【推薦】安全實施方案五篇
為確保事情或工作順利開展，時常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。方案的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的安全實施方案5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
安全實施方案 篇1
根據(jù)總分行相關(guān)文件精神，為妥善應(yīng)對和處置我行重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件，確保重要信息系統(tǒng)安全、穩(wěn)定、持續(xù)運行，防止造成重大損失和影響，進一步提高網(wǎng)絡(luò)與信息系統(tǒng)應(yīng)急保障能力，特制定本演練方案：
一、指導(dǎo)思想
以維護我行重要業(yè)務(wù)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)及設(shè)備的正常運行為宗旨。按照“預(yù)防為主，積極處置”的原則，進一步完善丹東中支應(yīng)急處置機制，提高突發(fā)事件的應(yīng)急處置能力。
二、組織機構(gòu)
（一）應(yīng)急演練指揮部：
總指揮： xxx
成員：xxx、xxx
職責(zé)是：負責(zé)信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練的指揮、組織協(xié)調(diào)和過程控制；向上級部門報告應(yīng)急演練進展情況和總結(jié)報告，確保演練工作達到預(yù)期目的。
（二）應(yīng)急演練工作組
組長： xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx
職責(zé)是：負責(zé)信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練的具體工作；對信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練業(yè)務(wù)影響情況進行分析和評估；收集分析信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練處置過程中的數(shù)據(jù)信息和記錄；向應(yīng)急指揮部報告應(yīng)急演練進展情況和事態(tài)發(fā)展情況。并做好后勤保障工：提供應(yīng)急演練所需人力和物力等資源保障；做好對受影響客戶的解釋和安撫工作；做好秩序維護、安全保障支援等工作；建立與電力、通訊、公安等相關(guān)外部機構(gòu)的應(yīng)急演練協(xié)調(diào)機制和應(yīng)急演練聯(lián)動機制；其它為降低事件負面影響或損失提供的應(yīng)急支持保障等。
三、演練方案
�。ㄒ唬┭菥殨r間
****年****月****0日舉行應(yīng)急演練，全體科技科成員參加。
�。ǘ┭菥殐�(nèi)容：
1、與分支機構(gòu)網(wǎng)絡(luò)通信線路故障及排除；
2、電力故障及排除；
3、機房進水；
（三）演練的目的：
突發(fā)事件應(yīng)急演練以提高科技部門應(yīng)對突發(fā)事件的綜合水平和應(yīng)急處置能力，以防范信息系統(tǒng)風(fēng)險為目的，建立統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)有序的應(yīng)急管理機制和相關(guān)協(xié)調(diào)機制，以落實和完善應(yīng)急預(yù)案為基礎(chǔ)，全面加強信息系統(tǒng)應(yīng)急管理工作，并制定有效的問責(zé)制度。堅持以預(yù)防為主，建立和完善信息系統(tǒng)突發(fā)事件風(fēng)險防范體系，對可能導(dǎo)致突發(fā)事件的風(fēng)險進行有效地識別、分析和控制，減少重大突發(fā)事件發(fā)生的可能性，加強應(yīng)急處置隊伍建設(shè)，提供充分的資源保障，確保突發(fā)事件發(fā)生時反應(yīng)快速、報告及時、措施得力操作準確，降低事件可能造成的損失。
