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      2. 實施方案

        時間:2023-06-10 13:39:17 實施方案 我要投稿

        【精品】實施方案合集7篇

          為了確保工作或事情能有條不紊地開展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編整理的實施方案7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精品】實施方案合集7篇

        實施方案 篇1

          為了進一步宣傳防震減災(zāi)知識,傳播防震減災(zāi)科學(xué)信息,增強廣大師生的防震減災(zāi)意識,提高應(yīng)對自然災(zāi)害的能力,根據(jù)上級各部門領(lǐng)導(dǎo)的要求,結(jié)合我校實際,特制定三里小學(xué)防震減災(zāi)活動實施方案

          一、活動指導(dǎo)思想:

          根據(jù)陽谷縣教育局抗震減災(zāi)文件精神,落實安全校園的要求,我校將學(xué)生的安全看為重中之重。宗從“安全重于泰山,生命大于天”的安全要求,按照“安全第一,預(yù)防為主”的安全方針,運用多種形式的宣傳教育手段,在校園內(nèi)進一步開展防震減災(zāi)宣傳教育活動,積極宣傳黨和國家有關(guān)防震減災(zāi)工作的方針、政策,有效地開展防震減災(zāi)教育活動,積極倡導(dǎo)廣大師生共同參與防震減災(zāi)活動,全面提高師生的防震減災(zāi)意識和自救自護能力,努力構(gòu)建和諧平安的校園環(huán)境。

          二、目的要求:

          通過開展形式多樣防震減災(zāi)科普宣傳教育活動,使師生了解地震發(fā)生時的應(yīng)急避震知識,掌握應(yīng)對地震災(zāi)害發(fā)生時應(yīng)采取的防護措施和方法,最大限度地降低地震災(zāi)害造成的損失,從而提高師生緊急避險、自救自護和應(yīng)變的能力,達到“教育一個孩子,影響一個家庭,帶動整個社會”的目的。為防震減災(zāi)工作創(chuàng)造出一個良好的社會氛

          圍。讓防震減災(zāi)知識的宣傳教育進課堂、進家庭,使防震減災(zāi)科普教育真正成為一種自覺的需要和行為。

          三、組織機構(gòu):

          1、為加強對防震減災(zāi)宣傳活動的組織領(lǐng)導(dǎo),確保各項工作順利開展,特成立三里小學(xué)防震減災(zāi)宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組。校長高令兵任組長,馮芝利為副組長、5個班主任為組員

          2、各班班主任老師和相關(guān)科任老師負責(zé)各項活動的具體實施工作。每一位老師都要充分認識在學(xué)校中開展防震減災(zāi)教育和防震應(yīng)急演練的`重要性、必要性和緊迫性。

          3、不斷加強領(lǐng)導(dǎo),周密部署,深入貫徹落實“以預(yù)防為主,防御與救助相結(jié)合”的防震減災(zāi)工作方針,認真組織開展好學(xué)校防震減災(zāi)科普宣傳教育和防震應(yīng)急演練工作。

          四、活動安排

          開展以“增強防震減災(zāi)意識,建設(shè)平安和諧校園”為主題的地震科普進校園宣傳活動,采取各種有效方式,大力宣傳地震科普知識,進一步加大學(xué)校防震減災(zāi)宣傳力度,認真開展校舍抗震安全排查,組織師生地震應(yīng)急疏散演練,提高全體師生防震減災(zāi)意識,增強廣大師生應(yīng)急自救自護能力。

          1、時間:20xx年5月10日 星期二

          2、加強宣傳教育,提高防范意識。要利用宣傳欄、班級黑板報、主題班會等宣傳途徑,做好防震減災(zāi)知識的宣傳普及工作,切實提高學(xué)生安全自護自救能力。

          3、辦起地震科普知識專欄,上一節(jié)防震減災(zāi)知識的課程,學(xué)習(xí)地震科普知識。

          4、通過主題班會等活動,在師生中宣傳普及應(yīng)急知識,讓學(xué)校師生進一步了解災(zāi)害發(fā)生的原因、災(zāi)害發(fā)生前的防范方法。

          5、組織疏散演練,增強應(yīng)急能力。要有組織、有計劃開展一次地震應(yīng)急疏散演練,要認真做好部署,做好分工,老師在演練中要起重要作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要親臨指揮,既要確保演練順利進行,又要通過演練來提高學(xué)生的自救自護能力,使師生得到鍛煉,也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。通過實際演練,使師生了解和掌握災(zāi)害發(fā)生的逃生方法和應(yīng)急手段,確保師生在地震突發(fā)時能做到科學(xué)避震、有序撤離。

          此項實施方案,學(xué)校每位教師要認真貫徹落實,從而積極探索防震減災(zāi)科普宣傳教育活動行之有效的方式方法和措施,增強學(xué)生的安全意識,力求將我校防震減災(zāi)工作落到實處。

        實施方案 篇2

          為保證市局機關(guān)整體搬遷順利進行,制定以下工作方案。

          一、組織領(lǐng)導(dǎo)

          市局成立整體搬遷工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨組書記、局長 同志任組長,黨組成員、副局長 同志任副組長,市局機關(guān)各科室負責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)四個工作組,即綜合協(xié)調(diào)組、后勤保障組、資產(chǎn)處置組和現(xiàn)場協(xié)調(diào)組。

          1.綜合協(xié)調(diào)組。 任組長, 為副組長,成員為……

          工作職責(zé):負責(zé)整體搬遷工作的組織和協(xié)調(diào)。各科室指定一名人員負責(zé)本部門搬遷工作及相關(guān)工作聯(lián)系。

          2.后勤保障組。 任組長, 為副組長,成員為……

          工作職責(zé):負責(zé)搬家公司的聯(lián)系管理、機關(guān)科室搬運物件的摸底和包裝袋的發(fā)放;指導(dǎo)電腦公司對科室電腦、打印機等電子設(shè)備的拆卸和安裝;安排專車搬運無公車科室、辦公室和局領(lǐng)導(dǎo)的電腦等物品;新辦公樓鑰匙的發(fā)放和老辦公室鑰匙的歸集。

          3.資產(chǎn)處置組。 任組長, 為副組長,成員為…… 工作職責(zé):負責(zé)淘汰辦公用品的處置。

          4.現(xiàn)場協(xié)調(diào)組。 任組長, 為副組長,成員為……

          工作職責(zé):負責(zé)協(xié)調(diào)現(xiàn)場搬運,組織搬運公司將科室物品裝運上車,隨同押車,指引搬運工人按標注將物品送到指定位置;組織人員對新辦公樓每層物品搬運進行引導(dǎo)。

