最美家長(zhǎng)事跡材料(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是事跡材料了吧,事跡材料是對(duì)先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的模范事跡進(jìn)行綜合整理所形成的總結(jié)性書(shū)面材料。那么擬定事跡材料真的很難嗎?下面是小編幫大家整理的最美家長(zhǎng)事跡材料,歡迎閱讀與收藏。
最美家長(zhǎng)事跡材料1
作為家長(zhǎng),我們肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的責(zé)任和使命。有一位家長(zhǎng),他的愛(ài)心、堅(jiān)韌和奉獻(xiàn)精神深深感染了人們,成為了身邊的榜樣和楷模。
這位最美家長(zhǎng)名叫張小姐,是一位普通的母親,卻在教育孩子的道路上做出了非凡的貢獻(xiàn)。張小姐有兩個(gè)孩子,大兒子小明患有自閉癥,而女兒小芳則是一個(gè)天生的聾啞兒童。面對(duì)孩子們的特殊情況,張小姐并沒(méi)有選擇逃避或者抱怨,而是選擇了堅(jiān)定地走在陪伴和教育孩子的道路上。
在家庭教育上,張小姐以身作則,不僅是孩子們的媽媽?zhuān)撬麄兊牧紟熞嬗选C刻,她抽出大量的時(shí)間陪伴孩子們,耐心教導(dǎo)他們閱讀、寫(xiě)字、計(jì)算,教小明如何與外界溝通,教小芳學(xué)習(xí)手語(yǔ)和表達(dá)。她用自己的愛(ài)心和毅力幫助孩子們逐漸融入社會(huì),擁有了更多的生活技能。
除了在家中的教育,張小姐還積極投身公益事業(yè)。她利用業(yè)余時(shí)間參與社區(qū)的志愿者活動(dòng),為殘障兒童及其家庭提供支持和幫助。她組織開(kāi)展各類(lèi)公益活動(dòng),促進(jìn)更多人關(guān)注弱勢(shì)群體,呼吁社會(huì)給予更多的關(guān)愛(ài)和支持。她倡導(dǎo)公眾尊重和包容特殊群體,讓更多的人關(guān)注他們的需求和權(quán)益。
在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中,張小姐始終堅(jiān)持與孩子們一同成長(zhǎng),給予他們無(wú)私的關(guān)愛(ài)和支持。她用自己的.行動(dòng)感染著身邊的人,激勵(lì)著更多的家長(zhǎng)關(guān)注和付出更多的愛(ài)。她的事跡被報(bào)道后,引起了社會(huì)的廣泛關(guān)注和贊揚(yáng),她也成為了周?chē)搜壑械淖蠲兰议L(zhǎng)。
在張小姐身上,我們看到了不屈不撓的母愛(ài)、堅(jiān)韌不拔的精神和無(wú)私奉獻(xiàn)的品質(zhì)。她用平凡的生活詮釋著偉大的母愛(ài),用普通的故事渲染出最美的家長(zhǎng)形象。她的事跡讓我們深刻感受到,作為家長(zhǎng),我們應(yīng)該懷著一顆博大的心、一份無(wú)私的愛(ài),去呵護(hù)和教育我們的下一代。
總之,張小姐的事跡給予了我們深刻的啟示,她的奉獻(xiàn)精神和母愛(ài)情懷將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們,成為我們行為的榜樣。愿更多的家長(zhǎng)能夠像張小姐一樣,用愛(ài)心和堅(jiān)持,成就更多的孩子,為社會(huì)培養(yǎng)更多的未來(lái)?xiàng)澚骸?/p>
最美家長(zhǎng)事跡材料2
趙戰(zhàn)梅:七年級(jí)(1)班崔一凡母親。
好家風(fēng)好家訓(xùn):勤為本,徳為先,和為貴,學(xué)在前。
事跡簡(jiǎn)介:
從孩子小時(shí)候,她就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),能做到言傳身教和以身作則,潛移默化地教育孩子形成良好的思想品質(zhì)和行為習(xí)慣;經(jīng)常和孩子溝通,及時(shí)了解孩子的思想動(dòng)態(tài),幫助孩子明辨是非,排憂解難,樹(shù)立正確的'人生觀和世界觀;給孩子營(yíng)造寬松的家庭氛圍和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境,持之以恒地關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況,鼓勵(lì)孩子努力進(jìn)。唤(jīng)常與班主任聯(lián)系,了解孩子的在校表現(xiàn),積極配合學(xué)校教育教學(xué)工作。如今,孩子學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。
最美家長(zhǎng)事跡材料3
我用我的情意,濃縮百草精華,為你的生命,綻開(kāi)最美的花;我用我的愛(ài)心,吸納天地正氣,為你的健康,升起青春的朝霞。”這是一名醫(yī)務(wù)人員的工作信念,更是最美家長(zhǎng)的愛(ài)心宣言。她就是XXX二年級(jí)一班xx媽媽—xx 健康知識(shí)科普,防患于未然
去年剛?cè)攵瑲鉁刈兓^大,不少孩子感冒發(fā)熱、咳嗽,影響了上課。看到老師們焦慮的面龐,在衛(wèi)生系統(tǒng)工作的她急老師之所急,立即協(xié)調(diào)疾病預(yù)防掌握中心的專(zhuān)家,給孩子們舉行了流感相關(guān)知識(shí)的科普講座,專(zhuān)家以圖文并茂的形式活潑的講授了流感形成的原因、發(fā)病癥狀、流行趨勢(shì)、風(fēng)險(xiǎn)以及如何預(yù)防等等,孩子們盯著課件上放大的流感病毒圖片感慨道:以后一定勤洗手,多鍛煉,講好個(gè)人衛(wèi)生,留意保暖。望著孩子們認(rèn)真傾聽(tīng)的情形,她會(huì)心的笑了:“能為孩子們做點(diǎn)事,我覺(jué)得很充實(shí)、很快樂(lè)、很幸!薄
孩子們幸福著她的幸福,享受著一個(gè)校園媽媽的別樣的愛(ài)。天下愛(ài)耳日,她聯(lián)系到耳鼻喉科的專(zhuān)家為孩子們講授導(dǎo)致聽(tīng)力下降的因素及保護(hù)措施。孩子們明白了保護(hù)聽(tīng)力要避免各種噪音,避免亂挖耳朵、使用耳毒性藥物,參加游泳、跳水等運(yùn)動(dòng)時(shí),留意不要讓耳朵先接觸水面,遇到燃放鞭炮,應(yīng)距現(xiàn)場(chǎng)3米以外或用手捂住耳朵,不能用手掌擊人耳部,積極醫(yī)治感冒,避免長(zhǎng)時(shí)間使用“隨身聽(tīng)”等等;結(jié)核病防治日,她聯(lián)系XXX的醫(yī)護(hù)人員為全校學(xué)生舉行結(jié)核病篩查;天下愛(ài)眼日,她又邀請(qǐng)專(zhuān)家為孩子們講授近視眼的成因以及如何保護(hù)眼睛的小知識(shí);天下愛(ài)牙日快到了,她又聯(lián)系了口腔醫(yī)院的大夫就如何防止齲齒、保護(hù)牙齒等問(wèn)題為孩子們做專(zhuān)題講座……孩子們親切的稱她為“校園大夫”,她不美意思的說(shuō):“我沒(méi)學(xué)醫(yī),不懂醫(yī)”,但她卻以質(zhì)樸的愛(ài)心踐行著醫(yī)者的職責(zé)、呵護(hù)著孩子們的安康!坦誠(chéng)交流,做家長(zhǎng)的心理導(dǎo)師
一年級(jí)新生入學(xué)時(shí),許多年輕的家長(zhǎng)焦慮、茫然、不知所措,如何教育引導(dǎo)孩子們實(shí)現(xiàn)從幼兒到小學(xué)生角色的順利轉(zhuǎn)換成了他們最關(guān)心的話題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮的特別周到,特意組織了一場(chǎng)報(bào)告會(huì),邀請(qǐng)了教育專(zhuān)家、家長(zhǎng)代表交流經(jīng)驗(yàn)和做法。她作為家長(zhǎng)代表發(fā)了言,“當(dāng)我女兒背著打到屁股的書(shū)包走向校門(mén)時(shí),我糾結(jié)了”,臺(tái)下的家長(zhǎng)眼里閃著淚花,是啊,同為家長(zhǎng),她們感同身受;“我趴在教室窗邊,看看女兒有沒(méi)有上課下地溜達(dá)”、“孩子考試時(shí),我人在單位,心早飛到了學(xué)!,“給老師打電話問(wèn)問(wèn)分?jǐn)?shù),竟然緊張的心跳加速,手心出汗”
她以自己真實(shí)的感受、隨孩子一路走來(lái)的'心路歷程為家長(zhǎng)們做了一場(chǎng)生動(dòng)的心理輔導(dǎo)課:相信學(xué)校、相信孩子、相信成長(zhǎng)!
