實施方案[優選3篇]
為了保障事情或工作順利、圓滿進行,時常需要預先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案要怎么制定呢?下面是小編為大家整理的實施方案3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
實施方案 篇1
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來,它激勵著一代又一代的.青少年健康成長,促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此,我校大隊部根據學校德育工作重點和思路,結合上級的有關精神,制定我校20xx年開展“學雷鋒,見行動”系列活動月,具體安排如下:
一、營造學雷鋒氛圍
1、周一(3月7日)教師例會進行“學
雷鋒,見行動”系列活動部署。(喻瑛)
2、課間音樂播放學雷鋒歌曲;(廣播站)
3、書寫學雷鋒標語;(各班主任)
二、了解雷鋒
1、學唱雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》;(周迎霞、班主任)
2、讀雷鋒故事;(班主任、家長)
3、摘抄雷鋒日記、標語,名言等。(班主任)
三、學雷鋒,見行動
1、將愛心獻給媽媽。(班會教育)
以“
三八”婦女節為教育契機,為媽媽寫一封信、做一張賀卡、干一件力所能及的事。
2、將愛心獻給社會,全校師生為社會服務。(班會教育)
3、將愛心獻給地球。(班主任)
畫一幅以“植樹節”為主題的兒童畫作品。
4、將愛心獻給他人。(喻瑛、各班主任)
每班組織一部分少先隊員走進灰湯敬老院,帶上自己親手準備的食物,零錢,給敬老院的爺爺奶奶送上歌舞節目。
5、將愛心獻給自己。(班會教育)
(1)像雷鋒一樣珍惜時間;
(2)像雷鋒一樣勤奮學習;
(3)像雷鋒一樣勤儉節約。
四、活動表彰
學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合,根據階段檢查情況,三月底學校對各班進行綜合評比,第一名:加8分,第二名加6分,第三、四名各加4分計入班級積分。
實施方案 篇2
4月23日是“世界讀書日”,聯合國科教文組織早在1972年就向全世界發出了“走向閱讀社會”的召喚。中國知識工程領導小組把每年的12月定為“全民讀書月”,在全國實施了以“倡導全民讀書,建設閱讀社會”為宗旨的“知識工程”。閱讀不是一門科目,它是生活的基石,是所有和世界接軌的人們樂此不疲的一項活動。為了讓海量閱讀成為實驗中學學生的一種自覺生活方式、一個幸福快樂的旅程,大力營造和逐步形成“汗牛充棟”、“韋編三絕”的濃厚讀書氛圍,為了保證活動的順利開展和保證活動的科學性、實效性、可操作性,使活動取得預期效果,特制定本方案。
一、實施目標
1、培養良好的.閱讀習慣,落實“閱讀生活化,學習終身化”的教育理念。
2、激發師生讀書興趣。培養學生具有獨立閱讀的能力,學會運用多種閱讀方法,引導教師通過讀書豐厚文學素養,提升專業水平。
3、提高師生閱讀效率。學生總閱讀量三年達到240萬字以上,教師閱讀量達到每年200萬字以上。
4、把高效海量閱讀理念遷移到所有學科,培養一支具有閱讀實踐經驗和理論水平的教師隊伍。
二、具體要求
1、加強組織領導。
學校成立“高效海量閱讀”領導小組,加強組織領導,主要由語文教研組指導閱讀。
組 長:
副組長:
成 員:
廣泛宣傳發動,采取措施吸引家長、社會關心學生的閱讀,營造健康和諧的大環境。學校領導干部要以身作則,積極探索高效海量閱讀的方法、途徑,及時引導幫助教師搞好高效海量閱讀,積極參加學校舉辦的各種讀書活動,起到模范帶頭作用。
2、閱讀計劃
(1)閱讀內容
經典國學、古代優秀文學作品現當代優秀文學作品、社科類文本、中外優秀人物的傳記、時文、美文等。
(2)閱讀時間:
A、每天早讀安排20分鐘的國學經典誦讀。
B、每天上午、下午上課前集體背誦一段經典名言。
C、課前三分鐘活動。內容豐富,課前三分鐘或演講、或誦古詩詞、或即興讀新聞、或欣賞同學們摘錄的精彩語段等。
D、每周2節閱讀課,讓閱讀課成為學生的必修課,每周寫600字的閱讀感悟。
E、每學期舉行一次讀書感悟交流會,實現閱讀感悟交流共享。以“名人名言”“我最喜歡的——”“好書我推薦”等板塊形式,向同學們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。
F、寒暑假、勞動節、國慶節等長假是學生讀書的黃金季節,長篇名著一般安排在長假閱讀,節假日至少深度研讀一本名著,寫讀書筆記不少于5000字。學校或年級組要提前計劃,提前布置,加強家校溝通,抓好假后檢查工作,保證閱讀效果。