          二、搬遷方式

          各科室整體打包后,由搬家公司統(tǒng)一搬運。

          三、搬遷時間

          待定

          四、人員安排

          五、搬遷流程

          1、機關(guān)各科室匯總需搬運的物品及設(shè)備清單,并上報后勤服務(wù)中心。

          2、各科室在搬遷前三天向后勤服務(wù)中心領(lǐng)取包裝袋。

          3、辦公室、人教科、財基科、信息中心的檔案室和機房先行搬遷,搬遷時間見搬遷順序表。

          4、機關(guān)各科室負責(zé)人組織本科室人員對物品進行打包,并在包裝袋上標注部門名稱、樓層、新址門牌號,便于搬運公司分送。

          標記樣式:

          5、搬運過程中,市局搬遷辦公室組織相關(guān)人員全程跟蹤,在裝車、運車、卸車、新辦公樓梯口、以及新辦公樓每層樓內(nèi)安排專人陪同。

          6、所有物品均需按編號或搬遷領(lǐng)導(dǎo)小組工作人員的安排搬運到新辦公室指定位置。

          7、各科室負責(zé)人統(tǒng)一到后勤服務(wù)中心 處領(lǐng)取本科室辦公室鑰匙。

          8、搬遷順序

          六、搬遷要求及注意事項

          1、搬家前一天完成物品打包、標簽明示(所有包裝袋必須按規(guī)定標注編號(新址門牌號)、部門名稱和樓層)。

          2、科室提前對重要文件資料進行整理及歸檔,對于需要銷毀的資料要及時處理。搬遷過程中,應(yīng)注意安全工作,加強保密工作,防止案卷、文件資料和國有資產(chǎn)遺失、毀損,防止出現(xiàn)人身傷害、泄密等安全事故發(fā)生,公章由科室主要負責(zé)人隨身攜帶。物品搬運至新辦公樓指定位置后,各科室負責(zé)人要根據(jù)搬遷順序指揮本科室人員對搬運物品清點歸位。

          3、科室電腦、打印機由信息中心指導(dǎo)電腦公司統(tǒng)一拆卸安裝,有公車的科室自行打包和搬運,無公車的科室、辦公室、局領(lǐng)導(dǎo)辦公室內(nèi)的電腦、打印機等電子設(shè)備由辦公室協(xié)調(diào)分裝打包搬運。

          4、搬遷當天,所有科室負責(zé)人必須在現(xiàn)場協(xié)調(diào)搬遷,主要負責(zé)本科室搬遷相關(guān)事宜。

          5、搬遷過程要求迅速、有序,各科室要嚴格遵守搬遷領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排。

          6、要珍惜愛護新大樓的'文明衛(wèi)生環(huán)境,注意維護電梯、空調(diào)、衛(wèi)生間等公共設(shè)施的嶄新完好,嚴禁亂張貼、亂裝修及損害公物行為。搬運期間的垃圾各科室自行收集運到一樓指定地點。衛(wèi)生間嚴禁亂倒垃圾及物品,以防下水道堵塞。

          7、搬遷完畢,各科室的搬遷成員要負責(zé)檢查原辦公室設(shè)施是否完好,是否有應(yīng)搬而未搬的物品,桌、柜中是否清空等,關(guān)好門窗,打掃好原辦公室衛(wèi)生,并將原辦公室鑰匙放置信封內(nèi)寫好姓名和科室后交至后勤服務(wù)中心。

          8、各科室原辦公室淘汰的桌、柜等物品統(tǒng)一由財基科按政策處理。

        實施方案 篇3

          為全面貫徹黨的教育方針、全面實施素質(zhì)教育、全面推進課改進程,促進學(xué)生全面、和諧、持續(xù)發(fā)展和綜合素質(zhì)的不斷提高。根據(jù)根河市教育局《關(guān)于湟中縣中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案》,結(jié)合我校實際,特制定我校學(xué)生綜合素質(zhì)評價實施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          實施中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價是基礎(chǔ)教育課程改革的一項重要內(nèi)容,是全面反映小學(xué)生的發(fā)展狀況和衡量學(xué)生是否達到畢業(yè)標準的重要舉措。按照素質(zhì)教育與新課程理念的要求,以公民道德素養(yǎng)、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力、運動與健體、特長與表現(xiàn)為基本內(nèi)容。以學(xué)校評價為主體,因校制宜,充分發(fā)揮各學(xué)校的積極性與創(chuàng)造性。以學(xué)生的實際表現(xiàn)為依據(jù),關(guān)注學(xué)生的均衡發(fā)展和潛能發(fā)展。采取多樣化的評價方法,力求全面反映學(xué)生的綜合素質(zhì)狀況,使評價過程成為促進學(xué)生、教師及學(xué)校進步與發(fā)展的過程。

          二、評價方法

          評價方法包括日常性評價、階段性評價、終結(jié)性評價。評價時應(yīng)把握“日常性評價是階段性評價的基礎(chǔ)、階段性評價是終結(jié)性評價的基礎(chǔ)”的操作原則。

          1、日常性評價

          各學(xué)科教師在日常教學(xué)過程中,注意觀察學(xué)生的進步和發(fā)展,關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn),及時做出評價,并適時做好記錄和資料收集工作。

          (1)、即時評價。教師要在教育教學(xué)的過程中采用多樣的、開放式的評價方法(如口頭評價、成果評價、訪談交流、行為觀察、問卷反饋、情景測驗等)及時評價每個學(xué)生的優(yōu)點、不足以及發(fā)展?jié)撃埽瑵M足每個學(xué)生的發(fā)展需要。

          (2)、成長記錄。成長記錄應(yīng)收集能夠反映學(xué)生發(fā)展提高的重要資料,包括學(xué)生的自我評價,來自同學(xué)、教師、家長的評價信息,學(xué)生在文體活動中的突出表現(xiàn),學(xué)科檢測的階段成績,學(xué)生的最佳作品等。學(xué)生是成長記錄的主要記錄者和管理者,成長記錄要始終體現(xiàn)誠信的原則,要有教師、同學(xué)、家長開放性的參與,使記錄的情況典型、客觀、真實,同時便于展示。

          (3)、學(xué)業(yè)考試?荚囀且环N有效的評價方式,要根據(jù)考試的目的、性質(zhì)、內(nèi)容和對象,選擇相應(yīng)的考試方法,促進每個學(xué)生的進步。 對學(xué)生各學(xué)科知識的測試結(jié)果,每一階段要記錄在案,作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價的依據(jù)。

          (4)、實績表現(xiàn)。通過演講比賽、小制作、小發(fā)明、小競賽及文體藝術(shù)等豐富多采的活動,展示學(xué)生的特長,張揚學(xué)生的個性,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,促進全面發(fā)展。