臺(tái)下家長(zhǎng)們雷鳴般的掌聲,是給她最真誠(chéng)的贊同和褒獎(jiǎng)。下了講臺(tái),她一閃身跑進(jìn)了夜幕中,原來(lái)第二天省里領(lǐng)導(dǎo)到她們單元觀察,她要回單元繼續(xù)準(zhǔn)備資料……就是這樣一位普通的敬業(yè)者,就是這樣一位可敬的家長(zhǎng),“只要學(xué)校需要、只要老師要求,我一定全力以赴、不辱使命”。為了那份承諾,為了那份愛(ài),她義無(wú)反顧、無(wú)怨無(wú)悔……
應(yīng)急處置,保障校園安全
去年,學(xué)校南面的小區(qū)發(fā)生煤氣泄漏,她接到了市政府的緊急通知:馬上通知三病醫(yī)院切斷電源,撤離人員!緊接著,她又收到了學(xué)校通知家長(zhǎng)來(lái)校領(lǐng)孩子、未上學(xué)的不讓返校的短信。一想到還有不少孩子中午在學(xué)校午睡,存在著很大危險(xiǎn),她心里焦急萬(wàn)分,立即請(qǐng)示領(lǐng)導(dǎo),安排部署附近幾處醫(yī)院迅速進(jìn)入緊急狀態(tài),做好各種應(yīng)急準(zhǔn)備……
愛(ài)在哪里?愛(ài)在心里。美在哪里?美在我們的眼里。在我們眼里她最美。
最美家長(zhǎng)事跡材料4
郭小芹:九年級(jí)(2)班孟劍波母親。
好家風(fēng)好家訓(xùn):
1.孝敬老人,嚴(yán)教子孫;尊老愛(ài)幼,親穆存心。
2.提倡勤儉持家,節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥。
事跡簡(jiǎn)介:
郭小芹關(guān)心孩子在校生活,每天詢問(wèn)孩子在校生活及聽(tīng)課情況,按時(shí)檢查孩子作業(yè)。經(jīng)常給孩子制定幾個(gè)易于完成的小目標(biāo),積極完成老師布置的任務(wù)。幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心:讓孩子學(xué)會(huì)洗碗,整理自己的床鋪,學(xué)習(xí)用品等。在孩子考試沒(méi)考好時(shí)能鼓勵(lì)孩子,并與孩子共同找出試卷中的`錯(cuò)誤。定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩:不完成作業(yè)不準(zhǔn)出去玩等。以身作則,對(duì)孩子要求的自己也會(huì)做到。重視孩子學(xué)習(xí),盡量避免因?yàn)榧彝ピ驅(qū)е潞⒆尤闭n。
最美家長(zhǎng)事跡材料5
我的妻子是我的大學(xué)同學(xué),那時(shí)的我生活非常困苦,沒(méi)有像樣衣服,沒(méi)有英俊的相貌。但她處處幫助我,使看到了生活的美好之處,體會(huì)到了真情的存在。
畢業(yè)后,為了和我在一起,她放棄了大城市和我一起回到了離我家不是很遠(yuǎn)的偏僻農(nóng)村。之后我們一起努力工作,一起奮斗,一起伺候我的父母,一起教育女兒,為了我她付出了很多。
為了這份愛(ài),我開(kāi)始學(xué)做飯,洗衣服,也給她減輕一些負(fù)擔(dān)。現(xiàn)在同事都夸我是模范丈夫,當(dāng)然我的廚藝也很不錯(cuò)。
我們現(xiàn)在真正是心靈相通的恩愛(ài)夫妻。相互理解,互敬互愛(ài)。
我和女兒在我的行動(dòng)和教育下,女兒非常乖,懂得體貼長(zhǎng)輩、學(xué)會(huì)了自己的事自己做。從她生活中一點(diǎn)一滴看到了我的身影,每次吃東西的時(shí)候,都先想到爺爺奶奶,然后是爸爸媽媽。在買(mǎi)東西的時(shí)候,首先考慮到爺爺奶奶牙齒不好,要買(mǎi)一些軟的`東西。這些都讓我很欣慰。
在學(xué)習(xí)中,每天我都抽出時(shí)間陪她一起完成作業(yè),一起解決難題,一起背誦英語(yǔ),一起出去玩耍??
在考試成績(jī)不理想的時(shí)候,她會(huì)很沉默,意思在向我承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。作為父親,我會(huì)去安慰,鼓勵(lì)而沒(méi)有責(zé)備和訓(xùn)斥。
我和女兒之間便是體貼、關(guān)心、理解。
我和外甥
除了家人,我還承擔(dān)了教育培養(yǎng)外甥的責(zé)任,由于大姐和姐夫文化低,常年在外打工,沒(méi)時(shí)間照顧孩子,作為舅舅的我承擔(dān)了
這份重?fù)?dān)。從初一到現(xiàn)在已經(jīng)三年了,幫助他學(xué)習(xí)到很晚,生活中照顧他的起居,督促他改正錯(cuò)誤,提升自我。
讓他順利升入高中,為自己的人生目標(biāo)去奮斗、努力。與學(xué)校這個(gè)大家庭
小家的生活是我的一部分,另一部便是學(xué)校這個(gè)大家庭。在這個(gè)家里我是一名骨干成員,一直擔(dān)當(dāng)著管理班級(jí)的重任。每天
早晨早早到校,督促住宿生學(xué)習(xí),幫助領(lǐng)導(dǎo)管理學(xué)生,數(shù)年如一日。在教學(xué)中積極探索,努力學(xué)習(xí),為學(xué)生做好師表,為同事做出表率,為領(lǐng)導(dǎo)分擔(dān)工作,F(xiàn)在我已成為學(xué)生的良師益友,學(xué)校的優(yōu)秀教師,同事的好伙伴,領(lǐng)導(dǎo)的好士兵,在這個(gè)大家庭里很幸福。
工作十年中榮獲優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀教師,骨干教師,學(xué)雷鋒標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)。受到領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí),得到家長(zhǎng)的贊揚(yáng),學(xué)生的尊敬和信任。
我愛(ài)我的家,爸爸媽媽?zhuān)拮优畠和馍@個(gè)小家,還有學(xué)校這個(gè)大家。在幸福和諧的家庭生活樂(lè)曲中讓父母以我為驕傲,為幸福,讓他們度過(guò)幸福的晚年,讓妻子感受到愛(ài)的力量和幸福、讓孩子學(xué)會(huì)理解,體貼、感恩他的父母。讓學(xué)校因?yàn)槲叶利,而增添光彩。我?huì)為你付出、為你驕傲、為你爭(zhēng)光、為你添彩。也讓生活奏出更美妙動(dòng)聽(tīng)的音符。
最美家長(zhǎng)事跡材料6
家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),讓他在正常的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
一、培養(yǎng)孩子良好的思想品德,重視孩子心靈的成長(zhǎng)。
正確的人生觀和世界觀,會(huì)影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),不計(jì)較個(gè)人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學(xué)會(huì)感謝別人,讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為規(guī)范能潛移默化地影響、教育孩子。我本身努力工作,以積極的態(tài)度對(duì)待工作,讓孩子知道認(rèn)真對(duì)待上學(xué),無(wú)事盡量不請(qǐng)假。孩子上學(xué)以來(lái),從不遲到早退,每天為了值日我總是總是提醒孩子早早到學(xué)校;研究成績(jī)稍微有些下降,要求孩子自覺(jué)加強(qiáng)練,看到孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),我真的很高興!
