實(shí)施方案模板集合8篇
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開展，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過程。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎？以下是小編為大家收集的實(shí)施方案8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
實(shí)施方案 篇1
為落實(shí)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的決策部署，提升民生保障水平，增強(qiáng)公共服務(wù)能力，改善城鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境，讓改革發(fā)展成果更多的惠及廣大人民群眾，根據(jù)縣政府《關(guān)于20xx年實(shí)施34項(xiàng)民生工程的通知》(××政〔20xx〕4號(hào))精神，20xx年繼續(xù)實(shí)施××縣污水處理工程，現(xiàn)制定本實(shí)施方案。
一、成立建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組
為扎實(shí)有效地推進(jìn)污水處理工程建設(shè)，根據(jù)相關(guān)文件精神，我局成立了由局領(lǐng)導(dǎo)任組長，職能科室人員為成員的污水處理工程建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組，層層落實(shí)工作責(zé)任，確保污水處理工程順利實(shí)施，并確定一名聯(lián)絡(luò)員。
組 長：成 員：聯(lián)絡(luò)員：
二、建設(shè)規(guī)本文來源：
近期(20xx年)1萬m3/d，遠(yuǎn)期(20xx年)2萬m3/d
管網(wǎng)：近期34.43km，遠(yuǎn)期65.43km
三、建設(shè)內(nèi)容
征用土地，配套管網(wǎng)，污水泵站，污水處理廠，輔助工程，場內(nèi)道路，電氣系統(tǒng)和設(shè)備，污水截流干管建設(shè)。
四、建設(shè)目標(biāo)
今年完成污水截流干管建設(shè)和污水處理廠建設(shè)，力爭今年11月底啟動(dòng)運(yùn)行。
五、建設(shè)進(jìn)度
科學(xué)、合理的安排工程建設(shè)進(jìn)度是項(xiàng)目順利有序?qū)嵤┑闹匾h(huán)節(jié)和保障，根據(jù)《××縣污水處理工程可研報(bào)告》、有關(guān)文件精神和時(shí)序要求，擬定建設(shè)實(shí)施計(jì)劃如下：
20xx年
建設(shè)內(nèi)容及進(jìn)度
本月完成
投資額(萬元)
1月份
完成征地拆遷和圖紙?jiān)O(shè)計(jì)工作、截污干管完成10%
250
2月份
完成三通一平，主體土建開工，截污干管完成15%
300
3月份
完成主體土建工程15%，截污干管完成30%
300
4月份
完成主體土建工程30%，截污干管完成40%
300
5月份
完成主體土建工程45%，截污干管完成50%
350
6月份
完成主體土建工程60%，管道采購并鋪設(shè)，截污干管完成60%
350<
實(shí)施方案 篇2
一、 加強(qiáng)貫徹學(xué)習(xí)活動(dòng)
市委八屆八次全會(huì)就提高執(zhí)行力、搶抓新機(jī)遇，縱深推進(jìn)生態(tài)文明城市建設(shè)作出了決策部署。貴陽市縱深推進(jìn)生態(tài)文明城市建設(shè)，載體是創(chuàng)建“國家衛(wèi)生城市”、“國家環(huán)境保護(hù)模范城市”、“全國文明城市”和協(xié)辦20xx年第九屆全國少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。這“三創(chuàng)一辦”，即涉及硬實(shí)力，也涉及軟實(shí)力，內(nèi)容很多，標(biāo)準(zhǔn)很高，要求很嚴(yán)。并且提出了八大任務(wù)和執(zhí)行力的要求，我們要堅(jiān)決按照李書記的講話精神，要讓公司全體黨員、干部、職工正確認(rèn)識(shí)大局大勢，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到市委對(duì)形勢的科學(xué)判斷上來，進(jìn)而把行動(dòng)統(tǒng)一到市委的決策部署上來。結(jié)合本公司、本部門的工作，把本人的工作放在這樣的大局大勢下來思考、來謀劃，明確前進(jìn)方向，增強(qiáng)前瞻性，贏得主動(dòng)權(quán)。一是通過集中學(xué)習(xí)樹立大局意識(shí)，統(tǒng)一思想行動(dòng)；二是通過黨員干部撰寫的心得體會(huì)文章，進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí)；三是通過經(jīng)常性學(xué)習(xí)與工作交流結(jié)合起來，指導(dǎo)和檢驗(yàn)具體的行動(dòng)；四是明確為實(shí)際的工作目標(biāo)和行動(dòng)要求充分融入到不斷提升企業(yè)經(jīng)營服務(wù)水平的管理活動(dòng)中，使之成為常態(tài)。
二、 提出契合公司發(fā)展要求的四大主題內(nèi)容
1、視野：既要有敏銳的眼光善于撲捉商機(jī)，又要于細(xì)微處洞徹事理，在平凡的工作中干出不平凡的工作業(yè)績。
2、理念：堅(jiān)持做穩(wěn)、做強(qiáng)、做大的發(fā)展方針；
3、務(wù)實(shí)：腳踏實(shí)地，既要有高遠(yuǎn)的理想，又要有務(wù)實(shí)的態(tài)度；
4、責(zé)任：要始終以強(qiáng)烈的責(zé)任感對(duì)待工作，用心思考、用心做事、盡心竭力。
三、明確發(fā)展的具體任務(wù)，通過四項(xiàng)工作目標(biāo)實(shí)施，充分貫徹執(zhí)行力要求。
1、為老百姓提供一個(gè)廉價(jià)、安全、高效、完善的二手房交易服務(wù)平臺(tái)。解決現(xiàn)有市場環(huán)境中的諸多問題，引導(dǎo)和促進(jìn)中介市場改善服務(wù)質(zhì)量，提高管理水平，加強(qiáng)規(guī)范運(yùn)營，共同創(chuàng)建符合生態(tài)文明要求的房地產(chǎn)中介服務(wù)市場。
2、進(jìn)一步做好公積金貸款服務(wù)，積極配合公積金中心，通過“置合貸”等新方式的實(shí)施，在貸款需求不斷增長的情況下做好資金安排，滿足市場需求。
