有關(guān)實(shí)施方案9篇
為了確保事情或工作有序有效開展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？下面是小編精心整理的實(shí)施方案9篇，希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
為貫徹落實(shí)國家電網(wǎng)公司“三集五大”工作要求，結(jié)合“塑文化、強(qiáng)隊(duì)伍、鑄品質(zhì)”供電服務(wù)提升工程，進(jìn)一步提高供電優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平，全面實(shí)踐“四個(gè)服務(wù)”宗旨，樹立良好的企業(yè)形象，現(xiàn)決定在支公司開展供電服務(wù)效能監(jiān)察。為確保此項(xiàng)工作順利開展并取得實(shí)效，特制定如下方案：
一、工作目的
通過深化內(nèi)部管理，確保業(yè)擴(kuò)報(bào)裝流程高效運(yùn)轉(zhuǎn)；暢通監(jiān)督渠道，及時(shí)受理客戶投訴舉報(bào)，有效解決社會各屆關(guān)心的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題；深化“三指定”自查自糾工作，研究和探索從體制機(jī)制上規(guī)范客戶工程管理的具體措施，維護(hù)正常營銷秩序。
二、工作原則
開展供電服務(wù)效能監(jiān)察，必須堅(jiān)持以提升供電服務(wù)規(guī)范化水平和客戶滿意為目標(biāo)，落實(shí)“三不指定”規(guī)定，盡心竭力滿足客戶用電需求，促進(jìn)電力事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會的和諧發(fā)展，樹立企業(yè)良好形象；必須堅(jiān)持以服務(wù)公司工作再上新臺階為中心，完善管理制度，優(yōu)化工作流程，提高企業(yè)規(guī)范化管理水平，為國家、企業(yè)和客戶增收節(jié)支，節(jié)能降耗服務(wù)；必須堅(jiān)持以“忠誠企業(yè)”為宗旨，通過監(jiān)督檢查，從嚴(yán)查處以電謀私等違紀(jì)違法行為，增強(qiáng)干部員工的廉潔從業(yè)和優(yōu)質(zhì)服務(wù)意識，促進(jìn)作風(fēng)建設(shè)。
三、工作時(shí)間、范圍
工作時(shí)間：從20xx年5月開始至20xx年10月結(jié)束。
工作范圍：公司20xx年1月至20xx年當(dāng)前受理的業(yè)擴(kuò)報(bào)裝項(xiàng)目，跨年度的工程以報(bào)裝審批時(shí)間為準(zhǔn)。重點(diǎn)監(jiān)察10KV及以上的業(yè)擴(kuò)工程，特別是涉及重要電力客戶的業(yè)擴(kuò)工程。
四、監(jiān)察內(nèi)容
按照國家電網(wǎng)公司、省公司和分公司有關(guān)規(guī)定，重點(diǎn)對下列內(nèi)容進(jìn)行監(jiān)察：
�。ㄒ唬┕芾眢w系與職責(zé)方面
1、監(jiān)督檢查業(yè)擴(kuò)報(bào)裝管理職責(zé)落實(shí)情況、制度建立和執(zhí)行情況。檢查各級管理人員落實(shí)業(yè)擴(kuò)報(bào)裝工作的管理責(zé)任情況，相關(guān)部門及不同崗位之間責(zé)權(quán)界定是否清晰。檢查業(yè)擴(kuò)報(bào)裝工作人員是否全面落實(shí)掌握并認(rèn)真執(zhí)行國家電網(wǎng)公司、省公司業(yè)擴(kuò)報(bào)裝有關(guān)規(guī)章制度的情況。
2、是否按照“一口對外”的原則，業(yè)擴(kuò)報(bào)裝工作是否推行客戶經(jīng)理制、綠色通道制等有效制度。
3、是否按照“便捷高效”的原則，做到對內(nèi)不推諉，對外不搪塞。受理的業(yè)務(wù)事項(xiàng)是否直接進(jìn)入營銷技術(shù)支持系統(tǒng)的處理流程，產(chǎn)生電子工作票傳遞到下一環(huán)節(jié)，形成閉環(huán)管理。
4、是否按照“辦事公開”的原則，在營業(yè)場所、客戶服務(wù)網(wǎng)站或通過宣傳資料，公布業(yè)擴(kuò)報(bào)裝的辦理程序、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)依據(jù)，能夠方便查詢工作進(jìn)程。
�。ǘI(yè)擴(kuò)報(bào)裝流程時(shí)限方面
1、供電方案是否在規(guī)定時(shí)限內(nèi)書面答復(fù)客戶；是否根據(jù)客戶的用電需求和供電條件，按照相關(guān)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和運(yùn)行規(guī)則對供電方案進(jìn)行優(yōu)化。
2、對客戶受電工程設(shè)計(jì)的審核是否超過規(guī)定時(shí)限；受電工程設(shè)計(jì)的審核是否按照國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，并以書面形式向客戶反饋意見；是否積極推行典型設(shè)計(jì)，倡導(dǎo)采用節(jié)能環(huán)保的先進(jìn)技術(shù)和產(chǎn)品，禁止超設(shè)備銘牌參數(shù)運(yùn)行，禁止使用國家明令淘汰的產(chǎn)品。
3、受電裝置檢驗(yàn)合格并辦結(jié)相關(guān)手續(xù)后，接電時(shí)間是否超過規(guī)定時(shí)限；電能計(jì)量裝置的配置與安裝是否符合《電能計(jì)量裝置技術(shù)管理規(guī)程》及相關(guān)技術(shù)規(guī)程的要求；在客戶每個(gè)受電點(diǎn)內(nèi)，是否按不同電價(jià)類別分別安裝電能計(jì)量裝置，并予以加封。
4、是否及時(shí)建立客戶檔案。客戶申請、批復(fù)的供電方案、受電工程設(shè)計(jì)資料、中間檢查及竣工驗(yàn)收檢驗(yàn)報(bào)告、《供用電合同》等重要文件是否妥善保存。
（三）業(yè)擴(kuò)報(bào)裝收費(fèi)與合同管理
1、與業(yè)擴(kuò)有關(guān)的收費(fèi)和開支，是否嚴(yán)格執(zhí)行國家電網(wǎng)公司、省公司的有關(guān)規(guī)定，各項(xiàng)收費(fèi)是否規(guī)范，有無自立收費(fèi)名目、擅自調(diào)整收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的行為。
2、業(yè)擴(kuò)費(fèi)用是否由營銷部門統(tǒng)一收取，是否存在其它部門收取客戶有關(guān)費(fèi)用的行為。
3、是否根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)和平等協(xié)商原則，正式接電前與客戶簽訂供用電合同。
�。ㄋ模叭恢付ā狈矫�
1、對客戶受電工程的設(shè)計(jì)、設(shè)備定貨、工程施工，是否指定設(shè)計(jì)單位、施工單位和設(shè)備材料供應(yīng)單位。
2、對客戶工程設(shè)計(jì)、施工、設(shè)備供貨單位是否進(jìn)行資質(zhì)審驗(yàn)。
3、是否存在多經(jīng)企業(yè)代行業(yè)擴(kuò)報(bào)裝職能的情況。
4、是否存在私自向客戶承攬或轉(zhuǎn)包業(yè)擴(kuò)工程的行為。
（五）高危行業(yè)及客戶安全管理
1、檢查高危行業(yè)、涉及環(huán)保問題用電報(bào)裝管理情況。核查工業(yè)類報(bào)裝客戶是否提供環(huán)保批復(fù)文件，煤礦、非煤礦山、化工、鐵路等高危及重要客戶報(bào)裝用電是否在合同中明確保安電源和保安措施。
2、檢查煤礦類企業(yè)報(bào)裝用電是否辦理核準(zhǔn)手續(xù)，有無為“六證”不全或證件過期、失效的煤礦辦理報(bào)裝手續(xù)的行為，有無為非法、違法煤礦供電及辦理報(bào)裝增容手續(xù)的行為，有無在煤礦用戶業(yè)擴(kuò)報(bào)裝過程中弄虛作假、以權(quán)謀私或越級審批的行為。
3、檢查用戶是否按要求對設(shè)備進(jìn)行預(yù)試，電工是否持證上崗、有無停電緊急預(yù)案；是否對存在的安全隱患下達(dá)安全隱患通知書。
�。┬酗L(fēng)建設(shè)方面
1、檢查有無違反員工服務(wù)“十個(gè)不準(zhǔn)”的行為。
2、檢查有無貪污受賄、以權(quán)謀私、弄虛作假的行為。
3、檢查有無按要求聘請監(jiān)督員，按時(shí)召開監(jiān)督員座談會，聽取意見和建議，對存在的問題是否整改到位。
4、檢查有無按要求停送電，對計(jì)劃停電情況是否通過媒體告知，對臨時(shí)停電是否通過95598客服熱線告知。
5、檢查是否暢通監(jiān)督渠道，主動接受政府監(jiān)管和社會監(jiān)督，對投訴舉報(bào)進(jìn)行及時(shí)調(diào)查處理。
6、檢查有無其他違紀(jì)違法行為。
五、監(jiān)察依據(jù)
1、《供電服務(wù)監(jiān)管辦法》（試行）
2、《國家電網(wǎng)公司員工服務(wù)“十個(gè)不準(zhǔn)”》
3、《國家電網(wǎng)公司客戶安全用電服務(wù)若干規(guī)定（試行）》
4、《山西省電力公司效能監(jiān)察辦法》
5、《山西省電力公司業(yè)擴(kuò)報(bào)裝管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》
6、《山西省電力公司客戶服務(wù)中心工作標(biāo)準(zhǔn)（試行）》
7、《山西省電力公司關(guān)于煤礦用戶業(yè)擴(kuò)報(bào)裝有關(guān)問題的批復(fù)》
六、組織機(jī)構(gòu)
�。ㄒ唬┙M織機(jī)構(gòu)
公司成立業(yè)擴(kuò)報(bào)裝效能監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室。
組長：龔發(fā)東
副組長：焦學(xué)峰、王天成、文雪萍、寧新發(fā)
成員：趙春燕、郝利民、楊向群、楊衛(wèi)東、王東升
辦公室由營銷科、生技科、農(nóng)電科、安監(jiān)科、辦公室等部門人員組成。
七、工作步驟
供電服務(wù)效能監(jiān)察分三個(gè)階段進(jìn)行。
�。ㄒ唬┙M織實(shí)施階段（5月-6月）
1、自查和抽查階段。公司相關(guān)科室按照要求全面自查，對20xx年以來受理的業(yè)擴(kuò)報(bào)裝項(xiàng)目進(jìn)行全面審核自查，并填報(bào)自查情況統(tǒng)計(jì)表（見附后件1-4），并于6月5日前上報(bào)自查情況統(tǒng)計(jì)表。
2、公司供電服務(wù)效能監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)組將不定期對各科室效能監(jiān)察工作開展情況進(jìn)行督導(dǎo)和檢查，對工作不力、問題突出、走過程的科室下達(dá)監(jiān)察建議（決定）或予以通報(bào)批評；對違反“三不指定”規(guī)定或內(nèi)勾外聯(lián)，以權(quán)謀私，失職瀆職，損害企業(yè)利益的行為，將嚴(yán)肅查處；構(gòu)成犯罪的，移交司法機(jī)關(guān)處理。
�。ǘ┱囊�(guī)范階段（7-9月）
1、各科室要認(rèn)真梳理歸納暴露出的問題，有針對性地提出改進(jìn)管理，優(yōu)化流程、完善制度的工作建議，認(rèn)真落實(shí)公司下達(dá)的監(jiān)察建議（決定）。
2、針對自查、檢查中發(fā)現(xiàn)的突出問題和漏洞，整章建制，優(yōu)化流程，制定切實(shí)可行的整改措施，明確整改重點(diǎn)，落實(shí)整改責(zé)任，切實(shí)整改到位。
�。ㄈ┛偨Y(jié)評估階段（10月）