二、留意和孩子舉行情感交流,做孩子的好朋友。
孩子從小比較膽小,我就經(jīng)常鼓勵(lì)他,增強(qiáng)孩子的自信心,每天堅(jiān)持和孩子一起做游戲,使孩子在活動(dòng)中受到教育,培養(yǎng)孩子的毅力和吃苦的精神,同時(shí)也給孩子很多間接的知識(shí)。每周和孩子進(jìn)行一次談心,和孩子共同制定研究和體育鍛煉的計(jì)劃,陪著孩子一起鍛煉,這幾年通過(guò)我的訓(xùn)練孩子已經(jīng)學(xué)會(huì)了許多技能,騎車(chē)、輪滑、滑板、跳繩、踢毽子、打乒乓球、下棋、計(jì)算機(jī)、繪畫(huà)、書(shū)法、二胡等等,這些技能為將來(lái)孩子的發(fā)展有著積極的作用。通過(guò)這些活動(dòng)也促進(jìn)了我和孩子之間的關(guān)系,孩子愿意和我交流,把心里話對(duì)我說(shuō),增進(jìn)了我和孩子之間的感情。
三、積極配合學(xué)校的講授措施。
孩子研究成績(jī)逐年上升,現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入優(yōu)秀的行列。同時(shí)孩子還積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),多次被評(píng)為“三好學(xué)生”。我很配合學(xué)校的教學(xué)措施,平時(shí)積極閱讀各種教育雜志,每年學(xué)校給家長(zhǎng)訂閱的《為了孩子》一書(shū)我都認(rèn)真閱讀,從中研究良好的教育觀念和方法,與教師聯(lián)絡(luò),配合教師對(duì)孩子進(jìn)行教育。做到堅(jiān)持每天輔導(dǎo)孩子的研究,開(kāi)始的時(shí)候孩子讀課文背課文時(shí)比較吃力,我就教育他一段一段分開(kāi)讀,讀3—5遍后開(kāi)始試著背誦,背誦多遍知道很熟練,我還及時(shí)檢查孩子當(dāng)天的研究?jī)?nèi)容并對(duì)他進(jìn)行鞏固復(fù),使孩子在自覺(jué)研究方面有明顯的進(jìn)步。老師讓學(xué)生制作長(zhǎng)方體的模型,為了讓孩子能做出更好的作品,我?guī)椭⒆臃e極準(zhǔn)備各樣材料,精心與孩子一起制作、最終以孩子為主做出堅(jiān)固、美觀、實(shí)用的作品。對(duì)老師布置的每個(gè)任務(wù)我都能積極配合,老師讓學(xué)生查資料,我就教會(huì)了孩子上網(wǎng)自己查閱,同時(shí)自己在旁邊指導(dǎo)、監(jiān)督。在學(xué)校組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)期間,讓孩子積極參與
四、盡量滿足孩子進(jìn)修和發(fā)展上要求,竭盡全力為孩子創(chuàng)造條件。
在孩子想學(xué)二胡,為了培養(yǎng)孩子的高雅愛(ài)好,為孩子買(mǎi)了二胡,還要花高昂學(xué)費(fèi)找老師指導(dǎo),孩子每天堅(jiān)持刻苦練,當(dāng)孩子考級(jí)的時(shí)候我陪同孩子來(lái)到XXX參加考級(jí)測(cè)試,孩子和我的'努力沒(méi)有白費(fèi),當(dāng)我看到孩子捧著的六級(jí)二胡證書(shū)高興的時(shí)候,我心里也感到了莫大的欣慰這是對(duì)我一直努力的回報(bào)。20xx年7月,是事情最多的時(shí)候,孩子和同學(xué)逗玩把手指弄傷了,不能進(jìn)行二胡練,不得不停止了二胡的研究,一次比賽的機(jī)會(huì)孩子錯(cuò)過(guò)了,一次鍛煉的大好機(jī)會(huì)錯(cuò)過(guò)了,孩子很失落,我積極鼓勵(lì)孩子,帶孩子看病,幫助他恢復(fù)信心,重新振作起來(lái),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間修養(yǎng)繼續(xù)練二胡。升入五年級(jí),孩子的英語(yǔ)研究難度增加,為了讓孩子能夠研究更好,經(jīng)過(guò)和孩子商量,每周送孩子到津南區(qū)教研室研究新概念英語(yǔ)。孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,我們都感到欣慰;孩子的每一個(gè)成績(jī),我都覺(jué)得開(kāi)心!在生活上對(duì)孩子的精心照顧,在學(xué)業(yè)上對(duì)他的無(wú)限關(guān)愛(ài),使孩子深深懂得:惟有學(xué)業(yè)上出成績(jī),才是對(duì)父母最好的報(bào)答。
五、培養(yǎng)孩子良好的閱讀慣,教給孩子各學(xué)科的知識(shí)
父母是孩子做好的老師,每天讀讀雜志,看看報(bào)紙,孩子能最直接的感知:從文字里可以獲取信息和快樂(lè)!由于我是教師所以也喜歡給孩子講故事,我經(jīng)常繪聲繪色地講故事給孩子聽(tīng),一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí),講完后,還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問(wèn)題讓孩子復(fù)述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,我為孩子購(gòu)買(mǎi)了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書(shū)籍,使他從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好慣,愛(ài)好十分廣泛。通過(guò)閱讀,孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,在我的指導(dǎo)下,孩子的寫(xiě)作水平也有所進(jìn)步。除了教育孩子閱讀之外,我因?yàn)樽鼋處熯@個(gè)職業(yè),知識(shí)面比較廣,從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖,背誦中國(guó)各省省會(huì),世界各國(guó)首都,中國(guó)56個(gè)民族,各國(guó)國(guó)旗,天文地理,歷史人物,生物知識(shí),物理知識(shí),化學(xué)知識(shí),幾乎都讓孩子涉及,當(dāng)看電視中比賽選手的國(guó)旗,孩子馬上說(shuō)出國(guó)家的時(shí)候我覺(jué)得對(duì)孩子的教育有了一定效果。
作為孩子的第一任教師,我深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和研究,對(duì)待自己的工作認(rèn)真,敬業(yè),在家注重業(yè)余時(shí)間的研究,從而給孩子梳理敬崗愛(ài)業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí),我還十分關(guān)心孩子的思想教育,從小教育孩子做正派的人,誠(chéng)信的人,有信念追求的人。我的教育理念是:最終、新人、理解、分享。給孩子成長(zhǎng)的天空,分享孩子的成功和挫折,給與孩子理智的指導(dǎo)。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永遠(yuǎn)靠得住的大山。
最美家長(zhǎng)事跡材料7
家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,我們從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng)。
一、重視孩子心靈的成長(zhǎng),從小培養(yǎng)她有一顆感恩的心
正確的人生觀和世界觀,會(huì)影響孩子的`一生,我們從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),不計(jì)較個(gè)人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,對(duì)于別人的幫助要銘記在心,學(xué)會(huì)感謝別人,讓女兒從小生活在愛(ài)的世界里。
孩子現(xiàn)在養(yǎng)成了同情別人、關(guān)愛(ài)別人、尊重別人、平等待人的良好品德。如:在乘坐公共汽車(chē)的時(shí)候,見(jiàn)到長(zhǎng)者、抱小孩的、孕婦能主動(dòng)讓座,見(jiàn)到乞丐、殘疾人、捐款箱,她就主動(dòng)捐錢(qián),并積極參加學(xué)校的各種獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。尊重別人的勞動(dòng)成果,在學(xué)校保持環(huán)境衛(wèi)生,在社會(huì)自己用過(guò)的包裝袋和瓜皮果殼等從不亂扔;在學(xué)習(xí)上,更是肯幫助同學(xué)
二、培養(yǎng)孩子廣泛的愛(ài)好和興趣
在成長(zhǎng)中我發(fā)現(xiàn)孩子的動(dòng)手、感觀能力較強(qiáng),就有意識(shí)的讓她接觸美術(shù),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)很快有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。在校的比賽中獲
得一等獎(jiǎng)。美術(shù)熏陶了孩子的情操,提高了孩子的審美情趣,培養(yǎng)了孩子對(duì)事一絲不茍、精益求精的態(tài)度,極大提高了孩子的綜合素質(zhì)。
三、注意和孩子進(jìn)行情感交流,做孩子的好朋友
孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中,需要有好朋友幫她明辨是非,排憂解難,我時(shí)刻注意孩子的心理的家庭氛圍;持之以恒,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。但是在這幾年的家庭教育中,我們做的最多,堅(jiān)持最久,投入最大的還是閱讀。
最美家長(zhǎng)事跡材料8
家庭是孩子生活的第一環(huán)境,對(duì)孩子良好的道德行為養(yǎng)成起著極為重要的作用。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育是學(xué)校教育的有益補(bǔ)充。把孩子培養(yǎng)成為一個(gè)身心健康、具有獨(dú)立人格、對(duì)社會(huì)有用的人才是每一位家長(zhǎng)的迫切要求和希望,我從孩子小時(shí)候就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),讓他在良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
一、培養(yǎng)孩子良好的頭腦品德,重視孩子心靈的發(fā)展。
