小學(xué)“青藍工程”實施方案
為了確保事情或工作有效開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對性強的方案，方案是在案前得出的方法計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)“青藍工程”實施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)“青藍工程”實施方案1
為深入貫徹落實縣教育局及我鎮(zhèn)中心校文件精神，促進青年教師快速、健康成長，推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進一步提高，充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶的作用，推動“有效教學(xué)”活動深入開展。結(jié)合我校實際，現(xiàn)決定啟動“以老帶新，以新促老，師徒結(jié)對，共同提高”的“青藍工程”，具體實施活動方案如下：
一、活動目的
加強對青年教師的培養(yǎng)力度，以老帶新、共同促進。通過青藍工程的啟動，為廣大青年教師迅速成長營造良好氛圍，也為發(fā)揮骨干教師、老老師的模范帶動作用，促進教師交流互動搭建平臺。
二、組織形式
安排師德高尚、經(jīng)驗豐富、水平突出的老教師為“導(dǎo)師”，言傳身教，大力推進學(xué)校的“青藍工程”。針對我校年輕教師較少的情況，采取“幾對一”的形式，即由幾個教學(xué)經(jīng)驗豐富的老教師負(fù)責(zé)帶一個年輕教師。
三、培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)與提高的總體目標(biāo)是：一年合格，二年成型，三年稱職，五年后步入骨干教師行列。
1、一年合格：青年教師用較短的時間了解學(xué)校教育教學(xué)的基本情況，熟悉教材，了解學(xué)科特點。備課認(rèn)真，教案完整，注意課堂知識的準(zhǔn)確性、科學(xué)性、合理性，較為恰當(dāng)?shù)倪\用教學(xué)方法及電教手段，注意學(xué)生能力的培養(yǎng)，作業(yè)適中，批改及時。在指導(dǎo)教師的幫助下，擔(dān)任班主任，管理好班級。
2、二年成型：青年教師要在各方面基本成型，掌握基本的教學(xué)方法，能運用計算機等現(xiàn)代化手段輔助教學(xué)，新授課、復(fù)習(xí)課、講評課、實驗課全部達標(biāo)。不但要備好教材，還要備好學(xué)生，能在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，教學(xué)目標(biāo)明確、知識準(zhǔn)確、步驟合理、效果良好，能獨立擔(dān)任班主任、管理好班級。
3、三年稱職：青年教師在各方面要達到稱職。課堂教學(xué)能夠達到生動性、趣味性、針對性等較高要求，能熟練進行學(xué)科教學(xué)，初步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。能獨立承擔(dān)各年級教學(xué)任務(wù)，能勝任班主任并較好地做好班級管理工作。具有令學(xué)生和家長較為滿意的教育教學(xué)成績，具有一定的教科研能力，在學(xué)生中有較高威信，在社會上有一定的知名度。
四、具體實施措施
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組及指導(dǎo)小組
1、“青藍工程”領(lǐng)導(dǎo)小組名單主任：龔楊
常務(wù)副主任：楊萬祥、劉平錦副主任：付興洪
成員：王莎、胡云艷、楊英、盧啟元、張琴、肖勝華、羅明華、李永祥。
2、“青藍工程”指導(dǎo)小組名單組長：龔楊
常務(wù)副組長：楊萬祥、劉平錦副組長：付興洪
成員：羅明華、肖勝華、李永祥
�。ǘ┙M建師徒對子
�。ㄈ┞氊�(zé)分工
1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
�。�1）制訂“青藍工程”實施方案，提出“青藍工程”任務(wù)和目標(biāo)。
（2）加強對“青藍工程”實施過程的管理和指導(dǎo)。
�。�3）負(fù)責(zé)對“青藍工程”的考核、表彰和總結(jié)。
2、指導(dǎo)教師職責(zé)
指導(dǎo)教師應(yīng)在思想作風(fēng)、師德風(fēng)范上作出表率，熱情關(guān)心徒弟的思想進步。主動、無私地傳授教育、教學(xué)經(jīng)驗，對課內(nèi)外教育、教學(xué)活動的組織經(jīng)常給予具體指導(dǎo)，對教學(xué)業(yè)務(wù)上的疑難問題積極與學(xué)徒開展討論，并善于挖掘徒弟的長處，鼓勵他們在工作中改革、創(chuàng)新。要言傳身教，引導(dǎo)他們嚴(yán)于執(zhí)教、勤于學(xué)習(xí)、勤于工作，做到工作實、作風(fēng)實、教學(xué)效果實，逐步使學(xué)徒確立“嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、靈活、創(chuàng)新”的教風(fēng)。
3、青年教師職責(zé)