四、演練的準備階段
（一）學(xué)習(xí)教育。組織員工學(xué)習(xí)《銀行業(yè)重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急管理規(guī)范（試行）》、《*******計算機突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案》，以網(wǎng)點為單位認真學(xué)習(xí)和模擬演練我社制訂的應(yīng)急預(yù)案，提高員工對于突發(fā)事件的應(yīng)急處置意識；熟悉在突發(fā)事件中各自的職責(zé)和任務(wù)，保證信用社業(yè)務(wù)的正常開展。
（二）下發(fā)《農(nóng)村信用合作聯(lián)社重要信息系統(tǒng)突發(fā)事件應(yīng)急演練實施方案》；
（三）演練指揮部全面負責(zé)各項準備工作的協(xié)調(diào)與籌劃。明確責(zé)任，嚴格組織實施演練活動，確保演練活動順利完成，達到預(yù)期效果。
�。ㄋ模⿷�(yīng)急演練組要提前在中支中心機房要做好充分準備，在演練前一天準備好所有應(yīng)急需要聯(lián)系的電話號碼，檢查供電線路，計劃好斷電點，演練時掐斷電源，模擬供電故障；并按演練背景做好其它準備。
五、應(yīng)急演練階段
�。ㄒ唬┱埼倚行畔踩珕T，講解演練知識及演練過程中的注意事項，并與其他相關(guān)同事一起溫習(xí)應(yīng)急預(yù)案。
�。ǘ┌凑疹A(yù)定發(fā)生突發(fā)事故的時間表，總指揮逐項發(fā)出演練通知；
�。ㄈ﹨⑴c部門及人員�？萍伎频娜w員工都要參加，把演練當(dāng)成實戰(zhàn)，認真對待。
�。ㄋ模┭菥毜氖马�
1、20xx年6月30日上班后，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)不通，不能與轄內(nèi)縣支行進行通訊，無法正常辦理業(yè)務(wù)，立即報告至科技科網(wǎng)絡(luò)管理員，科技部門立即將此情況報告應(yīng)急演練指揮部。指揮部啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案并組織人員進行故障排除，網(wǎng)絡(luò)故障排除后，網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)正常，可辦理業(yè)務(wù)。
2、20xx年6月30日在沒有接到任何通知的情況下，突然遭遇不知原因的停電，所有設(shè)備陷入癱瘓狀態(tài)。辦公室立即將此情況報告我行應(yīng)急演練指揮部。指揮部啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案并組織人員聯(lián)系供電部門進行維修與排除。
3、由于空調(diào)損壞，導(dǎo)致我行中心機房進水，科技部門立即將此情況上報至應(yīng)急指揮部，指揮部啟動相關(guān)應(yīng)急預(yù)案并組織人員進行判斷與排除�？萍伎撇槊髟蚝罅⒓催M行排水工作，以保證我行正常業(yè)務(wù)的開展。
六、演練要求：
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作達到預(yù)期目的。在指揮部的統(tǒng)一部署下，科技部門全體工作人員要高度重視，提高認識，積極參加，確保演練效果。
2、科技部門調(diào)整好工作，確保人員參加，增強自己處理突發(fā)事件的能力技能。
3、完善規(guī)章制度，強化責(zé)任制的落實。演練結(jié)束后，科技科要對這次演練活動進行認真的總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時進行整改，設(shè)備需要更新的立即請示行領(lǐng)導(dǎo)進行解決，制度不完善的立即著手完善，對于各崗位的責(zé)任制要再次加以明確和落實。