精確的人生觀和世界觀,會(huì)影響孩子的一生,我從小教育孩子要尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),助人為樂(lè),不計(jì)較個(gè)人得失,盡已之力幫助需要幫助的人,學(xué)會(huì)感謝別人,讓孩子從小生活在愛(ài)的世界里。家長(zhǎng)良好的素質(zhì)與修養(yǎng),良好的心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、行為標(biāo)準(zhǔn)能潛移默化地影響、教育孩子。作為一名優(yōu)良的家長(zhǎng),一定要用愛(ài)心傾聽(tīng)孩子,用愛(ài)的語(yǔ)言鼓勵(lì)孩子,勉力開(kāi)啟孩子內(nèi)心的世界,與孩子達(dá)故意靈的交流相同。兒童教育專(zhuān)家XXX說(shuō)過(guò)這樣一句話:“改動(dòng)明天教育從改動(dòng)關(guān)系開(kāi)始,改動(dòng)孩子從改動(dòng)父母開(kāi)始,改動(dòng)明天從改動(dòng)今天開(kāi)始”。正是聽(tīng)了這句話使我發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足,正是自己一些無(wú)意的壞慣正在不知不覺(jué)的影響孩子的身心,為了給孩子起到榜樣作用,于是我便勉力改掉了這些毛病。所以有時(shí)家長(zhǎng)不要一發(fā)現(xiàn)孩子犯了錯(cuò)誤就不問(wèn)青紅皂白的沒(méi)頭沒(méi)腦對(duì)孩子一頓臭罵,應(yīng)該先冷靜下來(lái)仔細(xì)想想,往往孩子的毛病能在自己身上折射出來(lái),也正是因?yàn)檫@樣,我自己以身作則,尊敬長(zhǎng)輩,關(guān)心別人,遵守公共道德,在我的影響之下孩子愈來(lái)愈優(yōu)良,讓我為他感到驕傲。
二、留意和孩子舉行情感交流,做孩子的好朋友。
我們是單親家庭,而我的孩子卻絲毫沒(méi)有看出是這樣的孩子,他活潑開(kāi)朗,研究?jī)?yōu)秀關(guān)心班集體榮譽(yù),熱心幫助同學(xué),沒(méi)有不良行為,這和我的教育是分不開(kāi)的,我們即是母子,有時(shí)良師益友,更是一對(duì)患難的朋友,孩子可以敞開(kāi)心扉的和我談他的研究生活及課外的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,而我這時(shí)也會(huì)像朋友一樣鼓勵(lì)他,而我自己遇到一些開(kāi)心或不開(kāi)心的事情也想聽(tīng)他的意見(jiàn),讓他也試著了解大人的心情。我的孩子研究成績(jī)優(yōu)秀我們經(jīng)常一起討論難題,幫助他找到解題的最佳方法。這也要求我不斷積累知識(shí),以便提高孩子的研究成績(jī),做到有問(wèn)必答。我有時(shí)為了一道難題,我會(huì)跑去書(shū)店查閱一番,遇到看不明白的就把書(shū)買(mǎi)回來(lái)仔細(xì)研究再傳授給孩子,我也從孩子的眼神中看到他對(duì)我的無(wú)比崇拜。
三、培養(yǎng)孩子良好的研究慣,讓孩子全面發(fā)展
家長(zhǎng)是孩子最好的老師,天天讀讀雜志,看看報(bào)紙,孩子能最直接的感知,從文字里能夠獲取信息和快樂(lè)!由于我愛(ài)看書(shū)所以也喜歡給孩子講故事,我常常栩栩如生地講故事給孩子聽(tīng),一遍一遍地不厭其煩。有時(shí)涉及許多學(xué)科的知識(shí),講完后,還會(huì)針對(duì)內(nèi)容提出問(wèn)題讓孩子復(fù)述,逐漸培養(yǎng)孩子的理解能力和思維能力。隨著閱讀量的不斷增加,我為孩子購(gòu)買(mǎi)了《魯賓孫漂流記》《淘氣包馬小跳》《托爾斯泰童話》《阿衰》等諸多書(shū)籍,使他從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好慣,愛(ài)好十分遍及。通過(guò)閱讀,孩子的綜合素質(zhì)得到了提高,在我的指導(dǎo)下,孩子的寫(xiě)作程度也有所進(jìn)步。除教育孩子閱讀以外,我從小就教孩子認(rèn)識(shí)中國(guó)地圖和世界地圖,背誦中國(guó)各省省會(huì),世界各國(guó)首都,中國(guó)56個(gè)民族,各國(guó)國(guó)旗,天文地理,歷史人物,生物知識(shí),物理知識(shí),化學(xué)知識(shí),幾乎都讓孩子涉及,當(dāng)看電視中競(jìng)賽選手的國(guó)旗,孩子馬上說(shuō)出國(guó)家的時(shí)分我覺(jué)得對(duì)孩子的教育有了一定效果。我們家的課外讀物超過(guò)孩子玩具的數(shù)目,我們不定期的去書(shū)店挑選一些適合孩子讀的書(shū),《三字經(jīng)》《論語(yǔ)》孩子不知讀了幾何遍,童話書(shū)更是百讀不厭,愛(ài)不釋手。記得有一次他讀了XXX的一篇散文《小桔燈》,他對(duì)我說(shuō),媽媽這篇文章太美了。孩子的課外知識(shí)豐富了也提高了他的寫(xiě)作程度。就連看電視,他也喜歡看《走近科學(xué)》《植物世界》等知識(shí)性非常強(qiáng)額節(jié)目,有時(shí)講的我都佩服極了,孩子現(xiàn)在正是長(zhǎng)身材的時(shí)分,我們更是制定了一些鍛煉身材的`計(jì)劃,鍥而不舍的支持下去,天天五十個(gè)仰臥起坐,一百個(gè)雙搖跳,周末舉行長(zhǎng)跑練。這樣對(duì)以后的中體考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我常常鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校和區(qū)里的各項(xiàng)文藝活動(dòng),使得孩子成為學(xué)校的文藝骨干,為了配合孩子學(xué)好揚(yáng)琴,我?guī)缀跖鼙榱巳械臅?shū)店、音像店買(mǎi)來(lái)磁帶,CD隨身聽(tīng),提高了自身的欣賞程度,同時(shí)也能夠指導(dǎo)孩子在演奏中呈現(xiàn)的錯(cuò)誤,更是不厭其煩的追隨孩子聽(tīng)他每一堂練琴的課,把老師指導(dǎo)的要領(lǐng)記住,把孩子練琴時(shí)呈現(xiàn)的錯(cuò)誤實(shí)時(shí)指出來(lái),經(jīng)過(guò)一年多的受苦練,我的孩子獲得了揚(yáng)琴專(zhuān)業(yè)六級(jí)的資格認(rèn)證,并在全區(qū)校園藝術(shù)節(jié)獲得三等獎(jiǎng)。我的孩子取得每一點(diǎn)進(jìn)步,我都付出了辛勤的汗水,有付出就有回報(bào),而我的孩子也取得了令人驕傲的成績(jī)。作為孩子的第一任教師,我深知自己身教的重要性,因此,我注重自己的言行和進(jìn)修,對(duì)待自己的工作認(rèn)真,敬業(yè),在家注重業(yè)余時(shí)間的進(jìn)修,從而給孩子樹(shù)立敬崗愛(ài)業(yè)、勤奮好學(xué)的榜樣。同時(shí),我還十分關(guān)心孩子的頭腦教育,從小教育孩子做正直的人,誠(chéng)信的人,有信念追求的人。我教育孩子的理念是:“給孩子發(fā)展的天空,分享孩子的勝利和挫折,授與孩子理智的指導(dǎo)”。我愿意和所有家長(zhǎng)一起用微笑和激勵(lì)照亮孩子的生命歷程,做孩子心中永久靠得住的大山。
最美家長(zhǎng)事跡材料9
孩子是父母生命的延續(xù),是家庭的未來(lái)和希望。父母是孩子的啟蒙老師,也是孩子一生的老師。教育孩子是我們作為父母一生奮斗的事業(yè)。把孩子培養(yǎng)成為身心健康、快樂(lè)成長(zhǎng)的有用人才是每一位家長(zhǎng)的最大心愿。
我的女兒李林樾是一名二年級(jí)小學(xué)生。她勤奮好學(xué)、活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛,曾兩次獲得全省少兒大畫(huà)廊比賽臨沂賽區(qū)一等獎(jiǎng),多次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”、“校園之星”“最美閱讀明星”“最美書(shū)法明星”、“文明禮儀好少年”,還在學(xué)校舉辦的各類(lèi)文體比賽活動(dòng)中取得優(yōu)異的成績(jī),獲得“最佳指揮”、“最佳領(lǐng)操員”等榮譽(yù)稱號(hào)。
回首孩子的成長(zhǎng)歷程,有諸多因素對(duì)孩子的健康發(fā)展起到了積極的作用。如:平等對(duì)話,尊重孩子的人格;以身作則,塑造良好的品格;溫馨和睦,創(chuàng)造良好的家庭氛圍;持之以恒,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。但是在這幾年的家庭教育中,我們做的最多,堅(jiān)持最久,投入最大的還是閱讀。
有人說(shuō)過(guò),一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。閱讀是最浪漫的教養(yǎng)。書(shū)中的世界不是通過(guò)說(shuō)教,而是通過(guò)一個(gè)個(gè)具體的形象,編織成一張美麗的網(wǎng),呵護(hù)著孩子們?cè)诼L(zhǎng)的人生旅途中保持著純真、快樂(lè)和勇氣。從大約兩歲開(kāi)始,我就陪我的孩子一起徜徉書(shū)海,享受閱讀的快樂(lè)。
一、精心選擇,大量閱讀。
我陪女兒的閱讀經(jīng)歷了從單一到多樣,從短小到長(zhǎng)篇,從淺顯到深?yuàn)W的過(guò)程。
最初,我和女兒一起閱讀的內(nèi)容只是簡(jiǎn)單的卡片、畫(huà)報(bào)或者三言兩語(yǔ)的兒歌童謠等,后來(lái)我接觸到適合嬰幼兒閱讀的繪本,如:《猜猜我有多愛(ài)你》、《月亮的味道》、《鱷魚(yú)怕怕牙醫(yī)怕怕》,到現(xiàn)在我的`女兒可以讀內(nèi)容較長(zhǎng)的世界優(yōu)秀繪本、橋梁書(shū)、兒童文學(xué)、中外經(jīng)典詩(shī)歌。在這六年的時(shí)間里我不斷向?qū)<液蛢?yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)習(xí),并參考各大名校的閱讀推薦目錄,精挑細(xì)選,慢慢斟酌,購(gòu)買(mǎi)并閱讀了三千余冊(cè)書(shū)籍,內(nèi)容涉及文學(xué)、科普、歷史、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。
臺(tái)灣有位著名的閱讀推廣人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):滿屋子書(shū)香本身就是一種教養(yǎng)。我始終相信:孩子置身于書(shū)的世界,俯首、抬眼皆是書(shū),想讓她不愛(ài)上閱讀都很難。我們把孩子指引到閱讀的門(mén)前,把這個(gè)世界上最龐大的財(cái)富指給了她,書(shū)籍成了她的良師益友。
二、用心陪伴,親子共讀。
相信歲月,相信種子。孩子如同一粒承載希望的種子,在父母的呵護(hù)與陪伴下,慢慢成長(zhǎng)。
我和孩子的親子共讀,堅(jiān)持了6年之久。我的孩子喜歡書(shū)中的故事,更喜歡我用溫柔的聲音講述一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事。我常常把孩子攬入懷中,用輕柔的語(yǔ)調(diào)和她共讀一本書(shū)。在觀察與思考中,孩子不光增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界,還受到了情感的熏陶、思想的教育,融洽了親子關(guān)系,感受到了濃濃的母愛(ài)。這是一件多么美好的事情,這世界上還有什么會(huì)比母親的懷抱和聲音更溫暖、更有魅力呢?