各科室對供電服務(wù)效能監(jiān)察情況進(jìn)行總結(jié)評估和成果核定，并填寫有關(guān)報(bào)表，出具供電服務(wù)效能監(jiān)察專題報(bào)告、總結(jié)材料、實(shí)施情況統(tǒng)計(jì)表（見附件5）以及過程資料務(wù)于9月30日前報(bào)公司辦公室。
實(shí)施方案 篇2
一、目的：為了規(guī)范本公司的現(xiàn)場管理，改善辦公環(huán)境、衛(wèi)生條件，特制定本制度。
二、范圍：本制度適用于公司各部門區(qū)域（印前部、市場營銷部、企劃部、生產(chǎn)部、后工序、膠印車間）的現(xiàn)場管理。
三、現(xiàn)場管理內(nèi)容
1、整理：區(qū)分要用的和不用的物品，不用的物品徹底清除掉。
2、整頓：需要物品依規(guī)定定位、定量擺放整齊、并標(biāo)識清楚。
3、清掃：清除責(zé)任區(qū)域的雜物、臟污、并防止污染的發(fā)生。
4、清潔：將上面的3項(xiàng)內(nèi)容實(shí)施的做法徹底化、規(guī)范化、并加以維持。
5、素養(yǎng)：養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣、組織紀(jì)律和敬業(yè)精神。
6、安全：消除隱患，排除險(xiǎn)情，預(yù)防事故的發(fā)生。
7、節(jié)約：能用的東西盡可能利用，以自己就是主人的心態(tài)對待企業(yè)的資源。
四、實(shí)施方法
1、要求各負(fù)責(zé)人制定本區(qū)域值日表，將現(xiàn)場管理責(zé)任到人，及時(shí)對現(xiàn)場衛(wèi)生進(jìn)行清理，保持良好的工作環(huán)境。
2、成立檢查小組，將“檢查小組”成員和各區(qū)域負(fù)責(zé)人與本制度共同張榜公布。
3、檢查過程中，被檢查到的區(qū)域負(fù)責(zé)人應(yīng)不參與打分，但必須隨同“檢查組”一并檢查本區(qū)域。
4、各區(qū)域應(yīng)由負(fù)責(zé)人組織，按考核標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行整理、整頓、清掃、清潔現(xiàn)場環(huán)境，對檢查后存
在問題的死角及時(shí)處理，檢查小組共同認(rèn)為“合格現(xiàn)場”的圖片和“不合格現(xiàn)場”的圖片張貼在宣傳欄上。
5、檢查小組每月對各區(qū)域進(jìn)行四次檢查，取平均分對各區(qū)域進(jìn)行排名。
6、本制度應(yīng)以獎勵集體，處罰個(gè)人的原則進(jìn)行獎懲。獎勵金額將以現(xiàn)金形式下發(fā)至所獎勵區(qū)
域負(fù)責(zé)人手中，由區(qū)域負(fù)責(zé)人代為掌管，對于倒數(shù)第一的區(qū)域且分?jǐn)?shù)低于80分的負(fù)責(zé)人進(jìn)行處罰，將從個(gè)人工資中扣除。
五、獎懲辦法
1、當(dāng)月考核排名第一的區(qū)域?yàn)閮?yōu)秀部門，公司予以現(xiàn)金獎勵（辦公區(qū)域、后工序、裁紙區(qū)30元，膠印車間50元），并掛紅色優(yōu)秀紅旗。
2、當(dāng)月考核排名倒數(shù)第一（且分?jǐn)?shù)低于80分）的區(qū)域，對辦公區(qū)域、后工序、裁紙區(qū)的負(fù)責(zé)人處以30元的處罰，膠印車間50元的處罰。
3、在考核過程中發(fā)現(xiàn)不合格項(xiàng)，“檢查小組”應(yīng)立即指出，由區(qū)域負(fù)責(zé)人當(dāng)天組織員工進(jìn)行整改。
六、其他說明
1、每月由人力資源部組織檢查，考核分?jǐn)?shù)由人力資源部統(tǒng)計(jì)并通知各負(fù)責(zé)人。
2、每月對檢查的情況及獎懲情況及時(shí)公布在宣傳欄內(nèi)。
實(shí)施方案 篇3
根據(jù)《XX市中長期創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新型人才發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-2020）》（以下簡稱《規(guī)劃綱要》）、《20xx年全市人才工作要點(diǎn)》、《20xx年度市委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位重點(diǎn)人才工程（工作）》和《20xx年度重點(diǎn)人才工作考核評優(yōu)實(shí)施辦法》精神，結(jié)合市外辦職能和全市外事工作實(shí)際制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
統(tǒng)籌全市外事資源，優(yōu)化涉外事務(wù)，提升服務(wù)水平，發(fā)揮國際友城主渠道作用，探索建立“以外引外”工作機(jī)制，配合市級有關(guān)部門年內(nèi)成功引進(jìn)一批在國際上有影響力的頂尖人才。
二、預(yù)期成效
1、通過充分挖掘、整合、利用好全市國際友城資源、華僑華人資源、使領(lǐng)館資源和國際組織資源，以及國（境）外傳媒、友城、外賓等嘉興外事工作資源，促進(jìn)涉外事務(wù)工作層面引才、重才、親才、愛才舉措的長期化、制度化和常態(tài)化。
2、通過嘉興外事積極有效的服務(wù)工作，形成我市集聚國際化英才的強(qiáng)磁場效應(yīng)；形成我市海外高層次人才來源地的擴(kuò)展態(tài)勢；初步形成我市海外人才的人脈架構(gòu)。
3、促進(jìn)我市外籍人才比重明顯上升；促進(jìn)嘉XX市創(chuàng)造力、人才國際化程度明顯提升。
三、主要舉措
1、當(dāng)好參謀。樹立“人才外事”理念，利用各類外事活動平臺，參與與海外高層次人才進(jìn)行互動對接，加大信息收集整理力度，為市委、市政府當(dāng)好重點(diǎn)人才工程參謀。
2、用足資源。以國際友城為主渠道，整合華僑華人資源、使領(lǐng)館資源和國際組織資源，以及國（境）外傳媒、外賓接待和高層互訪等嘉興外事資源，積極探索、深度挖掘，構(gòu)建海外人才工作信息數(shù)據(jù)庫，形成海外人脈雛形。
3、助企聚才。為創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才通過因公出國（境）建立“一對一”服務(wù)機(jī)制，在出境審批（核）、apec商務(wù)旅行卡推廣、因私簽證代理、領(lǐng)事保護(hù)和邀請來華等方面“助企聚才”，為其提供更為便捷、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
4、借力引才。借力全市公共外事載體，完善海外聯(lián)絡(luò)、聯(lián)誼平臺建設(shè)，擴(kuò)大宣傳，吸引海外高層次人才來嘉興創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。
5、竭誠尊才。利用國際交流活動，強(qiáng)化對于留學(xué)生群體的公共外事行為，培養(yǎng)“知嘉派”，促進(jìn)他們感念回“嘉”之好。為嘉興的可持續(xù)發(fā)展奠定更旺盛的人脈基礎(chǔ)。
四、責(zé)任分工
1、加強(qiáng)人才工作領(lǐng)導(dǎo)。辦黨組定期聽取人才工作匯報(bào)，研究人才工作；制定本辦重點(diǎn)人才工作計(jì)劃，明確人才工作任務(wù)；積極參與推進(jìn)實(shí)施“創(chuàng)新嘉興·精英引領(lǐng)計(jì)劃”。
�。ㄘ�(zé)任處室：領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室；推進(jìn)期限：6月底前）
2、營造人才引進(jìn)氛圍。探索建立“以外引外”工作機(jī)制，完善海外聯(lián)絡(luò)、聯(lián)誼平臺，充分發(fā)揮市友協(xié)理事單位作用，優(yōu)化全市翻譯人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)；主動與海外嘉興籍聯(lián)誼會、同鄉(xiāng)會等僑團(tuán)組織溝通聯(lián)絡(luò)，借助海外社團(tuán)、華人華僑的人脈優(yōu)勢，擴(kuò)大宣傳與互動，年內(nèi)提供相關(guān)信息3篇以上，營造吸引海外高層次人才來嘉興創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的良好氛圍。
�。ㄘ�(zé)任處室：市友協(xié)辦；推進(jìn)期限：全年）
3、服務(wù)海外人才引進(jìn)。暢通國際交流與合作渠道，協(xié)助全市招才引智活動。積極協(xié)助市級相關(guān)相關(guān)平臺、企業(yè)赴美國、歐洲等地開展招才引智活動。做好海外人才嘉興行等各類海外人才引進(jìn)交流洽談活動。協(xié)助市級部門，抓住國際產(chǎn)業(yè)技術(shù)轉(zhuǎn)移契機(jī)，開展以吸引外資研發(fā)機(jī)構(gòu)為重點(diǎn)的科技招商活動。主動對接市引才計(jì)劃，為引進(jìn)海外高層次人才做好服務(wù)保障工作。
�。ㄘ�(zé)任處室：國際交流處；推進(jìn)期限：全年）
4、深化“千校結(jié)好”成果。深化浙江省“千校結(jié)好”、我市與國際校際交流與合作成果，加強(qiáng)高技能人才培訓(xùn)培養(yǎng)。促進(jìn)技能人才的引進(jìn)力度，以國際友城為渠道，助推高技能人才公共實(shí)訓(xùn)基地作用，引導(dǎo)職業(yè)院校和企業(yè)開展跨地區(qū)校校合作和校企合作。為赴境外現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高端人才培訓(xùn)班、進(jìn)修班、高研班做好服務(wù)保障工作。
�。ㄘ�(zé)任處室：國際交流處；推進(jìn)期限：全年）
5、助推“精英引領(lǐng)計(jì)劃”。落實(shí)《XX市創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才“生活綠卡”制度暫行辦法》，創(chuàng)新措施，簡化程序，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，進(jìn)一步做好海外高層次人才在嘉興創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的服務(wù)工作。對獲得我市“生活綠卡”的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新領(lǐng)軍人才，在申辦《被授權(quán)單位邀請函》時(shí)，最大限度地簡化手續(xù)。
（責(zé)任處室：市國際交流服務(wù)中心；推進(jìn)期限：全年）
6、創(chuàng)新人才激勵機(jī)制。完善《XX市外國專家“南湖友誼獎”評選管理辦法》，積極開展相關(guān)評選表彰活動。開展國際人才交流與開發(fā)理論的研究和探討，促進(jìn)我市引進(jìn)國外智力事業(yè)的發(fā)展。
（責(zé)任處室：涉外管理處；推進(jìn)期限：10月前）
7、甘當(dāng)人才服務(wù)配角。結(jié)合《20xx年度省重點(diǎn)出訪項(xiàng)目》的落實(shí)，走訪涉重大項(xiàng)目的相關(guān)企業(yè)單位，全力支持創(chuàng)業(yè)助理、政務(wù)服務(wù)聯(lián)盟、金融服務(wù)聯(lián)盟、校企合作聯(lián)盟相關(guān)單位開展工作；全力支持涉重大項(xiàng)目的赴境外人才學(xué)術(shù)交流、技能培訓(xùn)和業(yè)務(wù)研修。
�。ㄘ�(zé)任處室：涉外管理處；推進(jìn)期限：全年）
8、優(yōu)化外事窗口服務(wù)。強(qiáng)化赴國（境）外引智團(tuán)組、國際友城人才交流（培訓(xùn)）等項(xiàng)目的任務(wù)審核（批）、日常聯(lián)絡(luò)和信息支撐等保障工作。在出境審批（核）、apec商務(wù)旅行卡推廣、因私簽證代理、領(lǐng)事保護(hù)和邀請來華等方面提供更為便捷、優(yōu)質(zhì)的保障服務(wù)。年底前力爭為全市100家以上民營企業(yè)逾200人申請辦理apec商務(wù)旅行卡。