七、總結(jié)匯報
演練結(jié)束后，科技科要對演練進行總結(jié)，針對演練中出現(xiàn)的問題要及時上報并進行整改。
安全實施方案 篇2
企業(yè)文化為企業(yè)的發(fā)展提供精神動力，安全文化是企業(yè)文化的重要組成部分。超化礦黨政領(lǐng)導(dǎo)高度重視安全文化建設(shè)，在全礦開啟“建塑安全文化 構(gòu)建平安超化”的系統(tǒng)工程，各單位積極實施，取得良好的效果。尤其是開拓二隊通過“五個強化”，打造“五個平臺”，促進安全文化建設(shè)的扎實推進，實現(xiàn)區(qū)隊平安健康發(fā)展。
一、強化氛圍營造，打造理念滲透平臺。
思想是行動的先導(dǎo)。沒有思想的高定位，就沒有工作的高起點和效果的最大化。為此，開拓二隊從抓全隊干部職工的思想教育入手，努力在全隊內(nèi)部營造人人、事事、時時想安全、抓安全、保安全的濃厚氛圍。一是抓會議發(fā)動。通過班前班后會、職工大會、安全活動日等形式，向干部職工講清形勢、講透意義、講明責(zé)任，教育全隊干部職工牢固樹立“分分秒秒規(guī)章至上，事事處處安全為天”的安全理念，引導(dǎo)他們自覺堅持以安全理念指導(dǎo)工作，確保安全。二是抓理念滲透。充分借助會議室、走廊兩側(cè)為宣傳陣地，增強安全教育的影響力、感染力和滲透力，切實做到了入腦、入耳、入心，提高了全隊干部職工對“安全就是效益、安全就是幸�！钡恼J識。三是抓思想引導(dǎo)。積極動員全隊干部、職工振奮精神，團結(jié)一致、克服困難、挑戰(zhàn)極限、超越自我，激發(fā)了廣大職工“干就干一流，爭就爭第一”的工作志向，形成了“安全為天 質(zhì)量第一 科學(xué)管理 發(fā)奮學(xué)習(xí) 創(chuàng)建平安區(qū)隊”的工作目標(biāo)。四是抓班組現(xiàn)場滲透。在班組現(xiàn)場質(zhì)量管理中，認真貫徹“高標(biāo)準、精細化、零缺陷”的思想，堅持以保證安全生產(chǎn)、提高經(jīng)濟效益、促進勞動效率為目標(biāo)，健全完善了班組安全文化理念，在全隊上下形成了用安全文化和安全理念創(chuàng)建精品峒室、文明巷道的共識。
二、強化嚴愛相濟，打造人本管理平臺
一是注重法制化約束。開拓二隊堅持“不因一名干部責(zé)任不到位使職工生命受到傷害、不因一名職工違章作業(yè)使職工利益受到損失”的管理原則，通過對個別人責(zé)任追究上的“狠”，實現(xiàn)對大多數(shù)人的警示，體現(xiàn)對職工最深層次的關(guān)愛。通過嚴愛相濟、法情交融的文化管理，職工逐漸實現(xiàn)了由被動接受管理向管理者角色轉(zhuǎn)換，時時事事人人安全講誠信，人人成為安全管理者，使礦井安全管理更加和諧有序。二是注重安全親情文化培育。安全文化管理是一種高層次的人性化管理，體現(xiàn)在“直接人性化”的關(guān)愛和依法嚴管嚴懲“深層次人性化”的關(guān)愛兩個方面。注重安全親情文化培育，定期開展分析、走訪、談心活動，通過“親情卡”幫教、“連心橋”溝通，架起了單位與家庭的安全信息橋梁，領(lǐng)導(dǎo)、同事、親人的“一聲問候、一聲祝福、一聲提醒”喚起職工安全意識。三是注重與職工平等交流溝通。對“三違”人員責(zé)任追究時，取消沿襲多年的井口喊話、亮相等生硬手段，取而代之的是以人為本的柔性教育。如隊領(lǐng)導(dǎo)與三違人員公開交流，言者無罪、聞?wù)咦憬�，暢談違章帶來的危害；對于性格內(nèi)向的三違人員，在辦公室或職工宿舍里進行1+1面對面的單獨溝通，增進了領(lǐng)導(dǎo)與職工的距離，更利于隊里掌握職工的真實思想；從家庭的角度進行談心，以兄弟之情、父母之愛來交心換心，并在井下不定時不定點的巡回跟蹤抽查，防患未然，起到以查促教。通過開展這種充滿人情味的“開門式”交流、“閉門式”溝通、“家庭式”促膝談心、“走動式”跟蹤教育，對癥下藥、真情感化，使職工在內(nèi)心深處真正認識到了“愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免鮮血”的道理，體會到了“嚴是愛、松是害”的深刻內(nèi)涵，減少了事故的發(fā)生，杜絕了三違現(xiàn)象。