最初的讀書(shū)形式是主次逐句的講讀、共讀,后來(lái)隨著孩子閱讀量的增加,她認(rèn)識(shí)了大量的生字,漸漸能?chē)L試自己去讀書(shū)了,我就給她更多的獨(dú)立閱讀的空間,F(xiàn)在,我們約定好了每周的一、三、五我和愛(ài)人讀書(shū)給孩子聽(tīng);每周的二、四、六女兒讀給我們聽(tīng),周日是完全獨(dú)立的看書(shū)時(shí)間。有規(guī)律的閱讀和見(jiàn)縫插針的閱讀,她風(fēng)雨無(wú)阻。
在閱讀的同時(shí),我和女兒還做好閱讀記錄。每天讀了什么書(shū),有什么感興趣的內(nèi)容或者感人的片段,讀后有什么小小的體會(huì)獲收獲,都可以記錄下來(lái)。這樣做既督促了我們堅(jiān)持閱讀,又記錄了孩子的成長(zhǎng)足跡,她閑暇時(shí)翻看起來(lái)也特別有成就感,讀書(shū)的興趣就更濃了,F(xiàn)在,8歲的女兒能獨(dú)立閱讀各種書(shū)籍,并對(duì)創(chuàng)作詩(shī)歌、散文非常感興趣,每次看到的、想到的東西都愿意寫(xiě)下了和我們一起分享,F(xiàn)在她已經(jīng)寫(xiě)了數(shù)十篇詩(shī)歌作品,創(chuàng)作了屬于自己的原創(chuàng)繪本,并有文章發(fā)表在《沂蒙晚報(bào)》上。
我們堅(jiān)持走過(guò)6年的時(shí)間,孩子不但養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣,塑造了豐富、細(xì)膩的情感世界,觀察力、想象力也得到了充分的鍛煉。她由關(guān)注繪本中的優(yōu)秀插畫(huà),轉(zhuǎn)而愛(ài)上了美術(shù)創(chuàng)作。創(chuàng)意手工、雕塑造型、水彩水粉都是她醉心已久的事情。文學(xué)、藝術(shù)的領(lǐng)域是相通的,她用一支筆勾勒色彩斑斕的童年,她用一支筆書(shū)寫(xiě)豐富多彩的內(nèi)心世界。閱讀,讓我們收獲了成功的喜悅和成長(zhǎng)的幸福。
三、讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。
讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路是孩子認(rèn)識(shí)世界、獲取知識(shí)的重要途徑。我和孩子不單單生活在書(shū)
的世界里,大自然是最優(yōu)秀的一本書(shū),等我們
去認(rèn)識(shí),去閱讀。走進(jìn)山水、走進(jìn)社會(huì)、讓孩子接收最自然、最親切的教育。
我和女兒積極參與各類(lèi)公益活動(dòng)。從20xx到20xx年,我三次組織帶領(lǐng)眾多朋友捐錢(qián)捐物,獻(xiàn)出愛(ài)心,籌得大量善款善物走進(jìn)臨沂市兒童福利院,為那里的孩子獻(xiàn)出我們的一份愛(ài)心。女兒作為小小的一份子,目睹并參與了活動(dòng)的整個(gè)過(guò)程,感受了人情的溫暖,團(tuán)結(jié)的力量,對(duì)她是個(gè)很好的教育,她也成為了一個(gè)樂(lè)于助人、常懷善心的人。
我和女兒還多次參加了豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),親子活動(dòng)。周末、節(jié)假日我們經(jīng)常背起行囊,和有著共同教育理念的家長(zhǎng)一起組織有趣的活動(dòng)。親子讀書(shū)會(huì)、讀書(shū)沙龍,一本本優(yōu)秀繪本在我們之間傳遞;踏春、賞秋,拼貼畫(huà)創(chuàng)作,一次次走進(jìn)大自然的懷抱感受春的盎然、秋的豐碩;登上高山,領(lǐng)略“山的味道”,邁向大海,領(lǐng)略“海的味道”,活潑有趣的游戲項(xiàng)目與應(yīng)景應(yīng)時(shí)的圖書(shū)分享相結(jié)合。結(jié)交朋友、團(tuán)隊(duì)合作、處理矛盾,關(guān)心他人,這些豐富的體驗(yàn)對(duì)女兒來(lái)說(shuō)是真正的成長(zhǎng),是貼近生活的學(xué)習(xí),是在閱讀最本真的人生。在各種活動(dòng)中積極投入,在名山大川里漫步欣賞,我不需要什么生硬的說(shuō)教,這種潛移默化的熏陶就會(huì)使她一生受益無(wú)窮。
四、不斷學(xué)習(xí),共同成長(zhǎng)。
在陪伴孩子成長(zhǎng)的道路上,我們是新手父母,也需要不斷的提升自己和孩子共同成長(zhǎng)。這幾年,我大量閱讀關(guān)于教育、育兒方面的書(shū)籍,從中外專(zhuān)家學(xué)者的書(shū)籍中了解先進(jìn)的教育理念、掌握科學(xué)的教育方法。如:被譽(yù)為“圖畫(huà)書(shū)之父”的日本作家松居直的《幸福的種子》、
《我的圖畫(huà)書(shū)論》,美國(guó)吉姆·崔利斯著的教育經(jīng)典《朗讀手冊(cè)》,著名教育專(zhuān)家朱永新的《改變,從閱讀開(kāi)始》等。我還經(jīng)常向一些優(yōu)秀的父母學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們成功的做法,從中獲取可以用在我的家庭教育中的經(jīng)驗(yàn)。我和愛(ài)人一起,攜手努力,用我們的行動(dòng)讓我們的家庭成為浸滿濃濃書(shū)香的學(xué)習(xí)型家庭。在教育、學(xué)習(xí)的道路上我們和孩子共成長(zhǎng)!
腹有詩(shī)書(shū),其品自高;腹有詩(shī)書(shū),其德自謙;腹有詩(shī)書(shū),其身自正。讀書(shū)的人,談吐清新而不凡,舉止穩(wěn)重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負(fù)。這或許是我家庭教育夢(mèng)想的理想境界,我知道我所做的這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我和我的女兒還不能一下子到達(dá)最理想的境界,但是我堅(jiān)信有付出,就有收獲;有努力,我就可以離目標(biāo)更近些。雖不能至,心向往之。
希望有一天,我的女兒,可以這樣自豪的說(shuō):
朋友,
或許你擁有巨大的財(cái)富,
一盒盒珠寶與一箱箱黃金,
但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有
最美家長(zhǎng)事跡材料10
望子X(jué)XX,望女成鳳”是所有做父母最大的心愿,為了完成這個(gè)心愿,我們每個(gè)家長(zhǎng)都在不斷地勉力著、探究著,交流著,力爭(zhēng)做一名合格的家長(zhǎng),不讓孩子輸在起跑線上,作為孩子的母親,我和眾多家長(zhǎng)一樣在教育孩子上沒(méi)少花費(fèi)時(shí)間和精力,上面我把對(duì)兒子這幾年來(lái)所做的與人人一起分享一下。
一、尊重孩子,做孩子的貼心朋友
第一我在生活上尊重孩子,以平等的身份對(duì)待孩子,建立相互信賴的母子關(guān)系,做孩子最貼心的朋友。放學(xué)后常常給調(diào)皮的兒子一個(gè)親切的擁抱,一個(gè)淺淺的微笑,不時(shí)送一件小小的禮品,緩解一下他的疲勞,給他一個(gè)意外的驚喜,使孩子感遭到來(lái)自家庭的愛(ài),加強(qiáng)他對(duì)大人的信賴感。其次放下長(zhǎng)輩的架子,蹲下身來(lái)平等與孩子交流,靜下心來(lái)傾聽(tīng)孩子的心聲。
二、培養(yǎng)孩子健全的人格和良好的性格
首先是培養(yǎng)孩子良好的生活慣,如早睡早起,疊被子,刷牙洗澡等。其次是培養(yǎng)孩子良好的研究慣,養(yǎng)成認(rèn)真做作業(yè),做完自己檢查,對(duì)孩子的進(jìn)步及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)。第三是培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活、熱愛(ài)勞動(dòng)的慣。在家做些力所能及的家務(wù),在校積極參加勞動(dòng)等。第四培養(yǎng)孩子的愛(ài)心,讓孩子懂得感恩。積極參加獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),懂得尊老愛(ài)幼,助人為樂(lè)。讓孩子始終保持樂(lè)觀、活潑、開(kāi)朗的性格,做一個(gè)積極、向上的'陽(yáng)光少年。
三、擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)孩子的興趣