（責(zé)任處室：涉外管理處；推進(jìn)期限：全年）
五、成果考核
本項(xiàng)工作須通過部門申報(bào)、實(shí)地考察、專項(xiàng)述職等形式接受市委人才辦的年度考核。實(shí)施一票否決，如連續(xù)3次被人才投訴且情況屬實(shí)的，將失去今年人才工作各項(xiàng)評優(yōu)資格�？己私Y(jié)果將與“五型機(jī)關(guān)”創(chuàng)建工作相應(yīng)人才工作分值折算掛鉤。
實(shí)施方案 篇4
社會在不斷進(jìn)步，科技在不斷發(fā)展，而我們的課堂教學(xué)卻還仍舊一成不變,傳統(tǒng)的教學(xué)模式延續(xù)了幾千年，越來越不適應(yīng)時(shí)代對人的發(fā)展的要求。人們越來越迫切的從事新的教學(xué)模式的研究，以力求改變傳統(tǒng)從而適應(yīng)社會的發(fā)展和人類的進(jìn)步。
什么是教學(xué)模式呢？教育學(xué)認(rèn)為教學(xué)模式是指在一定的教育思想、教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下的、在某種環(huán)境中展開的教學(xué)活動進(jìn)程的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)形式。教學(xué)活動進(jìn)程的簡稱就是通常所說的“教學(xué)過程”。傳統(tǒng)模式以教師為中心，教師利用講解、板書和各種媒體作為教學(xué)的手段和方法向?qū)W生傳授知識；學(xué)生則被動地接受教師傳授的知識。這種模式最大的缺陷就在于它抹殺了學(xué)生的創(chuàng)造性和自主性，不利于人才的培養(yǎng)和發(fā)展。
建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論認(rèn)為教學(xué)中應(yīng)以學(xué)生為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是信息加工的主體，是知識意義的主動建構(gòu)者。因此，教育的一切活動都必須以調(diào)動學(xué)生主動性、積極性為出發(fā)點(diǎn)，使學(xué)生具有充分的動力，主動學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，逐步形成自主學(xué)習(xí)能力。這個(gè)觀點(diǎn)，已被普遍接受，但在教育教學(xué)中卻沒有很好地貫徹與實(shí)施。面對新課程，我們必須改變以往那種讓學(xué)生跟在自己后面亦步亦趨的習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)。學(xué)生學(xué)習(xí)的主戰(zhàn)場在課堂，課堂教學(xué)是一個(gè)雙邊活動過程，只有營造濃厚的自主學(xué)習(xí)氛圍，喚起學(xué)生的主體意識，激起學(xué)習(xí)需要，學(xué)生才能真正去調(diào)動自身的學(xué)習(xí)潛能，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人。
筆者認(rèn)為新的教學(xué)模式應(yīng)該是以學(xué)生為中心的自主學(xué)習(xí)，在整個(gè)教學(xué)過程中由教師從旁協(xié)助，利用有效教學(xué)資源創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，發(fā)揮學(xué)生的主動性、積極性，鼓勵學(xué)生主動探索、合作交流、多方會話，從而達(dá)到對知識的意義建構(gòu)。也就是筆者所說的自主式課堂教學(xué)模式。這種模式的特點(diǎn)是：以培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、積極性、獨(dú)立性為主要目標(biāo);；充分發(fā)揮學(xué)生的主體認(rèn)知作用；注重培養(yǎng)學(xué)生合作精神和創(chuàng)新能力。
那么以自主學(xué)習(xí)為模式的數(shù)學(xué)課堂應(yīng)該怎樣建構(gòu)呢？筆者試做了一番嘗試。它的結(jié)構(gòu)程序是：引入---引探---交流---評價(jià)。
一、引入——創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性
蘇霍姆林斯基有過這樣一段精辟的論斷：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自已是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈�！痹诮虒W(xué)中創(chuàng)設(shè)某種情境，把問題隱藏在情境之中，將會引起兒童迫不及待地探索研究的興趣。建構(gòu)主義認(rèn)為，學(xué)習(xí)總是與一定的社會文化背景即“情景”相聯(lián)系的，在實(shí)際的情景下或通過多媒體創(chuàng)設(shè)的接近實(shí)際的情景下進(jìn)行學(xué)習(xí)，可利用生動、直觀的形象有效地激發(fā)聯(lián)想，喚醒長期記憶中有關(guān)的知識、經(jīng)驗(yàn)和表象，使學(xué)習(xí)者能利用自己原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中的有關(guān)知識與經(jīng)驗(yàn)去同化當(dāng)前學(xué)到的新知識。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，課題引入需要情境，解題教學(xué)需要情境，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力也需要創(chuàng)設(shè)情境，很多學(xué)生反映數(shù)學(xué)的單調(diào)和枯燥，實(shí)際上，只有情境創(chuàng)設(shè)的好，才能吸引學(xué)生積極的參與和主動的學(xué)習(xí)，使他們會體味到數(shù)學(xué)的美和趣味。
那么在教學(xué)中該如何創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境呢？方法很多，本文列舉以下幾個(gè)。
1.制造懸念，創(chuàng)設(shè)情境。
在教學(xué)時(shí)教師可以根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，巧妙設(shè)置懸念使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性和主動性。
2．巧設(shè)疑問，創(chuàng)設(shè)情境。
古人云，“學(xué)則需疑”�！皯岩伞笔菍W(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、積極思考的有效動力。教師巧妙地引導(dǎo)學(xué)生在新舊知識的聯(lián)系點(diǎn)上下功夫，克服學(xué)生對新課“望而生畏”的心理，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有關(guān)舊知去進(jìn)行新知的探求，這樣的教學(xué)情境能讓學(xué)生嘗到自己“摘蘋果”的甜頭，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高了，興趣濃了，思維也就活躍了。
3．操作實(shí)踐，創(chuàng)設(shè)情境。
在數(shù)學(xué)教學(xué)中，讓學(xué)生充分使用學(xué)具，在拼拼、折折、剪剪、畫畫、量量的操作中獲取知識，這種情境的創(chuàng)設(shè)，能極大調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性。
4．熱烈爭論，創(chuàng)設(shè)情境。
兒童好勝心強(qiáng)，教師應(yīng)利用這一特點(diǎn)，激勵學(xué)生勇于探索，勇于競爭，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和自主學(xué)習(xí)的愿望。同時(shí)也要注意，在創(chuàng)設(shè)情境中，切忌牽強(qiáng)附會、缺乏問題性和偏離階段性。
二、引探——精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，保證學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間
要保證學(xué)生在課堂內(nèi)有自主活動的時(shí)間和空間，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究的精神，取得數(shù)學(xué)教學(xué)的成功，就必須選擇好的教學(xué)方法，精心設(shè)計(jì)教學(xué)過程，使自己的教學(xué)更適合于學(xué)生的認(rèn)知實(shí)際，讓學(xué)生樂于主動學(xué)習(xí)。因此，我主要從以下幾方面入手：
1．讓學(xué)生從不斷提問出發(fā)，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
著名科學(xué)家愛因斯坦說過：“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要。”在
課堂教學(xué)中，我們應(yīng)放手讓學(xué)生提出問題，提好問題，培養(yǎng)學(xué)生自主探求、積極思考的良好品質(zhì)。
提問題應(yīng)體現(xiàn)在教學(xué)的全過程，出示例題時(shí)，讓學(xué)生提出問題；教學(xué)的每一個(gè)步驟，都應(yīng)讓學(xué)生不斷去質(zhì)疑；總結(jié)全課時(shí)，也應(yīng)讓學(xué)生袒露疑問。教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的提問，不斷調(diào)整教學(xué)設(shè)計(jì)，最大限度的發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，確保學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間和時(shí)間。
例如，《圓錐的認(rèn)識》一課，教師出示工地上圓錐沙堆圖象后，問學(xué)生：你們看到沙堆想提出什么問題？學(xué)生思考后，爭著提出問題：沙堆占地面積多少？沙堆的形狀叫什么？沙堆的體積有多大？這些沙子有多重？等等。盡管本節(jié)課無法一一解答這些問題，但這些問題是學(xué)生通過自己的積極思考提出來的，思維處于最佳狀態(tài)，在解決相關(guān)問題時(shí)，非常的認(rèn)真主動。
同時(shí)在這一環(huán)節(jié)中應(yīng)注意，學(xué)生提出的問題往往不夠準(zhǔn)確、很瑣碎，有時(shí)甚至與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)，教師應(yīng)慎重篩選有用的、有價(jià)值的問題進(jìn)行研究，同時(shí)要保護(hù)學(xué)生提問的積極性。
2．讓學(xué)生在自我操作活動中，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
皮亞杰認(rèn)為，兒童學(xué)習(xí)的最根本途徑應(yīng)該是活動，活動是聯(lián)系主客體的橋梁，是認(rèn)識發(fā)展的直接源泉。教師應(yīng)放手讓學(xué)生動手、動腦、動口，利用多種感官的協(xié)調(diào)活動，參與知識的形成過程。