3、進(jìn)一步做好二手房交易資金監(jiān)管工作，繼續(xù)完善服務(wù)功能配套，提高服務(wù)水平，細(xì)化流程控制，做到服務(wù)質(zhì)量和效率持續(xù)改進(jìn)，資金監(jiān)管差錯(cuò)率為0。
4、配合市房改辦做好職工存量補(bǔ)貼余額調(diào)劑管理工作，強(qiáng)化管理要求，深化服務(wù)，做好宣傳引導(dǎo)，做到資金監(jiān)管0差錯(cuò)率和服務(wù)對(duì)象最大程度的滿意。
四、將八大任務(wù)要求演化為具體經(jīng)營活動(dòng)的管理方略、經(jīng)營方針和行動(dòng)指南。
1、在提升企業(yè)綜合實(shí)力和運(yùn)營能力上，做到“單一向系統(tǒng)”“抓點(diǎn)向抓面”。
2、在打造企業(yè)核心競爭力，不斷提升服務(wù)質(zhì)量上，做到“戰(zhàn)略向細(xì)節(jié)”“見物向見人”
3、在保持企業(yè)健康、穩(wěn)定上，做到“領(lǐng)導(dǎo)向基層”“人治到法治”
4、在員工素質(zhì)要求和企業(yè)文化建設(shè)上，做到“被動(dòng)向主動(dòng)”“臨時(shí)向常態(tài)”。
公司將要充分利用“三創(chuàng)一辦”這個(gè)載體，把置業(yè)擔(dān)保的工作亮點(diǎn)向面上推進(jìn)，突出重點(diǎn)，拓寬領(lǐng)域，延伸觸覺，全面推開。從企業(yè)的生產(chǎn)環(huán)節(jié)推廣到企業(yè)的經(jīng)營管理層面，把個(gè)別部門、窗口好的經(jīng)驗(yàn)變成全公司范圍的普遍做法。總而言之，就是要使生態(tài)文明理念和實(shí)踐滲透到方方面面，提升企業(yè)形象，推動(dòng)置業(yè)擔(dān)保工作上新臺(tái)階，上新水平。
實(shí)施方案 篇3
為切實(shí)落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，建立正�；⒅贫然�、規(guī)范化的村道公路管理養(yǎng)護(hù)體系，保障村道公路完好暢通，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，特制定村道公路管理養(yǎng)護(hù)工作的實(shí)施方案。
一、提高認(rèn)識(shí)，高度重視村道公路管理養(yǎng)護(hù)工作
近年來，隨著村級(jí)水泥公路的實(shí)施，我鄉(xiāng)村道公路得到快速發(fā)展。目前全鄉(xiāng)村道公路總里程已近30公里，通村率和硬化率分別達(dá)到100%和80%。農(nóng)村交通條件的改善，極大地方便了農(nóng)民群眾的出行，也有力地促進(jìn)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。但是，由于村道公路管理養(yǎng)護(hù)體系不完善、養(yǎng)護(hù)責(zé)任主體不明確、養(yǎng)護(hù)資金未落實(shí)、管理措施不到位，村道公路養(yǎng)護(hù)與路政管理滯后所帶來的問題也日益突出，一定程度上影響了村道公路的使用壽命和通行條件。為鞏固村道公路建設(shè)成果，促進(jìn)全鄉(xiāng)村道公路事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，必須確立“建、管、養(yǎng)”并舉的理念，在重視公路建設(shè)的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)村道公路管理養(yǎng)護(hù)工作，不斷深化村道公路管理養(yǎng)護(hù)體制改革，逐步實(shí)現(xiàn)村道公路管理養(yǎng)護(hù)的正�；�、制度化和規(guī)范化。為此，各村要充分認(rèn)識(shí)村道公路管理養(yǎng)護(hù)工作的重要意義，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，密切配合，相互協(xié)作，共同做好村道公路管理養(yǎng)護(hù)工作，確保村道公路路況良好、路產(chǎn)完整、路權(quán)得到有效保護(hù)。鄉(xiāng)黨委、政府分半年和年終對(duì)各村的公路養(yǎng)護(hù)進(jìn)行考核。
二、落實(shí)責(zé)任，建立健全村道公路管理養(yǎng)護(hù)體制
村道公路實(shí)行“村為主體、專人養(yǎng)護(hù)、以獎(jiǎng)代補(bǔ)”的養(yǎng)護(hù)體制，村委落實(shí)管養(yǎng)責(zé)任，建立村道公路管理養(yǎng)護(hù)工作的協(xié)調(diào)、監(jiān)管、考核機(jī)制，不斷提高村道公路管養(yǎng)水平。
�。ㄒ唬┐鍍晌癁榇宓拦饭芾眇B(yǎng)護(hù)的責(zé)任主體，負(fù)責(zé)履行本村村道公路管理養(yǎng)護(hù)職責(zé)，建立村道公路養(yǎng)護(hù)管理機(jī)構(gòu)，村召開會(huì)議，落實(shí)一名村道公路管理員（簽訂管護(hù)合同），把村道管護(hù)資金列入在一事一議或公共服務(wù)運(yùn)行維護(hù)機(jī)制資金中解決。
�。ǘ└鞔迮囵B(yǎng)村民愛路、護(hù)路、養(yǎng)路的主人翁意識(shí)，調(diào)動(dòng)全民護(hù)路、養(yǎng)路的積極性；對(duì)3米以上危險(xiǎn)路段和臨水、臨河的村道設(shè)置警示標(biāo)制，做到警示標(biāo)語規(guī)范、齊全；組織實(shí)施村道公路巡查，宣傳公路管理法律法規(guī)，管理村道公路附屬設(shè)施，參照鄉(xiāng)道管理規(guī)定管理村道公路兩側(cè)建筑控制區(qū)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、制止和報(bào)告各類違法行為。
三、嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真落實(shí)村道公路養(yǎng)護(hù)技術(shù)規(guī)范
村道公路養(yǎng)護(hù)主要內(nèi)容包括：路面保潔、路肩除草、邊溝清淤、塌方清理、橋涵日常巡查、公路安全日常巡查等經(jīng)常性工作。道路經(jīng)常處于良好的技術(shù)狀態(tài)，排水暢通和沿線設(shè)施完好。在村道公路兩側(cè)修建永久性工程設(shè)施，其建筑物邊緣與公路邊溝外緣的間距一般不少于5米。因自然災(zāi)害致使村道公路中斷或嚴(yán)重?fù)p壞時(shí)，村兩委要及時(shí)組織搶修，盡快恢復(fù)通行。
