作出了一定的貢獻(xiàn)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料12
xx，男，1977年3月出生，田莊鄉(xiāng)高馬二溪村鄉(xiāng)村醫(yī)生。
10多年來扎根農(nóng)村基層，用愛和堅守呵護(hù)全村百姓健康，身殘志堅傳遞醫(yī)者大愛，贏得了群眾的贊譽。
身殘志堅，創(chuàng)新建立了“流動村醫(yī)室”。高馬二溪村是一個遍僻的小山村，全村人口1890多人，交通不便，村民居住分散，年輕人多外出打工，空巢老人居多，村民缺醫(yī)少藥是常事。面對現(xiàn)實困境加之自己腿腳不便，xx特別理解病人的.痛苦。千方百計自籌資金幾萬元配備了一輛新車，將村民常用藥和醫(yī)療器械裝入車內(nèi)，專門用于日常巡診和上門治療，隨叫隨到，實實在在方便了村民，村民樂哈哈的稱為家門口的村醫(yī)室。＂流動村醫(yī)室＂還免費為村民取送快遞，郵件，順路時常常搭乘村民，全方位便民服務(wù)。
不服輸，能做事，任勞任怨。作為村醫(yī)，他心里有一本民情日記。一是為全村1600余人參加醫(yī)保建檔立卡。二是對全村100多名高血壓，糖尿病等慢性病患者建立了隨訪制度。三是對124名貧困戶實行重點走訪，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時送醫(yī)送藥上門。全村誰患病，誰需要定期上門檢查了如指掌。雙休日基本無休，堅宇村衛(wèi)生室，流動村醫(yī)室，農(nóng)戶家三點一線巡診治療，把黨的溫暖送入農(nóng)戶。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料13
xxx，贛榆縣實驗小學(xué)一名普通的語文老師，已經(jīng)在教育這片凈土上辛勤耕耘了23個年頭。23年來，他本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，把愛的陽光灑向他的事業(yè)，灑向他的學(xué)生。愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，無私奉獻(xiàn)6767雖沒有驚天動地的壯舉，但卻用平凡而崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。每一天，他都默默實踐著心中不變的誓言——以教師為職業(yè)、教育為事業(yè)，不讓一天虛度。每一天，他的心總是和學(xué)生的心貼得那么近，都過得那樣地忙碌和充實。特別是領(lǐng)導(dǎo)的信任、器重，學(xué)生的尊敬、愛戴，學(xué)生家長的寄托和感謝，都令他欣慰無比，不斷奮進(jìn)，促使他在這三尺講臺邊，勤奮踏實地工作，無怨無悔地默默奉獻(xiàn)，留下了一串串堅實的腳印——用愛心呵護(hù)稚嫩的心靈
“我愛我所教過的每一個學(xué)生”，王老師的確是這么做的。特別是對“學(xué)困生”，他會給與更多的愛，尋找他們身上蘊藏的閃光點，以找到教育的著力點。在平常與學(xué)生接觸的過程中堅持友好、平等的態(tài)度，尊重學(xué)生的愛好、個性。用愛心、耐心、信心感化他們，激勵他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢，同時還能把熱愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來，做到嚴(yán)出于愛、嚴(yán)寓于愛，嚴(yán)而有格、嚴(yán)而有理、嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有方、嚴(yán)而有恒。
XX開學(xué)的第一天，細(xì)心的王老師發(fā)現(xiàn)有一個孩子是由爺爺、奶奶領(lǐng)著來的，而且這個孩子走路蹣跚，職業(yè)的習(xí)慣馬上讓王老師注意了這個孩子。王老師發(fā)現(xiàn)第二天、第三天仍然是那連自己走路都有些吃力的爺爺接送這個走路困難的孩子。強烈的事業(yè)心與責(zé)任感一下子涌入王老師的心頭。第四天，王老師通過正面、側(cè)面逐漸了解到原來孩子患有小兒麻痹病后遺癥，他本來有個幸福的家庭，他和其他的孩子一樣在父母長輩的呵護(hù)下快樂地成長。但是人生有時候就是有太多的意外，他的父親因觸犯法律進(jìn)了監(jiān)獄，他的母親不久也棄家而去，只剩下他和爺爺奶奶為伴。家庭的變故、身體的殘缺使得他變得天天悶悶不樂，精神萎靡不振，逐漸形成了自卑、孤僻的性格，整天把自己封閉起來，不愿意和小朋友在一起，也不想學(xué)習(xí)。王老師看在眼里急在心上，立刻決定要幫助這個孩子。