例如，在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)10的分與合時(shí)，由于已經(jīng)有了前面學(xué)的2至9的組成的經(jīng)驗(yàn)，所以請學(xué)生拿出事先準(zhǔn)備好的10根小棒，先動腦想一想怎樣分能使所有分法一個(gè)不漏？再讓學(xué)生自己動手分分看，邊分邊說每次把10分成了幾和幾，幾和幾合成10？教師通過巡視發(fā)現(xiàn)，通過這樣的自主操作，口、手、腦并用，引導(dǎo)學(xué)生有序地掌握了10的組成，充分體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的自主性。
在這一環(huán)節(jié)中，一定要注意說清活動的要求，教師要不斷巡視，幫助一些活動能力較差的學(xué)生。
3．讓學(xué)生在不斷反思中，進(jìn)行自主學(xué)習(xí)
反思是在學(xué)生思維過程的一個(gè)明顯段落點(diǎn)或?qū)σ粋�(gè)課題的思維結(jié)果進(jìn)行科學(xué)審慎的批判性的回顧、分析和檢查。
對學(xué)習(xí)的全面反思不僅包括各個(gè)具體的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)(預(yù)習(xí)、上課、作業(yè)、復(fù)習(xí)、考試等),教師還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生對學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)計(jì)劃、學(xué)習(xí)意志進(jìn)行反思,還可以對自己在學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)或長處,教訓(xùn)或弱點(diǎn)進(jìn)行反思等等。反思活動進(jìn)行的愈全面、愈深刻,愈有利于學(xué)生認(rèn)知水平的提高,學(xué)生的潛能就易于激發(fā),從而能全面提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、整體性,教學(xué)會取得事半功倍的效果。
例如，在教學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)時(shí)，在教學(xué)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)時(shí)，通過學(xué)生反思分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系，分析討論，正向遷移得到分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。不用老師在苦口婆心的教授，通過學(xué)生內(nèi)心重組知識，反思新舊知識間的聯(lián)系，從而掌握新知識，而且還能更深刻地掌握分?jǐn)?shù)和除法間的關(guān)系，真是一舉兩得，事半功倍。而且學(xué)生學(xué)習(xí)的非常主動，遠(yuǎn)比通過教師教而獲得知識的效果要好得多。
在這一環(huán)節(jié)中應(yīng)注意，教師要適時(shí)傾聽學(xué)生的反思，切忌過度開放和流于形式。
三、交流——讓學(xué)生在合作討論中，進(jìn)行思維的碰撞，學(xué)得更主動
學(xué)生在個(gè)人的自主學(xué)習(xí)中，總會遇到一些疑難的題目光靠自己的能力無法解決，這時(shí)把問題放到小組或班級中，依靠集體的力量、集體的智慧，通過交流、討論，既能充分闡述自己的想法，又可以傾聽別人的意見，取人之長補(bǔ)己之短，為更好的自主學(xué)習(xí)提供條件。
例如在教學(xué)十幾減9的退位減法時(shí)，教師出示課件，一個(gè)小猴子在賣桃，盒里放了十個(gè)，盒外有3個(gè)，小猴子說：一共有13個(gè)桃子，小兔說：我買9個(gè)，白菜老師問：還剩幾個(gè)？小猴子抓耳撓腮想不出來，老師說：同學(xué)們能幫幫小猴子嗎？學(xué)生興致高漲，紛紛動腦筋，想辦法。獨(dú)立思考了幾分鐘后，有的同學(xué)眉頭緊鎖，面露難色。本課是學(xué)生第一次接觸退位減法，大部分的學(xué)生都感覺有一定的困難，這時(shí)教師趁勢說：小組的同學(xué)可以合作，大家一起出主意，想辦法。同學(xué)們一聽，立刻又活躍起來，你一言我一語的交流著各自的看法，通過集體的智慧得到了許多的解決辦法，同時(shí)也從別人那里學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
交流是自主學(xué)習(xí)最關(guān)鍵的一步，因此要調(diào)動每個(gè)學(xué)生參與的積極性，要盡量引導(dǎo)學(xué)生言之有物，言之有理。
四、重視對學(xué)生的評價(jià)，以評價(jià)促“自主”
課堂中的評價(jià)是多元的，既有教師對學(xué)生的'評價(jià)，也有學(xué)生對學(xué)生的評價(jià)，更可以使學(xué)生自己的自我評價(jià)。
1．教師對學(xué)生的評價(jià)
教師的評價(jià)對學(xué)生的影響是巨大的，適當(dāng)?shù)脑u價(jià)能激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，保持旺盛的學(xué)習(xí)精神。因而，在自主學(xué)習(xí)的課堂中，教師一定要重視對學(xué)生的評價(jià)，這種評價(jià)不僅表現(xiàn)為一些鑒定性的語言式的評價(jià)，更多的應(yīng)是教師的一種手勢、一個(gè)眼神、一種默許、一種認(rèn)可、一種贊同、一個(gè)微笑，等等，以此給學(xué)生以激勵和贊許，使他們能更主動地發(fā)揮自己學(xué)習(xí)潛力。尤其對中下等學(xué)生，更要在細(xì)微中看到他們的進(jìn)步，對其有見地的回答給予充分的肯定、贊揚(yáng)，尤其能使他們擺脫那些優(yōu)生的陰影，樹立強(qiáng)烈的求知欲和創(chuàng)造欲，在學(xué)習(xí)中更主動，更自信。
例如我和學(xué)生一起探討這樣的一個(gè)問題：甲城往乙城運(yùn)60噸貨物，如果用載重量是5噸的大卡車運(yùn)一趟要120元，用載重量是2噸的小卡車運(yùn)一趟運(yùn)費(fèi)為50元，請你設(shè)計(jì)幾種運(yùn)貨方案，比較一下，哪一種運(yùn)費(fèi)最省。設(shè)計(jì)幾種運(yùn)貨方案并不難，但要算出所有方案中運(yùn)費(fèi)最省的一種，就要看從什么角度想了。大卡車運(yùn)一趟要120元，每噸運(yùn)費(fèi)120÷5＝24（元），小卡車運(yùn)一趟要50元，每噸運(yùn)費(fèi)50÷2＝25（元）。因此，應(yīng)盡量用大卡車運(yùn)，60÷5＝12（輛）�？梢�，用12輛大卡車運(yùn)貨最省。在設(shè)計(jì)方案時(shí)，教師通過巡視，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)中下等的學(xué)生并沒有設(shè)計(jì)出最省錢的方案，但是他們都設(shè)計(jì)了一個(gè)別的方案，雖不是最省錢的，但是他們自主探索出來的，我對他們做出了肯定，在后面的學(xué)習(xí)中，他們都表現(xiàn)得非常自信和主動。
2．學(xué)生對學(xué)生的評價(jià)
生活在群體中，每個(gè)學(xué)生都渴望得到同伴的認(rèn)可。為了得到同伴間良好的評價(jià)，他們都會努力的表現(xiàn)自己出色的一面。教師在教學(xué)中有效利用學(xué)生的這種心理，能充分調(diào)動他們學(xué)習(xí)的自主性。
3．學(xué)生的自我評價(jià)
自我評價(jià)不僅能增強(qiáng)學(xué)生的主體意識，更是學(xué)生認(rèn)識自我、發(fā)展自我的有效途徑。在教學(xué)中，適時(shí)地讓學(xué)生進(jìn)行自我評價(jià)，也是體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的一個(gè)方面。
現(xiàn)在的課堂上，經(jīng)常能聽到“嗨、嗨、嗨、你真棒！”的贊揚(yáng)，經(jīng)常能聽到“啪、啪、啪”的表揚(yáng)的掌聲，回答好的學(xué)生額頭上有的甚至能貼上幾顆金星，回答得不好的學(xué)生也能意外地得到教師翹起的大拇指。
其實(shí)，過多外在的獎勵并不利于培養(yǎng)學(xué)生內(nèi)在的持久的學(xué)習(xí)興趣。在上述片段中，教師用的贊賞實(shí)在是太多太濫了，這樣的鼓勵已失去了它應(yīng)有的價(jià)值和意義。學(xué)生在此起彼伏的掌聲中會漸漸褪去應(yīng)有的喜悅，長期下去，也只能帶給他們更多的“迷失。”學(xué)生的創(chuàng)造性的回答一定要肯定和鼓勵，學(xué)生錯(cuò)誤的回答，既要指出不足，也要抓住可取之處給予鼓勵，不可損傷學(xué)生的自尊心和自信心。只有在客觀的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持鼓勵為主的原則，才是富有魅力的有價(jià)值的評價(jià)！
教學(xué)實(shí)踐證明，學(xué)生自主學(xué)習(xí)的愿望是強(qiáng)烈的，學(xué)生主動發(fā)展的潛能是巨大的，學(xué)生有控制課堂的需求，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力需要培養(yǎng)與提高。只要教師充分相信學(xué)生、尊重學(xué)生，以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性為前提，以教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法為重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生智能提高為核心，把學(xué)生作為課堂的主人、學(xué)習(xí)的主人，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間看書、質(zhì)疑、操作、觀察、思考、討論、練習(xí)、評價(jià)等，就能使學(xué)生逐步形成具有較強(qiáng)的再生能力的基本素質(zhì)，從而更加主動地學(xué)習(xí)，主動地發(fā)展。
實(shí)施方案 篇5
一、活動時(shí)間：3月8日
二、活動內(nèi)容：
(1)3月8日，當(dāng)天在xxxx酒店餐廳消費(fèi)的女性顧客每桌均可免費(fèi)贈送一壺美容養(yǎng)顏飲料。
(核桃花生汁、玉米汁)
(2)3月8日，當(dāng)天生日的女性顧客，憑有效身份證，在xxxx酒店消費(fèi)均可獲得酒店為你準(zhǔn)備的生日禮物。
(精美小禮品)
(3)3月8日，當(dāng)天在xxxx酒店消費(fèi)的女士團(tuán)體，消費(fèi)滿500元以上，可享受8折優(yōu)惠。
(4)3月8日，當(dāng)天在xxxx酒店餐廳消費(fèi)滿1000元以上的顧客，可吃多少送多少哦!
(5)凡當(dāng)日消費(fèi)的女性客戶可享受抽獎活動一次，中獎率100%.(小禮品類)
(6)凡當(dāng)日消費(fèi)的女性客人可在酒店享受9折，并免費(fèi)贈送精品水果盤一份。
(7)3月8日出生的女性，可憑證件享受全單8折的驚爆特價(jià)。
xxxx酒店為慶祝三月八日“國際婦女節(jié)”的到來，為女性消費(fèi)者推出特大驚喜——自3月3日起至3月8日，凡來xxxx酒店餐廳消費(fèi)的女性顧客，皆贈送特制--xxxx一份。
(“木瓜湯”“蘆薈養(yǎng)顏粥”等養(yǎng)顏方面的菜肴) 注：每桌客人內(nèi)只要有女性即可參加此活動，所贈送的xxxxx是以每桌為單位，而非以人數(shù)為單位贈送。
男同胞的美容也非常重要的哦!
聯(lián)盟合作商家贊助：
做女人真好---進(jìn)店有機(jī)會享受以下商家提供的各項(xiàng)免費(fèi)服務(wù)哦! 某美容女子會所- 送微樂能量養(yǎng)生房---健康美麗新主張! 某SPA女子會所-送SPA體驗(yàn)-- 相信專業(yè)、決心美麗!