孩子喜歡彈吉他,對(duì)幾他有著濃厚的興趣和愛(ài)好,我就給他報(bào)了個(gè)興趣班,讓他發(fā)展自己的特長(zhǎng),因?yàn)橛信d趣,研究的過(guò)程中,他非常認(rèn)真,并且一直自覺(jué)堅(jiān)持研究,從不間斷,取得了較好的成績(jī)。在這里孩子不僅學(xué)到了樂(lè)理知識(shí),豐富了他的課外生活,還結(jié)識(shí)了不少志同道合的小伙伴。
四、培養(yǎng)孩子良好的閱讀慣
讀書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,讀書(shū)使人變得聰明,從三年級(jí)起,我每天抽出半個(gè)小時(shí)的時(shí)間和孩子進(jìn)行親子共讀,和孩子一起交流讀書(shū)的方法和心得,鼓勵(lì)孩子復(fù)述書(shū)中的內(nèi)容,然后一起分析、討論,讓孩子寫(xiě)讀后感,盡可能給孩子創(chuàng)造寬松的閱讀環(huán)境,一年多來(lái),無(wú)論多忙,我們始終堅(jiān)持著,在讀寫(xiě)的過(guò)程中,孩子的寫(xiě)作水平不但得到了提高,還加深了我們的母子感情。xx年10月,在老師的引導(dǎo)下,我們又加入了校訊通,和孩子一起走上了寫(xiě)博之路,一年多的時(shí)間里,博文數(shù)達(dá)300余篇,其中被校訊通推薦74篇,xx年9月孩子被評(píng)為“博腕”,xx年在第十屆書(shū)香班級(jí)活動(dòng)中又被評(píng)為“閱讀之星”,xx、xx年區(qū)里舉行的兩次有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng),孩子熱情很高,積極參與,分別獲得了三等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。以上是我教育孩子方面的一些做法,我知道在很多方面做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還需要向更多優(yōu)秀的家長(zhǎng)研究,取長(zhǎng)補(bǔ)短,把孩子培養(yǎng)得更加出色和優(yōu)秀,將來(lái)成為祖國(guó)有用的人才。
最美家長(zhǎng)事跡材料11
事跡簡(jiǎn)介:
郭xx關(guān)心孩子在校生活,每天詢問(wèn)孩子在校生活及聽(tīng)課情況,按時(shí)檢查孩子作業(yè)。經(jīng)常給孩子制定幾個(gè)易于完成的小目標(biāo),積極完成老師布置的任務(wù)。幫助孩子樹(shù)立責(zé)任心:讓孩子學(xué)會(huì)洗碗,整理自己的床鋪,學(xué)習(xí)用品等。在孩子考試沒(méi)考好時(shí)能鼓勵(lì)孩子,并與孩子共同找出試卷中的錯(cuò)誤。定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩:不完成作業(yè)不準(zhǔn)出去玩等。以身作則,對(duì)孩子要求的自己也會(huì)做到。重視孩子學(xué)習(xí),盡量避免因?yàn)榧彝ピ驅(qū)е潞⒆尤闭n。第八篇:最美家長(zhǎng)事跡材料
一、裝飾孩子們美麗溫暖的大家庭
學(xué)校美麗、潔凈、舒適的環(huán)境,讓我和孩子非常喜歡。孩子經(jīng)常跟我描繪她眼中的美麗校園。從她的眼中我看出她非常喜歡這所學(xué)校。從此,我也喜歡上了美麗的校園。20xx年,當(dāng)我看到孩子們的課桌椅非常陳舊時(shí),我拿出8000多元購(gòu)買(mǎi)了130多張課桌親自送到了學(xué)校。每當(dāng)看到孩子們用上新課桌、新板凳,認(rèn)真努力地學(xué)習(xí),我就從心里由衷地感到高興和欣慰。女兒還對(duì)我豎起了大拇指,夸她媽媽偉大。其實(shí)也沒(méi)什么,孩子們每天打掃衛(wèi)生,不也是美化他們的大家庭嗎?我也希望學(xué)校越來(lái)越漂亮,孩子們的“家”越來(lái)越美。
二、加強(qiáng)和學(xué)校的聯(lián)系,多和老師聊聊天
學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì)是我極為關(guān)注的活動(dòng),無(wú)論工作多忙,我都要擠出時(shí)間積極參加,這既是對(duì)自身素質(zhì)的提高,也是尊重孩子,使孩子覺(jué)得自己對(duì)她很重視,她的事無(wú)小事。這也是我們了解孩子和與老師家長(zhǎng)們溝通交流的最好機(jī)會(huì)。及時(shí)主動(dòng)的與班主任老師保持聯(lián)系,這樣家長(zhǎng)就會(huì)了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),老師也會(huì)了解孩子在家的學(xué)習(xí)情況。
在我的心里,一直覺(jué)得老師最值得尊重。老師是最辛苦的,真的就好似蠟燭燃燒自己照亮別人。所以我非常支持孩子參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。遇到問(wèn)題,我總是站在老師的角度來(lái)分析,我認(rèn)為老師都是為了孩子好,不管是老師批評(píng)孩子還是表?yè)P(yáng)孩子。孩子得到的'贊譽(yù)多了,我會(huì)教育她戒驕戒躁,繼續(xù)努力;孩子遇到困難時(shí),我會(huì)指導(dǎo)她積極面對(duì),克服困難。班級(jí)老師也十分關(guān)心孩子的成長(zhǎng),發(fā)現(xiàn)孩子松懈或有其他問(wèn)題時(shí),我們會(huì)電話溝通或當(dāng)面談話,經(jīng)常聊天,討論解決問(wèn)題。
三、積極參加課外活動(dòng),給孩子自由發(fā)展的空間
現(xiàn)在的孩子,玩耍的時(shí)間少之又少,而玩樂(lè)是孩子的天性,如果人為的扼殺孩子的天性,會(huì)讓孩子有很多的心理問(wèn)題。因此,為了不讓孩子有這個(gè)缺憾,周末,我會(huì)盡量讓他多接觸大自然,多和其他孩子一起玩耍。春天到了,我會(huì)帶兒子到田野里放風(fēng)箏,在那里并能結(jié)識(shí)很多朋友。暑假天比較熱,我總利用晚上帶兒子去草地上踢足球,關(guān)鍵不是踢球,而是讓孩子身心都得到鍛煉,學(xué)會(huì)和人配合。這樣也讓他找到了電腦之外的生活樂(lè)趣,減少了上網(wǎng)時(shí)間。為了能讓兒子愛(ài)好廣泛,在假期我并不單一追求兒子成績(jī)上的提高,而是讓他參加繪畫(huà)班,音樂(lè)班,練書(shū)法等方面的興趣學(xué)習(xí)。對(duì)這些興趣愛(ài)好,我只要求孩子快樂(lè)地學(xué),盡情地玩,并不強(qiáng)求他必須要達(dá)到什么成績(jī)。因?yàn)闆](méi)有壓力,兒子學(xué)得輕松而愉快,兒子的生活變得豐富多彩。 四、以身作則,為孩子做個(gè)好榜樣
父母是孩子的啟蒙老師,孩子最初的言行是從父母那里獲得的。在平時(shí),我自己堅(jiān)持正直做事,友善待人,從各個(gè)方面給孩子做一面鏡子。經(jīng)常教導(dǎo)孩子,要想別人對(duì)你好,首先你得對(duì)別人好;你怎樣對(duì)待別人,別人也會(huì)怎樣對(duì)待你。經(jīng)常給孩子講一些做好事的故事,引導(dǎo)孩子在班級(jí)里與每一個(gè)同學(xué)都要好好相處,要善于發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),要樂(lè)于幫助同學(xué),讓孩子明白只有自己喜歡同學(xué),同學(xué)才會(huì)喜歡自己。讓孩子從小就養(yǎng)成正直友善、勤奮上進(jìn)的良好作風(fēng)。
我的女兒和兒子都在這所美麗的小學(xué)上學(xué),女兒已經(jīng)小學(xué)畢業(yè),在小學(xué)期間連續(xù)獲得“萬(wàn)通勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”。兒子正在上二年級(jí),一直表現(xiàn)很好。看著孩子一天一天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教導(dǎo)。我要感謝學(xué)校和老師們對(duì)孩子們的辛勤培養(yǎng)。和老師們的付出相比,作為家長(zhǎng),我覺(jué)得自己做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。今后,我會(huì)更加努力提高自身素質(zhì),為孩子做出更好的榜樣,竭盡自己所能為學(xué)校出一份力,增一份光!