          2、階段性評價

          (1)、學(xué)校成立學(xué)生綜合素質(zhì)評定工作委員會,其成員應(yīng)有廣泛的代表性。評定工作委員會負責(zé)制定本校評定工作的實施細則與具體程序,編印各種相關(guān)的評價子表,匯總、上報學(xué)生的.評價結(jié)果;對校內(nèi)各班級評定工作進行指導(dǎo),監(jiān)督評定過程,接受質(zhì)詢、投訴與舉報,及時糾正評定中的錯誤。在實施學(xué)生綜合素質(zhì)評價之前,學(xué)校要通過教師大會、班會、家長會、家長學(xué)校等形式,廣泛宣傳和培訓(xùn),爭取各層面的知曉、理解與支持,為順利開展工作創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。

          (2)、綜合素質(zhì)評定以班級為單位開展工作。每個班級成立一個評定小組,由班主任和科任教師組成。各位成員為學(xué)生授課的時間原則上不能少于一年,且要對該班學(xué)生比較熟悉和了解,具備較強的責(zé)任心和良好的誠信品質(zhì)。

          (3)、綜合素質(zhì)評定小組要以學(xué)生的日常表現(xiàn)為依據(jù),每學(xué)期結(jié)束時要對每個學(xué)生進行階段性評價,通過參考各種資料,經(jīng)集體討論,給予學(xué)生客觀、公正的評價,教師要善于搜集和分析能夠反映學(xué)生學(xué)習(xí)過程和結(jié)果的有關(guān)數(shù)據(jù)和其它形式的行為表現(xiàn),并利用這些數(shù)據(jù)和表現(xiàn)來描述學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。階段性評價的結(jié)果填入《中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價綜合表現(xiàn)記錄表》。

          三、評價結(jié)果

          1、評價結(jié)果的呈現(xiàn)

          (1)、等級表達。分為A、B、C、D即優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。其中優(yōu)秀比例不超過40%。對學(xué)生綜合素質(zhì)等級的確定應(yīng)十分認真、慎重,評定為“不合格”的學(xué)生應(yīng)經(jīng)學(xué)校評定委員會審核,并報學(xué)校行政會研究決定。

          (2)、質(zhì)性評語。以綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容為主要依據(jù),對學(xué)生給予一個綜合性的評語,其中還可以包括等級評定中沒有包括的內(nèi)容,尤其應(yīng)突出學(xué)生的個性、特長和潛能。評語應(yīng)采用激勵性的語言,客觀描述學(xué)生的進步、潛能及不足。同時要制定明確簡要的促進學(xué)生發(fā)展的改進計劃,幫助學(xué)生認識自我,樹立自信。對低段學(xué)生的評價應(yīng)淺顯、生動。

          2、評價結(jié)果的運用

          (1)、綜合素質(zhì)評定的內(nèi)容、方法及程序等,應(yīng)向?qū)W生及家長明確告知。學(xué)生或家長對評價結(jié)果如有異議,由校評定委員會進行調(diào)查與處理。

          (2)、學(xué)校綜合素質(zhì)評定委員會對評定結(jié)果的真實性和有效性進行審查并負責(zé),評定結(jié)果原則上不得更改,如果確實發(fā)現(xiàn)評定結(jié)果有誤,應(yīng)記載更改緣由及更改人,同時保存原評定記錄以備審查。

          四、實施保障

          1、成立組織機構(gòu):

          (1)、校評定工作委員會

          組成人員:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表

          職責(zé):制定評定工作的實施細則與具體程序;認定評定小組成員;對校內(nèi)各班級評定工作進行指導(dǎo);認定評定結(jié)果;監(jiān)控評定過程。

          (2)、班級評定工作小組 組成人員:由班主任和科任教師組成,評定人員給學(xué)生授課時間原則上不少于一年。

          職責(zé):對所教班級學(xué)生的綜合素質(zhì)進行評定。

        實施方案 篇4

          一、指導(dǎo)思想

          根據(jù)《鎮(zhèn)江市高效課堂建設(shè)活動實施方案》及《20xx年“鎮(zhèn)江好課堂----新區(qū)在行動”實施方案》要求,以開展課堂教育教學(xué)展評活動為載體,引導(dǎo)全校教師集中精力投身教育教學(xué)改革,達到以評促教、以評促訓(xùn)、以評促研和以評促改的目的,不斷提高廣大教師專業(yè)水平和課堂教育教學(xué)質(zhì)量。

          二、活動主題

          打造高效課堂,展示課改成果,促進教師專業(yè)提升,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

          三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

          組 長: 韋群

          副組長:王曉紅 朱梅 王革新

          成 員: 解麗君 戴愛芬 陳金順 時偉晴 徐亞琴 顏雪芬 賈麗霞

          顏 迅 沈麗 趙瑩 吳寅文 費芳 陳志芬 趙俊

          四、參加對象

          全校一線上課教師

          五、活動內(nèi)容

          采用教育教學(xué)設(shè)計評比和課堂教育教學(xué)評比兩種形式。

          1.教育教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(占 20%):針對參賽課題,形成詳細的文本設(shè)計案例。

          2.課堂教育教學(xué)展示(占80%):重點展示教師的基本教育教學(xué)素養(yǎng),包括教育教學(xué)觀念與知識功底、教學(xué)設(shè)計與教學(xué)組織實施能力以及課堂教學(xué)的有效度。

          六、具體安排

          1.采取多種形式廣泛宣傳,營造氛圍。

          2.活動實施階段(20xx年11月11日---25日)

         。1)11月11日,召開“好課堂在行動”領(lǐng)導(dǎo)小組成員專題會議,明確要求,落實方案,組織實施。

         。2)11月12日開始,由語、數(shù)、英、及綜合學(xué)科教研組長牽頭,以教研組、備課組為單位分組評比進行選拔。語、數(shù)、英學(xué)科采用二輪選拔,第一輪年級組選拔,各年級推選1人;第二輪校級選拔,從語文(6名)、數(shù)學(xué)(6名)、英語(4名)教師中再推選出語、數(shù)、英各2名教師作為學(xué)校代表,參加區(qū)級比賽。其余學(xué)科采用一輪選拔。

          課堂教學(xué)評比上課內(nèi)容第一輪自選,第二輪采用同課異構(gòu)。

         。3)語、數(shù)、英學(xué)科,課堂教學(xué)展示評比采用年級互評方式,一二年級、三四年級、五六年級教師之間對調(diào)互評。

          (4)綜合學(xué)科組評比辦法:音樂與美術(shù)學(xué)科教師對調(diào)互評,體育學(xué)科分兩組互評,趙俊、王珂、黃春梅、吳美娟、韋登朝老師為一組互評。