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電話：xxxx
實(shí)施方案 篇6
為深化扎實(shí)推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)暨“執(zhí)行力建設(shè)年”活動，切實(shí)提高全局干部職工貫徹落實(shí)市委、市政府決策目標(biāo)的執(zhí)行力，根據(jù)市委《關(guān)于“執(zhí)行力建設(shè)年”活動實(shí)施意見》總體部署要求，決定在全局范圍內(nèi)深入開展“執(zhí)行力建設(shè)年”活動，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局，堅(jiān)持市委市政府“全力加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展、全面改善發(fā)展環(huán)境”的工作主題和“落實(shí)到位年”的工作基調(diào)，強(qiáng)化行政審批執(zhí)行力建設(shè)，著力解決思想解放不夠、素質(zhì)能力不高、責(zé)任意識不強(qiáng)、工作創(chuàng)新不夠、工作落實(shí)不力、工作作風(fēng)不實(shí)等問題，提升執(zhí)行落實(shí)成效，進(jìn)一步提高氣象服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力和水平。
二、目標(biāo)任務(wù)
通過加強(qiáng)全局干部職工執(zhí)行力建設(shè)，提升干部隊(duì)伍綜合素質(zhì)，提高工作能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，強(qiáng)化責(zé)任意識，增強(qiáng)工作效能，進(jìn)一步完善目標(biāo)管理體系、責(zé)任落實(shí)體系、考核評價(jià)體系、激勵約束體系，為全局工作的開展?fàn)I造風(fēng)正氣順的工作環(huán)境。
（一）提高責(zé)任意識。全局干部職工要增強(qiáng)大局意識，強(qiáng)化責(zé)任意識，明確工作任務(wù)。堅(jiān)決糾正工作不具體、責(zé)任不明確、任務(wù)不落實(shí)等問題。
（二）提升創(chuàng)新能力。樹立敢為人先、開放創(chuàng)新意識，堅(jiān)持工作高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，堅(jiān)持重實(shí)效、創(chuàng)實(shí)績，圍繞實(shí)現(xiàn)全局重點(diǎn)工作的新突破，靈活運(yùn)用新知識、新經(jīng)驗(yàn)，探索新途徑，新舉措，研究新情況、新問題，不斷推動觀念創(chuàng)新、思路創(chuàng)新、方法創(chuàng)新和機(jī)制創(chuàng)新，全面推進(jìn)工作的創(chuàng)造性開展。
（三）夯實(shí)工作作風(fēng)。強(qiáng)化黨員干部作風(fēng)建設(shè)，大力開展?fàn)幃?dāng)“五事”干部活動。糾正表面、敷衍的工作態(tài)度，對重點(diǎn)工作、重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)任務(wù)要盯緊靠上，使每一項(xiàng)工作、每一個(gè)環(huán)節(jié)都分工明確、責(zé)任到人，逐項(xiàng)抓落實(shí)。黨員干部要帶頭抓實(shí)情、講實(shí)話、出實(shí)招、辦實(shí)事、求實(shí)效。
三、活動要求
1、完善組織，落實(shí)責(zé)任。成立局“執(zhí)行力建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由局一把手擔(dān)任組長，辦公室負(fù)責(zé)具體工作事宜。召開全局動員大會，號召全體干部職工統(tǒng)一認(rèn)識，切實(shí)開展行政執(zhí)行力建設(shè)。從全局發(fā)展，充分認(rèn)識執(zhí)行力建設(shè)的重要意義，各科室要進(jìn)一步明確責(zé)任、落實(shí)分工，確保活動開展思想到位、措施到位、工作到位。
2、明確目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)。認(rèn)真制定本局活動規(guī)劃，做到總分結(jié)合、長短結(jié)合。明確各階段目標(biāo)、任務(wù)及措施。有步驟、有針對性地解決問題，確保執(zhí)行力建設(shè)與氣象服務(wù)全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展相互促進(jìn)、相輔相成。
3、認(rèn)真落實(shí)，注重實(shí)效。對市委市政府部署的各項(xiàng)規(guī)定動作，認(rèn)真完成，不走過場、不流于形式。結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)造性開展活動，保證全局執(zhí)行力建設(shè)活動切實(shí)有效。
四、活動安排
根據(jù)市委《關(guān)于“執(zhí)行力建設(shè)年”活動實(shí)施意見》的總體部署，我局“執(zhí)行力建設(shè)年”活動分六個(gè)階段進(jìn)行：
（一）宣傳發(fā)動
成立局“執(zhí)行力建設(shè)年”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全局執(zhí)行力建設(shè)活動的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)督工作。召開動員大會、組織專題討論，廣泛宣傳宣傳動員，營造全局干部職工“人人參與、人人討論”的濃厚氛圍。
（二）征求意見
圍繞增強(qiáng)執(zhí)行力主題，突出服務(wù)環(huán)境建設(shè)，以發(fā)放征求意見表、走訪等多種形式，廣泛公開征求社會各階層對我局執(zhí)行力建設(shè)工作的意見和建議。并對反映的問題，梳理歸類，分析原因，及時(shí)整改存在的問題。
（三）分析教育
結(jié)合“文明在”思想道德教育活動，積極開展黨風(fēng)廉政、職業(yè)道德、依法行政、業(yè)務(wù)能力等專題教育，大力推進(jìn)“五事干部”活動，以此提高全局干部職工的執(zhí)行力、服務(wù)能力及業(yè)務(wù)水平。
（四）落實(shí)整改
結(jié)合各科室工作實(shí)際及活動中反映的問題，進(jìn)一步改進(jìn)服務(wù)措施、優(yōu)化服務(wù)承諾，落實(shí)查究責(zé)任，形成“人人有目標(biāo)、人人負(fù)責(zé)任、人人強(qiáng)執(zhí)行、人人論業(yè)績”和“喊響承諾、重在落實(shí)”的氛圍。
（五）完善制度
在整改落實(shí)的基礎(chǔ)上，建立“執(zhí)行力建設(shè)年活動”長效機(jī)制，健全績效管理機(jī)制，完善“公述民評”機(jī)制。堅(jiān)持常抓不懈，為執(zhí)行力建設(shè)的持續(xù)開展提供保障。
（六）評議總結(jié)
召開活動總結(jié)表彰大會，認(rèn)真總結(jié)活動開展情況，表彰活動中表現(xiàn)突出的科室和個(gè)人，并將活動中的主要做法、經(jīng)驗(yàn)成效、存在問題等，進(jìn)行認(rèn)真梳理，形成總結(jié)報(bào)告。
實(shí)施方案 篇7
為統(tǒng)一和規(guī)范各個(gè)支部黨員發(fā)展的流程，依據(jù)黨組織有關(guān)規(guī)定并結(jié)合實(shí)際情況，現(xiàn)將我總支黨員的發(fā)展程序及實(shí)施方案作如下說明。
一、黨員的發(fā)展程序黨員發(fā)展可以分為以下五個(gè)階段：
第一階段：申請入黨階段職工工作期間，隨時(shí)可以向黨組織遞交入黨申請書。輔導(dǎo)員接收入黨申請書并對其進(jìn)行初步考察。
第二階段：入黨積極分子階段申請入黨的教職員工經(jīng)過支部初步考察，沒有異議及違紀(jì)情況的，可以確定為入黨積極分子，可以參加總支組織的入黨積極分子培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，考核并取得結(jié)業(yè)證書。
第三階段：組織培養(yǎng)階段各輔導(dǎo)員從入黨積極分子挑選表現(xiàn)優(yōu)秀者，向團(tuán)組織推優(yōu)，并向支部推薦培養(yǎng)。支部對上報(bào)的培養(yǎng)對象進(jìn)行匯總，并安排相應(yīng)的考察和學(xué)習(xí)。各班級由指定的黨員聯(lián)系教師對培養(yǎng)對象進(jìn)行考察，按照黨員發(fā)展材料一覽表格里的材料進(jìn)行匯集。
第四階段：預(yù)備黨員發(fā)展階段經(jīng)過入黨聯(lián)系人各方面考察，對條件成熟和材料收集齊的進(jìn)行支部大會討論，通過會議者填寫入黨志愿書，進(jìn)行入黨宣誓，成為預(yù)備黨員。
第五階段：轉(zhuǎn)正階段經(jīng)過預(yù)備期（一般是一年）的考察，由本人在預(yù)備期滿前向入黨聯(lián)系人提出轉(zhuǎn)正申請。支部確定時(shí)間，召開大會，會議通過后上報(bào)上級黨組織審批，審批完成后成為正式黨員。
二、黨員發(fā)展工作實(shí)施原則
1．輔導(dǎo)員初步考察及推薦原則輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)申請入黨階段及入黨積極分子階段的初步審查，同時(shí)負(fù)責(zé)向團(tuán)組織和黨組織推選優(yōu)秀分子，協(xié)調(diào)組織入黨積極分子的學(xué)習(xí)。協(xié)助聯(lián)系人進(jìn)行組織培養(yǎng)。
2．聯(lián)系人負(fù)責(zé)發(fā)展的原則入黨申請人進(jìn)入組織培養(yǎng)階段時(shí)，將有一位黨員教師負(fù)責(zé)聯(lián)系，聯(lián)系人負(fù)責(zé)開展各項(xiàng)考察活動，收集群眾座談、思想?yún)R報(bào)等材料。聯(lián)系人會向支部推薦預(yù)備發(fā)展等事項(xiàng)。入黨聯(lián)系人由支部會議協(xié)調(diào)產(chǎn)生。
3．按期發(fā)展原則從寫入黨申請書到發(fā)展成為預(yù)備黨員，要有一年的時(shí)間。預(yù)備期轉(zhuǎn)正一般需要一年的時(shí)間。
4．遇事討論原則各聯(lián)系人在發(fā)展工作過程中，如有問題，可以向支部提出，具體問題具體討論。
5．支部每學(xué)期至少召開一次全體聯(lián)系人大會，討論黨員發(fā)展問題。
6．未盡事宜，參照鄉(xiāng)黨委有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
XXX小學(xué)黨支部
實(shí)施方案 篇8
為貫徹落實(shí)文件，進(jìn)一步調(diào)整優(yōu)化農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快我鎮(zhèn)林業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設(shè)步伐，切實(shí)把林果業(yè)建成帶動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，推動經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展，制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以黨的十七屆四中、五中全會精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，立足本地實(shí)際，突出區(qū)域特色，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，加快林果業(yè)基地建設(shè)步伐，努力實(shí)現(xiàn)“量”的擴(kuò)張和“質(zhì)”的提升，構(gòu)筑產(chǎn)銷結(jié)合的高效林果產(chǎn)業(yè)體系，以促進(jìn)林果業(yè)可持續(xù)發(fā)展為著力點(diǎn)，把林果業(yè)建成促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)增收、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。
二、基本原則
堅(jiān)持突出特色、區(qū)域布局、規(guī)模發(fā)展的原則；
堅(jiān)持生態(tài)效益、經(jīng)濟(jì)效益、社會效益共同兼顧的原則；
堅(jiān)持行政推動、示范帶動、效益驅(qū)動的原則；
堅(jiān)持政策保障、資金支持、科技支撐的原則；
堅(jiān)持政府引導(dǎo)、農(nóng)戶主體、項(xiàng)目促進(jìn)的原則。
三、工作目標(biāo)