青年教師要虛心學(xué)習(xí)，積極上進，主動請教，尊重指導(dǎo)教師，誠懇接受指導(dǎo)、批評，做到“三學(xué)”：學(xué)思想──教育教學(xué)理念；學(xué)本領(lǐng)──教育教學(xué)基本功；學(xué)做人──為人處事，為善、求真。努力實現(xiàn)“一年合格、二年成型、三年稱職、五年成為骨干”的目標(biāo)。
小學(xué)“青藍工程”實施方案2
為了進一步落實學(xué)校新三年隊伍建設(shè)行動計劃，充分發(fā)揮區(qū)教育教學(xué)能手、校骨干教師的引領(lǐng)、輻射與指導(dǎo)作用，促進同伴間的互助合作，營造有利于青年教師成長的良好氛圍和健康有序的教研文化，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，從本學(xué)期開始，大力開展“學(xué)科提高、同伴互學(xué)、師徒結(jié)對”的“青藍工程”項目實施活動。
一、指導(dǎo)思想
以新課程綱要為指導(dǎo)，以提高教師專業(yè)素養(yǎng)為目的，提升學(xué)生學(xué)習(xí)生活品質(zhì)為宗旨，通過學(xué)科工作坊、同伴互助共同體、師徒結(jié)對新干線三個層面的學(xué)習(xí)、指導(dǎo)、交流、培訓(xùn)和檢查，加快教師角色轉(zhuǎn)換的步伐，提高教師的思想素質(zhì)和專業(yè)知識技能，不斷深化新課程改革，提高課堂有效性，適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，全面推進學(xué)校師資隊伍的建設(shè)。
二、工程目標(biāo)：
1、總目標(biāo)
�。捍蛟煲恢Ц咚刭|(zhì)教師隊伍。
2、具體目標(biāo)：
�。�1）從總體入手，提高全體教師的素質(zhì)。改變學(xué)校師徒結(jié)對單一做法，對學(xué)�！扒嗨{工程”結(jié)對工作有一個長遠的、全面的規(guī)劃，從整體入手，提高全體教師的素質(zhì)。
�。�2）改變以往的“平面培養(yǎng)模式”為“立體培養(yǎng)模式”，分層次，分目標(biāo)。通過同伴之間、師徒之間協(xié)作研究，互相促進，共同提高，達到教師隊伍的群體優(yōu)化，為建立一支全面貫徹素質(zhì)教育要求，積極推進新課程改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量的桃浦中心小學(xué)骨干教師梯隊奠定基礎(chǔ)。
三、參與對象：
全校45周歲（包括45歲）以下的教師。
四、工程要求：
1、青藍工程以“學(xué)科提高、同伴互學(xué)、師徒結(jié)對”為基本形式，同時不斷拓寬實施渠道，向多學(xué)科拓展，尋求專家的指導(dǎo)與幫助，力求形式多樣，各具特色，長期堅持，注重實效。
2、青藍工程的實施，要做好學(xué)科主持人和工作坊成員的選擇、同伴互助的配對以及指導(dǎo)教師和師徒的合理組合。工作坊主持人、共同體召集人和指導(dǎo)教師應(yīng)是師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗豐富、管理水平較高的教育教學(xué)能手、教壇新秀和骨干教師。工作坊成員、同伴互助的配對、師徒結(jié)對都以自愿組合為主。
3、青藍工程的推進要緊密結(jié)合教育教學(xué)工作，每學(xué)期突出一個重點進行強化訓(xùn)練，努力提高教師的師德修養(yǎng)、教學(xué)水平。學(xué)校努力各層面教師搭建施展自己的舞臺，每學(xué)期開展相約課堂等教學(xué)匯報展示活動。
五、具體實施措施
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組及考評小組
1、學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長、書記任組長，各部門負(fù)責(zé)人共同參與，同時成立青藍工程考核小組。
領(lǐng)導(dǎo)小組：
組
長：@
副組長：@
成
員@
考核小組：
組
長：@
副組長：@
成
員：全體中層干部及教師代表
2、職責(zé)分工
領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：
�。�1）制訂“青藍工程”實施方案，提出“青藍工程”任務(wù)和目標(biāo)。
�。�2）加強對“青藍工程”實施過程的管理和指導(dǎo)，定期召開“青藍工程”經(jīng)驗交流和推進會議。
（3）逐步完善青藍工程激勵機制，負(fù)責(zé)對“青藍工程”表彰、獎勵和總結(jié)。
考核小組職責(zé)：
（1）制定好青藍工程年度實施計劃，科學(xué)安排重點工作和重要活動。
（2）嚴(yán)格執(zhí)行青藍工程工作記載和檢查制度。加強對期初、期中、期末實施過程的檢查，嚴(yán)格考評環(huán)節(jié)，謹(jǐn)防走過場。
�。�3）負(fù)責(zé)對青藍工程的考核、評估工作。
（二）職責(zé)和義務(wù)
學(xué)科工作坊：
�。�1）領(lǐng)銜人向工作坊成員介紹教學(xué)經(jīng)驗，提供教學(xué)信息，推薦學(xué)習(xí)文章，使其開闊視野，不斷充實；組織工作坊成員進行專題講座、實踐課研討等校本研修活動。