各村結(jié)合本轄區(qū)村道公路養(yǎng)護(hù)特點(diǎn)，建立養(yǎng)護(hù)安全生產(chǎn)管理制度，督促養(yǎng)護(hù)人員嚴(yán)格執(zhí)行養(yǎng)護(hù)作業(yè)安全操作規(guī)程：在作業(yè)區(qū)間或施工路段兩端采取相應(yīng)的安全保護(hù)措施，設(shè)置必要的.交通安全設(shè)施與警示標(biāo)志；公路養(yǎng)護(hù)作業(yè)人員要穿著安全標(biāo)志服；養(yǎng)護(hù)作業(yè)車輛、機(jī)械設(shè)備要設(shè)置明顯的作業(yè)標(biāo)志；在夜間或惡劣天氣作業(yè)的，現(xiàn)場要設(shè)置醒目警示信號(hào)；養(yǎng)護(hù)作業(yè)完畢后，要及時(shí)清除遺留物；同時(shí)要嚴(yán)格執(zhí)行法律、法規(guī)和規(guī)章規(guī)定的其他養(yǎng)護(hù)作業(yè)安全管理規(guī)定。
四、保障投入，加強(qiáng)資金籌集和管理
鄉(xiāng)對(duì)村實(shí)行以獎(jiǎng)代補(bǔ)，村兩委要積極籌措村道公路管理養(yǎng)護(hù)資金，按誰受益誰負(fù)擔(dān)的原則，召開村民會(huì)議，研討并建立由一事一議和其他資金共同組成的多渠道的村道公路管理養(yǎng)護(hù)資金籌措機(jī)制。村道公路管理養(yǎng)護(hù)專項(xiàng)資金要嚴(yán)格按養(yǎng)護(hù)計(jì)劃用于村道公路養(yǎng)護(hù)，納入村級(jí)財(cái)務(wù)管理并接受鄉(xiāng)財(cái)政等部門的指導(dǎo)和紀(jì)委的監(jiān)督檢查，確保村道公路管理養(yǎng)護(hù)資金�？顚Ｓ�。
實(shí)施方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，通過中秋節(jié)讓學(xué)生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊(yùn)涵的文化內(nèi)核，真正了解節(jié)日，了解中國傳統(tǒng)文化，幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念，弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化。
2、介紹中秋節(jié)的來歷，了解中國各地過中秋的風(fēng)俗。
3、增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情，讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月25日
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
蘇軾的《水調(diào)歌頭》ok帶、中秋燈謎、圖畫、月餅
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
八(7)班教室
五、活動(dòng)過程：
老師導(dǎo)入：中秋節(jié)，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。從去年開始，國家把這個(gè)節(jié)日定為法定節(jié)日，休息一天。從而可以看出，中國逐漸對(duì)傳統(tǒng)文化和民俗越來越重視。今天我們一起來走進(jìn)中秋佳節(jié)，一起來感受中秋佳節(jié)。
一 、中秋節(jié)的來歷和風(fēng)俗
1、 中秋節(jié)的由來
(1)老師：同學(xué)們，每當(dāng)天氣晴朗的夜晚，天空上有什么?月亮像什么?(有月亮。月亮像玉盤、像圓餅。)
(2)、出示圓形月餅，讓學(xué)生比較。
老師：月亮在最圓的時(shí)候是什么日子?(每個(gè)月的十五日左右。)
(3)、說中秋節(jié)的由來。
老師：誰知道中秋節(jié)的來歷?
(4)、小結(jié)：同學(xué)們都說得很好，八月十五中秋節(jié)的時(shí)候月亮圓滿，象征團(tuán)圓，所以也叫團(tuán)圓節(jié)。它起源于魏晉時(shí)期，在唐朝初年成為我們國家固定的節(jié)日，這也是我國僅次于春節(jié)的第二傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的另一個(gè)說法是：農(nóng)歷八月十五這一天剛好是稻子成熟的時(shí)刻，每家都拜土地神，中秋可能是秋報(bào)的遺俗。
2、中秋節(jié)的傳說與民間故事
(1)老師引：中秋節(jié)在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節(jié)。月圓人團(tuán)圓，
那是一個(gè)溫馨和諧、及富詩情畫意的節(jié)日。中秋節(jié)最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了
老師：有誰能來講講有關(guān)中秋節(jié)的傳說，中秋節(jié)的起源及一些民間故事? 生：嫦娥奔月(后羿射日)：
(2)指名講述嫦娥奔月的故事。
(3)引導(dǎo)學(xué)生講述不同版本的傳說，吳剛伐桂;玉兔搗藥等等。
老師(小結(jié))：看來中秋節(jié)是最有人情味、最詩情畫意的一個(gè)節(jié)日。
3、學(xué)生介紹中秋節(jié)的習(xí)俗
老師引：好，聽了我給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現(xiàn)在我們請(qǐng)嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節(jié)有趣的傳統(tǒng)習(xí)俗。(《拜月娘》、《拜土地公》)
二、中秋詩詞佳句知多少
老師：有人說，每逢佳節(jié)倍思親，團(tuán)圓節(jié)這份思念當(dāng)然會(huì)更密切，尤其是一輪明月高高掛的時(shí)期，詩人就會(huì)用詩詞來表達(dá)對(duì)家鄉(xiāng)、親人的思念。
(1)、出示圖片1
老師問： 我們來看這幅畫，同學(xué)們腦中有沒有最佳的詩句來配這幅畫中的情景。 (李白的《靜夜思》)
學(xué)生齊背《靜夜思》。
(2)、老師：中國畫詩書畫印融為一體，這幅中國畫書畫印都有，惟獨(dú)缺詩，我們給它題首詩，使它變得更完整。
(學(xué)生發(fā)言)(舉杯邀明月，對(duì)影成三人。選自李白《月下獨(dú)酌》)(你們知道 但愿人長久，千里共嬋娟 這句話出自誰人之口嗎?