到20xx年，我鎮(zhèn)林果種植面積達(dá)到20xx畝以上，林果業(yè)年總產(chǎn)值達(dá)到1500萬元以上，林果業(yè)產(chǎn)值占到農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的6%以上。林果業(yè)布局趨于合理，結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，競爭力顯著增強(qiáng)，初步建成比較完善的特色林果產(chǎn)業(yè)體系。
四、保障措施
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我鎮(zhèn)成立以主要領(lǐng)導(dǎo)任組長、分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，林果站、財(cái)政所、農(nóng)技站等站所為成員的林果業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體協(xié)調(diào)解決林果業(yè)發(fā)展中存在的問題。村上要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，積極支持林果業(yè)發(fā)展。
�。ǘ┐罅ν茝V先進(jìn)實(shí)用的林果技術(shù)。依托項(xiàng)目帶動，結(jié)合基地建設(shè)，把常規(guī)林果技術(shù)和現(xiàn)代林果新技術(shù)的推廣應(yīng)用結(jié)合起來，點(diǎn)面結(jié)合，加快推廣優(yōu)質(zhì)良種苗木繁育、矮化密植栽培、整形修枝、配方施肥、節(jié)水灌溉、有害生物防治、貯藏保鮮、精深加工、分級包裝等技術(shù)。對各種技術(shù)措施進(jìn)行篩選、組裝、配套，集成技術(shù)優(yōu)勢，全面提高林果業(yè)科技水平，加快技術(shù)成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化。要力爭抓好“三個(gè)一”工程。即：建好一個(gè)科技推廣示范點(diǎn)、扶持一批科技示范戶、配置一個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
�。ㄈ┐罅﹂_展多形式、多層次的技術(shù)培訓(xùn)。要高度重視林果技能培訓(xùn)工作，圍繞林果業(yè)生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)環(huán)節(jié)，著眼于建立長效培訓(xùn)機(jī)制，采取行政措施推動，專業(yè)技術(shù)人員與農(nóng)戶聯(lián)動、相關(guān)鎮(zhèn)門共同參與的辦法，開展實(shí)用、實(shí)效、通俗易懂的林果科技培訓(xùn)，提高勞動者素質(zhì)。力爭在3年內(nèi)完成1000名農(nóng)民的技
能培訓(xùn)任務(wù)。做到村村都有農(nóng)民技術(shù)員，戶戶都有技術(shù)明白人，形成一支穩(wěn)定的基層林果技術(shù)隊(duì)伍。
�。ㄋ模┙⒎�(wěn)定的的政策保障機(jī)制。進(jìn)一步研究國家土地相關(guān)政策，利用條件較好的土地發(fā)展林果業(yè)。集體組織、產(chǎn)業(yè)協(xié)會以及林果業(yè)大戶等開展土地承包、租賃等方式發(fā)展林果業(yè)，鼓勵利用荒地發(fā)展林果業(yè)。土地使用權(quán)允許依法繼承和轉(zhuǎn)讓，依法保護(hù)林木、林地所有者的合法權(quán)益。林果基地建設(shè)配套水利設(shè)施要納入水利工程建設(shè)規(guī)劃，保障林果業(yè)發(fā)展用水。農(nóng)民及其他林果經(jīng)營者在自己擁有使用權(quán)的林地內(nèi)修建看護(hù)設(shè)施、簡易的果品貯藏設(shè)施，可不辦理建設(shè)用地審批手續(xù)。
�。ㄎ澹┘哟筚Y金扶持力度。區(qū)上對特色林果業(yè)建設(shè)予以大力扶持。一是對特色林果業(yè)建設(shè)種苗費(fèi)給予補(bǔ)貼。依據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)當(dāng)年造林苗木費(fèi)的總額（以簽訂的供苗合同數(shù)量為準(zhǔn)，由區(qū)林業(yè)局負(fù)責(zé)核實(shí)）區(qū)財(cái)政補(bǔ)貼苗木費(fèi)總額的60%，個(gè)人自籌40%，主要用于苗木定購。年底檢查驗(yàn)收后，按合格面積（成活率>85%、保存率100%）對個(gè)人自籌的鎮(zhèn)分一次性予以補(bǔ)貼，不合格的，在補(bǔ)植合格后進(jìn)行補(bǔ)貼，不合格面積的補(bǔ)植苗木費(fèi)由個(gè)人自行解決。二是凡連片發(fā)展特色林果業(yè)50畝以上（包括50畝）、造林達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)的地塊，區(qū)上按照第一年150元/畝、第二年100元/畝、第三年50元/畝的標(biāo)準(zhǔn)，對林果種植前三年給予補(bǔ)償。三是對在林果產(chǎn)業(yè)建設(shè)中成績顯著的村干部實(shí)行獎勵政策。凡每村特色經(jīng)濟(jì)林種植連片面積達(dá)500畝以上者，村干部可優(yōu)先享受養(yǎng)老保險(xiǎn)，進(jìn)一步調(diào)動村干部在林果產(chǎn)業(yè)建設(shè)中的積極性。四是區(qū)財(cái)政在近三年每年列支不少于100萬元的資金，以“以獎代補(bǔ)”的形式，對林果業(yè)發(fā)展成績突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（單位）進(jìn)行重獎。
實(shí)施方案 篇9
為深入貫徹落實(shí)中央、省、市、縣《關(guān)于在全國教育系統(tǒng)全面禁煙的通知》（以下簡稱通知），深入推進(jìn)“健康校園”的建設(shè)工作，加強(qiáng)本�？�?zé)煿ぷ鳎蜏p少煙草煙霧危害，保障學(xué)生及教職工的身體健康，不斷拓展健康教育的內(nèi)涵，努力營造文明良好的校園氛圍，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作方案。
一、活動目標(biāo)
1、通過宣傳，使全體師生對《通知》內(nèi)容、吸煙和被動吸煙有害健康的知識知曉率達(dá)100%，讓更多的人遠(yuǎn)離香煙。
2、鼓勵教職工積極戒煙，努力營造一個(gè)無煙、清潔、健康的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
3、遵守《通知》，養(yǎng)成良好的健康生活、行為習(xí)慣，做一個(gè)真正文明的人。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
1、學(xué)校禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：王文科（校長）
副組長：趙飛（黨支部書記、政教處主任）
組 員：張羽琪（總務(wù)主任）
何軍（辦公室主任）
謝飛（政教副主任）
蘇波（教務(wù)主任）
邵洪權(quán)（團(tuán)委書記）
2、學(xué)校禁煙工作管理小組
組 長：趙飛
副組長：謝飛
組 員： 全校班主任 各處室負(fù)責(zé)人
3、班級禁煙監(jiān)督工作，由班主任和班（團(tuán)）干部組織落實(shí)，班主任
為第一責(zé)任人。
4、具體職責(zé)
1）學(xué)校禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)全面禁煙工作。學(xué)校禁煙工作管理小組全面負(fù)責(zé)全面禁煙工作的具體實(shí)施。
2）辦公室、教導(dǎo)處、總務(wù)處、政教處負(fù)責(zé)全校師生禁煙的宣傳工作。
3）政教處、教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生禁煙落實(shí)、監(jiān)督、管理工作；辦公室負(fù)責(zé)教職員工禁煙的落實(shí)、監(jiān)督、管理工作；總務(wù)處負(fù)責(zé)禁煙標(biāo)志的張貼和禁煙工作的后勤保障工作。
三、活動實(shí)施
1、組織學(xué)習(xí)、營造氛圍
通過教職工大會、班主任會議、班會課、升旗儀式組織全校師生學(xué)習(xí)貫徹《通知》。利用黑板報(bào)、宣傳欄、校園廣播、校訊通、張貼宣傳海報(bào)、禁煙標(biāo)識、監(jiān)管電話公示、懸掛宣傳橫幅等，組織學(xué)生開展“撿煙蒂”活動，組織力量對學(xué)校各辦公室進(jìn)行收繳煙具活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍。
2、主題活動、體驗(yàn)感悟
通過午休課、廣播、校訊通等各種形式，對學(xué)生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高學(xué)生的禁煙知識，培養(yǎng)學(xué)生自覺抵制吸煙的良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識和能力。組織學(xué)生做好“拒絕第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名活動，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識煙草危害，遠(yuǎn)離煙草。
3、家�；印⑿纬删W(wǎng)絡(luò)
學(xué)校在凈化校園環(huán)境的同時(shí)，將禁煙活動延伸到家庭社區(qū)，通過家訪、發(fā)告家長書等方式，向家長宣傳的《通知》及吸煙的危害，通報(bào)學(xué)校禁煙進(jìn)程，以身作則、攜手禁煙，共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的健康成長。
4、加強(qiáng)監(jiān)督、強(qiáng)化落實(shí)
學(xué)校明確校長是禁煙工作第一責(zé)任人，教職工簽訂禁煙協(xié)議。設(shè)立控?zé)煓z查員（由護(hù)校隊(duì)成員擔(dān)任），組織一支師生禁煙監(jiān)督志愿者隊(duì)伍（由團(tuán)委會負(fù)責(zé)）�？�?zé)煴O(jiān)督員和禁煙志愿者由學(xué)校禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組直接領(lǐng)導(dǎo)，由政教處統(tǒng)一管理，對學(xué)校禁煙執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)教育、做好記錄，并通知有關(guān)部門執(zhí)行有關(guān)處罰條款。各部門負(fù)責(zé)人，經(jīng)常性地組織人員對所管區(qū)域進(jìn)行檢查，教育督促全校師生員工遵守《通知》，并對存在的問題負(fù)責(zé)。
四、獎懲措施
�。ㄒ唬┙處�
1、遵守禁煙條例作為教職工考核評優(yōu)的一項(xiàng)重要指標(biāo)，與年度考核和評優(yōu)評先掛鉤。
2、教職工不遵守《通知》在校園內(nèi)抽游煙，更不允許在教室、學(xué)生宿舍抽煙，違反一次，罰款500元，扣師德師風(fēng)2分。
3、各教研組、辦公室要認(rèn)真落實(shí)《通知》精神，對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出不足，制定措施，進(jìn)行整改，并把在辦公室內(nèi)是否吸煙和是否有煙頭作為文明辦公室評比的首要條件。凡在辦公室發(fā)現(xiàn)吸煙現(xiàn)象和煙頭，一律取消該辦公室當(dāng)月的文明辦公室評比資格。
�。ǘ⿲W(xué)生
1、學(xué)生違規(guī)者取消該生評選三好學(xué)生等評優(yōu)資格，取消貧困補(bǔ)助等資格，該生所在班級取消優(yōu)秀班級評選資格，并與班主任考核掛鉤。
2、積極開展禁煙活動的評選活動，擬評選出“無煙班級”，并對評選出的“無煙班級”進(jìn)行表彰，對班主任進(jìn)行獎勵。
本方案自20xx年3月15日起實(shí)施
東華中學(xué)
20xx年3月14日
篇二：十中中學(xué)禁煙工作實(shí)施方案
珠海十中禁煙工作實(shí)施方案
為深入貫徹落實(shí)《珠海市公共場所控制吸煙條例》（以下簡稱條例），加強(qiáng)本�？�?zé)煿ぷ�，消除和減少煙草煙霧危害，保障學(xué)生及教職工的身體健康，不斷拓展健康教育的內(nèi)涵，努力營造文明良好的校園氛圍，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本工作方案。
一、活動目標(biāo)
1、宣傳禁煙常識，傳授健康知識，培養(yǎng)師生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活方式。全校師生對《條例》內(nèi)容、吸煙和被動吸煙有害健康的知識知曉率達(dá)100%，讓更多的人遠(yuǎn)離香煙。