�。�2）工作坊成員每學(xué)期認(rèn)真研讀1本教育教學(xué)理論專著，并認(rèn)真做好讀書筆記；積極參加工作坊組織的教研活動和備課活動，積極參加學(xué)校的各項競賽和研討活動。
同伴互助共同體：
�。�1）認(rèn)真貫徹師德規(guī)范，自覺執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，教書育人，為人師表。
�。�2）認(rèn)真學(xué)習(xí)“新課標(biāo)”、對學(xué)科教學(xué)任務(wù)有較全面的認(rèn)識。
�。�3）認(rèn)真學(xué)習(xí)、鉆研新的教育教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變觀念，在實踐中自覺貫徹、主動探索，認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)常規(guī)。
�。�4）開展相互間的備課、聽課、評課活動，相互切磋，共同提高。
師徒結(jié)對新干線：
l
師傅職責(zé)：
�。�1）全面關(guān)心徒弟的工作、學(xué)習(xí)、生活和思想，指導(dǎo)青年教師制訂自我發(fā)展規(guī)劃。指導(dǎo)徒弟及時調(diào)整工作目標(biāo)和工作方法。
（2）每學(xué)期聽徒弟教師的課10節(jié)以上，切實做到“課前指點、課中指導(dǎo)、課后評價”，指出教學(xué)中的不足和改進方法，促進徒弟教師教學(xué)能力的提高。
�。�3）指導(dǎo)青年教師備課、上課。每學(xué)期重點審閱徒弟5篇以上教案，指導(dǎo)青年教師布置和批改作業(yè)每單元不少于1次；指導(dǎo)青年教師命制試題每學(xué)期不少于1次。
�。�4）每學(xué)期檢查指導(dǎo)青年教師的各類教學(xué)資料不少于2次，并及時交換指導(dǎo)意見。
�。�5）指導(dǎo)青年教師上好“四課”示范課、匯報課、公開課、評優(yōu)課，每學(xué)期開一次“師徒同上一堂課”活動，指導(dǎo)青年教師參加各類教學(xué)競賽。
（6）指導(dǎo)青年教師開展教科研活動，每學(xué)年指導(dǎo)青年教師撰寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。
（7）指導(dǎo)青年教師要認(rèn)真做好“青藍工程”過程資料記錄工作，每學(xué)期寫好一份工作總結(jié)。
徒弟職責(zé)：
�。�1）虛心向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)，隨時接受指導(dǎo)老師檢查，及時改進工作和教學(xué)方法。
�。�2）要與指導(dǎo)教師一起備課，認(rèn)真記錄指導(dǎo)教師的指點意見，每月不少于3次；要主動邀請指導(dǎo)教師聽課、評課；主動聽師傅的課，每學(xué)期不少于10節(jié)，聽課要認(rèn)真記錄。
�。�3）要自覺接受指導(dǎo)教師對教學(xué)工作常規(guī)資料的檢查、指導(dǎo)，并按照指導(dǎo)意見，不斷改進教學(xué)工作，規(guī)范自己的教學(xué)行為。
（4）要積極主動地參加各項教研活動，每學(xué)期上好一次匯報課，要積極參加各類教學(xué)競賽，錘煉教學(xué)技藝。
�。�5）要向指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)管理學(xué)生、教育學(xué)生的方法經(jīng)驗，不斷提高自己的育人水平。
�。�6）認(rèn)真完成學(xué)校布置各項工作，積極承擔(dān)各類示范課、評優(yōu)課、公開課的教學(xué)任務(wù)。
（7）要積極參與“六個一”活動，即每月向指導(dǎo)老師提供一篇教學(xué)案例、一課時的教學(xué)設(shè)計、一篇教學(xué)反思,每學(xué)期寫一篇高質(zhì)量的教學(xué)論文、出一份完整的試題、交一份有一定水平教育教學(xué)工作總結(jié)。
六、保障措施
1、學(xué)�！扒嗨{工程”，由課程部負(fù)責(zé)日常事務(wù)，處理項目實施中出現(xiàn)的亟待解決的問題。對師徒間的幫教活動進行跟蹤管理。學(xué)校將通過備課、教學(xué)反思及論文等形式定期檢查，通過聽課、調(diào)研等形式定期考察參與教師的專業(yè)素質(zhì)和課堂能力，評選出優(yōu)秀師徒對子，優(yōu)秀同伴互助共同體，并給予一定的獎勵和表彰。
2、學(xué)校要建立“青藍工程”活動資料袋，內(nèi)容包括同伴互助、師徒雙方的相關(guān)活動記錄、榮譽證書、教案、反思和案例、心得體會和論文等。
3、學(xué)校將結(jié)合實際每學(xué)期召開一次“青藍工程”經(jīng)驗交流會，總結(jié)成功經(jīng)驗，推進工程發(fā)展。
小學(xué)“青藍工程”實施方案3
為進一步加強教師隊伍建設(shè)，尤其加強對青年教師的培養(yǎng)，打造一支師能過硬、業(yè)務(wù)精良的教師群體，以適應(yīng)實施素質(zhì)教育和深化課程改革的需要，經(jīng)研究決定，本學(xué)期在各校開展“青藍工程”結(jié)對成長活動，特制定此方案：
一、指導(dǎo)思想