          綜合學(xué)科評比分組情況:(打☆號為負責(zé)人)

          音樂:☆費 芳 巫婷婷 孔紅娟 趙躍軍

          美術(shù):☆陳志芬 閆麗君 趙玲璐 葛竹林

          體育:☆吳寅文 王革新 潘玉龍 張林根 黃紅哎

          唐 奇 朱 梅 田 珩 王 俊

          其他:☆趙 俊 王 珂 吳美娟 黃春梅 韋登朝

         。5)班會、心理健康、思品三門學(xué)科采用自愿報名和學(xué)校推薦相結(jié)合原則。自愿報名滿3人,則通過比賽選拔。如不足3人,學(xué)校將結(jié)合教師綜合情況直接推薦參加區(qū)比賽。

         。6)20xx年11月25日前,完成全校教師選拔比賽,網(wǎng)上公示并上報參加全區(qū)比賽人選。

          我校各學(xué)科選拔推薦參加區(qū)比賽分配名額

          學(xué)科 名額

          語文 2

          數(shù)學(xué) 2

          英語 2

          音樂 1

          體育 1

          美術(shù) 1

          思品 1

          科學(xué) 1

          信息 1

          班會 1

          心理健康 1

          七、活動獎勵

          1.學(xué)校將根據(jù)課堂教學(xué)展示評比結(jié)果結(jié)合教師教齡、已獲榮譽稱號情況評選出校級“教壇新秀”、“教學(xué)能手”、“教學(xué)骨干”。

          2.學(xué)校將根據(jù)課堂教學(xué)設(shè)計的'質(zhì)量和課堂教育教學(xué)的現(xiàn)場展示水平,評選出語、數(shù)、英學(xué)科的一、二、三等獎(其中語文6名,數(shù)學(xué)6名,英語4名);音、體、美綜合學(xué)科設(shè)一、二等獎若干名。(推薦除外)

          學(xué)校將根據(jù)各學(xué)科評比結(jié)果及教師教齡、各方面綜合情況推選我校參加新區(qū)比賽的人員。

          3.教齡在6年以下(含6年)的教師參加課堂教育教學(xué)展評活動并獲得區(qū)二等獎及以上獎次的,經(jīng)社發(fā)局審核公示后授予鎮(zhèn)江新區(qū)教壇新秀稱號。

          八、相關(guān)要求

          1.全校一線教師全體參與,與年度績效考核掛鉤,無故缺席者依學(xué)校相關(guān)制度處理。

          2.各教研組、備課組長及相關(guān)負責(zé)人建立此次活動開展的過程性資料。包括教案、照片(一張上課教師的,一張聽課教師的)、課件、評分表。

          3.被推選及推薦參加區(qū)比賽的教師須拍攝視頻課。

          鎮(zhèn)江市大港中心小學(xué)

        實施方案 篇5

          一、指導(dǎo)思想:

          以上級文件為指導(dǎo),認真貫徹落實科學(xué)的發(fā)展觀,堅持以人為本,扎實、有效地開展創(chuàng)建工作,形成穩(wěn)定、安全的工作局面,達到學(xué)校提出的“平安校園”創(chuàng)建目標,努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的校園。

          二、工作目標:

          落實好教育局提出的“創(chuàng)平安校園”工作目標,達到學(xué)校提出的“平安校園”的創(chuàng)建考核標準。

          三、工作內(nèi)容:

         。ㄒ唬┏闪(chuàng)建“平安校園”領(lǐng)導(dǎo)組;

         。ǘ﹦(chuàng)建“平安校園”辦公室;

         。ㄈ┩晟聘黜椧(guī)章制度;

          (四)書寫創(chuàng)建“平安校園”永久性標語;

         。ㄎ澹┥傧汝犞嘘牱e極開展以創(chuàng)建“平安校園”為主題的活動,通過一系列的活動開展,師生共同創(chuàng)建“平安校園”,努力營造文明、進步的學(xué)習(xí)環(huán)境。

          四、工作要求:

         。ㄒ唬┣袑嵶ズ冒嗉壈踩ぷ。

          1、抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。做到隨時檢查室內(nèi)門窗,特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查,不亂動電源插座,信息課上要按規(guī)定程序操作機器。

          2、嚴格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度,做好衛(wèi)生教育工作,保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到流動小攤小販購買食物,不吃不潔食物,注意身體健康。

          3、加強內(nèi)部管理,嚴格報告制度。保證學(xué)校學(xué)生的'人身安全,校內(nèi)課間不亂跑,不擁擠,上下樓梯快步輕聲,靠右邊。放學(xué)按時離校,不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、實驗課及課外活動是要注意與他人合作,防止機械傷人,保證安全。

          (二)大力加強學(xué)生的法制教育和青少年自護教育。

          1、在學(xué)生中開展普法教育,是抓好教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

          2、組織學(xué)生積極參與“平安校園”創(chuàng)建活動,使學(xué)生在創(chuàng)建中增強安全意識和法制意識。

          3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道,采取多種方式對學(xué)生進行自我保護教育,傳授自護的知識和技能,切實增強學(xué)生的自護意識和自護能力。加大防范力度,防患于未燃。

          4、加強對學(xué)生心理健康的指導(dǎo)和服務(wù)。開展心理健康教育宣傳活動等措施,幫助學(xué)生了解心理健康的基本知識,樹立心理健康意識,優(yōu)化個性心理品質(zhì),進行挫折教育,增強心理調(diào)適和適應(yīng)社會生活的能力。加強自我教育,培養(yǎng)自身良好的心理品質(zhì),與同學(xué)、老師保持和諧的關(guān)系,以積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡(luò)公約》,不看不健康的書、報等;不參與封建迷信活動。

          5、加強未成年人思想道德建設(shè)。建立“問題學(xué)生”幫教機制,教好“行為不良”學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。進一步加強家訪談話制度。

          6、做到關(guān)愛,關(guān)心學(xué)生,特別要關(guān)心貧困學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

         。ㄈ╅_展校園周邊安全活動。

          1、結(jié)合放學(xué)護送學(xué)生的契機,開展“學(xué)生遠離網(wǎng)吧”和“學(xué)生遠離無證攤販”的活動。防止高年級學(xué)生敲詐勒索財物現(xiàn)象。

          2、上學(xué)、放學(xué)途中要遵守交通規(guī)則,未滿十二周歲不允許騎自行車上學(xué),防止交通事故的發(fā)生。沒有經(jīng)過家長的允許,不能私自騎自行車上街。