2、張貼禁煙標(biāo)識，清理校園煙具，室內(nèi)外普遍禁煙，努力營造一個(gè)無煙、清潔、健康的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。
3、遵守《條例》，養(yǎng)成良好的健康生活、行為習(xí)慣，做一個(gè)真正文明的人。
二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)
1、學(xué)校禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：庹進(jìn)波
副組長：朱琦 黎天桂
組 員：葉文導(dǎo) 李曉君 廖大貴 王金武 王立國 朱光宇
2、學(xué)校禁煙工作小組
組 長：朱琦
副組長：王金武 王立國 朱光宇
組 員：張君妹 趙川 龔克 張富強(qiáng)
3、學(xué)校禁煙監(jiān)督志愿者
教師：張君妹 趙川 龔克 張富強(qiáng) 各組室負(fù)責(zé)人 學(xué)生：鄭佳慧、倪偉聆、曾志宏、沈靖怡、段安東
4、具體職責(zé)
1）學(xué)校禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組全面負(fù)責(zé)校園禁煙工作。
2）校長室、德育處、團(tuán)隊(duì)室負(fù)責(zé)全校師生禁煙的宣傳工作。
3）校長室、工會、德育處、辦公室負(fù)責(zé)教職員工禁煙的
落實(shí)、監(jiān)督、管理工作。
4）學(xué)校禁煙監(jiān)督志愿者負(fù)責(zé)校園禁煙工作的監(jiān)督、巡查和記錄工作。
三、活動實(shí)施
1、組織學(xué)習(xí)、營造氛圍
通過教職工大會、班主任會議、班會課、升旗儀式組織全校師生學(xué)習(xí)貫徹《條例》。利用板報(bào)、宣傳欄、電子屏幕、張貼宣傳海報(bào)、禁煙標(biāo)識，公示監(jiān)管電話、懸掛宣傳橫幅，組織學(xué)生開展“撿煙蒂”活動，組織力量對學(xué)校各辦公室進(jìn)行收繳煙具活動，努力營造濃厚的宣傳氛圍。
2、加強(qiáng)宣傳、自覺抵制
通過校會課、班會課、廣播、校園網(wǎng)等各種形式，對學(xué)生開展吸煙有害健康的宣傳教育，提高學(xué)生的禁煙知識，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識煙草危害，培養(yǎng)學(xué)生自覺抵制吸煙的良好習(xí)慣，增強(qiáng)自我保健意識和能力，遠(yuǎn)離煙草。
3、家�；�、形成網(wǎng)絡(luò)
學(xué)校在凈化校園環(huán)境的同時(shí)，將禁煙活動延伸到家庭社區(qū)，通過家訪、發(fā)告家長書等方式，向家長宣傳的《條例》
及吸煙的危害，通報(bào)學(xué)校禁煙進(jìn)程，以身作則、攜手禁煙，共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，關(guān)注學(xué)生的健康成長。
4、明確責(zé)任、落實(shí)監(jiān)督
校長是禁煙工作第一責(zé)任人，各處室負(fù)責(zé)人、年級組長是本部門、本年級組禁煙工作的直接責(zé)任人，負(fù)有對本部門、本年級組教職工進(jìn)行宣傳和勸導(dǎo)禁煙的責(zé)任，全體教職工應(yīng)主動執(zhí)行禁煙條例，在校園內(nèi)自覺禁煙。學(xué)校實(shí)行專項(xiàng)檢查與常態(tài)管理相結(jié)合的禁煙管理辦法，學(xué)校工會和政教處組織教師志愿者和學(xué)生志愿者參與禁煙監(jiān)督活動。禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組加強(qiáng)對學(xué)校禁煙的執(zhí)行情況進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)教育并做好記錄。
四、獎懲措施
�。ㄒ唬┙搪毠�
1、遵守禁煙條例作為教職工考核評優(yōu)的一項(xiàng)指標(biāo)。
2、教職工不遵守《條例》吸煙者，學(xué)校在績效工資中給予扣款。
3、各組室要認(rèn)真落實(shí)《條例》精神，對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自查，找出不足，制定措施，進(jìn)行整改，并把是否吸煙作為文明組
室及教職工評定各種先進(jìn)的內(nèi)容之一。
（二）學(xué)生
1、學(xué)生違反《條例》按《十中中學(xué)學(xué)生獎懲條例》的有關(guān)規(guī)定給予處罰。
2、學(xué)生違規(guī)者取消該生評選三好學(xué)生、星級學(xué)生等評優(yōu)資格，取消助學(xué)金、幫困補(bǔ)助等資格，該生所在班級取消優(yōu)秀班級評選資格，并與班級考核掛鉤。
3、積極開展禁煙活動的評選活動，對在禁煙活動中表現(xiàn)優(yōu)異的班級和個(gè)人給予表彰獎勵。
本方案自20xx年3月1日起實(shí)施
珠海第十中學(xué)
20xx年3月
篇三：下城子綜合中學(xué)禁煙工作實(shí)施方案
下城子綜合中學(xué)禁煙工作實(shí)施方案
為營造我校教書育人的清新校園環(huán)境，努力為廣大師生營造
一個(gè)無煙、清潔、健康的和諧校園。根據(jù)教育部下發(fā)《教育部關(guān)于在全國各級各類學(xué)校禁煙有關(guān)事項(xiàng)的通知》和省、市、區(qū)等各級文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，現(xiàn)就校內(nèi)禁煙有關(guān)事項(xiàng)安排如下：
一、學(xué)校成立禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長： 李連田
副組長：佟克民 劉金玉 徐敬友
組 員：張子辰 劉春光 朱先寶 劉佩慶 高洪軍 黃傳梅 朱
廣山 王景春 倪洪巖 張翠娥
二、禁煙規(guī)章制度
1、學(xué)校禁煙領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)校的禁煙工作，保證禁煙制度
的落實(shí)，并將禁煙工作納入學(xué)校工作計(jì)劃。
2、任何人、任何時(shí)間、任何地點(diǎn)禁止在本校任何區(qū)域內(nèi)吸
煙。
3、學(xué)校醒目處設(shè)立禁煙標(biāo)志，辦公室、會議室、走廊、實(shí)
驗(yàn)室、圖書室、操場等公共場所均張貼無煙標(biāo)志，并禁止擺放煙具。
4、針對我單位的外來賓客進(jìn)行禁煙條例的宣傳。對來訪人
員，每一位教職工都有責(zé)任和義務(wù)，不向來賓敬煙、勸阻其在學(xué)
校吸煙，制止其不文明行為。外來人員的禁煙工作，由負(fù)責(zé)接待
的有關(guān)部門和教師負(fù)責(zé)，進(jìn)行逐級管理，責(zé)任到人。對于不聽勸
阻在校吸煙的外來人員，請其立即離開校園。
5、成立禁煙志愿者組織（學(xué)生），倡導(dǎo)全校師生在校內(nèi)外的
公共場所做好控?zé)熃麩煹男麄鞅砺�，樹立良好的師生形象�?/p>
6、充分利用體育健康教育課、安全教育課、黑板報(bào)、廣播、
校園網(wǎng)、學(xué)生簽名等各種形式，開展吸煙有害健康的宣傳教育活
動。
7、按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，各活動室負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)本
活動室的禁煙工作，各學(xué)年主任負(fù)責(zé)本學(xué)年學(xué)生的禁煙工作。
8、禁煙獎懲制度將于年終師德師風(fēng)獎掛鉤。在校內(nèi)任何區(qū)
域吸煙者，首次批評教育并扣師德師風(fēng)獎20元，再次違反扣師
德師風(fēng)獎50元并通報(bào)全校。第三次違反并教育無效者，取消本
年度評優(yōu)推先資格。對嚴(yán)重違反學(xué)校禁煙規(guī)定的，在年終考核時(shí)
予以降低考核等第。
9、禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組實(shí)施定期或不定期檢查，對所有公共
場所吸煙現(xiàn)象進(jìn)行監(jiān)督。凡發(fā)現(xiàn)吸煙者或有煙蒂的辦公室，嚴(yán)格
按照獎懲標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。
10、學(xué)校小賣部不得銷售香煙，若有違反，除通報(bào)批評外，
發(fā)現(xiàn)一次罰款500元，并追究有關(guān)管理人的責(zé)任。
11、開展無煙辦公室、教室、學(xué)年評比。
學(xué)校禁煙工作是學(xué)校工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，它事關(guān)學(xué)校形
象和學(xué)生、教職工的身心健康。在此，學(xué)校希望全體教職工嚴(yán)格
做好禁煙工作，爭做禁煙表率。
本方案自20xx年5月19日起實(shí)行。
下城子綜合中學(xué)
20xx年5月19日
篇四：校園全面禁煙工作實(shí)施方案
校園全面禁煙工作實(shí)施方案
安縣界牌鎮(zhèn)初級中學(xué)校
20xx年6月16日
為了貫徹落實(shí)安縣教育體育局安教體［20xx］117號《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁（控）煙工作的通知》要求，有效控制煙草流行，最大限度的減少因煙草流行帶來的疾病負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)自20xx年起室內(nèi)公共場所和工作場所全面禁煙的目標(biāo)，確保學(xué)校師生的身體健康，根據(jù)我校的實(shí)際情況，特制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)國家、省、市、縣有關(guān)禁煙控?zé)煹囊?guī)定，提高師生吸煙嚴(yán)重危害性的認(rèn)識，增強(qiáng)主動禁煙控?zé)煹囊庾R，確實(shí)有效地保障師生的身心健康，打造無煙學(xué)校。通過“小手牽大手”活動，擴(kuò)大社會影響，從而提高全民的禁煙控?zé)熞庾R。
二、目標(biāo)和任務(wù)：
1. 制定控?zé)熃麩熤贫�，在全校�?shí)行禁煙，打造無煙學(xué)校。
2. 采取多種形式，積極幫助吸煙的老師早日戒煙。
三、成立禁煙控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長：唐德清（學(xué)校黨支部書記、校長）負(fù)責(zé)學(xué)校禁煙控?zé)煹娜婀ぷ�，對各部門的工作情況進(jìn)行考核和獎懲。
副組長：顏 彬（學(xué)校副校長、工會主席）負(fù)責(zé)全校教職員工的禁煙控?zé)煿ぷ鳎瑓f(xié)助組長做好考核和獎懲工作。張 華（學(xué)校副校長）負(fù)責(zé)全校學(xué)生的禁煙控?zé)煿ぷ�。指�?dǎo)年級組長和班主任開展禁煙控?zé)熤R和技能的宣傳和培訓(xùn)。
成 員：各處室負(fù)責(zé)人，各年級組長，各班主任。負(fù)責(zé)各自處室、年級、班級的禁煙控?zé)煿ぷ鳌?/p>
學(xué)校設(shè)立禁煙控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室設(shè)在心理健康輔導(dǎo)室，由李雪瑜同志任辦公室主任。具體負(fù)責(zé)學(xué)校禁煙控?zé)煿ぷ鞯娜粘６讲欤?/p>
資料收集，檔案管理等。
四、措施和方法：
�。ㄒ唬⿲W(xué)校與各處室負(fù)責(zé)人，各處室與全體教職員工簽訂禁煙控?zé)熌繕?biāo)責(zé)任書，做到責(zé)任到人。
�。ǘ┰趯W(xué)校的醒目位置設(shè)立禁煙標(biāo)識。
（三）建立健全各種禁煙控?zé)熞?guī)章制度。學(xué)校根據(jù)具體情況適時(shí)建立《公共場所禁煙管理制度》、《處室內(nèi)部禁煙管理制度》、《學(xué)�？�?zé)熤R教育培訓(xùn)制度》、《控?zé)熆己霜剳椭贫燃蔼剳蜆?biāo)準(zhǔn)》、《控?zé)煓z查考核制度》等。做到用制度禁煙控?zé)�，用制度管人、教育人�?/p>
�。ㄋ模┺k公室要收集整理有關(guān)資料組織全校師生進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
1. 20xx年6月份組織學(xué)習(xí)國務(wù)院和安縣教育體育局有關(guān)文件要求，提高師生對禁煙控?zé)熤匾缘恼J(rèn)識。
2. 20xx年7月份收集整理煙草危害相關(guān)知識，控?zé)熤R、方法與技巧，戒煙指導(dǎo)知識等并組織學(xué)習(xí)。
3. 20xx年9月到12月間制定有關(guān)制度并適時(shí)組織學(xué)習(xí).