三、強化領(lǐng)導(dǎo)作為，打造責(zé)任落實平臺
開拓二隊把安全文化建設(shè)既作為黨政“一把手”工程，確保人力、精力、財力、物力到位，又納入到思想隊伍建設(shè)之中，與安全目標(biāo)同時考核，并把安全文化建設(shè)的績效作為人事安排、職務(wù)升降的必備要件。成立了以隊長、支書為組長的安全文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，細分了專業(yè)管理、指導(dǎo)實施層、組織落實層、現(xiàn)場實施層“四個”責(zé)任層次，明確規(guī)定各班組長主要領(lǐng)導(dǎo)是班組安全文化建設(shè)的第一責(zé)任人、第一宣傳者和第一身體力行者，逐級落實責(zé)任。隊部對職責(zé)履行情況實施效能監(jiān)察，增強了班組長抓好安全文化建設(shè)的責(zé)任感、使命感和壓力感。
四、強化制度整合，打造行為規(guī)范平臺
開拓二隊堅持繼承創(chuàng)新，對傳統(tǒng)安全管理制度賦予全新文化內(nèi)涵系統(tǒng)整合，形成了《安全生產(chǎn)目標(biāo)管理制度》、《安全評估制度》、《持卡上崗考核制度》、《事故責(zé)任追究制》等20項安全文化建設(shè)支撐性制度，實現(xiàn)了傳統(tǒng)制度管理與文化管理的有機銜接。通過這些制度的規(guī)范，理順班組管理，形成了由班前會、班前宣誓、上崗流程、交接班簽字、班中安全生產(chǎn)、班組長升井簽到6道程序組成的安全作業(yè)程序，每道程序都落實跟班隊長、班長、群檢員“三體一體”安全責(zé)任，強化全程安全監(jiān)管，職工逐步養(yǎng)成了良好的按章作業(yè)習(xí)慣。
五、強化督導(dǎo)考核，打造務(wù)實推進平臺
構(gòu)建安全文化體系的關(guān)鍵在理念的灌輸、行為的養(yǎng)成、目標(biāo)的考核。基于這種認識，開拓二隊成立安全文化督導(dǎo)組，做到專人來管理安全文化、分片抓點、責(zé)任包干，查培訓(xùn)、查記錄、查現(xiàn)場，規(guī)范了安全文化管理落實程序；點面結(jié)合，分階段選樹典型，召開現(xiàn)場會、看現(xiàn)場、談經(jīng)驗、交流推進，促進了全隊安全文化管理協(xié)調(diào)進展。分班組、按崗位制定了安全文化（即精細化考核辦法）百分制考核辦法，實行日考核、周講評、月獎懲，建立優(yōu)勝班組和較差班組評比，確立了優(yōu)秀員工、合格員工、試用員工“三工并存”動態(tài)轉(zhuǎn)換機制的績效評價和首末位員工班前講評等機制，強化了班組責(zé)任落實和個人激勵機制，保證了安全文化的扎實推進。
通過安全文化的實施，開拓二隊發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)習(xí)知識的人多了、混日子的人少了，職工的思想境界升華了；練習(xí)技能的人多了、打牌下棋的人少了，操作水平提升了；遵章守紀的人多了、違章違紀的人少了，安全意識增強了；查找隱患的人多了、發(fā)生事故的人少了，工作效率提高了。
安全實施方案 篇3
為深入貫徹全省學(xué)校安全和教育糾風(fēng)工作電視電話會議精神，進一步提高全區(qū)中小學(xué)生命安全教育工作水平，全面推進“平安和諧校園”建設(shè)，特制定《中小學(xué)生命安全教育“四進”活動實施方案》如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以宣傳教育為手段，以提高中小學(xué)生在災(zāi)難面前的自救自護能力為目標(biāo)，堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的原則，集中開展生命安全教育“四進”活動，積極營造全社會關(guān)注校園安全、關(guān)愛中小學(xué)生生命健康的輿論氛圍，進一步增強中小學(xué)生提高學(xué)生防范意識及自救能力。