(3)對(duì)了，幾百年前丙辰中秋的一個(gè)夜晚，正是大文豪東坡先生寫下了著名的中秋詞《水調(diào)歌頭?明月幾時(shí)有》，但愿人長久，千里共嬋娟就出自這首詞。老師：今天，我們就一起來欣賞這首絕妙好詞。
(4)有感情朗讀：蘇軾的《水調(diào)歌頭》，劉禹錫的《八月十五夜桃源玩月》
(5)學(xué)唱蘇軾的《水調(diào)歌頭》
我國的詩人大多是憂國憂民的，又大多是命運(yùn)坎坷的，他們經(jīng)常流浪在外，客居他鄉(xiāng)，思鄉(xiāng)成了他們生活中重要的一部分，因此有了許多以思念故鄉(xiāng)為題材的詩作，你還知道哪些呢?
(6)指名背誦《泊船瓜洲》、《九月九日憶山東兄弟》等。
三、 中秋佳節(jié)話月餅
1、品嘗月餅，感受月餅的香甜。
老師：學(xué)生們每年是怎樣過中秋的呢?(隊(duì)員講出各種賀中秋的民俗活動(dòng))
(1) 引出吃月餅、送月餅
月餅的外形圓，象征團(tuán)圓，表達(dá)合家團(tuán)圓。
餅中有餡，表面有花紋，花紋主要有月亮、桂樹、玉兔等在圓中表達(dá)美好的愿望。現(xiàn)代的花紋設(shè)計(jì)更是各異，別致。(欣賞月餅圖片若干張)
老師：展示月餅事物，并簡單介紹圓形設(shè)計(jì)的格式。(對(duì)稱、均衡)
(2) 動(dòng)動(dòng)手，設(shè)計(jì)一個(gè)別致、精美的月餅圖案。(背景播放輕快的音樂)
(3)學(xué)生作品欣賞。由學(xué)生講解自己的設(shè)計(jì)意圖。
2、舉辦月餅宴
老師：中秋節(jié)，為什么要和家人一起吃月餅?往年你和誰一起吃月餅?(吃月餅表示團(tuán)圓;和家里人一起吃;還和好朋友一起吃。)
師：你吃的月餅是買的呢，還是別人送的?誰送的?
老師：為什么要送月餅?(過團(tuán)圓節(jié)，送月餅表示和家人團(tuán)圓。)咱們班級(jí)也是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)家庭的成員，你們愿不愿意和全體同學(xué)一起過這個(gè)中秋節(jié)?(板書課題)
�、� 送月餅：
�、� 吃月餅(大家一起吃月餅，體驗(yàn)班級(jí)大家庭的溫暖和團(tuán)圓)
四、中秋燈謎
1、老師：在許多地方八月十五這天會(huì)有燈會(huì)，其中一項(xiàng)就是猜燈謎。得月樓前先得月。猜一字(棚)
2、重逢。猜一字(觀)
3、舉杯詢包拯。打一句宋詞(把酒問青天)
4、十五的月亮。打一成語(正大光明)
五、游戲：月字組詞接龍。
要求：以月字開頭組詞，以中秋節(jié)收尾。
優(yōu)勝：組詞過程短者獲勝。 六、老師總結(jié)
同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí)，又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主
意，雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)，但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望，那就是：花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來，我們某某中隊(duì)是一個(gè)完整的大家庭，就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整! 結(jié)束語：(播放蘇軾的《水調(diào)歌頭》)
但愿人長久，千里共嬋娟，美好的時(shí)光帶給了我們無限的快樂，也留給了我們無限的遐思。感謝每個(gè)學(xué)生的參與，相信我們的明天會(huì)更美好。
實(shí)施方案 篇5
為加強(qiáng)城區(qū)環(huán)境衛(wèi)生綜合整治，切實(shí)做好國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作，根據(jù)《市國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實(shí)施方案》和市愛衛(wèi)辦有關(guān)通知精神，結(jié)合我局實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
按照“責(zé)任全覆蓋，執(zhí)法全天候，檢查全方位”的原則，以《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)法律法規(guī)為依據(jù)，突出抓好市容環(huán)境整治，拆除亂搭亂建，著力解決影響城市衛(wèi)生的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，確保順利通過國家衛(wèi)生城市復(fù)審。
二、工作重點(diǎn)
加強(qiáng)主干道戶外廣告、門頭招牌、小廣告的規(guī)范管理；開展好出店占道經(jīng)營專項(xiàng)治理活動(dòng)，拆除臨街亂搭亂建和有礙觀瞻的建筑物；對(duì)中心城區(qū)和主次干道，確保較高的常態(tài)管理水平；對(duì)背街小巷和城鄉(xiāng)結(jié)合部，配合東昌府區(qū)政府、開發(fā)區(qū)管委會(huì)以及各街道辦事處、社區(qū)居委會(huì)抓好轄區(qū)市容環(huán)境監(jiān)管工作，全面提升市容市貌管理水平。
三、實(shí)施步驟
�。ㄒ唬┌l(fā)動(dòng)階段（5月上旬前）。按照市政府召開的迎接國家衛(wèi)生城復(fù)審工作動(dòng)員會(huì)的會(huì)議精神，制定《市城市管理行政執(zhí)法局關(guān)于國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作實(shí)施方案》，進(jìn)一步明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，動(dòng)員全體干部職工積極行動(dòng)起來，切實(shí)做好城市環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。
（二）自查迎接省級(jí)復(fù)審階段（5月底前）。各科室隊(duì)按照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》，針對(duì)存在的問題，制定工作臺(tái)賬，逐一分析研究，落實(shí)具體措施，切實(shí)完成整改，確保各項(xiàng)工作達(dá)到復(fù)審要求。同時(shí)，辦公室做好各項(xiàng)資料的整理歸檔工作，做好迎接省初審的準(zhǔn)備工作。
�。ㄈ╈柟烫岣哂尤珖鴲坌l(wèi)辦復(fù)審階段（6月份至12月份）。各科室隊(duì)針對(duì)省級(jí)復(fù)審中存在的薄弱環(huán)節(jié)和問題，各負(fù)其責(zé)，查缺補(bǔ)漏，限期整改到位。鞏固和提高省級(jí)復(fù)審成果，適時(shí)組織檢查，切實(shí)做好接受全國愛衛(wèi)會(huì)暗訪和明查的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
四、職責(zé)分工