王老師一邊叮囑班級其他同學(xué)要多關(guān)心他、幫助他和他交朋友；一邊利用課間領(lǐng)著他一起游戲、談心。下課王老師把他扶進(jìn)衛(wèi)生間；衣服鈕扣開了王老師幫他扣好，鞋帶沒了王老師找來幫他系上；王老師買了新書包和文具幫他換下了塑料提兜；隔三差五的中午放學(xué)王老師幫他帶回家改善改善生活6767剛開始孩子不愿和其他同學(xué)玩，王老師就想辦法讓其他同學(xué)主動找他一起做游戲，課堂上多鼓勵他，給他勇氣、自信，每天放學(xué)后王老師把他領(lǐng)到辦公室給他輔導(dǎo)功課，一旦他在課堂、課間有優(yōu)秀的表現(xiàn)，就獎的孫子已經(jīng)超出了老師的職責(zé)�！崩先思覍ｉT請人做了一副上面寫有“無私奉獻(xiàn) 丹心化作春雨灑 默默耕耘，愛心催開幸�；ā钡腻\旗送給王老師，學(xué)校至今還保留著這位爺爺寫給學(xué)校的感謝信�！氨翘榇笸酢崩罾谠谌沼浿袑懙溃骸拔摇翘榇笸酰⊥趵蠋熅谷徊幌游遗K，經(jīng)常提醒我注意個人衛(wèi)生，幫我收拾好書包，并擁抱我了！”
留守兒童大多學(xué)習(xí)習(xí)慣很差，課堂上不認(rèn)真聽講，課后作業(yè)不能按時完成，課間與同學(xué)打鬧。王老師星期天幫他補習(xí)功課，順便開導(dǎo)教育。
傾盡心血為教育，塑造人格育新人�；仡^看看過去的23年，王老師多少個休息日曾舍小家為大家，顧不得自己的孩子，不管風(fēng)雨，不計日夜，來到學(xué)校輔導(dǎo)培育學(xué)生。以心換心，換來的是學(xué)生對他的尊重、信任、愛戴。有許多學(xué)生都愿意把不愿講給父母聽的秘密說給他聽；許多學(xué)生愿意把心中的煩惱向他傾訴，希望他能指點迷津；許多差生在他的教育下重拾自尊、自信；許多學(xué)生家長反映說他說的話最為靈驗6767正如一位作家說的那樣：信賴！往往創(chuàng)造出美好的境界！而這種信賴是建立在師生“互愛”的基礎(chǔ)上的。
用細(xì)心開啟智慧的明燈
XX年秋天，新的學(xué)期又如約而至，新的學(xué)生又走進(jìn)了王老師的的生活。“張琦！張琦！”王老師在認(rèn)識新同學(xué)的第一節(jié)課上連喊數(shù)聲都無人應(yīng)答，哦！原來張琦已經(jīng)鉆到桌子底下玩耍去了！王老師非常納悶，孩子都要經(jīng)過3年正規(guī)的`學(xué)前教育才入學(xué)，這個孩子怎么會這樣？莫不是有特殊原因？王老師放學(xué)時特地找到了孩子的母親了解情況，原來這個孩子是心智發(fā)育滯后，現(xiàn)在只有兩三歲孩子的心智！這種情況只能等待，沒有其他的好方法可以治療，但是要是等到他的心智到6歲再上學(xué)，那不知道會是什么時候6767”同學(xué)們誰都不愿和一個兩三歲孩子玩，因此他的父母非常著急，也很無奈。王老師看在眼里急在心上！他特意把小張琦調(diào)在教室最靠近講臺的位置，他講解；放學(xué)后，讓他到辦公室給他輔導(dǎo)。其他老師看到后都說，別費這個功夫了，張琦的父母也說，“謝謝您王老師，您已經(jīng)盡力了，反正我們也別指望啥了，沒用的�！笨赏趵蠋熥鍪戮陀泄身g勁，做任何事絕不放棄，絕不言敗。一個學(xué)期后，功夫不負(fù)有心人，在王老師的關(guān)愛下，每次數(shù)學(xué)測試，張琦都能考80多分！看到他的進(jìn)步，張琦的母親兩眼泛著淚花緊緊地拉著王老師的手說：“謝謝您，謝謝”。逢年過節(jié)，張琦的父母都要到王老師家坐坐。王老師說“到我家坐坐可以，最好要帶小張琦一塊來，而且決不能帶任何東西�！睆堢母改竼枮樯叮趵蠋熣f：“因為我是老師，最想看到的就是學(xué)生的進(jìn)步！學(xué)生上進(jìn)了，那就是送給老師最好的禮物！” 用慧心澆灌靈動的課堂
“學(xué)高為師，身正為范”。