二、活動目標(biāo)：本次生命安全教育“四進”活動的目標(biāo)是：“進入組織領(lǐng)導(dǎo)，進入學(xué)校課堂，進入學(xué)生頭腦，進入工作實際�！�
三、活動內(nèi)容
各單位要認真組織開展中小學(xué)生生命安全教育“四進”活動，促使生命安全教育活動在校園深人開展，提高全區(qū)中小學(xué)生防范意識及自救能力。
�。ㄒ唬┻M入組織領(lǐng)導(dǎo)，擺上領(lǐng)導(dǎo)班子工作日程
生命安全教育涉及每位學(xué)生和千家萬戶，如何為學(xué)生生命安全打好基礎(chǔ)，是基礎(chǔ)教育的重要任務(wù)之一。各單位要將生命安全教育作為“一把手”工程來抓，成立組織機構(gòu)，制定教學(xué)計劃，研究具體措施，落實區(qū)教育局下發(fā)的《安全知識手冊》及《為生命護航——中小學(xué)生安全教育》系列片等內(nèi)容。各單位要積極開展以學(xué)習(xí)實踐生命安全教育為主要內(nèi)容的生命安全教育“四進”活動，要根據(jù)本學(xué)校和學(xué)生實際抓好教育內(nèi)容的全面落實，不斷把安全教育引向深入。
（二）進入學(xué)校課堂，形成切實可行的教育教學(xué)保障機制
為了確保生命安全教育進入學(xué)校課堂，使生命安全教育活動與學(xué)校正常教育教學(xué)活動有效對接、緊密相融，各單位要采取一些切實可行的措施，概括起來，主要是做到“七有”
一是有教學(xué)計劃。將生命安全教育納人學(xué)校教學(xué)計劃之中，與其它課程同布置同落實。在授課內(nèi)容把握上，遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，把握學(xué)生認知特點，注重實踐性、實用性和實效性；同時要求各學(xué)校根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的實際情況科學(xué)規(guī)劃，做到分學(xué)段、分單元、分階段循序漸進地設(shè)置具體教育內(nèi)容，做到生命安全教育校本化。
二是有拓展教材。各任課教師要充實讀本內(nèi)容，形成教案；組織承擔(dān)生命安全教育教學(xué)任務(wù)的教師積極開發(fā)利用生命安全教育的軟件、圖文資料、教學(xué)課件、音像制品等教學(xué)資源，豐富讀本的內(nèi)容，形成電化教材。
三是有課時計劃。全區(qū)決定利用地方課時，雙周一次，以年級組為單位，利用廣播、校園電視臺等多種形式集中上課；充分利用社會綜合實踐活動課課時，將生命安全教育進課堂和實踐演練納人教學(xué)計劃之中，實現(xiàn)生命安全教育課程的規(guī)范化、系統(tǒng)化和科學(xué)化。
四是有教學(xué)保障。一方面組織好教研活動，開展生命安全教育優(yōu)質(zhì)課大賽和優(yōu)秀課件評選活動，建立電子課件，上傳到皇姑區(qū)教育局綜治辦，達到資源共享；另一方面，開展好課題研究，把生命安全教育研究列入課題研究規(guī)劃，保證經(jīng)費，及時總結(jié)、交流和推廣研究成果。
五是有師資隊伍。根據(jù)本單位實際情況，確立負責(zé)生命安全教育的師資隊伍數(shù)量。小學(xué)配兼職教師1一3名，中學(xué)配兼職教l名。在教師選配上，挑選有教學(xué)經(jīng)驗、熱愛生命安全教育的教師兼職。下一步還要組織開展教師專項培訓(xùn)工作，不斷提高任課教師開展生命安全教育的水平。
六是有督導(dǎo)評估。區(qū)教育局將把《安全知識手冊》及《為生命護航——中小學(xué)生安全教育》系列片的進課堂落實情況納人區(qū)安全工作督導(dǎo)評估考核體系中，并將其作為學(xué)校督導(dǎo)和校長考核的重要指標(biāo)之一，目前已列為我區(qū)今年平安和諧校園考核內(nèi)容之一。
�。ㄈ┻M入學(xué)生頭腦，形成廣大中小學(xué)生自救自護意識及能力素養(yǎng)