          3、放學(xué)后按時回家,不在街上逗留,不與陌生人交往,不能接受陌生人饋贈禮物,受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

          五、活動安排。

          結(jié)合班級特點,有重點地開展創(chuàng)建活動,在規(guī)定的時間內(nèi)達到規(guī)定的創(chuàng)建標準。

          1、召開學(xué)生動員會,部署“平安班級”活動的各項工作。

          2、以黑板報為載體,以晨會、班會為主陣地,進行廣泛深入的宣傳活動。本周出刊一期《平安校園》為內(nèi)容的黑板報。

          3、對班級的設(shè)備安全進行一次自查。

          4、開展調(diào)查研究,摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學(xué)生中存在的違規(guī)現(xiàn)象,突出重點,制定防范措施。

          5、切實加強安全文化建設(shè),采取多種形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道,不斷研究安全教育工作的新情況,新問題,探索新方法。

          6、設(shè)立家校聯(lián)系卡,班主任和任科教師對品行有缺陷、學(xué)業(yè)有困難、家境貧困的學(xué)生積極開展家訪,記好每次家訪記錄,取得家長的理解和支持,幫助和引導(dǎo)學(xué)生及時認識錯誤,改正缺點、克服困難、樹立信心、努力上進。

          7、對照標準,對創(chuàng)平安班級活動的開展情況進行總結(jié),并對照標準查漏補缺,迎接學(xué)校驗收。

          8、力爭被評為“平安班級”。

          9、學(xué)校和教師、家長和學(xué)校簽訂安全責(zé)任書。

        實施方案 篇6

          方案一:養(yǎng)殖合作社實施方案

          為加速武陵山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅計劃,做大做強湘西黃牛產(chǎn)業(yè),在州、縣政府的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)部署,湖南德農(nóng)牧業(yè)科技有限公司“6萬頭肉牛良種繁育與清真(屠宰)深加工產(chǎn)業(yè)化項目”已開始順利實施。

          一、公司簡介

          湖南德農(nóng)牧業(yè)科技有限公司創(chuàng)建于20xx年3月,法人代表嚴德忠,公司注冊資金3000萬元人民幣,目前已投資6200多萬元,在花垣縣道二鄉(xiāng)美惹村建成了中國西部地區(qū)集優(yōu)良種牛繁育和優(yōu)質(zhì)配套服務(wù)于一體、高起點、大規(guī)模、現(xiàn)代化的中國湘西黃牛養(yǎng)殖示范基地,目前已培植優(yōu)質(zhì)牧草12000畝,選購湘西能繁母牛2200頭,已完成檢疫進場550頭。

          二、合作社目的

          我公司以打造安全、營養(yǎng)、綠色的“武陵山”等湘西黃牛國際品牌,促進地方經(jīng)濟發(fā)展為己任,著力改變當?shù)剞r(nóng)村青壯勞動力長期出門務(wù)工、老幼空巢留守、耕地閑置拋荒等社會問題,以湖南德農(nóng)牧業(yè)公司為龍頭,組建德惠合作社為平臺,根據(jù)自愿、平等的原則,以公司+合作社+基地的產(chǎn)業(yè)模式,在武陵山區(qū)推廣湘西黃牛及改良品種養(yǎng)殖,建立牛源和育肥基地,帶動廣大農(nóng)民在家門口從事養(yǎng)牛業(yè),達到長期穩(wěn)定增收,實現(xiàn)脫貧致富。

          三、入社條件

          具備下列條件者經(jīng)公司考察后可簽約成為合作社社員: 1、年齡在18-65歲之間,誠實勤懇,無違法記錄; 2、家庭居住在我公司考察合格的鄉(xiāng)村范圍; 3、家庭居住地(村)具備能繁母牛牛舍建設(shè)條件; 4、家庭居住地具有適種良種牧草的土地及放牧草場; 5、具備湘西黃牛養(yǎng)殖經(jīng)驗者優(yōu)先。

          四、合作方式

          一)組建方式

          以公司+合作社+基地的方式實行標準化委托養(yǎng)殖,實現(xiàn)共同致富:

          1、以村為單位成立養(yǎng)殖基地村,每村基準社員20戶,委托養(yǎng)殖能繁母牛80頭,需種植牧草80畝;

          2、公司為社員提供擔(dān)保,向銀行按5萬元/戶承借貸款作為合作社基金,基金須按照與銀行簽訂的協(xié)議集中、統(tǒng)一、封閉性運作;

          3、合作社基金用于配售能繁母牛,及以村為單位統(tǒng)一建設(shè)標準化牛舍及附屬設(shè)施,由公司合作社承擔(dān)貸款本息償還。

          二)委托方式

          符合條件的社員可選擇三種方式開展合作: 1、能繁母牛+牧草委托種養(yǎng)植; 2、純牧草委托種植;3、與現(xiàn)有養(yǎng)牛大戶訂單收購。

          三)回購標準

          公司對6月齡以上的架子牛實行回購,根據(jù)膘情、體重等情況分為三個品位,按毛重回購價格分別為:一級品16元/斤,二級品13元/斤,三級品10元/斤。

          五、社員待遇

          1、公司按計劃向社員免費提供優(yōu)質(zhì)湘西黃牛能繁母牛,免費為乙方提供第一年牧草草種,指導(dǎo)修建牛舍、牧草培植。

          2、公司團隊專家協(xié)同畜牧水產(chǎn)部門免費為社員提供種養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn),并定期舉辦交流推廣經(jīng)驗,提高種養(yǎng)殖水平。

          3、公司為社員提供免費配種及雜交改良,負責(zé)辦理相關(guān)養(yǎng)殖手續(xù),確保社員的湘西黃牛及改良品種養(yǎng)殖符合國家法律、政策規(guī)定,受到國家法律保護。

          4、公司以市場為導(dǎo)向,不低于市場價格回購架子牛、牛犢及達標牧草,確保及時支付回購款項。

          5、公司為社員養(yǎng)殖實施定期巡查和協(xié)助病害防治,對第一個繁育周期不能育的母牛提供無償更換。

          6、公司以回收牛犢數(shù)量為準給予社員養(yǎng)殖母牛獎勵每頭600元,同時積極為社員爭取國家扶持資金、養(yǎng)殖保險等政策,為社員向金融部門申請養(yǎng)殖資金提供擔(dān)保。

          六、經(jīng)濟效益

          綜合所述,一旦入社,社員將享受公司免費配種、提供牧草草種、技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)以及能繁母牛獎勵、養(yǎng)殖保險、不能繁殖母牛更換六大 項免費及惠民政策,大大降低了農(nóng)民朋友們的經(jīng)營成本及風(fēng)險,同時,公司回購架子牛(牛犢)及達標牧草,確保社員經(jīng)濟效益持續(xù)可觀。合作社按村成立種養(yǎng)殖大戶組,委托種養(yǎng)殖組的基準社員為20戶,基準養(yǎng)殖標準為80頭能繁母牛養(yǎng)殖+80畝牧草種植;純種植組基準標準為100畝牧草種植。