如果說德為師之魂，那么才就是師之本。這些年來，王老師一直擔(dān)任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，送出了一屆又一屆的學(xué)生，憑著他多年的教學(xué)經(jīng)驗，他完全可以不用精心準(zhǔn)備課，可是他卻說：“孩子和孩子不一樣，這樣教適應(yīng)這個班的學(xué)生但不一定適應(yīng)那個班，要真正實現(xiàn)“因材施教”需要我們在教學(xué)中不斷探索，光吃“老資本”怎么能行？”于是教研組研討活動中，他那充滿著誘人智慧，又不乏風(fēng)趣的發(fā)言不僅為青年教師指點了迷津，還燃起了學(xué)科教研組教學(xué)研究的激情。他把“上好平常的每一節(jié)課”當(dāng)作自己每天的目標(biāo)”，用它自己的話說就是：教育教學(xué)工作中無小事，學(xué)生無小事。如果把教師一生幸福的總目標(biāo)看作被除數(shù)，而把每一個小目標(biāo)、細(xì)節(jié)看作是除數(shù)的話，總目標(biāo)的績效越大，小步驟總會被分解得越來浸在既充滿童趣又讓打開眼界的課堂里�！熬觿�(wù)本，本立而道生�！睅资陙�，王老師牢牢守住“教書育人”這一根本，勤勉耕耘，孜孜不倦，一顆執(zhí)著之心令人感動。
由于王老師常年如一的敬業(yè)、愛崗、教學(xué)成績突出，在每年一度的年終考評中，多次被同組教師們評為優(yōu)秀，而且基本上都是全票。但他每次都主動給領(lǐng)導(dǎo)說：“我的成績是大家共同努力的結(jié)果，們樹立了愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的好榜樣。由于他的出色表現(xiàn)，王老師曾先后獲得贛榆縣“優(yōu)秀班主任”，市“優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員”等榮譽稱號。
愛無價，情永恒，為了教育的最高境界，為了學(xué)生的發(fā)展、為了教師的發(fā)展、為了學(xué)校的發(fā)展，王老師用自己的愛、自己的情，永遠(yuǎn)在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料14
20xx年即將過去，制糖廠分蜜甲班以“創(chuàng)先爭優(yōu)”為目標(biāo)，模范遵守公司的各項規(guī)章制度，認(rèn)真履行職責(zé)，作風(fēng)端正，嚴(yán)謹(jǐn)踏實，團結(jié)協(xié)作，求真務(wù)實，煉糖生產(chǎn)順利完成,取得了可喜成績。該班組20xx年工作先進(jìn)事跡表現(xiàn)如下方面：
一、加強班組建設(shè)，使之較快穩(wěn)定適應(yīng)工作崗位，使班組更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。
該班組緊緊圍繞集團公司團結(jié)、敬業(yè)、誠信、創(chuàng)新的企業(yè)精神，明確崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作，具備良好的職業(yè)道德。通過學(xué)習(xí)食品行業(yè)質(zhì)量誠信，領(lǐng)會職業(yè)道德操守，清楚明白企業(yè)所賦予的崗位職責(zé)，為企業(yè)服務(wù)；協(xié)調(diào)同事間，上下級之間的聯(lián)系，明白團結(jié)就是力量，對思想消極、人心渙散員工，給予疏導(dǎo)溝通交流談心，使之較快穩(wěn)定適應(yīng)工作崗位，使班組更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。
二、加強班組管理，經(jīng)常督促檢查落實整改，完成好各項任務(wù)，避免事故發(fā)生。
煉糖生產(chǎn)時因人手緊缺，需招聘臨工、外援員工支援生產(chǎn)，新手較多，工作強度大、任務(wù)重，生手不熟工藝流程及崗位操作方法，產(chǎn)品質(zhì)量要求高。針對這些情況，該班組在組長郭惠平同志帶領(lǐng)下加強班組管理，耐心說教，授之于漁“揚人之長，避人之短”工作方法，提升員工素質(zhì)，發(fā)揮員工的主觀能動性和積極性。堅持以人為本和零事故的安全理念，經(jīng)常督促檢查落實整改，把責(zé)任細(xì)化到組員，約束全員自覺自律地完成好各項工作任務(wù)，避免事故發(fā)生。
在緊張的工作之余，積極加強班組建設(shè)，多溝通交流，遇到生產(chǎn)突發(fā)故障，組織人員積極主動相互協(xié)作，排除隱患，使生產(chǎn)順利進(jìn)行，努力打造一個管理規(guī)范，工作熱情高漲的`全能班組。
三、工作成績方面，該班組努力圓滿完成廠部下達(dá)的各項工作指標(biāo)和任務(wù)。