以教師發(fā)展和事業(yè)成功為本,建設(shè)一支高素養(yǎng)、現(xiàn)代化、適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色、滿足學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展需要的教師隊伍。通過建立校本培訓(xùn)為主的青年教師培養(yǎng)工程（“青藍工程”），營造學(xué)習(xí)型的校園文化氛圍，使廣大青年教師迅速成長為教學(xué)新秀、教學(xué)能手或骨干教師，成為教育改革、科研創(chuàng)新的促進者和實踐者，成為學(xué)校發(fā)展決策的參與者與推動力量。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
�。ㄒ唬釔劢逃聵I(yè)，具有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，具有高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
�。ǘ┚哂性鷮嵉慕虒W(xué)基本功，能夠熟練運用現(xiàn)代教育手段。
�。ㄈ┚哂猩詈竦幕A(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備一定的教科研能力，能夠獨擋一面，勝任各科教學(xué)工作。
�。ㄋ模┚邆漭^強的教育管理能力，能夠勝任班主任工作。
�。ㄎ澹┚邆鋵Ω鞣N信息的捕捉、判斷和重建的能力。
教學(xué)效果好，教學(xué)質(zhì)量高。
三、培養(yǎng)對象
新參加教育教學(xué)工作（或新調(diào)入）不滿三年的青年教師。
四、管理措施
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)組織
中心學(xué)校及各校成立以校長為組長的“青藍工程”實施領(lǐng)導(dǎo)小組。具體事務(wù)由中心學(xué)校與各校協(xié)同完成。中心學(xué)校“青藍工程”實施領(lǐng)導(dǎo)小組為：
組長：
副組長：
成員：
各校校長
�。ǘ┮笈c措施
1、活動形式
“青藍工程”結(jié)對成長活動每年一次，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織聘請指導(dǎo)教師（師傅）和青年教師（徒弟）結(jié)拜成教學(xué)“師徒”，統(tǒng)計建檔，并明確師徒各自的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)。結(jié)拜形式要切合實際，靈活多樣，可“一師一徒”、“一師多徒”或“多師一徒”。
2、指導(dǎo)教師（師傅）職責(zé)
指導(dǎo)教師必須為任職三年以上、教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)成績優(yōu)秀的處級以上骨干教師。
�。�1）指導(dǎo)教師要本著對學(xué)校發(fā)展和對青年教師成長負(fù)責(zé)的高度責(zé)任感，根據(jù)學(xué)校對新教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作。首先要在思想作風(fēng)、師德風(fēng)范上作出表率，熱情關(guān)心徒弟的思想進步，勉勵他們熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，要言傳身教，引導(dǎo)他們嚴(yán)于執(zhí)教、勤于學(xué)習(xí)、樂于工作，做到工作實、作風(fēng)實、教學(xué)效果實。
�。�2）做好示范、引路作用。幫助徒弟掌握教學(xué)常規(guī)，幫助制訂學(xué)期教學(xué)計劃，一起研究教學(xué)策略、分析教材，指導(dǎo)好備課、上課，聽課評課、設(shè)計批改評點作業(yè)、學(xué)科競賽輔導(dǎo)等，輔導(dǎo)新教師上好匯報課和各類公開課。
�。�3）了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)新教師加強學(xué)習(xí)，積極參與教育科研工作，如參加課題研究、編寫教學(xué)案例、撰寫教學(xué)論文等。
�。�4）每學(xué)期聽新教師課10節(jié)以上。每次聽完課都要給予點評指導(dǎo)，使其進步。
�。�5）指導(dǎo)教師不僅要在工作學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長，同時在生活上也要多關(guān)心照顧，讓他們感覺到集體的溫暖。
3、對青年教師（徒弟）的要求
�。�1）青年教師必須虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，開學(xué)初兩周內(nèi)先聽“師傅”課6至8節(jié)，學(xué)習(xí)“師傅”的教學(xué)業(yè)務(wù)及班級管理，與“師傅”一起備課，一起批改作業(yè)，互相學(xué)習(xí)，共同創(chuàng)新，然后向“師傅”上匯報課，讓“師傅”給予評點和指導(dǎo)