為切實(shí)做好國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作，對(duì)部門職責(zé)進(jìn)行了如下分工。
�。ㄒ唬﹫�(zhí)法支隊(duì)。一是重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)城區(qū)內(nèi)主次干道兩側(cè)、重點(diǎn)區(qū)域、商貿(mào)市場、城市主要出入口、學(xué)校附近、車站及醫(yī)院周邊等地的流動(dòng)攤點(diǎn)、沿街門店占道經(jīng)營、騎門經(jīng)營現(xiàn)象進(jìn)行整治，特別是對(duì)五星百貨及商廈周邊、商場附近、干渠西岸、商業(yè)街、西門、貿(mào)易學(xué)校附近、醫(yī)院周邊等地的各類大型攤點(diǎn)群進(jìn)行全面清理。二是對(duì)城區(qū)內(nèi)各路段的亂搭亂建、亂停亂放、亂貼亂畫等現(xiàn)象進(jìn)行整治。
�。ǘ┚指骺剖�。配合執(zhí)法支隊(duì)做好小廣告的清理和露天燒烤的整治工作。
五、保障措施
�。ㄒ唬┨岣哒J(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各科室隊(duì)要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，切實(shí)把國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作擺在重要議事日程，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落實(shí)，并以此為契機(jī)，全面提高市容市貌管理水平，完善城市衛(wèi)生管理長效機(jī)制。為加強(qiáng)對(duì)國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，市執(zhí)法局成立以局長為組長的國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
（二）明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任。各單位要認(rèn)真履行職責(zé)，細(xì)化任務(wù)目標(biāo)，明確完成時(shí)限，精心謀劃，強(qiáng)化措施，切實(shí)抓好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)督查，確保實(shí)效。為迎接國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作，市執(zhí)法局國家衛(wèi)生城市復(fù)審工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室及市容環(huán)境組合督導(dǎo)檢查組，要切實(shí)負(fù)起責(zé)任，按照領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一要求，嚴(yán)格對(duì)照《國家衛(wèi)生城市標(biāo)準(zhǔn)》，定期對(duì)迎接復(fù)審工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)情況。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要根據(jù)各組工作開展情況進(jìn)行督查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，限期進(jìn)行整改。
實(shí)施方案 篇6
為深入貫徹黨的十六大精神，推進(jìn)我校教育創(chuàng)新，我校在實(shí)施全面育人工作的過程中創(chuàng)新育人機(jī)制，改進(jìn)育人方法，建設(shè)育人隊(duì)伍，盤活育人資源，拓寬育人渠道的同時(shí)，著重以提高國民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長，深化教育改革。在長期的育人工作實(shí)踐中，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)過多方論證逐步摸索出我校以“做有責(zé)任感的人”的主題班會(huì)的育人工作特色教育體系。
指導(dǎo)思想
以“關(guān)注人的發(fā)展、關(guān)注人的全面發(fā)展、關(guān)注人的可持續(xù)發(fā)展”為實(shí)施理念。堅(jiān)持“全員育人、全方位育人、全過程育人”的原則使學(xué)生具有“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤奮自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的品質(zhì)。
奮斗目標(biāo)
我校在全面育人工作中，把人才培養(yǎng)的總體目標(biāo)確定為："培養(yǎng)富有責(zé)任感、創(chuàng)新精神，具有個(gè)性特長、全面發(fā)展的人才。"在這個(gè)總體辦學(xué)目標(biāo)中，責(zé)任居于首位。我們力求通過責(zé)任教育的實(shí)踐活動(dòng)和理論研究，使在校學(xué)生通過六年的教育，努力把每位學(xué)生都培養(yǎng)成為富有責(zé)任感的人。
遵循原則和具體措施
責(zé)任教育既能突出學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)性，又能體現(xiàn)時(shí)代主旋律的要求，它具有十分豐富的內(nèi)涵：我校將根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，依據(jù)不同的年級(jí)，把做人教育具體分為：對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)、對(duì)國家和社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)人類賴以生存的自然環(huán)境負(fù)責(zé)"六個(gè)層次，提出“做有責(zé)任感的人”的具體要求。
責(zé)任感是一種穩(wěn)定的、優(yōu)秀的心理品質(zhì)。在開展"做有責(zé)任感的人"的教育過程中，我們堅(jiān)持在遵循兒童心理品質(zhì)形成規(guī)律的基礎(chǔ)上，注重體現(xiàn)責(zé)任教育的基礎(chǔ)性、層次性、可操作性、實(shí)踐性、滲透性和理論性原則。