1、上好生命安全教育課。任課教師要科學(xué)制定教學(xué)進度，認真?zhèn)湔n，認真上好每一節(jié)課。教師可以針對單一主題或多個主題來設(shè)計教學(xué)活動；通過游戲、實際體驗、影片欣賞、角色扮演等活動，也可以運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進行教學(xué)，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學(xué)組織形式，增強生命安全教育的效果。生命安全教育的形式在小學(xué)以游戲和模擬為主，初中以活動和體驗為主。
2、在學(xué)科教學(xué)中滲透。在全體教師中開展“關(guān)注生命情懷，彰顯陽光課堂”的教學(xué)活動，要求教師在學(xué)科教學(xué)中要挖掘隱性的生命安全教育內(nèi)容，與顯性的生命安全教育內(nèi)容一起，與學(xué)科教學(xué)有機整合，貫徹落實學(xué)科生命安全教育。
3、組織好教學(xué)輔助活動。對無法在課堂和其他學(xué)科中滲透的生命安全教育內(nèi)容，各學(xué)校將充分利用班、團、校會、升旗儀式、專題講座、墻報、板報、參觀和演練等方式，全方位、多角度地開展生命安全教育。
�。ㄋ模┻M入工作實際，形成社會參與、共創(chuàng)平安和諧校園的建設(shè)成果
學(xué)生的生命安全教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任，社會各方面共同的責(zé)任，只有廣泛參與，積極配合，齊抓共管，才能營造良好的教育氛圍，才能通過開展生命安全教育推進平安和諧校園建設(shè)。
�。�、搞好社會治安綜合治埋，為學(xué)生提供良好的成長環(huán)境。區(qū)教育局將與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，定期召開會議，分析校園及校園周邊的安全形式，組織聯(lián)合大檢查和專項治理活動，解決出現(xiàn)的各種問題，有力地保障中小學(xué)生的合法權(quán)益，創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。
2、聘請專家輔導(dǎo)。各單位要聘請法制副校長、消防輔導(dǎo)員進入校園，根據(jù)學(xué)生特點進行生命安全教育，并且協(xié)助學(xué)校制訂應(yīng)急疏散預(yù)案和組織疏散演習(xí)活動，從而提高生命教育的質(zhì)量。
3、辦好家長學(xué)校。幫助家長強化對孩子的生命安全教育意識，指導(dǎo)家長了解和掌握生命安全教育的科學(xué)方法，主動尋求家長對學(xué)校進行生命安全教育的支持和幫助。
各單位要將《安全知識手冊》及《為生命護航——中小學(xué)生安全教育》系列片進課堂真正落到實處，使全區(qū)中小學(xué)生自救自護意識及能力素養(yǎng)不斷提高，使全區(qū)中小學(xué)生健康快樂成長，為創(chuàng)建平安和諧校園貢獻力量。
安全實施方案 篇4
一、演練的指導(dǎo)思想：
為了全面提高全校師生消防安全和自救逃生本領(lǐng)，本著“以人為本，安全第一”和“隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”的原則，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的基本方針，通過開展消防安全和逃生自救的教育與演練，以不斷增強廣大師生的安全意識和自救能力。
二、演練要求：
學(xué)校本著對社會負責(zé)，對學(xué)生負責(zé)，對家長負責(zé)的`態(tài)度，高度重視，為確保演練取得實效，切實抓好演練的各個環(huán)節(jié)，成立安全自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合實際制定了切實可行的安全演練方案，對演練的形式、演練的場地、險情信號、演練時間、參加人員、演練實施步驟等作周密安排，落實專人負責(zé)安全演練的具體工作，保障安全演練的順利進行。
三、活動目的：