（2）認(rèn)真?zhèn)湔n：在師傅的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按照市局各科課堂教學(xué)策略及區(qū)局課堂教學(xué)模式的思路和要求，認(rèn)真?zhèn)湔n。教后寫好反思。
�。�3）認(rèn)真上課：在師傅的指導(dǎo)下，能按縣教研室推行的課堂教學(xué)策略和區(qū)教研室實行的課堂教學(xué)模式上課，體現(xiàn)“先學(xué)后教、學(xué)導(dǎo)結(jié)合、當(dāng)堂達標(biāo)”，
能引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、自悟、自主探究，能把更多的時間和空間留給學(xué)生，放手讓學(xué)生主動探索知識、尋找規(guī)律、解決問題。
�。�4）在師傅的指導(dǎo)下，學(xué)會設(shè)計批改學(xué)生作業(yè)，要做到精選精練，分層設(shè)計，針對性強、有實效。還要學(xué)會有計劃、有針對性地輔導(dǎo)學(xué)生，要善于利用各種方法輔導(dǎo)差生，差生轉(zhuǎn)化效果好。
（5）要虛心學(xué)習(xí)其他教師的課堂教學(xué)，取長補短。每學(xué)期聽課不少于15節(jié)。對師傅的課應(yīng)該隨時進班聽，聽完課后虛心向師傅請教，并在聽課本上詳細(xì)記錄。
�。�6）必須按規(guī)定認(rèn)真參加各級培訓(xùn)工作。繼續(xù)在業(yè)余時間對自己所教學(xué)科進行充電�？梢詤⒓幼詫W(xué)考試、函授學(xué)習(xí)，爭取取得更高的學(xué)歷。
（7）堅持好“三字兩畫（話）”教師通用基本功及教學(xué)設(shè)計、組織課堂、作業(yè)設(shè)置、聽課評課、信息技術(shù)等基本功的訓(xùn)練。期末積極參加青年教師基本功比賽活動。
小學(xué)“青藍工程”實施方案4
隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴大，新教師填充的速度過快，導(dǎo)致學(xué)校良好的傳統(tǒng)文化有被逐漸沖淡的跡象，同時新教師的加入也給我們帶來許多值得學(xué)習(xí)的東西。為了提高新教師的素質(zhì),讓新教師更快地熟悉教學(xué)業(yè)務(wù),更快地適應(yīng)復(fù)雜而多變的教學(xué)實踐,也為了學(xué)校的傳統(tǒng)文化得以延續(xù)，學(xué)校決定開展師徒結(jié)對活動，同時也為了讓骨干教師和教學(xué)能手發(fā)揮其示范和引領(lǐng)作用，學(xué)校決定開展“青藍工程”——師徒結(jié)對活動。
師徒結(jié)對活動，其目的是通過師徒之間的交流和學(xué)習(xí)，使師徒雙方的業(yè)務(wù)水平都能得到提高，同時對屯小文化有更深的了解。為達到此目的，先對師徒雙方提出以下要求。
實施步驟：
30周歲以上的教師均可作為師傅，30周歲以下的為徒弟，徒弟可自主選擇師傅，學(xué)校不統(tǒng)一安排，一位師傅只能帶一名徒弟，先報名者先安排。
學(xué)校將30周歲以上教師的個人簡歷登記整理后將在9月26日前放在屯小網(wǎng)頁上，報名從9月27日開始。
師傅的職責(zé)：
1.在日常教學(xué)中，師傅要經(jīng)常對徒弟的教學(xué)進行指導(dǎo)，使徒弟能較快地熟悉教學(xué)工作，不斷地進步。
2.一學(xué)期師傅聽徒弟的課不少于10節(jié)（包含于教師業(yè)務(wù)材料20節(jié)聽課記錄中），課后要及時評課，師傅的評課意見寫在聽課本上。
3.不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況，及時給予指導(dǎo)和改進意見。
4.毫無保留地傳授自己的教學(xué)經(jīng)驗，為徒弟創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)機會。
徒弟的職責(zé)：
1.徒弟要多思、多問、多看、多聽，不斷從師傅和其他教師身上汲取知識和經(jīng)驗。多向師傅請教，盡快形成學(xué)科規(guī)范意識。
2.徒弟每單元備課前提前和師傅商量，要準(zhǔn)備詳細(xì)的上課教案，虛心聽取師傅的意見。徒弟的課后反思寫在備課本上。
3.多渠道搜集一些名師的教學(xué)錄像資料，認(rèn)真揣摩他們的教學(xué)語言和教學(xué)經(jīng)驗，挖掘他們的教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)思想，不是被動吸收，而是找尋規(guī)律，合理有序地積累學(xué)習(xí)心得，指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。
4.徒弟每月把自己的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)反思等交給師傅，征求意見和建議，以提高備課水平。
學(xué)期末，學(xué)校將對進行優(yōu)秀師徒的評選，并給予適當(dāng)獎勵。
希望通過以上要求，讓師徒之間形成一種團結(jié)協(xié)作、教學(xué)相長的氛圍。
小學(xué)“青藍工程”實施方案5
一、指導(dǎo)思想