最美家長(zhǎng)事跡材料12
xx,于1978年04月12日生,19xx年參加工作,今在xx區(qū)文化一中擔(dān)任校醫(yī)工作,工作中勤奮學(xué)習(xí),愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守,任勞任怨,始終堅(jiān)持自尊、自信、自立、自強(qiáng),是單位領(lǐng)導(dǎo)和同事普遍認(rèn)可的好同志。其丈夫李明同志在xx文化辦事處工作,兩人自20xx年結(jié)婚以來(lái),在工作和生活中互相幫忙、互相照顧,同甘共苦,培養(yǎng)了深厚的感情,建立了一個(gè)和諧美滿的家庭。
一|、愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)。
作為一名20xx千多人學(xué)校唯一的校醫(yī),曲教師深知其任務(wù)的艱巨,針對(duì)我校的一些具體情景,對(duì)學(xué)生群體進(jìn)行具體分析,有針對(duì)性地采購(gòu)了一些常用藥品,主要包括:感冒藥、退燒藥、外傷處理藥等。為了能夠更好地為教師、學(xué)生們服務(wù),她把校醫(yī)室收拾得干干凈凈,并且對(duì)班級(jí)的人數(shù)、學(xué)生的身體狀況作了詳細(xì)的調(diào)查,在班主任的配合下為每個(gè)班設(shè)立了一名衛(wèi)生委員,讓其負(fù)責(zé)本班的衛(wèi)生情景調(diào)查并及時(shí)反饋回來(lái),對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行處理。根據(jù)本地區(qū)的氣候特點(diǎn),結(jié)合我校的具體情景,定期舉行各種形式的傳染病的宣傳教育活動(dòng),大大提高了學(xué)生的防病意識(shí),為全校師生營(yíng)造了安全衛(wèi)生的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。
她還積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),努力提高自我的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,加強(qiáng)與教師間的溝通和交流,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為自我充電,使自我的綜合素質(zhì)得到更大的`提升,為全校師生供給最優(yōu)質(zhì)的醫(yī)護(hù)服務(wù),為正常的教學(xué)秩序保駕護(hù)航,得到全體師生的一致贊揚(yáng)。
二、身體力行,弘揚(yáng)家庭美德。
比爾蓋茨說(shuō)過(guò),人生有最不能等的三件事:孝、愛(ài)和善,它們才是幸福的源泉。曲教師深深地懂得這個(gè)道理,也是親身去做的,她進(jìn)取倡導(dǎo)男女平等,在家夫妻二人相敬如賓,互相支持,互相幫忙,有困難共同應(yīng)對(duì),出了問(wèn)題共同協(xié)商解決,成為人人羨慕的模范夫婦。
20xx年曲教師的母親大病一場(chǎng),一年先后住了幾次院,雖為母親花費(fèi)了巨額的醫(yī)療費(fèi),但母親最終還是撒手人寰,留下了一個(gè)患有癲癇的妹妹和深受喪妻之痛的父親,沉重的家庭負(fù)擔(dān)壓在了她的肩上。由于娘家在農(nóng)村,她在城里,她不得不利用休息日和節(jié)假日回去照顧父親和妹妹,一邊工作一邊盡孝,忙得像旋轉(zhuǎn)的陀螺,她也沒(méi)有任何怨言。9月,妹妹可能因失去母親悲痛過(guò)度,大病一場(chǎng)住進(jìn)了xx區(qū)醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)室,醫(yī)生幾次下了病危通知書(shū),曲教師和丈夫商量為了百分之一的期望也要為之付出百倍的努力,有心人天不負(fù),最終把妹妹從死亡線上拉了回來(lái),告慰了母親的在天之靈。
曲教師對(duì)自我的娘家盡心盡力,對(duì)婆家也是無(wú)可挑剔。有人說(shuō):天下婆媳關(guān)系最難相處,是一個(gè)無(wú)法解決的矛盾。xx教師的言行對(duì)此做出了最好的回答。日常生活中他對(duì)公婆尊敬有加,從結(jié)婚至今從未和公婆紅過(guò)臉。20xx年她的婆婆在xx山醫(yī)院動(dòng)了腰部大手術(shù),她一邊上班,一邊照顧遠(yuǎn)在xx的婆婆,因丈夫是獨(dú)生子,所以忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),平日下班趕到xx看望,休息日全天伺候,婆婆愛(ài)吃什么,她就買(mǎi)什么,照顧的間隙逗老人說(shuō)笑,婆婆的身體恢復(fù)得很快,連醫(yī)生都說(shuō)這么大年紀(jì)了,恢復(fù)得這么快,簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡,婆婆樂(lè)得合不攏嘴,同病房的人都說(shuō),親閨女也不換。
剛準(zhǔn)備喘口氣,同年底丈夫因在單位發(fā)生了一次意外,造成了左腿的粉碎性骨折,這下她失去了臂膀,一時(shí)又要照顧孩子,又要照顧丈夫,幾乎把她累散了架,可生性樂(lè)觀的曲教師一句怨言也沒(méi)有,悉心的照料著丈夫,丈夫的腿也康復(fù)得很快。
三、熱心公益,同情弱者。
有人說(shuō),愛(ài)如果只停留在一家人之間,那么這種愛(ài)是小愛(ài),可曲教師家庭卻把這種愛(ài),這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上,成就了一種大愛(ài)。
他們一家一向樂(lè)于關(guān)心鄰里,只要大家有什么需要幫忙的,夫妻二人必須二話不說(shuō),盡可能地給予幫忙,兩人的謙和熱心一被提起,人們總愛(ài)伸出大拇指:這一家沒(méi)得說(shuō)。
除了關(guān)心鄰里,他們一家還能夠積極參與社區(qū)的各項(xiàng)活動(dòng),配合社區(qū)開(kāi)展相關(guān)工作。熱心公益事業(yè),對(duì)社會(huì)上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫忙。他們深知父母是孩子的第一任教師,十分重視孩子良好的道德品質(zhì)和生活學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),一家人對(duì)大街上舉辦的各種募捐活動(dòng)經(jīng)常參加,對(duì)乞討的老人、殘疾或小孩,經(jīng)常會(huì)讓兒子拿些零錢(qián)給他們,教育孩子對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體要有愛(ài)心,今年2月剛領(lǐng)著孩子亮亮參加了對(duì)xx晚報(bào)白血病患者王媛媛小朋友的募捐活動(dòng),孩子心甘情愿地把他的壓歲錢(qián)全部捐出去了,極大地培養(yǎng)了孩子的愛(ài)心。
四、勤儉持家,保護(hù)環(huán)境。
勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德之一,曲教師夫婦能吃苦耐勞,勤儉工作,勤儉持家,愛(ài)惜公共財(cái)物,一分一厘,一釘一鉚,一草一木,都合理使用,把錢(qián)花在刀刃上。能搞好個(gè)人,家庭和工作場(chǎng)所、公共場(chǎng)所的衛(wèi)生及綠化工作。家庭環(huán)境清潔,禮貌待人,養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣,鄰里之間互相幫忙,互相關(guān)心,自覺(jué)維護(hù)居住區(qū)的公共衛(wèi)生和公共利益。為保護(hù)環(huán)境他們家庭力行低碳生活:手洗服裝,使用無(wú)磷洗衣粉;選用節(jié)能電器,隨手關(guān)燈、空調(diào);出行選擇自行車(chē)、公交車(chē)或步行,減少出租車(chē)、私家車(chē);分類(lèi)投放垃圾,廢物轉(zhuǎn)化資源等等。
綜上所述,xx家庭事跡典型,各方面表現(xiàn)突出,特評(píng)他們家庭為“最美家庭”,呈報(bào)上級(jí)組織表彰,同時(shí)也愿天下所有家庭都能成為最美家庭,這樣我們的社會(huì)就會(huì)更加和諧,更加美滿。
最美家長(zhǎng)事跡材料13
根德中學(xué)王文廣生活中的每一種溫暖的情感,都像一條緩緩流淌的小溪,輕輕吟唱著,在心與心之間傳遞著人世間那最純最美的愛(ài)。我和父母,妻子、女兒還有外甥之間的呵護(hù)、牽掛、理解、拼搏與幸福,我與學(xué)校榮辱與共的努力奮斗都深深刻在心靈深處。
我的六口之小家
我是一個(gè)樸實(shí)的農(nóng)民兒子,我叫王文廣。和大多數(shù)家庭一樣,我的家也是一個(gè)平凡的家庭,沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,但是她充滿了真情、至愛(ài)和孝善。我家現(xiàn)在有六口人,爸爸、媽媽、妻子、女兒還有外甥。
爸爸媽媽和我
記得小學(xué)六年的時(shí)候,父親由于勞累病倒
了,再加上沒(méi)有及時(shí)就醫(yī),病情越來(lái)越嚴(yán)重,
最后住進(jìn)了醫(yī)院,從此以后身體變得非常虛弱。
母親一方面照顧父親和我,另一方面還要忙地
里的農(nóng)活。沒(méi)過(guò)多久母親也病倒了。這時(shí)不僅花光了家里的所有積蓄,還欠了一大筆債。有句話說(shuō)“窮人家的孩子早當(dāng)家”,從那時(shí)開(kāi)始我學(xué)會(huì)了為父母去拼搏。