          一)以養(yǎng)殖80頭能繁母牛、80畝牧草的示范養(yǎng)殖基地村為例:

          二)以100畝牧草的純種植大戶村為例:

          綜上表所述,種植牧草經(jīng)濟價值遠高于其他傳統(tǒng)經(jīng)濟作物,20戶種植大戶組聯(lián)合種植100畝牧草年純收入達28.5萬元,人均年純收入可達1.43萬元。

          七、社員責(zé)任

          1、德惠合作社社員有義務(wù)根據(jù)公司管理要求,建立符合湘西黃牛及改良品種的養(yǎng)殖場所、牧草種植場,公司驗收合格后,方能按計劃配給能繁母牛。

          2、社員需嚴格按照公司技術(shù)操作規(guī)程和技術(shù)指導(dǎo),自主負責(zé)湘西黃牛及改良品種的全程保護和喂養(yǎng)。

          3、社員不得私自配種及進行非公司提供的喂養(yǎng)方法,通過定期巡查,一旦發(fā)現(xiàn)有私自出賣、轉(zhuǎn)移、隱藏、屠宰委托養(yǎng)殖能繁母牛及牛犢行為,將追究相應(yīng)的法律責(zé)任。

          4、政府及金融機構(gòu)配套的養(yǎng)殖基金須按照三方監(jiān)管協(xié)定封閉性統(tǒng)一運作。

          5、合作社社員必須按期履行與合作社、公司簽訂的合同約定的義務(wù),不可抗力造成不能履行的除外。

          八、入社程序

          1、申請報名:有意申請入社的農(nóng)民朋友可在所轄鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府報名,填寫基本情況表。

          2、條件考察:德農(nóng)公司專家評審組將會同各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府對報名者進行實地考察,符合條件者將在當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)政府張榜公布并通知。

          3、組織培訓(xùn):德農(nóng)公司將分批次組織對社員開展免費技術(shù)培訓(xùn)。

          4、計劃配送:德農(nóng)公司將按步驟成立社員委托種養(yǎng)殖小組,與各小組社員簽訂三方委托種養(yǎng)殖協(xié)議,按計劃配給能繁母牛。社員開始致富之路。

          方案二:養(yǎng)殖合作社實施方案

          下院村共有五個自然村,八個居民小組,耕地面積1974畝,1523口人。自從煤礦資源整合以后,廣大村民基本靠種植和外出打工為生,還有部分村民以養(yǎng)殖為生。全村目前養(yǎng)羊9圈1200余只,養(yǎng)豬8家800余頭,養(yǎng)牛20余頭,養(yǎng)雞一欄3000余只,面對村民對養(yǎng)殖業(yè)的熱情和良好發(fā)展勢頭,我們經(jīng)過充分調(diào)查研究,為加強對市場風(fēng)險的抗擊能力,提高村民的經(jīng)濟收入,決定創(chuàng)辦“鑫科”綜合養(yǎng)殖專業(yè)合作社。

          一、投資規(guī)模:本綜合專業(yè)合作社總投資1000余萬元,其中村集體投資300萬元,村民集資200萬元,通過各種渠道籌資500余萬元。

          二、經(jīng)營方式:采用“集體+農(nóng)戶”的方式進行經(jīng)營,在經(jīng)營管理上,合作社以現(xiàn)代企業(yè)管理的`模式,建立科學(xué)的管理機制和體系,實行“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一供飼料、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一收購銷售、分戶經(jīng)營、分產(chǎn)核算”促進養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,努力提高村民收入。

          三、在投資建設(shè)方面:統(tǒng)一規(guī)劃,統(tǒng)一建設(shè),分片飼養(yǎng),分戶經(jīng)營,集體提供場地、圈舍、水源、電源,養(yǎng)殖場集中建設(shè)在老磨咀(占地100余畝),分三段建設(shè),分別為養(yǎng)羊場地、養(yǎng)牛場地、養(yǎng)驢場地。

          四、經(jīng)營規(guī)模方面:計劃養(yǎng)羊20xx只,驢150頭。牛300頭。

          五、飼料供應(yīng)方面:建設(shè)一個飼料基地,除了對300畝新造地分片包干進行種糧種草外,發(fā)動村民種草種料,并對村民的草料進行收購,購買機械設(shè)備(如割草機、粉碎機等),統(tǒng)一配置,面對養(yǎng)殖戶進行銷售。

          六、銷售方面:計劃和有一定規(guī)模的屠宰場、銷售網(wǎng)點進行掛鉤,統(tǒng)一進行銷售,并建設(shè)一個小型冷庫,以便備用。

          七、總體思路:20xx年投資建設(shè),20xx年初具規(guī)模,20xx年初見成效。

          方案三:養(yǎng)殖合作社實施方案

          一、項目單位概況

          喀拉托別鄉(xiāng)祥合奶牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社成立于20xx年2月,是一個以奶牛養(yǎng)殖大戶為主,畜牧技術(shù)部門進行技術(shù)輔助,農(nóng)牧民自愿參與,以經(jīng)濟為紐帶,遵循“民辦、民管、民受益”的原則,而成立的一種農(nóng)民合作組織,占地面積80畝,下轄52個奶牛養(yǎng)殖戶,現(xiàn)存欄優(yōu)質(zhì)奶牛1070頭,建有標準化牛舍10400平方米 ,建有52個沼氣池。生活用房52戶每戶60平方米。

          二、產(chǎn)品市場前景分析

          尼勒克縣喀拉托別鄉(xiāng)祥和奶牛養(yǎng)殖專業(yè)合作社項目申報符合產(chǎn)業(yè)政策、行業(yè)和地區(qū)發(fā)展規(guī)劃。隨著人口的增加和生活水平的提高,對畜牧產(chǎn)品的需求量也在逐年增加,供求矛盾逐漸突出。因此,扶持畜牧業(yè)專業(yè)合作社發(fā)展,可以將豐富的資源優(yōu)勢轉(zhuǎn)化商品優(yōu)勢,同時優(yōu)質(zhì)奶產(chǎn)品401噸,產(chǎn)品值13000-30000元,符合產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和地區(qū)發(fā)展規(guī)劃,能促進當?shù)匕l(fā)展和農(nóng)牧民增收的作用,所以有必要投資扶持。