“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”，只有打造一支政治合格、業(yè)務(wù)精良、素質(zhì)過硬的教師隊伍，才能不斷的提升我校辦學(xué)的品牌地位。
為了充分發(fā)揮名師、骨干教師，優(yōu)秀班主任的傳幫帶作用，加大對青年教師培養(yǎng)培訓(xùn)的力度，使青年教師脫穎而出，早日成才，以促進我校教師隊伍專業(yè)化的建設(shè)，發(fā)揮“青藍工程”的育人功能，逐漸鍛造他們向骨干、名師型教師方向發(fā)展。
二、工作重點
1．以“歷練師品、提高師藝、提升師德”為主導(dǎo)，引導(dǎo)青年教師關(guān)注自身的專業(yè)發(fā)展、關(guān)注學(xué)校的發(fā)展。
2．引導(dǎo)青年教師了解我校的辦學(xué)理念、光榮歷史、老教師的光榮傳統(tǒng)和豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，樹立熱愛教育、熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生的思想，確立為教育事業(yè)終身奮斗的思想。
3．引導(dǎo)青年教師加強教育理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，在理論和實踐的結(jié)合中不斷提高教育教學(xué)能力，在年級組內(nèi)研討課、學(xué)校匯報課、出師課、家長開放課或校內(nèi)賽教課等多層次的教學(xué)活動中展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
三、前期準(zhǔn)備
1.每年9月10日教師節(jié)舉行拜師活動。
2.大力營造幫扶學(xué)藝的氛圍，最大限度地提供“師傅施展才能、傳授絕招，徒弟專心致學(xué)、自我磨練”的機會，利用聽課、評課、觀摩課、實驗課題、教學(xué)論文、教案設(shè)計、教學(xué)故事等一系列活動，為雙方幫教活動的開展搭建平臺。
3.排憂解難，熱情關(guān)懷。學(xué)校盡力幫助師徒雙方解除工作、生活上的后顧之憂，為青藍工程的實施鋪平道路。
4.學(xué)校定期召開由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主持的青藍工程師徒會議。
5.依據(jù)“青藍工程”評估標(biāo)準(zhǔn)，“青藍工程”采取相應(yīng)的獎懲激勵措施，指導(dǎo)老師和培養(yǎng)對象要做好過程性資料的匯集和整理，學(xué)期末交教導(dǎo)處存檔。
四、工作措施
�。ㄒ唬⿲W(xué)年度培養(yǎng)目標(biāo)及結(jié)對對象
對新教師的培育
1.培育目標(biāo)：新調(diào)入我校的教師通過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)培育，能盡快適應(yīng)我校的教育教學(xué)工作，一年后能勝任所擔(dān)任的工作。
2.結(jié)對對象：
指導(dǎo)老師：xxx
培育對象：xxx
對青年教師的培養(yǎng)
1.培育目標(biāo)：青年教師通過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)培育，養(yǎng)成以黨的教育方針為指南，以適應(yīng)小學(xué)教育教學(xué)要求為標(biāo)準(zhǔn)，全面提高青年教師的政治素質(zhì)、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力，使之成為能獨立承擔(dān)教育、教學(xué)工作的骨干。
2.結(jié)對對象：
指導(dǎo)老師：xxx
培育對象：xxx
骨干教師的培養(yǎng)
1.培育目標(biāo)：對能獨立承擔(dān)教育、教學(xué)工作的骨干，通過培養(yǎng)，使之盡快成為區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人；在已取得市、區(qū)級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的青年教師中選拔教學(xué)能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、敬業(yè)精神強的老師進行培育。通過指導(dǎo)培養(yǎng)，使他們能向更高一級的目標(biāo)發(fā)展，取得更高一級的榮譽，最終成長為國家級或省級骨干教師、學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手。
2.結(jié)對對象：
指導(dǎo)老師：xxx
培育對象：xxx
六年級教師的培養(yǎng)
1.培育目標(biāo)：在我校工作以往沒帶過六年級的老師缺乏六年級教學(xué)經(jīng)驗，由以往帶過六年級的教師以老帶新，對沒帶過六年級的老師進行指導(dǎo)、培育，使他們虛心學(xué)習(xí)吸取老教師的經(jīng)驗，努力做好教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)校爭光。
2.結(jié)對對象：
指導(dǎo)老師：xxx
培育對象：xxx
（二）對新教師的要求：