G每年一屆的讀書節。每個讀書節確立一個讀書主題,舉行各類活動、比賽,在整個校園內掀起讀書學習的熱潮。
(3)加強軟硬件建設。
學校加大投入力度,有計劃添置圖書,加強圖書館、閱覽室、圖書角、圖書櫥柜等設施的配備,保障師生有書讀、有地方讀、隨時隨地閱讀。搭建師生閱讀平臺,如:讀書長廊、開架閱讀、圖書漂流等,創設溫馨的閱讀環境,營造良好的書香氛圍。
(4)注重閱讀指導與檢查。
①指導學生合理利用工具書或網絡查閱資料;指導學生學會精讀、略讀、瀏覽、速讀等幾種常用的閱讀方法;指導學生養成邊讀邊思考的習慣,提高理解、分析、概括、想象等能力;指導學生養成邊讀書邊動筆的習慣,在閱讀過程中熟練運用隨機圈、劃、點、注、評、摘等方法。
②教會學生做讀書筆記。
指導學生學會摘錄,寫摘錄筆記。要教會學生在理解、品析的基礎上,摘錄課外書里的精彩語句語段,提高鑒賞能力,加強閱讀積累。指導學生學會歸納,寫提綱筆記。要教會學生首先對閱讀材料認真分析,再對其思想內容、結構形式等方面進行歸納概括,培養化繁為簡的能力。指導學生學會批注,寫心得筆記。要教會學生將閱讀時大腦中閃現的靈感和智慧的火花隨時記錄下來,形成點滴體會,促進學生對語言文字的內化運用。
③教師提倡撰寫讀書教學隨筆,學校定期檢查督促讀書效果,在期中期末各進行一次師生讀書評比活動,將結果納入量化考核分數中。
(5)豐富師生閱讀活動。定期組織開展高效海量閱讀教學設計、教學課例展示、優秀方法交流、論壇、家校共讀、親子共讀、讀書練筆展評、專題演講、經典再現(表演)等師生喜聞樂見的活動。青年教師每周在閱覽室閱讀一個晚上,每月舉行一次教師讀書交流會,每學期舉辦一次讀書沙龍,廣泛交流讀書心得,激發教師的讀書熱情。
積極參加市教研室開展閱讀隨筆比賽、展評、百日讀書、優秀閱讀課程評選等活動,力爭獲得優異成績。
(6)建立評價激勵機制。學校每學期評選“讀書之星”、“讀書之家”、“書香班級”“讀書能手”等。
實施方案 篇3
為有效地規范“地溝油”在全市境內流通,切實保障人民群眾生命健康安全,根據保定市人民政府辦公廳印發的《保定市20xx年開展打擊“地溝油”專項整治行動實施方案》要求,制定本方案。
一、工作目標
緊緊圍繞國家、省、市“地溝油”專項整治相關要求,立足本部門職責,全面整治“地溝油”產生和處置環節環境違法行為,促進全市廢棄油脂和餐廚廢棄物無害化處理健康有序發展。
二、工作任務
全面排查集體食堂和大中型餐飲服務單位廢棄油脂排放及污染情況,建立監管臺帳,確定重點監管對象,加強對食品經營單位廢棄油脂污染防治的監督管理,全面推行安裝油水隔離池、油水分離器和廢棄油脂回收裝置,進一步強化環境執法,依法查處超標排放污染物的違法行為。
三、工作安排
第一階段:排查整治階段(11月30日前)
1、各縣(市、區)環保局、直屬分局要制定具體實施方案、細化整治目標,安排部署,將排查整治工作落實到具體部門、站所。
2、對轄區內所有集體食堂和大中型餐飲服務單位進行全面檢查,摸清餐廚廢棄油脂污染防治情況,建立監管臺帳,確定重點監管對象。
3、對餐廚廢棄物產生及處理單位的.污染防治設施達不到環保要求的,下達限期整改通知,限期時間應控制在一個月之內。
4、開展餐廚廢棄物資源化利用和無害化處理單位的監督檢查,限期整改,全部達到環保要求。
第二階段:總結驗收階段(12月15日前)
對相關單位限期整改情況進行驗收,經整改仍達不到環保標準的停業整頓,并就轄區專項整治工作進行總結。
四、工作要求
1、強化組織領導。市局成立了“地溝油”專項整治行動領導小組,主管副局長為組長,污染防治處處長及相關人員為成員。各縣(市、區)環保局、直屬分局也要成立相應機構,以對人民群眾身體健康和生命安全高度負責的態度,加強領導,嚴密部署,落實責任,將目標、責任和任務細化分解,做到責任到位、人員到位、措施到位,確保整治取得實效。
2、要加大宣傳力度,做好動員,爭取餐廚垃圾產生單位的支持與配合;要高度重視群眾投訴舉報,及時核實舉報線索,發現涉及“地溝油”環境違法行為的要及時查處。
3、到今年12月15日前,確保轄區內集體食堂和大中型餐飲服務單位全面安裝油水隔離池、油水分離器和廢棄油脂回收裝置。
4、實行開展“地溝油”專項整治月報制度,各縣(市、區)環保局、直屬分局每月25日前將本月進展情況報市環保局污染防治處,重大情況隨時上報。專項整治結束后,專項整治行動工作總結于12月20日前報市環保局污染防治處。
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