1、切實提高學(xué)生的安全自救意識，提高學(xué)生的安全自救能力和自我保護意識。 2、當(dāng)遇到火災(zāi)和其他特殊情況時，能夠在短時間內(nèi)有條不穩(wěn)的緊急疏散全體師生。
四、逃生自救演練領(lǐng)導(dǎo)小組及工作組成員：
1、總指揮：金紅霞
副總指揮：郝希海
基本職責(zé)：負責(zé)指揮協(xié)調(diào)；掌握情況，及時報告；貫徹傳達指揮部 命令，組織有關(guān)人員按預(yù)案對現(xiàn)場進行果斷處置，并配備必要通迅器材。
2、疏散引導(dǎo)組：
組長：李仲林
組員：當(dāng)節(jié)課授課老師（演練時為班主任）
基本職責(zé)：在現(xiàn)場指揮組指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
3、教學(xué)樓疏散通道：
一層：學(xué)前班沿著空地往籃球場 一、二、三沿著水泥路往籃球場
二層：四、五、六沿著樓梯有序疏散
4、大操場集合：
組長：汪淇
組員：第三節(jié)課沒課的老師
5、醫(yī)務(wù)救助：校留守兒童之家醫(yī)務(wù)室
6、宣 傳（攝像）：周端華
7、信號鳴放：周端華
8、聯(lián)絡(luò)員：各班主任
五、參加人員：全體師生
六、演練內(nèi)容及程序：
1、在演練前，由總指揮對全校師生進行火災(zāi)應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。
2、發(fā)出第一次演練信號后，在當(dāng)節(jié)任課教師的指揮下，學(xué)生緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離。當(dāng)節(jié)任課教師為該班的第一指揮者，班主任、科任教師在第一時間趕到本班教室或樓梯口協(xié)助指揮學(xué)生，并一起撤離。結(jié)束后進行消防滅火實戰(zhàn)演練。
3、總指揮對本次演練進行小結(jié)。
4、全部演練結(jié)束后，在當(dāng)節(jié)課教師、班主任或任課教師的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進行正常的教學(xué)活動。
七、演練時間：20xx年11月15日下午第三節(jié)課
八、演練注意事項：
1．當(dāng)天早讀課時，班主任作好教育工作，要求一切行動聽指揮。
2．下午第三節(jié)下課鈴聲響起，所有教師各就各位，做好演練準備，保證演練順利進行。
3．集合警報響后，各班迅速在走廊里集隊，教師有秩序并迅速地按規(guī)定路線帶領(lǐng)學(xué)生前進，學(xué)生行進時要求彎腰并手扶樓梯或墻壁前進，不能相互推擠，以防止混亂而造成意外事故。
4．指揮領(lǐng)導(dǎo)小組成員必須在規(guī)定區(qū)域做好管理工作。
5．集合地的管理由各班班主任老師負責(zé)。
6．活動過程必須保持安靜，不能慌亂。
安全實施方案 篇5
隨著寒假和春節(jié)的臨近，冰雪災(zāi)害和強降溫天氣增多，為進一步做好學(xué)校寒假前和春節(jié)期間的安全穩(wěn)定工作，預(yù)防各類安全事故的發(fā)生，確保廣大師生過上一個祥和、健康、文明、和諧的節(jié)日和假期，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校安全工作的實際，特制訂如下安全工作方案：
一、指導(dǎo)思想
堅持“預(yù)防為主，綜合治理”的工作方針，牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，通過開展安全大整治活動，把“平安校園”創(chuàng)建活動進一步引向深入，集中力量，集中時間，狠抓細節(jié)落實，完善管理措施，確保學(xué)校和學(xué)生的安全穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立了校長羅起祥組長，安監(jiān)科解建國為副組長，值班教師為成員的春節(jié)期間學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)全校春節(jié)期間學(xué)校和學(xué)生安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查。