1.對剛進入我校工作的老師進行觀察，按照同學(xué)科教師工作起來方便的原則為青年教師指定師傅。新教師必須虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)，納入“青藍工程”管理。
2.遵紀(jì)守法，恪守師德。按時參加學(xué)校的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、做好會議記錄；積極參加學(xué)校的各項公益活動，發(fā)揮主人翁意識。
3.新教師要認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，跟隨師傅的指導(dǎo)初步確定自己的教學(xué)研究方向，第一學(xué)期可以在師傅的指導(dǎo)下，對此有初步的'了解。第二學(xué)期希望能有自己的獨到之處。要快速適應(yīng)學(xué)校的工作節(jié)律，適應(yīng)教學(xué)環(huán)境、教學(xué)對象的變化，努力提升自己的新課程施教能力，挖掘教書育人、創(chuàng)造佳績的潛能。
4.認(rèn)真?zhèn)湔n，倡導(dǎo)“集體備課、資源共享、個人加減、課后反思”這種高效、共享的新型備課方式，但徒弟的教案必須有完整的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程設(shè)計、板書設(shè)計及課后反思。
5.認(rèn)真上課，做到師生互動，促進課堂實效。新老師上完課后，要及時進行課后反思。
6.要虛心學(xué)習(xí)其他老師的課堂教學(xué)，取長補短。每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。對師傅的課應(yīng)該隨時進班聽，聽完課后虛心向師傅請教，并在聽課本上詳細(xì)記錄。要加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，博覽群書，勤于動筆記錄教育的故事，積累自己的教學(xué)感受；要堅持練習(xí)“三字一畫”及教師基本功，出師時將進行綜合測評。教導(dǎo)處將定期或隨機進行聽課、評課、備課、反思、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、讀書筆記或讀后感等方面的檢查抽查，期末將對這些方面進行量化考核，并作為新教師考核的一項重要內(nèi)容。
7.要按規(guī)定認(rèn)真參加各級師訓(xùn)部門的培訓(xùn)工作。
8.在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，每學(xué)年撰寫一篇高質(zhì)量的論文。并積極參加各級各類學(xué)科競賽，力爭獲獎。
�。ㄈ⿲χ笇�(dǎo)教師的要求
1.指導(dǎo)老師要本著對學(xué)校發(fā)展負(fù)責(zé)、對青年教師的成長負(fù)責(zé)的高度的責(zé)任感和承擔(dān)培養(yǎng)新教師義務(wù)的使命感，根據(jù)學(xué)校對新教師的具體要求，認(rèn)真做好全面的指導(dǎo)和督促工作（如：指導(dǎo)備課、上課、課后反思、每周檢查教案簽字等）。
2.做好示范和引路的作用。如制訂學(xué)期教學(xué)計劃、教材分析、備課、上課、聽課評課、評點批改作業(yè)、學(xué)科競賽輔導(dǎo)等，輔導(dǎo)新教師上好匯報課和各類公開課。
3.了解青年教師教育教學(xué)工作中的困難和要求，盡力幫助解決。指導(dǎo)新教師加強學(xué)習(xí)，進行教育教學(xué)的科研。（如指定、提供學(xué)習(xí)的資料，教科研課題的選定，教學(xué)故事及論文的撰寫和修改等。）
4.指導(dǎo)徒弟備課、上課每學(xué)期不少于3節(jié)，并參與聽課，聽完課后要隨時點評。（隨機聽課前將時間、課節(jié)報教導(dǎo)處備案，學(xué)期末將聽課記錄、指導(dǎo)措施及效果等文字材料報教導(dǎo)處存檔）。
5.指導(dǎo)教師不僅要在工作學(xué)習(xí)上幫助青年教師盡快成長，同時在生活上也應(yīng)該多關(guān)心年輕老師，讓他們感覺到集體的溫暖�？梢赞k到的事一定要盡力辦到，一時辦不到的，要給予解釋，爭取他們的理解和諒解。
五、師徒的態(tài)度定位
�。�.幫扶要德才兼?zhèn)洌缘聻橄取?/p>
�。�.立意要高，起步要實，以基本功為切入點。
３.注重共性，尊重個性，互學(xué)互幫，共同提高。
�。�.勤懇教學(xué)，塌實做人。
我們相信，青藍工程這個平臺能給師徒搭建互幫互學(xué)的空間，促使更多的教師成為肩挑重?fù)?dān)、獨擋一面的合格教師，并為后續(xù)的名師工程奠基。
小學(xué)“青藍工程”實施方案6
為促進青年教師快速、健康成長，推進學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高，發(fā)揮骨干老教師傳、幫、帶的積極作用，在新學(xué)期又一次啟動了以“以老帶新、以新促老，師徒結(jié)對，共同提高”的“青藍工程”。通過啟動新老教師結(jié)對子活動，促進新教師的快速成長，打造一支學(xué)者型、專家型的師資梯隊，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。開展校本培訓(xùn)，實施“青藍工程”，是學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)和長遠規(guī)劃的需要。