1、基礎(chǔ)性原則應(yīng)體現(xiàn)在兩個(gè)方面，一是要以完善德育常規(guī)為基礎(chǔ)，要在完善德育常規(guī)的基礎(chǔ)上構(gòu)建德育特色，實(shí)施責(zé)任教育。我校將在德育工作基本實(shí)現(xiàn)德育隊(duì)伍、內(nèi)容、載體、環(huán)境、評(píng)價(jià)和研究六到位的基礎(chǔ)上，提出責(zé)任教育要求，開展責(zé)任教育活動(dòng)。二是在教育過程中堅(jiān)持以低起點(diǎn)為原則，要求學(xué)生從對(duì)"自己負(fù)責(zé)"做起，采用日�；慕逃绞剑⒆阍谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)、生活和為人處事的實(shí)踐中引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐責(zé)任、履行責(zé)任，在學(xué)生中開展"管住自己、把握自己、完善自己、發(fā)展自己"的系列活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生個(gè)體自己對(duì)自己負(fù)責(zé)的責(zé)任感，促使學(xué)生進(jìn)步形成責(zé)任意識(shí)和責(zé)任習(xí)慣。
2、由于社會(huì)影響、家庭教育和個(gè)體閱歷、受教育層度不同，一個(gè)人在學(xué)習(xí)、生活所表現(xiàn)出來的責(zé)任感也存在不同層次。因此，我們在提出和實(shí)施責(zé)任教育要求過程中，根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的不同年齡和品德行為實(shí)際，把責(zé)任教育的內(nèi)容由低到高分成對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)他人負(fù)責(zé)、對(duì)集體負(fù)責(zé)、結(jié)國家和社會(huì)負(fù)責(zé)、對(duì)人類賴以生存環(huán)境負(fù)責(zé)等六個(gè)層次，并把這六個(gè)層次內(nèi)容分別落實(shí)到一至六年級(jí)，各年級(jí)以責(zé)任教育的總體精神為指導(dǎo)，進(jìn)行分層次、有重點(diǎn)的教育活動(dòng)，讓在校學(xué)生在逐年、逐個(gè)層次地接受責(zé)任教育，使責(zé)任教育形成層次化和序列化，努力使在校學(xué)生通過六年的教育和實(shí)踐，把每一個(gè)學(xué)生都培養(yǎng)成富有責(zé)任感的人的教育目標(biāo)。
3、責(zé)任教育不僅需要有濃厚的輿論氛圍，優(yōu)化的責(zé)任環(huán)境，更需要有可操作性的措施來保證教育的實(shí)效性。因此，我們在責(zé)任教育過程實(shí)施了二個(gè)可操作性較強(qiáng)評(píng)價(jià)方案，一是《班級(jí)學(xué)生履行責(zé)任考評(píng)方案》，二是《學(xué)生操行等級(jí)量化考評(píng)方案》。把學(xué)生個(gè)人在日常學(xué)習(xí)、生活中和履行的基本責(zé)任納入班級(jí)管理和操行考評(píng)，把教育的"虛工"向"實(shí)做"轉(zhuǎn)變，通過逐人、逐項(xiàng)、逐日量化評(píng)價(jià)，引導(dǎo)、激勵(lì)和制約學(xué)生履行責(zé)任，提高責(zé)任意識(shí)。
4、履行責(zé)任和感受責(zé)任是增強(qiáng)學(xué)生責(zé)任感和提高學(xué)生責(zé)任能力的主要途徑。因此，我們在教育過程中，十分重視為學(xué)生創(chuàng)設(shè)感受責(zé)任的情境和履行責(zé)任的機(jī)會(huì)，組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際鍛煉，把提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)和養(yǎng)成自覺履行責(zé)任的行為習(xí)慣結(jié)合起來，使學(xué)生成為一個(gè)知行統(tǒng)一、言行一致的人。我們堅(jiān)持把責(zé)任教育工作的著力點(diǎn)放在組織、引導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐責(zé)任上。通過開展系列活動(dòng)使學(xué)生體會(huì)和認(rèn)識(shí)到自己所承擔(dān)的責(zé)任。讓學(xué)生在實(shí)際鍛煉中逐步將學(xué)校責(zé)任教育要求內(nèi)化為學(xué)生個(gè)體的品格，進(jìn)而養(yǎng)成行為習(xí)慣。
5、責(zé)任無處不在，無時(shí)不有，它體現(xiàn)在學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)方面，體現(xiàn)在每一個(gè)人的言行舉止之中和為人處事過程，具有廣泛性的特點(diǎn)。要使責(zé)任教育富有成效，必須把責(zé)任教育的內(nèi)容和要求滲透到學(xué)校各項(xiàng)工作中去。具體地說，應(yīng)把責(zé)任教育滲透到教學(xué)管理、滲透到課堂教學(xué)、課外活動(dòng)和家庭生活、社會(huì)生活中。不僅要求學(xué)生要做有責(zé)任感的人，更要求老師、家長要做有責(zé)任感的人，把學(xué)校德育管理部門的努力與學(xué)校、家庭、社會(huì)的教育緊密結(jié)合起來，形成責(zé)任教育的合力。
6、教育理論指導(dǎo)教育實(shí)踐，教育實(shí)踐豐富和發(fā)展教育理論。我校在開展責(zé)任教育工作中較好地堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的原則。首先我們是以教育的本體任務(wù)和人文主義精神等教育理論指導(dǎo)下，對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)和學(xué)校實(shí)際進(jìn)行分析研究，得出一個(gè)基本認(rèn)識(shí)："一個(gè)人對(duì)生活的熱愛、對(duì)他人的尊重、對(duì)學(xué)習(xí)和工作的投入，以至對(duì)集體、國家和對(duì)我們所處的社會(huì)制度的熱愛，都源于個(gè)體的高度責(zé)任感。"根據(jù)這個(gè)基本認(rèn)識(shí)，我們提出了創(chuàng)建責(zé)任教育這一德育特色的構(gòu)想，并堅(jiān)持在開展規(guī)范化、序列化的履行責(zé)任的實(shí)踐教育活動(dòng)基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行理性思考，包括責(zé)任教育的理論研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。先后的匯編專題論文（教案）集，大大提升了我校責(zé)任教育的層次，形式既有實(shí)踐又有理論的真正的德育特色。我校堅(jiān)持圍繞“做有責(zé)任感的人"這一主題，開展制度化、規(guī)范化、序列化的教育活動(dòng)。責(zé)任文化將成為我校的主流文化，做有責(zé)任感的人將成為我校師生的座佑銘。
在今后的育人工作中我們將帶領(lǐng)全體教師以對(duì)國家、社會(huì)和對(duì)家長、學(xué)生高度負(fù)責(zé)的精神，積極主動(dòng)地做好教書育人工作。不斷完善以“做有責(zé)任感的人”為主題的班會(huì)育人特色教育體系。勇于探索、努力創(chuàng)新，使全體學(xué)生都能以規(guī)范的行為、良好的品德、勤奮的精神去享受受教育的權(quán)利，履行受教育的義務(wù)。為開創(chuàng)我校全面育人工作新局面，努力打造全面育人品牌學(xué)校而奮斗！