三、工作重點
1、安全保衛(wèi)。寒假前切實加強安全保衛(wèi)力量，增加安保人員，完善制度，增加投入，改善條件，嚴禁不明身份人員、車輛進入校園，嚴禁師生攜帶管制刀具進入校園，嚴格落實出入登記制度，把好學(xué)校安全的第一道關(guān)口。教育學(xué)生假期保護自己的人身安全。
2、消防安全。防火工作是學(xué)校冬季安全工作的重中之重，建立健全消防安全管理制度并落實到位，切實加強對學(xué)生相對集中的重點部位的安全隱患排查，配足配齊必要的消防設(shè)施和器材并確保正常使用。加強對學(xué)校用電、用火、用氣的管理，保證疏散通道和安全出口的暢通，保證校舍內(nèi)疏散標(biāo)志和照明設(shè)施的正常使用。教育學(xué)生寒假期間不亂燃放煙花鞭炮，不玩火。
3、交通安全。春節(jié)期間雨雪等惡劣天氣較多，且大量車輛返鄉(xiāng)，是交通事故的高發(fā)季節(jié)，禁止學(xué)生租用、乘坐“三無”車輛。制定惡劣天氣應(yīng)急預(yù)案，遇有大雪、大霧、大雨等極端惡劣天氣，道路不暢通、交通困難，學(xué)校要上報當(dāng)?shù)卣托姓鞴懿块T批準后，及時調(diào)整上課或放假時間，確保師生安全。
4、食品安全。嚴把飲食關(guān)，嚴防食物中毒。教育學(xué)生在春節(jié)期間注意飲食衛(wèi)生和飲食安全。
5、校舍設(shè)施安全。對學(xué)校設(shè)備的使用維護情況要進行全面排查，重點檢查水、電、體育場地與器材等設(shè)施的使用和維護情況。放射性物質(zhì)、易燃易爆、劇毒等危險品要檢查保管存放情況，排除安全隱患。
6、周邊環(huán)境安全。學(xué)校門口機動車道路要請求交警設(shè)置規(guī)范的交通警示標(biāo)志，施劃人行橫線；禁止在學(xué)校500米范圍內(nèi)設(shè)立“三室兩廳”；杜絕學(xué)校周邊兜售非法出版物的游商、飲食攤點和小賣部。
7、安全教育。放寒假前在開展好常規(guī)的安全課的同時，根據(jù)實際工作特點進行一次集中安全教育，教育學(xué)生不到結(jié)冰的河面滑冰玩耍，不在野外生火、玩火，不在民間風(fēng)俗、春節(jié)等節(jié)日期間亂燃煙花爆竹，教育學(xué)生安全用電，防止觸電事故和火災(zāi)。
8、應(yīng)對突發(fā)事故。教育學(xué)生要學(xué)會應(yīng)對緊急情況；要讓學(xué)生了解暴風(fēng)雪、大霧、地震、發(fā)生火災(zāi)，常見傳染病等自然災(zāi)害和疾病的知識；加強對學(xué)生禁毒工作教育；教育學(xué)生應(yīng)對突然情況，提高防范意識和自我保護能力。
四、工作要求
1、提高認識，精心組織。學(xué)校要重視春節(jié)前的學(xué)校和學(xué)生安全工作，進行專項排查和整改，消除各種安全隱患，遏制事故的發(fā)生。
2、加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。學(xué)校校長要履行安全工作第一責(zé)任人的職責(zé)，親自研究部署安全工作。分管領(lǐng)導(dǎo)要認真抓好安全工作，對學(xué)校內(nèi)部存在的安全隱患進行徹底的排查，認真分析原因，研究防范對策，確保安全。假期特別是春節(jié)期間要安排好教師值日，每天要有一名班子成員帶班。
3、合理安排，堅守崗位。寒假期間，充分利用假日期間對校舍及設(shè)施進行檢查維修，落實好假日期間的值班制度，確保校舍和學(xué)校財產(chǎn)安全。
4、廣泛宣傳，營造氛圍。通過各種形式搞好學(xué)校安全工作的宣傳，提高師生的安全防范意識，增強自救自護能力。
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