小學“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案
為了確保事情或工作有序有效開展，時常需要預先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那么方案應該怎么制定才合適呢？以下是小編為大家整理的小學“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案，希望對大家有所幫助。
小學“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案1
一、參加對象
全體教師全員參與，每人“曬課”至少一節(jié)，并參與“微課”制作。
二、活動內(nèi)容
（一）網(wǎng)上“曬課”
1、“曬課”內(nèi)容：包括一節(jié)完整課的教學設(shè)計、所用課件、相關(guān)資源（或資源鏈接）、本節(jié)課教學重點、難點的微視頻（即“微課”）、評測練習（可選）、課堂實錄（可選；擬參加“優(yōu)課”評選者必選）等。
2、“曬課”地址和流程：教師必須將“曬課”內(nèi)容同時發(fā)布在國家教育資源平臺和Xx市網(wǎng)絡教研平臺
（二）“優(yōu)課”評選
“優(yōu)課”評選采取校級審核，逐級推薦評選的方式進行，直至被推選為國家級“優(yōu)課”。
�。ㄈ拔⒄n”開發(fā)
學校在區(qū)教研室、現(xiàn)代教育中心的.“微課”業(yè)務與技術(shù)指導下積極開展“微課”制作與研討工作。要求教師制作的“微課”要同時發(fā)布在國家教育資源平臺和Xx市網(wǎng)絡教研平臺。
三、進度安排
1、20xx年5月——6月，學校教導處分科組織教師參加網(wǎng)上“曬課”與“微課”業(yè)務培訓和資源開發(fā)，人人達到業(yè)務和技術(shù)雙達標。
2、20xx年5月底和6月15日之前，分階段分批完成區(qū)教研室下達的“微課”“曬課”任務。
3、20xx、20xx、20xx年，完成網(wǎng)上“曬課”的教師人數(shù)分別達到教師總數(shù)的30%、70%和100%，并有部分教師爭取達到省級、國級“優(yōu)課”。
四、組織領(lǐng)導
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導組
組長：
副組長：
成員：
職責：
1、領(lǐng)導、協(xié)調(diào)全校“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動。
2、業(yè)務指導“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，組建“微課”開發(fā)指導組，梳理“微課”制作點，編寫“微課”腳本，確�！拔⒄n”質(zhì)量。
3、考核學校及教師“一師一優(yōu)課、一課一名師”工作，落實“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動獎懲辦法。
�。ǘ┘夹g(shù)支撐組：
職責：
1、開展“微課”和“優(yōu)課”制作的技術(shù)培訓和錄制視頻。
2、指導教師上傳“微課”和“優(yōu)課”。
3。每月統(tǒng)計反饋全�！拔⒄n”和“優(yōu)課”相關(guān)數(shù)據(jù)。
五、保障措施
1、完善設(shè)施設(shè)備
學校要完善和補充必要的錄制設(shè)施設(shè)備，為廣大教師網(wǎng)上“曬課”、“微課”制作提供良好的錄制條件。
2、加強工作考核
作為繼續(xù)教育的一項重要內(nèi)容，學校要把每位教師參加活動的情況記入其業(yè)務檔案，并作為教師績效考核、評優(yōu)評先的依據(jù)。
小學“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動實施方案2
為了進一步提高我校教師隊伍的整體素質(zhì)，切實提高全校教育教學質(zhì)量，據(jù)永教發(fā)〔xx〕43號《xx縣開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動方案》要求，特制定本方案。
一、指導思想
堅持以教育教學質(zhì)量為核心，立足我校教學實際，聚焦課堂，努力提高課堂效率，以建設(shè)高效課堂為目標，通過轉(zhuǎn)變教師教育理念、改變教學手段和方式，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
二、工作要求
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動要以教育信息技術(shù)為支撐，以三級教研網(wǎng)絡為載體，以貫徹落實《教育部辦公廳關(guān)于開展xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》（教基二廳函〔xx〕13號）和《xx省教育廳辦公室關(guān)于開展xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知》（xx教電傳〔xx〕411號）為制度保障的三結(jié)合。
1、每位教師要熟練掌握教育信息技術(shù)的應用，能在實際教學中熟練操作，讓教育信息技術(shù)真正為教學服務，提高課堂效率。
2、每位教師每學年都應開設(shè)至少一節(jié)公開課。公開課要制作課件，使用多媒體進行教學。課件制作要面對我校學生，不盲目下載，提倡原創(chuàng)課件。
3、學校領(lǐng)導要起模范帶頭作用、學科帶頭人、骨干教師、高級教師要充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，開示范課；年青教師要開教學匯報課。
4、各教研組、備課組要做好校本教研工作，積極主動參加聽評課，發(fā)揮集體智慧，推薦優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課件參加縣、市、省等上一級組織的相關(guān)比賽活動。
5、學校成立考評小組，每學年考評一次，考評結(jié)果作為推薦縣級教壇新秀、學科優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師等的前置條件。并做為本校教師職稱評聘、評先評優(yōu)的重要依據(jù)。
三、組織領(lǐng)導
1、學校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動領(lǐng)導機構(gòu)：
組長：廖xx
副組長：施xx
成員：徐xx
參加人員：xx小學（xx校區(qū)）任課教師人人參與，共計74名。
四、時間安排：
1、宣傳發(fā)動及報名階段：xx年3月下旬，教務處將報名結(jié)果匯成總表上報。
2、xx年4月為校本教研及創(chuàng)優(yōu)活動階段。開展優(yōu)課的規(guī)劃設(shè)計與教師選題、備課、上課、“曬課”、教研等活動。
3、xx年5月“曬課”交流與資源應用。
4、xx年6月學�？偨Y(jié)。
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