實(shí)施方案 篇7
為進(jìn)一步做好學(xué)校食品安全工作，優(yōu)化學(xué)校食堂就餐環(huán)境和秩序，提高學(xué)生健康素養(yǎng)，養(yǎng)成文明、節(jié)儉、科學(xué)的飲食習(xí)慣，根據(jù)市文明辦要求，決定在全市中小學(xué)校開展文明餐桌行動(dòng)，現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
以提高師生文明素質(zhì)和校園文明程度為目標(biāo)，以“勤儉節(jié)約，文明用餐”為主題，在全市學(xué)校食堂餐廳，大力普及餐桌文明、推廣餐桌禮儀，提倡健康用餐、節(jié)約用餐、反對(duì)鋪張浪費(fèi)，打造餐飲文化，在學(xué)校形成珍惜糧食、尊重勞動(dòng)、節(jié)約儉樸的良好風(fēng)氣。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。各單位組織發(fā)動(dòng)轄區(qū)內(nèi)全部中小學(xué)校食堂餐廳參與活動(dòng)，在入口處擺設(shè)文明餐桌告示牌，在食堂餐廳顯著位置內(nèi)張貼“文明餐桌行動(dòng)”等宣傳標(biāo)語，利用電子顯示屏或電子滾動(dòng)字幕播放宣傳片或宣傳口號(hào)：“文明就餐，從我做起”等宣傳口號(hào)。
2．優(yōu)化就餐環(huán)境，展示形象。以此次行動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步提高學(xué)校食堂餐廳的管理水平，為學(xué)生營造一個(gè)衛(wèi)生、潔凈、和諧的就餐環(huán)境。按照濰文明辦發(fā)[20xx]15號(hào)文件中“文明餐桌行動(dòng)”示范食堂標(biāo)準(zhǔn)，做到柜臺(tái)、空調(diào)、燈具、風(fēng)扇燈設(shè)施設(shè)備無灰塵。墻壁、窗戶無污漬、無蛛網(wǎng)，地面無紙屑、煙頭等雜物，物品擺放整齊、圖片張貼規(guī)范。從業(yè)人員持有效健康證明上崗，工作衣帽整潔，并嚴(yán)格按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》的要求開展工作。
3.營養(yǎng)配餐，文明就餐。在每張餐桌設(shè)文明餐桌提示卡，通過名言名錄提示學(xué)生，愛護(hù)糧食，文明就餐。學(xué)校要為學(xué)生提供安全、衛(wèi)生的營養(yǎng)配餐。食堂從業(yè)人員在學(xué)生配餐時(shí)幫助其合理搭配菜品及分量，力爭讓學(xué)生吃好吃完。
4.創(chuàng)建示范，提升服務(wù)。針對(duì)“文明餐桌行動(dòng)”相關(guān)內(nèi)容對(duì)食堂從業(yè)人員和學(xué)校廣大師生開展培訓(xùn)，普及餐桌禮儀，倡導(dǎo)文明用語，進(jìn)一步提升我市食堂管理水平和服務(wù)水平。
三、實(shí)施步驟
活動(dòng)從20xx年7月份啟動(dòng)，鼓勵(lì)各單位結(jié)合日常工作實(shí)際，組織學(xué)校食堂開展各具特色的活動(dòng)。
（一）啟動(dòng)、宣傳（20xx年7月）。制定《昌邑市中小學(xué)文明餐桌行動(dòng)實(shí)施方案》，全面開展文明餐桌行動(dòng)的宣傳活動(dòng)。各校要制定出本校的活動(dòng)實(shí)施方案，明確工作任務(wù)，積極做好相關(guān)工作安排。同時(shí)，要通過主題班會(huì)、宣傳欄、手抄報(bào)、廣播等多種形式向家長和學(xué)生宣傳，讓合理膳食、勤儉節(jié)約，文明用餐的理念深入人心。
�。ǘ⿲�(shí)施、推進(jìn)（20xx年8月至10月）。按照教育局的總體部署，全市中小學(xué)食堂開始全面實(shí)施文明餐桌行動(dòng)，按照《昌邑市中小學(xué)校文明餐桌行動(dòng)實(shí)施方案》要求，全面推進(jìn)我市學(xué)�！拔拿鞑妥佬袆�(dòng)”示范食堂的創(chuàng)建工作。各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校食堂食品安全管理，把節(jié)約糧食、珍惜資源的要求融入學(xué)校食堂的管理中，切實(shí)落實(shí)到食堂管理實(shí)踐中，為師生提供一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、和諧的就餐環(huán)境。
�。ㄈ┛偨Y(jié)、表彰（20xx年11月）。對(duì)各學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估驗(yàn)收，推薦表現(xiàn)突出的學(xué)校參加市“文明餐桌示范食堂”的評(píng)審。適時(shí)召開中小學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)總結(jié)表彰會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。活動(dòng)取得成效后，逐步將活動(dòng)轉(zhuǎn)為常態(tài)化工作，形成長效機(jī)制，進(jìn)一步提升我市教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)水平。
四、保障措施及要求
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校（幼兒園）要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)，制定符合自身實(shí)際的工作方案。各單位要把深入實(shí)施中小學(xué)校文明餐桌行動(dòng)，爭創(chuàng)“示范食堂”作為本學(xué)期重要工作來抓，制定并出臺(tái)關(guān)于餐桌文明的規(guī)章制度，運(yùn)用行政手段強(qiáng)化節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的理念，做好文明餐桌行動(dòng)的宣傳工作。
2、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)本單位學(xué)校文明餐桌行動(dòng)的檢查督導(dǎo)，各學(xué)校要高度重視，加強(qiáng)宣傳教育，積極編寫活動(dòng)簡報(bào)，收集活動(dòng)相關(guān)圖片，認(rèn)真做好本次活動(dòng)總結(jié)。市教育局將適時(shí)組織人員對(duì)全市學(xué)校文明餐桌行動(dòng)“示范食堂”創(chuàng)建情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。
各鎮(zhèn)街區(qū)教育辦、市直學(xué)校（幼兒園）安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作落實(shí)，于9月11日前將本單位的行動(dòng)方案加蓋公章后報(bào)市教育局安全科，電子版發(fā)郵箱cy7199172@163.com。