從那以后所有的暑假,我一直以家務(wù),進(jìn)山采蘑菇,刨藥材為伴。
這樣可以減輕父母的壓力,也可以賺錢(qián)補(bǔ)充家里所需。時(shí)間過(guò)得很快,我考上了重點(diǎn)高中,但高中的費(fèi)用又成了我們一家的困難。在學(xué)校的努力下,得到了好心人的資助,我順利的讀完了高中。經(jīng)過(guò)自己的奮斗,終于有一天我接到了大學(xué)錄取通知書(shū)。那天村子了的人都來(lái)家里看這張他們從來(lái)沒(méi)看過(guò)的村里第一份大學(xué)通知書(shū)?匆(jiàn)父母滿臉的笑容,我從心里感到了我能為父母帶來(lái)的快樂(lè)和安慰。為了不讓父母擔(dān)心,我申請(qǐng)了助學(xué)貸款,從親戚家借了必要的生活費(fèi)。在學(xué)校申請(qǐng)了困難補(bǔ)助,周末為中學(xué)生補(bǔ)課,努力學(xué)習(xí)奪得學(xué)校的獎(jiǎng)學(xué)金。四年下來(lái)除了供自己我還為父母寄回了自己的勞動(dòng)成果。雖然我感覺(jué)為父母盡了自己的孝心,但父母的付出使我感到了所作的不足。為了還清我借的.債,父母賣(mài)空家里的糧食,大二那年夏季,地里產(chǎn)的小米賣(mài)光了,又買(mǎi)不起大米白面,他們又回到了60年代的生活水平,每天吃呼豆角,土豆,青玉米。直到后來(lái)在聊天中才知道這一切。我知道后,在傷心和眼淚中再一次決心要父母過(guò)上幸福的日子。
畢業(yè)后,我回到了離老家不遠(yuǎn)的根的中學(xué)這個(gè)地方做了一名人民教師,雖然不是高官,
沒(méi)有厚祿,但很舒心,也算實(shí)現(xiàn)了我的理想。很快我有了自己家,之后做了父親。
父母為了照顧他們的小孫女,爸爸在家種田,媽媽幫我?guī)Ш⒆。雖然一把年紀(jì)了,還要
兩地生活。做兒子的我又一次感受到了父母為我的付出。
后來(lái)母親的老毛病總是犯,受盡了痛苦;父親也經(jīng)常犯老毛病。于是我將他們都接過(guò)來(lái)
進(jìn)行照顧。就這樣一個(gè)五口之家生活在了一起,
雖然我們擠在一間30多平米的出租房中,但是可以說(shuō)是其樂(lè)融融。這期間父母身體好的
時(shí)候也會(huì)在農(nóng)忙時(shí)回老家去幫助在家務(wù)農(nóng)的大哥,一份牽掛便在老人與兩個(gè)兒子之間拉開(kāi)。
工作的第三年,我又一次讓父母在鄉(xiāng)親們的面前感受到了驕傲和自豪。那年的十月一,學(xué)校部分教師組織去北京旅游,想到父母為生活一直在家里忙碌,從不知什么是旅游。我便為他們報(bào)了名,當(dāng)把在北京天安門(mén)前的留影帶回老家時(shí),家鄉(xiāng)又沸騰了,都說(shuō)他們養(yǎng)了一個(gè)好兒子。父母的臉上的笑容使我也感受到他們內(nèi)心的驕傲。
爸爸媽媽和我之間全是體貼、關(guān)愛(ài)。父母為兒子付出全部,兒子為父母奮斗、拼搏。
最美家長(zhǎng)事跡材料14
我是一位曾經(jīng)的家長(zhǎng),孩子已與去年6月份參加工作,回想兒子在生活、學(xué)習(xí)和工作上的表現(xiàn),幸福感就油然而生,而這幸福,還源于他從小受到的教育,有學(xué)校的,有社會(huì)的,今天我只說(shuō)說(shuō)我們的家庭對(duì)他的影響。
關(guān)于教育孩子,人人都有自己方法:多讀書(shū),參加各種特長(zhǎng)班,做有意的活動(dòng),旅游等等,期盼孩子在受到教育之后能成為某方面的大師、大腕。我對(duì)孩子成人后的目標(biāo),只是基于最傳統(tǒng)的農(nóng)村父輩的意識(shí),沒(méi)有高大上,僅僅希望孩子不要成為一個(gè)令人討厭的人。至于教育方法,我認(rèn)為理論上的東西來(lái)自書(shū)籍,孩子的課本上和課外書(shū)上有的是,不需要我再做無(wú)用功,我只會(huì)就事說(shuō)事,用最現(xiàn)實(shí)的,最普通的理念寓于我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,那就是,我認(rèn)真做人,做事,在行動(dòng)上做好榜樣。
1、學(xué)習(xí)上的榜樣。從孩子上一年級(jí)開(kāi)始,我自己報(bào)名參加自學(xué)考試。孩子低年級(jí)時(shí),因?yàn)槟懶。遗阍谒拇睬,他睡覺(jué),我看書(shū)。稍微大點(diǎn)兒,我在客廳看書(shū),他在臥室學(xué)習(xí),再后來(lái),他在書(shū)房,我在客廳。用這種方式一直陪他讀完初中,我也在磕磕絆絆中讀完了本科的全部課程。我自感自學(xué)很苦,但一想到孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,心里就甜滋滋的。
2、勞動(dòng)的榜樣。我出生在農(nóng)村,祖祖輩輩都是農(nóng)民,所以,每到農(nóng)忙的季節(jié),心里就想著在田里勞作的父母兄弟,節(jié)假日就帶著孩子一起去幫他們的忙,后來(lái)慢慢孩子長(zhǎng)大,他也會(huì)自己幫著干,高考結(jié)束的.那個(gè)夏天,他雙手拎著水桶,幫著姥姥姥爺種玉米,秧地瓜。雖然看到兒子黝黑的臉很心疼,但一想到老人減輕了負(fù)擔(dān),又感到很幸福。我想這正是對(duì)“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易,半絲半縷,恒念物力維艱”,“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”等美好詩(shī)句的最好的理解。
對(duì)于集體勞動(dòng),我更是對(duì)他全力支持。四年級(jí)時(shí),孩子班級(jí)開(kāi)始輪流沖廁所,他很興奮,要帶個(gè)水桶,因?yàn)榧依锏耐疤,我?zhuān)門(mén)給他買(mǎi)一個(gè)適合他提的。沒(méi)想到第一次干活時(shí),一下子摔倒了,桶摔碎了,人趴在了滿是水的廁所里。渾身濕漉漉回到家,膽怯地看著我,我聽(tīng)完事情的經(jīng)過(guò),鼓勵(lì)他:不要緊,衣服換上干的,我再給你買(mǎi)個(gè)桶下次用。下次輪到值日,中午出門(mén)又忘記了帶桶,走到半路想起來(lái),回家拿就會(huì)遲到,我靈機(jī)一動(dòng),干脆在半路又買(mǎi)一個(gè)桶,既不遲到,也不耽誤孩子干活。就這樣,前前后后買(mǎi)了三個(gè)水桶。如果不支持他,會(huì)讓孩子在同學(xué)老師面前很沒(méi)面子,還可能會(huì)養(yǎng)成在集體勞動(dòng)中偷懶的壞習(xí)慣。
3、尊敬老人。除了平日常回家看看,我利用節(jié)假日陪父母出游,將孝敬老人落到實(shí)處。我的父母都已是“八零”后。他們一輩子生活在農(nóng)村,沒(méi)離開(kāi)過(guò)那一畝三分地,趁他們身體還硬朗,在20xx年暑假,我們?nèi)遗闼麄冏w機(jī)去了上海,讓老人體會(huì)到腳下的裊裊白云和東方明珠的高聳;20xx暑假,陪他們?nèi)チ巳照蘸K?chǎng),讓老人看到了實(shí)實(shí)在在的大海,國(guó)慶節(jié),帶老人游覽了東海深水港,30公里長(zhǎng)的跨海大橋使二老不斷發(fā)出感嘆;20xx年除夕,我們帶父母去了北京,在前門(mén)大街上的賓館里吃過(guò)年夜飯,在天安門(mén)廣場(chǎng)、景山公園和居庸關(guān)長(zhǎng)城上度過(guò)了20xx年的春節(jié),在登長(zhǎng)城的過(guò)程中,兒子時(shí)刻緊緊抓住姥姥的手,一直攙扶老人安全登上長(zhǎng)城,安全下山。孩子邊走邊對(duì)姥姥說(shuō)“可惜我奶奶爺爺很早就走了,要是現(xiàn)在還活著,我把他們一起帶到長(zhǎng)城上來(lái)看看”。
孩子打小沒(méi)學(xué)過(guò)特長(zhǎng),自己在考完研的閑暇時(shí)間不是狂玩,而是買(mǎi)了吉他自學(xué);吃飯時(shí),一定是“光盤(pán)”,并要求爸爸把碗里的米粒吃完;走路時(shí),提醒爸爸不要闖紅燈;看我偶爾玩會(huì)兒游戲時(shí),他又會(huì)說(shuō)“好好學(xué)電腦”;工作中,利用業(yè)余時(shí)間參加單位里的即興演講并獲獎(jiǎng),利用業(yè)余時(shí)間參加單位里的工作軟件比賽等等,這些都是我們家庭教育的反射,又回饋給我們了。
最美家長(zhǎng)事跡材料15
顏小艷:八年級(jí)(4)班楊若雨母親。
好家風(fēng)好家訓(xùn):
1、應(yīng)知學(xué)問(wèn)難,在乎點(diǎn)滴勤。
2、少壯不努力,老大徒傷悲。
事跡簡(jiǎn)介:
她一直踐行著:家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,也是孩子一生的老師,因此,對(duì)孩子從小進(jìn)行好的的家庭教育是很重要的。從孩子小時(shí)候她就注意對(duì)孩子的培養(yǎng),以下是她在教育孩子中總結(jié)的.幾點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
1.重視孩子心靈的成長(zhǎng),從小培養(yǎng)她有一顆感恩的心;
2.培養(yǎng)孩子廣泛的愛(ài)好和興趣;
3.注意和孩子進(jìn)行情感交流,做孩子的好朋友;
4.積極配合學(xué)校的教學(xué)舉措。
【最美家長(zhǎng)事跡材料】相關(guān)文章:
最美家長(zhǎng)事跡材料07-25
最美家長(zhǎng)事跡材料11-13
學(xué)校最美家長(zhǎng)事跡材料(精選10篇)01-12