4. 以后利用周前會和夕會課，每季度組織全校師生重復(fù)學(xué)習(xí)上述知識一次，
5. 利用多種方式進(jìn)行宣傳教育，擴(kuò)大影響。
6. 根據(jù)上級布置及時(shí)組織新規(guī)定、新知識的學(xué)習(xí)
�。ㄎ澹┘訌�(qiáng)制度執(zhí)行情況和日常控?zé)煿芾砉ぷ鞯臋z查和評比工作，及時(shí)整改存在的不足。
1. 每月開展一次檢查工作，對照獎懲標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，獎懲當(dāng)月兌現(xiàn)。
2. 及時(shí)整改在檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和不足。
3. 每年評比禁煙控?zé)熛冗M(jìn)集體和個(gè)人，并予以表彰和獎勵。
附件：淮安市第三人民醫(yī)院無煙科室責(zé)任目標(biāo)分解
淮安市第三人民醫(yī)院無煙科室責(zé)任目標(biāo)分解
一、成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)組織，將無煙科室建設(shè)納入醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃
醫(yī)院有控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，做到職責(zé)清晰分工明確；各部門有專人負(fù)責(zé)控?zé)煿ぷ�，并職�?zé)明確；將控?zé)煿ぷ骷{入醫(yī)院工作計(jì)劃；有無煙環(huán)境具體實(shí)施方案；機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)成員不吸煙。責(zé)任部門
院辦總務(wù)科
二、建立健全控?zé)熆荚u獎懲制度
有控?zé)熆荚u獎懲制度制定工作記錄；有控?zé)熆荚u獎懲標(biāo)準(zhǔn)；有控?zé)熆荚u獎懲記錄
總務(wù)科
三、所屬區(qū)域有明顯的禁區(qū)煙標(biāo)志，室內(nèi)完全禁煙
各科室有明顯的禁煙標(biāo)識；室內(nèi)任何場所完全禁止吸煙；室外吸煙區(qū)域設(shè)置符合要求，遠(yuǎn)離密集人群和必經(jīng)通道，通風(fēng)良好，有明顯的引導(dǎo)標(biāo)識。員工無穿工作服在吸煙區(qū)吸煙。
各科室
設(shè)有控?zé)煴O(jiān)督員
設(shè)有控?zé)煴O(jiān)督員和巡查員；對控?zé)煴O(jiān)督員和巡查員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，并有培訓(xùn)記錄；
護(hù)理部
總務(wù)科
開展多種形式的控?zé)熜麄骱徒逃?/p>
通過電視、網(wǎng)絡(luò)等內(nèi)部媒體進(jìn)行控?zé)熜麄�；利用展板、宣傳欄、�?biāo)語、折頁等傳播方式經(jīng)常宣傳知識；宣傳形式達(dá)三種及以上
黨辦
明確規(guī)定全體職工有勸阻吸煙的責(zé)任和義務(wù)
對職工進(jìn)行勸阻的責(zé)任和義務(wù)的相關(guān)培訓(xùn)，并有培訓(xùn)等記錄；對醫(yī)護(hù)人員進(jìn)行勸阻技巧的相關(guān)培訓(xùn)，并有培訓(xùn)等記錄。
總務(wù)科
護(hù)理部
鼓勵和幫助吸煙職工戒煙
掌握員工吸煙情況；對員工開展控?zé)熤R培訓(xùn)并有記錄；利用沙龍、知識競賽等方式組織員工開展控?zé)熜麄骰顒�；對員工提供戒煙服務(wù) 總務(wù)科、
護(hù)理部
黨辦
院內(nèi)禁止銷售煙草制品
醫(yī)院內(nèi)部商店不出售煙草制品
總務(wù)科
醫(yī)務(wù)人員掌握控?zé)熤R、方法和技巧，對吸煙者至少提供簡便的勸阻和指導(dǎo)
醫(yī)務(wù)人員了解吸煙的危害和戒煙的益處；醫(yī)生掌握戒煙方法和技巧；醫(yī)生對門診、住院病員中吸煙進(jìn)行勸阻和指導(dǎo)。
醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部
醫(yī)院在相應(yīng)科室設(shè)戒煙醫(yī)生和戒煙咨詢電話
設(shè)有戒煙門診或相應(yīng)科室設(shè)戒煙醫(yī)生，并有工作記錄；設(shè)有戒煙咨詢電話并有工作記錄
門診部、醫(yī)教科
淮安市第三人民醫(yī)院各科室工作目標(biāo)責(zé)任狀
為了貫徹落實(shí)市衛(wèi)生局《淮安市《關(guān)于20xx年起全國醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)全面禁煙的決定》的實(shí)施方案》的精神（淮衛(wèi)發(fā)[20xx]121號），有效控制煙草流行，最大限度的減少因煙草流行帶來的疾病負(fù)擔(dān)，實(shí)現(xiàn)自20xx年起室內(nèi)公共場所和工作場所全面禁煙目標(biāo)，為了全面完成我院創(chuàng)模的創(chuàng)建目標(biāo)和工作計(jì)劃，特和相關(guān)科室簽訂如下責(zé)任狀：
一、無煙醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)：
（一）成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)組織，將無煙機(jī)構(gòu)建設(shè)納入本單位發(fā)展規(guī)劃。
�。ǘ┙⒔∪�?zé)熆荚u獎懲制度；
（三）所屬區(qū)域有明顯的禁煙標(biāo)識，室內(nèi)完全禁煙；
�。ㄋ模└鞑块T設(shè)有控?zé)煴O(jiān)督員；
�。ㄎ澹╅_展多種形式的控?zé)熜麄骱徒逃?/p>
（六）明確規(guī)定全體職工負(fù)有勸阻吸煙的責(zé)任和義務(wù)；
（七）鼓勵和幫助吸煙職工戒煙；
�。ò耍┧鶎賲^(qū)域內(nèi)禁止銷售煙草制品；
無煙醫(yī)院在此基礎(chǔ)上還要符合以下標(biāo)準(zhǔn)：
�。ň牛┽t(yī)務(wù)人員掌握控?zé)熤R、方法和技巧，對吸煙者至少提供簡短的勸阻指導(dǎo)；
�。ㄊ┰谙鄳�(yīng)科室設(shè)戒煙醫(yī)生和戒煙咨詢電話。
二、個(gè)性目標(biāo)
1、成立控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)組織，將無煙科室建設(shè)納入醫(yī)院發(fā)展規(guī)劃 醫(yī)院有控?zé)燁I(lǐng)導(dǎo)小組，做到職責(zé)清晰分工明確；各部門有專人負(fù)責(zé)控?zé)煿ぷ�，并職�?zé)明確；將控?zé)煿ぷ骷{入醫(yī)院工作計(jì)劃；有無煙環(huán)境具體實(shí)施方案；機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)成員不吸煙。責(zé)任部門
篇五：張掖中學(xué)禁煙工作實(shí)施方案
張掖中學(xué)禁煙工作實(shí)施方案
根據(jù)甘肅省教育廳、甘肅省衛(wèi)生廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁煙工作的意見》，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂本實(shí)施方案。
一、禁煙工作的意義和要求
1．禁煙工作的意義。煙草煙霧中有4000多種化學(xué)物質(zhì)，其中由40多種物質(zhì)具有致癌性且煙草中的尼古丁具有極強(qiáng)的成癮性，一旦吸煙成癮，很難擺脫。目前，我國吸煙人數(shù)超過3億，遭受被動吸煙危害的人數(shù)高達(dá)5.4億，其中15歲以下兒童有1.8億，每年約有100萬人死于吸煙導(dǎo)致的疾病�！拔鼰熡泻】怠币褳槿藗兯沧R，禁煙工作有利于師生身心健康，有利于學(xué)校精神文明建設(shè)，有利于創(chuàng)建和諧健康的精神家園。因此，學(xué)校決定在校園內(nèi)全面禁煙，在全校范圍開展禁煙活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生嚴(yán)禁吸煙，教室、實(shí)驗(yàn)室、圖書館、會議室、辦公室等公共場所嚴(yán)禁吸煙,不向來客敬煙。
2．禁煙工作要求。學(xué)校作為教育和培養(yǎng)青少年的陣地，教師作為人類靈魂的工程師要增強(qiáng)做好禁煙工作的責(zé)任感、使命感。要進(jìn)一步加強(qiáng)對禁煙工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，將禁煙作為學(xué)校教育的重要內(nèi)容納入工作計(jì)劃，制定具體的實(shí)施方案和工作目標(biāo)，將責(zé)任落實(shí)到人，把創(chuàng)建無煙學(xué)校與建設(shè)文明校園、優(yōu)化育人環(huán)境有機(jī)結(jié)合起來，常抓不懈。要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、
老師要率先垂范帶頭不吸煙，不向來客敬煙。積極宣傳吸煙有害健康的科學(xué)知識，嚴(yán)禁學(xué)生吸煙并倡導(dǎo)形成學(xué)生規(guī)勸家長、老師戒煙的良好氛圍，把禁煙納入精神文明建設(shè)的軌道。
二、指導(dǎo)思想
根據(jù)甘肅省教育廳、甘肅省衛(wèi)生廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校禁煙工作的意見》的文件精神，大力開展控制吸煙活動，并積極宣傳吸煙的危害性，讓師生認(rèn)識到吸煙與被動吸煙對人們帶來的痛苦和災(zāi)難，從而進(jìn)一步認(rèn)識吸煙對健康的危害，提高廣大師生禁煙的自覺性，保證我校教職工不在學(xué)校吸煙，保證我校學(xué)生的吸煙人數(shù)降到零，優(yōu)化校園人文環(huán)境，樹立良好的張中形象。
三、成立禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長：毛永勝
副組長：孫立民 楊立木 呂國強(qiáng) 朱多禎 張瑜載
成 員：王學(xué)龍 鄭翠亭 于戰(zhàn)軍 牛新軍 王建強(qiáng) 李德勝
常國福 楊興明 王學(xué)榮 楊天軍 吳國光 孫學(xué)
文
楊學(xué)鋒
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)兩個(gè)工作小組: 1.教職工禁煙工作小組，組長：張瑜載 副組長：牛新軍 常國福 楊天軍 吳國光 孫學(xué)文 成 員：各處科室主任和年級組長（工會小組長）
2.學(xué)生禁煙工作小組，組長：呂國強(qiáng)
副組長：于戰(zhàn)軍、李德勝、王學(xué)龍、楊興明、王學(xué)榮 楊學(xué)鋒
成 員: 年級組長和班主任
各處科室、各年級緊密配合積極開展禁煙工作，定期召開工作小組會議，安排布置禁止吸煙活動的檢查和落實(shí)工作，及時(shí)對工作中出現(xiàn)的問題進(jìn)行整改。對嚴(yán)重違反禁煙規(guī)定的，由禁煙工作領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行處罰。
四、禁煙工作的教育宣傳。禁煙工作的宣傳由政教處、工會、團(tuán)委、校醫(yī)室具體負(fù)責(zé)。
1.加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的禁煙氛圍。為了提高全校師生對吸煙有害健康的認(rèn)識，首先組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)上級文件精神，利用班團(tuán)會活動時(shí)間組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“守則”“規(guī)范”， 向?qū)W生講明煙草危害性、不嘗試吸煙、勸阻他人吸煙、拒絕吸二手煙等禁煙行為。通過學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對禁煙的認(rèn)識，人人參與禁煙活動，自覺抵制煙害，創(chuàng)造良好的禁煙氛圍。
2.在學(xué)校醒目位置設(shè)立禁煙標(biāo)志，辦健康教育專欄，利用黑板報(bào)、校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播宣傳禁煙法規(guī)，通報(bào)吸煙狀況，介紹吸煙對健康的危害，對社會的不良影響。
3.建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的禁煙網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校要在凈化學(xué)校環(huán)境的同時(shí)，將禁煙活動逐步延伸到家庭、社會。
召開家長會，向家長宣傳吸煙的危害，要求家長不當(dāng)著孩子的面吸煙，及早戒煙，教育學(xué)生不吸煙，卡住學(xué)生買煙經(jīng)濟(jì)來源。通過宣傳，讓更多的人知道學(xué)校是禁煙學(xué)校，商店不能出售香煙，共同為學(xué)生創(chuàng)造優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，關(guān)心學(xué)生的健康成長。
五、積極創(chuàng)建無煙學(xué)校
1．校園內(nèi)（包括建筑物內(nèi)，操場等室外區(qū)域）無人吸煙，校園內(nèi)無煙蒂、無吸煙者。
2．校園內(nèi)重點(diǎn)區(qū)域，如大門、教學(xué)樓、行政樓、實(shí)驗(yàn)室、會議室、教師辦公室、圖書閱覽室、教職工和學(xué)生食堂、樓道、衛(wèi)生間等有醒目的禁煙標(biāo)識。
3．校園內(nèi)不設(shè)置吸煙點(diǎn)，不擺放煙具。
4．校園內(nèi)禁止出售煙草制品。
六、吸煙處罰措施
1.嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)任何地方吸煙，若發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙一次者，在班上進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育并扣除班主任過程評價(jià)考核成績10分，給予吸煙學(xué)生記大過處分。吸煙兩次者，給予勒令退學(xué)處分。
2.凡有吸煙行為的學(xué)生，該班級不能評為優(yōu)秀班集體，班主任不能評為優(yōu)秀班主任。
3. 凡有吸煙行為的學(xué)生，不能評為三好學(xué)生，不能享受各種經(jīng)濟(jì)資助。
4.按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，各年級組長負(fù)責(zé)本組的禁煙工作，各處科室主任負(fù)責(zé)本處科室的禁煙工作。
5．若發(fā)現(xiàn)教職工吸煙一次，批評教育并處罰20元；吸煙兩次，批評教育并處罰50元；吸煙三次者，全校通報(bào)批評并處罰100元，年內(nèi)不能評優(yōu)。
6．教職工辦公室內(nèi)若發(fā)現(xiàn)吸煙現(xiàn)象，在全校通報(bào)，本部門或年級組（教研組）不能評優(yōu)。
七、監(jiān)督檢查
1.值周領(lǐng)導(dǎo)和年級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)各年級教學(xué)樓內(nèi)的檢查，政教處配合各年級檢查；保衛(wèi)科負(fù)責(zé)校園環(huán)境和公寓區(qū)的檢查；總務(wù)處負(fù)責(zé)小賣部的檢查。
2.對檢查出學(xué)生吸煙的由學(xué)生禁煙工作小組處理，教職工吸煙的由教職工禁煙工作小組處理，并報(bào)值周督察領(lǐng)導(dǎo)。
3.學(xué)校紀(jì)委負(fù)責(zé)組織督導(dǎo)室、政教處加強(qiáng)對禁煙工作的監(jiān)督。
4.檢查分定期檢查、隨機(jī)檢查、日常督查，對不遵守禁煙規(guī)定的辦公室及相關(guān)人員提出勸阻，并認(rèn)真作好記錄。對做得好的進(jìn)行表揚(yáng)。
二○一一年二月十九
日
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