教育辦要求：各中小學(xué)、幼兒園必須安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，于9月9日前將本單位的行動(dòng)方案發(fā)到郵箱：bmzzs@126.com
昌邑市教育局
二〇XX年八月二十八日
實(shí)施方案 篇8
一、指導(dǎo)思想
以建立并完善與現(xiàn)代企業(yè)制度相適應(yīng)的勞動(dòng)、人事、分配制度為目標(biāo)，以建立一支“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、紀(jì)律嚴(yán)”、適應(yīng)于“三網(wǎng)融合”的網(wǎng)絡(luò)人才隊(duì)伍為出發(fā)點(diǎn)，通過競爭擇優(yōu)的方式，為優(yōu)秀人員的選拔任用創(chuàng)造條件，為實(shí)現(xiàn)公司的長遠(yuǎn)發(fā)展提供有力的人力資源保障。
二、基本原則
堅(jiān)持公開、公正、平等自愿、雙向選擇、擇優(yōu)上崗的原則；堅(jiān)持德才兼?zhèn)�、人盡其才的原則；堅(jiān)持改革、發(fā)展、穩(wěn)定與工作實(shí)際相結(jié)合的原則。通過擇優(yōu)上崗，形成一個(gè)人員能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能升能降、充滿生機(jī)活力的現(xiàn)代企業(yè)用人機(jī)制。
三、組織機(jī)構(gòu)
為加強(qiáng)對(duì)“雙向選擇”工作的領(lǐng)導(dǎo)，公司成立********公司
員工工作崗位雙向選擇工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組 長： ***
副組長： ***
成 員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)員工工作崗位雙向選擇具體工
作，辦公室主任由****兼任。
四、對(duì)象范圍
�。ㄒ唬┍敬坞p向選擇的對(duì)象：除公司領(lǐng)導(dǎo)、各部室負(fù)責(zé)人、中心營業(yè)部主任、經(jīng)營部主任以外的所有在編員工。
�。ǘ� 本次雙向選擇在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行。
五、崗位設(shè)置
本次雙向選擇崗位共22個(gè)，其中：
（1）綜合辦公室2個(gè)；
�。�2）**部1個(gè)
�。�3）***部1個(gè)
�。�4）**經(jīng)營部4個(gè)；
�。�5）**經(jīng)營部1個(gè)；
�。�6）***經(jīng)營部1個(gè)；
（7）**經(jīng)營部2個(gè)；
�。�8）***經(jīng)營部2個(gè)；
（9）**經(jīng)營部1個(gè)；
（10）**經(jīng)營部3個(gè)；
�。�11）**經(jīng)營部2個(gè)
（12）**經(jīng)營部2個(gè)；
本次雙向選擇的崗位名稱、崗位定員及其職責(zé)詳見附件1《***分公司雙向選擇崗位設(shè)置表》。
六、工作程序
�。�1）公布崗位。公布各部門崗位設(shè)置和主要職能職責(zé)、上崗條件。
�。�2）公開報(bào)名。根據(jù)公布的崗位職數(shù)和報(bào)名條件，由員工根據(jù)崗位職責(zé)、上崗條件和本人能力，自愿報(bào)名選擇兩個(gè)（第一意向和第二意向）工作崗位并填寫《*****分公司員工工作崗位雙向選擇申請(qǐng)表》（詳見附件2《員工工作崗位雙向選擇申請(qǐng)表》），交工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，申請(qǐng)表中“是否服從調(diào)配”一欄是為了員工雖然自身優(yōu)越但選擇原部門無果的情況下領(lǐng)導(dǎo)小組可將其調(diào)配至其他部門。
�。�3）資格審查。工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)崗位要求和報(bào)名條件進(jìn)行初審，審查結(jié)果報(bào)工作領(lǐng)導(dǎo)小組審核。
�。�4）雙向選擇。由各部門負(fù)責(zé)人根據(jù)本部門的崗位設(shè)置、崗位職責(zé)、上崗條件和個(gè)人志愿等相關(guān)要求，在報(bào)名人員中選擇上崗人員，簽署意見后上報(bào)公司領(lǐng)導(dǎo)審核，確定上崗人員名單并交工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定后予以公布。
（5）公布結(jié)果，上崗就位。
七、時(shí)間安排
20xx年2月1日前完成員工報(bào)名工作，20xx年2月3日前完成員工崗位雙向選擇安排工作。
八、政策措施
（一）同一崗位有多人選擇的，以部門負(fù)責(zé)人和分管領(lǐng)導(dǎo)選擇為準(zhǔn)；
�。ǘ╇p向選擇后無人選擇或空缺的崗位，在員工申報(bào)的第二意向中由部門主任和公司最終調(diào)配安排；
�。ㄈ┎粓�(bào)名參加雙向選擇的員工，正式職工公司不予安排工作，臨聘人員視為自動(dòng)離職。
�。ㄋ模┪幢贿x擇的正式職工列為待崗，由綜合辦公室負(fù)責(zé)培訓(xùn)或者自學(xué)，培訓(xùn)自學(xué)期為三個(gè)月，三個(gè)月待崗期間停發(fā)工資，只負(fù)責(zé)繳納相關(guān)社會(huì)保險(xiǎn)金。培訓(xùn)自學(xué)合格后安排雙選選擇機(jī)會(huì)重新上崗，上不了崗的繼續(xù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)直至上崗；未被選擇的臨聘人員，公司安排培訓(xùn)自學(xué)期為三個(gè)月，三個(gè)月期間停發(fā)工資，三個(gè)月培訓(xùn)自學(xué)合格后安排雙向選擇機(jī)會(huì)重新上崗，上不了崗的自行離崗。
九、工作紀(jì)律
為保證雙向選擇工作順利進(jìn)行，營造“公開、公平、公正”的上崗環(huán)境，本次雙向選擇工作要嚴(yán)格按照本實(shí)施方案的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
�。ㄒ唬┕绢I(lǐng)導(dǎo)及中層以上干部要帶頭執(zhí)行相關(guān)規(guī)定，本著對(duì)公司、部門、員工本人負(fù)責(zé)的態(tài)度，客觀公正的把好選人關(guān)，相互不得許諾、說情或提供便利。
�。ǘ﹨⒂诮M織實(shí)施本次雙向選擇工作的相關(guān)人員不得泄露、猜測并傳播組織人事安排事宜，干擾雙向選擇工作正常開展。
（三）參加雙向選擇的人員要自覺遵守雙向選擇工作紀(jì)律要求，正確對(duì)待崗位轉(zhuǎn)變，確保雙向選擇期間思想不散、秩序不亂、工作不斷。
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