堅持“創(chuàng)先爭優(yōu)”的質(zhì)量方針，由于工作目標(biāo)明確，思路清晰，注重實效，方法得當(dāng)，班組有了長足的進(jìn)步。年初的修機轉(zhuǎn)入煉糖生產(chǎn)，因時間短，任務(wù)重，班組合理安排，崗位協(xié)調(diào)，以優(yōu)質(zhì)高效的工作作風(fēng)，完成修機各項任務(wù)轉(zhuǎn)入煉糖生產(chǎn)。分蜜是生產(chǎn)最后一道工序，由篩糖至裝包到成品糖出倉，每一環(huán)節(jié)都不能有任何差錯，產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，直接影響公司的形象和聲譽，因此班組落實責(zé)任，要求每個人抓好質(zhì)量，從影響產(chǎn)品質(zhì)量各個因素入手，不僅要掌握工藝操作，了解工藝過程，對新員工進(jìn)行重點幫扶，做到帶一個成熟一個，注重質(zhì)量，加強工序聯(lián)系，減少物料流失，提高產(chǎn)品效益，并狠抓成品糖質(zhì)量管理，多巡查、督促規(guī)范操作，與值長、質(zhì)檢員落實各項工藝指標(biāo)，使全年無任何產(chǎn)品質(zhì)量問題。
煉糖期間，由于設(shè)備長時間運行，受到一定磨損造成負(fù)荷過重，不能正常運轉(zhuǎn)。如甲糖西線#3、#7自動篩、鏈斗機打滑等都能及時發(fā)現(xiàn)處理，并通知糖機、電儀互相配合進(jìn)行有效的搶修工作。在該班組的全體共同努力下，圓滿完成了廠部下達(dá)的各項工作指標(biāo)和任務(wù)，取得了3個產(chǎn)糖率第一的好成績，連續(xù)三個月被廠部評為先進(jìn)生產(chǎn)線及先進(jìn)班組，分蜜甲班是個有活力、有競爭力，團結(jié)、敬業(yè)、誠信的班組。展望20xx年，新的起點、機遇和挑戰(zhàn)，該班組進(jìn)一步發(fā)揚團結(jié)互助，艱苦奮斗精神，以更樂觀、積極的精神面貌展現(xiàn)，迎接20xx年的挑戰(zhàn)。
敬業(yè)奉獻(xiàn)模范事跡材料15
我叫xx，女，歲，本科學(xué)歷，自xx年9月參加工作以來，一直工作在教育教學(xué)的最前沿，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，為人師表。我的主要事跡材料如下：
一、愛崗敬業(yè)，用心鉆研
在工作中，我勤懇敬業(yè)，踏踏實實地教書育人，認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對我的信任。教學(xué)上本著“授之魚不如授之以漁”的宗旨，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，不僅教他們學(xué)習(xí)知識，而且讓他們在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人。
我還虛心向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí)，對自己所任教的學(xué)科有了很強的駕馭能力。在教學(xué)中注意分析學(xué)生的特點，根據(jù)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)情況采用靈活多樣的教學(xué)方法，積極營造一種平等和諧、活躍有序的課堂氛圍，力求讓每一個學(xué)生都能學(xué)有所獲。
我始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，對工作精益求精，勇于開拓創(chuàng)新，努力探索新形勢下教學(xué)的新途徑。在教學(xué)工作中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)掌握教學(xué)大綱，刻苦鉆研教材，根據(jù)不同專業(yè)特點和教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計教學(xué)方法，深入淺出，把抽象的內(nèi)容條理、簡單化，因材施教，創(chuàng)設(shè)了和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展，我認(rèn)真做好本職工作，成績突出，深受學(xué)生的愛戴、家長的歡迎。
二、運用愛心，澆灌心靈
作為任課教師，要讓學(xué)生感受到與父母同樣的愛。這是我對自己的要求。因為：親其師，才能信其道。愛是信任的基礎(chǔ)和前提。十幾年來，每天陪孩子一起學(xué)習(xí)，一起解決問題，同時，觀察學(xué)生的一些細(xì)微的變化，看起來這些事情很平常，其實這是作為一個教師最基本的日常工作，也是作為一個教師愛心和耐心的具體體現(xiàn)。