          三、建設(shè)方案

          1.項目名稱:新疆尼勒克縣祥和奶牛養(yǎng)殖合作社良種奶牛養(yǎng)殖小區(qū)規(guī);ㄔO(shè)項目

          2.項目性質(zhì):改擴建

          3.項目單位:喀拉托別鄉(xiāng)薩依博依村祥和奶牛養(yǎng)殖合作社

          4.項目負責(zé)人:奴爾江阿布都阿帕爾

          5.項目管理單位:新疆尼勒克縣畜牧獸醫(yī)局

          6.建設(shè)地點:新疆尼勒克縣喀拉托別鄉(xiāng)薩依博依村

          7.建設(shè)期限:1年(20xx年)

          8.項目資金使用情況

         、偻顿Y15萬元:培育奶牛優(yōu)良品種,購買優(yōu)良種牛3頭,每頭1萬元,共計3萬元;擴大奶牛養(yǎng)殖規(guī)模,以增加產(chǎn)品銷售數(shù)量、提高產(chǎn)品銷售價格,促使農(nóng)牧民增加經(jīng)濟收入,購買優(yōu)良品種奶牛16頭,每頭7500元,共計12萬元。合作社正多方聯(lián)系與考察優(yōu)質(zhì)奶牛、種牛供給基地;預(yù)計8-9月份完成。

          ②投資2萬元,做好動物防疫工作,促進合作社獲得三品認證(無公害農(nóng)產(chǎn)品、綠色食品、有機食品認證)標志,打造全縣被公眾信賴的產(chǎn)品。年底前完成。

         、弁顿Y1.5萬元,增加合作社綜合信息服務(wù)功能,購置電腦2臺,投入費用6000元,利用信息網(wǎng)絡(luò)、縣廣播電視等媒體平臺,發(fā)布奶產(chǎn)品信息,網(wǎng)絡(luò)宣傳費用3500元/年、廣播電視宣傳費用3000元/年,印制宣傳單5000份/年,投入費用1500元,關(guān)于宣傳的其他費用1000元/年,多種措施大力宣傳良種奶牛產(chǎn)品形象,提高產(chǎn)品知名度,增加銷售渠道。這項工作正在進行當中。

         、芡顿Y1萬元,加大技術(shù)資料投入,聘請奶牛養(yǎng)殖專家對合作社成員進行技術(shù)培訓(xùn),購買相關(guān)奶牛養(yǎng)殖的科技書籍,增加社 員的養(yǎng)殖技術(shù)能力,科學(xué)養(yǎng)牛。每年培訓(xùn)兩次,時間為5月和9月,參加人員由全體社員及部分奶牛養(yǎng)殖戶,每期50余人,每期費用2500元;購買奶牛養(yǎng)殖科技類書籍及圖像資料1000余元,組織合作社成員到兄弟縣市奶牛養(yǎng)殖先進示范點參觀學(xué)習(xí),費用4000元。擬常年邀請縣畜牧局防疫站技術(shù)員做防疫指導(dǎo)。

          9.項目投資估算及資金來源:申請自治區(qū)預(yù)算內(nèi)投資20萬元。

          四、合作社運行管理規(guī)范

          1.內(nèi)部管理民主

          合作社定期向成員公布財務(wù)狀況,公開資料置于辦公地點明顯位置便于閱覽。合作社監(jiān)事長(或監(jiān)事會)對日常財務(wù)進行審核監(jiān)督。重大事項實行民主決策,表決方式規(guī)范,附加表決權(quán)總票數(shù)不得超過基本表決權(quán)總數(shù)的百分之二十。理事會會議、監(jiān)事會會議的表決,實行一人一票。

          2.財會人員管理制度

          祥合奶牛專業(yè)合作社嚴格按照《農(nóng)民專業(yè)合作社會計制度》,設(shè)立合作社會計1名,出納1名,財務(wù)監(jiān)督員3名,該5名人員由合作社社員大會選舉產(chǎn)生,任期4年;財務(wù)主管由常務(wù)副理事長擔(dān)任;財務(wù)人員變換,須通過理事會提出意見,交會員大會表決通過,辦理有關(guān)交接手續(xù)。

          3.現(xiàn)金、存款、管理制度

          協(xié)會貨幣資金的收付,應(yīng)取得合法的原始憑證,開支由主管財務(wù)的副理事長審批,財務(wù)監(jiān)督員審核;出納應(yīng)逐日逐筆按時登記現(xiàn)金日記帳,逐月與會計核對現(xiàn)金金額,并互在對方余額欄簽名蓋章;庫存現(xiàn)金實限額管理,一般控制在2000元以內(nèi),業(yè)務(wù)量大時不得超過4000元,余下現(xiàn)金一律存入?yún)f(xié)會在信用社開設(shè)的專戶內(nèi);因公務(wù)須借現(xiàn)金,必須經(jīng)財務(wù)主管審批,并在辦完公務(wù)后10日內(nèi)結(jié)清帳目;嚴禁帳外設(shè)帳、私設(shè)小金庫,嚴禁白打抵庫,挪用公款。

          4.財務(wù)收支管理制度

          嚴格資金歸口管理,各項收入必須由出納員及時結(jié)算入帳;凡收取各項款項,必須開具協(xié)會專用收費款收據(jù),嚴禁便條收款;所有開支必須取得合法憑證,由理財監(jiān)督小組審核,主管副理事長一支筆審批,出納加蓋私章后放入帳;開支金額在500元以內(nèi)的由主管財務(wù)副理事長審批,在500—1000元范圍內(nèi)的由協(xié)會正副理事長集體審批,1000元以上大額開支,須經(jīng)協(xié)會全體理事成員討論通過方可執(zhí)行。

          5.財務(wù)公開與監(jiān)督制度

          由五人小組定期審核財務(wù)收支帳目;設(shè)立財務(wù)公布欄定期公布收支情況;接受鄉(xiāng)經(jīng)管站的審計監(jiān)督。

          6.主要財務(wù)指標

          20xx年實現(xiàn)銷售收入410萬元,實現(xiàn)銷售利潤210萬元。預(yù)計20xx年收入達500萬元以上,按照國家政策予以免稅,投資利潤率達到51.2%。

          7.經(jīng)營服務(wù)統(tǒng)一

          合作社制定有規(guī)范化生產(chǎn)技術(shù)規(guī)程和產(chǎn)品質(zhì)量安全標準,并公布上墻,指導(dǎo)、監(jiān)督合作社成員嚴格執(zhí)行。合作社為成員積極開展“六統(tǒng)一”服務(wù),設(shè)有供種、飼料、獸藥供應(yīng)和防疫、技術(shù)、銷售等內(nèi)設(shè)機構(gòu),并確定專人管理,提供和接受服務(wù)有詳細登記薄和有關(guān)資料。