一、明確目標(biāo)
根據(jù)學(xué)校提出的提高青年教師素質(zhì)總體目標(biāo)及要求，教齡10年以內(nèi)、還沒有獲得中級職稱的青年教師均為培養(yǎng)對象。
1.引導(dǎo)新教師做好角色的轉(zhuǎn)換，對他們加強工作責(zé)任性教育以及組織能力的培訓(xùn)。
2.狠抓教學(xué)常規(guī)，在備課與上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、聽課與評課等方面著重指導(dǎo)。
3.實行師徒結(jié)對，我們對每位新教師配備１位富有經(jīng)驗的骨干教師為師傅，在德育工作、教學(xué)工作、班主任工作、少先隊工作中進行傳、幫、帶。
4.建立學(xué)�？己酥贫�，通過努力，力爭使每位青年教師在政治思想、師德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教書育人的實際工作能力方面達到合格以上水平。
二、師徒的義務(wù)職責(zé)
1．師傅職責(zé)：
做到“三帶”：
帶師德──敬業(yè)愛崗，無私奉獻。
帶師能──教育教學(xué)與教育科研的基本技能
帶特長——結(jié)合自己的教學(xué)特色，起好幫帶作用
2．徒弟職責(zé)：
做到“三學(xué)”：
學(xué)為人──教書育人，為人師表。
學(xué)理念──學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，樹立先進的教育理念
學(xué)本領(lǐng)──熟練掌握教育教學(xué)和科研的基本功
三、職責(zé)分工
總要求：傳師魂、樹師德、練師能
�。ㄒ唬�、關(guān)于導(dǎo)師
1、導(dǎo)師的資格條件：師德高尚，敬業(yè)樂教，具有豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗，校級以上學(xué)科帶頭人、骨干教師。
2、導(dǎo)師的產(chǎn)生由教導(dǎo)處推薦，“青藍工程”領(lǐng)導(dǎo)小組研究確定。
3、導(dǎo)師職責(zé)
�。�1）指導(dǎo)幫扶對象盡快進入教師角色，盡快熟悉和掌握教育教學(xué)規(guī)律及學(xué)校常規(guī)工作，定期聽評幫扶對象的課，全學(xué)期不少于3節(jié)，期末將聽評課筆記交到教導(dǎo)處檢查。
（2）指導(dǎo)幫扶對象備課，每月師徒共同備課不少于一課時，每學(xué)期不少于四課時，每月底交一份師徒同備教案到教導(dǎo)處檢查存檔。
�。�3）徒弟上好展示課，每學(xué)期不少于1節(jié)。
�。�4）指導(dǎo)幫扶對象參加完成各級各類教學(xué)比賽、課題研究、論文論著、總結(jié)反思、班務(wù)管理、學(xué)生活動等。
�。�5）指導(dǎo)幫扶對象開展教育教學(xué)研究，使其形成重實踐、重思考、重提煉、重升華的職業(yè)習(xí)慣。
�。�6）在幫扶對象職稱評聘評優(yōu)評先的過程中，為有關(guān)部門提供參考意見。
�。ǘ╆P(guān)于新教師
1、虛心求教。由徒弟選擇指導(dǎo)老師，虛心向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，親其師，信其道，以指導(dǎo)老師為榜樣。與指導(dǎo)老師一起備課，積極聽指導(dǎo)老師上課，一學(xué)期聽指導(dǎo)老師不少于兩節(jié)課。
2、積極邀請指導(dǎo)老師聽自己的課，認(rèn)真聽取指導(dǎo)老師的意見，提高課堂教學(xué)水平，積極向指導(dǎo)老師匯報教學(xué)反思，每學(xué)期上匯報課不少于1次。
3、在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下備課，每月完成師徒同備教案至少一課時，每學(xué)期不少于四課時，每月底交一份教導(dǎo)處檢查存檔。
4、在導(dǎo)師的指導(dǎo)下開展學(xué)生活動，每學(xué)期不少于一次，并做好相關(guān)記錄，期末交教導(dǎo)處檢查存檔。
5、積極參與班務(wù)管理，學(xué)習(xí)導(dǎo)師班務(wù)管理經(jīng)驗，與班主任、科任教師共同營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
6、積極參加各種教學(xué)競賽，在競賽中鍛煉提高。
7、善于創(chuàng)新，勇于實踐，用激情點亮青春，用責(zé)任塑造人生，在追求中成長，實現(xiàn)教師職業(yè)價值和人生價值。
8、本期“青藍工程”綜合評定為“差”的列入下一期“青藍工程”培養(yǎng)計劃。
【小學(xué)“青藍工程”實施方案】相關(guān)文章：
小學(xué)青藍工程實施方案07-20
青藍工程實施方案11-28
小學(xué)青藍工程實施方案5篇07-20
小學(xué)青藍工程實施方案(5篇)07-20
小學(xué)“青藍工程”實施方案6篇11-28
青藍工程實施方案（精選10篇）07-05
青藍工程實施方案15篇11-28
青藍工程實施方案(15篇)11-28