遇到問題，學(xué)生樂于接受我的教育、引導(dǎo)。在我的工作中關(guān)心學(xué)生就像關(guān)心自己的生命，既關(guān)心他們的生活，又關(guān)心他們的健康，還關(guān)心他們的學(xué)習(xí)方法，更關(guān)心他們怎樣做人。為了學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我寧肯犧
牲自己的午休時間。在賞識學(xué)生的同時，我也會嚴(yán)格要求他們，決不姑息他們身上出現(xiàn)的不良習(xí)氣。我從來都相信：嚴(yán)慈相濟，才是教育的真諦，才能達(dá)到教育的最終目的，才能結(jié)出最豐碩的果實。
三、態(tài)度端正，盡心盡責(zé)
俗話說：態(tài)度決定一切。這句話時刻提醒我：無論學(xué)習(xí)、工作還是生活，態(tài)度永遠(yuǎn)是最重要的`，有良好的態(tài)度才有精彩的人生。“態(tài)度決定一切”，在教學(xué)工作中，我把它帶到了課堂上。社會上很多人認(rèn)為做教師很輕松，是這樣的嗎，教師不用像農(nóng)民工那樣搬搬抬抬，也不用像交警那樣日曬雨淋。
但是，教師所做的事情有多重要！他們并不理解，但我不后悔，只要能看到學(xué)生對我那真誠的微笑，聽到他們禮貌地叫聲“老師好”，我就能把一切的辛苦都統(tǒng)統(tǒng)忘掉。除了態(tài)度外，責(zé)任心也非常重要。在日常的工作中，無論哪一方面的工作，我都盡心盡力地努力完成，雖然辛苦，但看到學(xué)生的成長與進(jìn)步，我就有了無比的快樂和動力。
作為班主任，我一直實行科學(xué)民主管理，優(yōu)化管理過程，想法設(shè)法調(diào)動學(xué)生的積極能動性，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好學(xué)習(xí)氛圍，全面調(diào)控，每天抽出時間和同學(xué)們交流，及時了解學(xué)習(xí)生活狀況，及時做好細(xì)致的思想工作，做到“春風(fēng)化雨，潤物無聲”。班級各項工作均出色完成，多次被評為“優(yōu)秀班集體”。為全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我在教育教學(xué)中，堅持面向全體學(xué)生，照顧個別，把集體教育與個別輔導(dǎo)緊密結(jié)合起來，采用多種教學(xué)方法，因材施教，使每個學(xué)生的才能得到充分發(fā)揮。針對學(xué)生在學(xué)習(xí)上的個體差異，我十
分注意加強課堂指導(dǎo)和課外輔導(dǎo)，因此，我經(jīng)常利用課余時間輔導(dǎo)在學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，多關(guān)心他們，增強他們學(xué)好知識的信心。
四、不斷學(xué)習(xí)，無私奉獻(xiàn)
在本職崗位上，我不斷學(xué)習(xí)文化知識，學(xué)習(xí)他人之長、補己之短，積極參加進(jìn)修舉辦的各類培訓(xùn)班，同時帶頭深入開展學(xué)校的校本教研活動，并取得了較好的效果，忠于黨的教育事業(yè)，勤奮務(wù)實、甘于奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，這正是我為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)一切的決心。
成績和榮譽只能代表過去，重要的是怎樣把握好明天。我，普通教師中的一員，談不上驚天動地的功績，只是年復(fù)一年，日復(fù)一日地在教育園地中耕耘，沒有過高的享受，只有上課的鈴聲把我?guī)нM(jìn)教室，落日的余暉送我離開校園。
在我看來，自己的付出的每一份汗水都是勤奮的結(jié)晶。因為只有這樣，自己才會在生活工作中踏踏實實，才能無愧于教師這個稱號。我將在今后的工作中，不斷努力，把人民教師的理想信念、人生追求和價值觀，體現(xiàn)在日常教育教學(xué)工作之中，在教育這塊沃土上，用愛耕耘，用心去播種，耕耘不止，戰(zhàn)斗不已！我相信：只要撲下身子，一心為了學(xué)生，一心為了黨的教育事業(yè)，不斷學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，不斷創(chuàng)新，就一定能在平凡的崗位上取得更大的成績！
xx年10月
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