         、俳y(tǒng)一組織供種。供種率達到百分之八十以上,且質(zhì)優(yōu)價廉。

         、诮y(tǒng)一供應(yīng)飼料。供應(yīng)率達到百分之八十以上,且質(zhì)優(yōu)價廉。

          ③統(tǒng)一供應(yīng)獸藥。供藥率達到百分之九十以上,且質(zhì)優(yōu)價廉。

         、芙y(tǒng)一防疫接種。注苗、建檔、掛標達到百分之百,疫苗專人專柜管理。

        實施方案 篇7

          為了貫徹姜堰區(qū)教育局關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力有關(guān)工作的通知精神,確保校園的安全穩(wěn)定,有效預(yù)防、及時控制、妥善處理學(xué)生欺凌和暴力危機事件,保障學(xué)校教育教學(xué)秩序,促進學(xué)生健康成長,結(jié)合學(xué)校實際,特制定此方案。

          一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),明確工作責(zé)任

          1.組織機構(gòu):

          組 長:符慶明

          副組長:錢斌 盧麗群

          組 員:段其寧 孫志勇 年級組長 各班主任

          2.工作職責(zé):

          組 長:整體協(xié)調(diào),監(jiān)督實施。

          副組長:制定計劃,監(jiān)督落實。

          錢 斌:對師生宣傳和教育;

          盧麗群:制定應(yīng)急預(yù)案和負責(zé)應(yīng)急處置;

          段其寧:對師生進行心理培訓(xùn)和疏導(dǎo);

          年級組長:進行法制宣傳教育,協(xié)調(diào)鎮(zhèn)、村、社區(qū),并進行學(xué)生法制安全情況反饋等應(yīng)急保護處理。

          各班主任:制定班級工作計劃和落實工作方案;落實各項措施,開展有效工作。

          二、開展宣傳教育,形成良好校園氛圍

          (責(zé)任人:工會主席、德育主任、心理教師、班主任)

          1.開展教職工對校園欺凌事件預(yù)防和處理相關(guān)政策、措施和方法等集中學(xué)習(xí)。強化以生為本的意識,嚴禁體罰變相體罰學(xué)生,樹立教師良好的形象。

          2.開展學(xué)生思想道德、法制教育和安全防范等“五個一”活動。

         。1)邀請法制副校長對學(xué)生進行一次法制教育。

         。2)開展一次家訪活動,了解學(xué)生的家庭生活環(huán)境和在家表現(xiàn)。

         。3)進行一次校園矛盾排查。以班級為單位進行校園矛盾排查,針對具體問題及時制定出解決方案。

          (4)進行一次問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)。

          (5)開好一次“我們是一家人”主題班會。

          3.防治校園欺凌和暴力的宣傳工作:

         。1)利用行政會和全體教師會,組織全體教師深入學(xué)習(xí)法律法規(guī)和政策文件,提升干部教師法律意識和責(zé)任意識,提高處理學(xué)生欺凌與暴力事件的專業(yè)能力,做到依法依規(guī)、合理有效的處理危機事件。

         。2)創(chuàng)設(shè)良好的'輿論氛圍。通過校園網(wǎng)、宣傳欄、課堂教學(xué)等途徑,積極宣傳防治學(xué)生欺凌和暴力的相關(guān)知識,提高學(xué)生對欺凌和暴力行為危害性的認識,增強法律、自我保護的意識和能力。做到不實施欺凌和暴力行為。營造良好的校園環(huán)境。

          4.加強心理健康教育,矯正學(xué)生心理偏差

         。1)每學(xué)期根據(jù)每班需要,為學(xué)生提供相應(yīng)的心理課程。

         。2)每月利用廣播、展板等方式,向?qū)W生宣傳人際交往的技巧和知識。

         。3)每學(xué)期開展一次心理活動周,組織學(xué)生以照片、作文、圖畫、表演、游戲等方式交流、展示如何建立良好的人際關(guān)系。

         。4)定期(開學(xué)初、學(xué)期中)對學(xué)生、家長、教師進行調(diào)查,準確掌握學(xué)生的心理動向。

         。5)對人際交往出現(xiàn)問題的學(xué)生進行個體或小團體的心理輔導(dǎo),并定期回訪。

          三、建立預(yù)警機制,積極做好防控

         。ㄘ(zé)任人:安全負責(zé)人、全體教師、法制副校長)

          1.制定切實可行的學(xué)生欺凌和暴力事件應(yīng)急處理預(yù)案(安全主任負責(zé))

          2.加強日常管理,進行有效預(yù)防。

         。1)門衛(wèi):禁止學(xué)生攜帶管制刀具、器械等危險品進入校園。

         。2)安全主任、法制教員:落實日常值班和重點部位(大門口、樓道、廁所、飲水間等)的巡查制度。

          3.班主任通過學(xué)生微信群和監(jiān)控設(shè)備,對學(xué)生反常的輿情和行為進行監(jiān)控,發(fā)現(xiàn)問題及時上報、處理。

          4.溝通順暢,信息聯(lián)動。門衛(wèi)安全主管班主任德育主任校長派出所。利用電話、微信等手段保證學(xué)生、家長、班主任、校長、的信息暢通。

          5.排查建檔,定期開展專項排查治理。開學(xué)初:安全主任、德育主任、班主任聯(lián)合排查。

          四、處理流程通暢,合理果斷處置

         。ò踩撠(zé)人、相關(guān)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、心理教師、班主任)

          1.信息報送。班主任或當事教師第一時間上報學(xué)校德育處和校長,在第一時間上報教委;如涉及校外人員要通報大倫鎮(zhèn)派出所。

          2.處理過程。德育主任、安全主任負責(zé)與家長溝通解決。正確引導(dǎo)輿論導(dǎo)向,保護學(xué)生隱私。支部書記負責(zé)與媒體溝通,負責(zé)學(xué)校對外發(fā)布消息。

          3.教育引導(dǎo)。由班主任、心理教師、心理專家聯(lián)合對當事學(xué)生進行心理疏導(dǎo),幫助其盡快恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)生活。對欺凌和暴力的實施者進行跟蹤教育,聯(lián)合派出所、家長幫助其改過,使其心理水平恢復(fù)正常。

          五、工作要求:

          1.正面引導(dǎo),預(yù)防為主。

          2.全員參加,高度重視。

          3.疏堵結(jié)合,不留死角。

          4.信息暢通,處置合理。

          通過宣傳教育,有效防控等措施的實施,營造友愛守法的良好育人環(huán)境,為“崇實”校園文化的形成打下堅實基礎(chǔ)。

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