實(shí)施方案(精)
為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時(shí)常需要預(yù)先制定方案,方案是解決一個(gè)問題或者一項(xiàng)工程,一個(gè)課題的詳細(xì)過程。那么大家知道方案怎么寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的實(shí)施方案3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
實(shí)施方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
全面推進(jìn)教師全員聘任制,完善擇優(yōu)競爭機(jī)制,落實(shí)年級(jí)組目標(biāo)管理責(zé)任制,實(shí)行教育教學(xué)循環(huán)制,充分調(diào)動(dòng)教師的工作熱情和積極性,為學(xué)校完全和地方接軌,向名優(yōu)學(xué)?繑n,打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、基本措施
1、學(xué)校管理落實(shí)校長負(fù)責(zé)制,年級(jí)組管理實(shí)行年級(jí)主任責(zé)任制。校長聘任年級(jí)主任,并指定蹲點(diǎn)校級(jí)領(lǐng)導(dǎo);年級(jí)主任聘用班主任及課任教師。
2、年級(jí)主任自高一年級(jí)起與學(xué)校簽訂教育教學(xué)責(zé)任壯,量化教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。高考目標(biāo)任務(wù)的完成情況和教育教學(xué)秩序的狀況直接同高考獎(jiǎng)、結(jié)構(gòu)工資掛鉤。
3、教師和班主任期中、期末考核按校規(guī)定的優(yōu)、良、合格、不合格四個(gè)等次比例執(zhí)行,實(shí)行末位淘汰制,直接與校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資和班主任津貼掛鉤。對連續(xù)二次考核為不合格等次的,年級(jí)主任有權(quán)解聘。教師考核以所教班級(jí)考試成績作主要的參考指標(biāo),班主任工作考核以所帶班級(jí)考試成績、品行建設(shè)工程檢查等為主要參考指標(biāo)。
4、年級(jí)主任、書記、副主任的工作考核,由校長召集學(xué)?己诵〗M、教師代表、學(xué)生代表聯(lián)席會(huì)議執(zhí)行。對不合格的,解聘其職務(wù)。
三、管理改革具體內(nèi)容
。ㄒ唬C(jī)構(gòu)設(shè)置及職責(zé)
1、年級(jí)組設(shè)主任1名,書記1名,副主任1名,兼職干事1名。校中層行政領(lǐng)導(dǎo)可申請兼任年級(jí)主任。
2、管理成員職責(zé)
主任:年級(jí)責(zé)任人,主管協(xié)調(diào)年級(jí)組全面工作,對口督導(dǎo)處。
書記:主管年級(jí)組黨務(wù),分管年級(jí)組政教工作、財(cái)產(chǎn)管理工作,對口政教處、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委等。
副主任:分管年級(jí)組教務(wù)工作、學(xué)科競賽、業(yè)務(wù)考核、考勤等工作,對口校辦公室、教務(wù)處、信息處。
干事:負(fù)責(zé)年級(jí)組日常事務(wù)性工作。
3、管理成員待遇
。1)年級(jí)主任、列席校行政會(huì),享受中層正職的職務(wù)津貼,書記、副主任享受中層副職的職務(wù)津貼。
。2)校中層領(lǐng)導(dǎo)兼任以上職務(wù)的其職務(wù)津貼以1/2累加計(jì)算。年級(jí)組管理成員和校行政領(lǐng)導(dǎo)兼任班主任的,其職務(wù)津貼累加計(jì)算。
。ǘ┠昙(jí)組管理職能
1、教學(xué)工作管理
。1)負(fù)責(zé)制定本組教學(xué)工作計(jì)劃,并安排月考(單元考試),進(jìn)行質(zhì)量分析,撰寫教學(xué)工作總結(jié)。
。2)負(fù)責(zé)對本組任課教師的聘用、業(yè)務(wù)考核、考勤、獎(jiǎng)懲,具體操作按本方案“基本措施”的`相關(guān)條款執(zhí)行。
。3)負(fù)責(zé)本年級(jí)教師教學(xué)常規(guī)檢查、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)、學(xué)科競賽、研究性學(xué)習(xí)、課表安排、代課安排、學(xué)生分班等工作。
。4)負(fù)責(zé)收集統(tǒng)計(jì)本組教師教學(xué)、科研、競賽業(yè)績。
(5)有權(quán)批準(zhǔn)教師一天以內(nèi)的請假申請。
。6)負(fù)責(zé)本組教學(xué)資料的審核征訂,并報(bào)請信息處核價(jià)批準(zhǔn)。
(7)負(fù)責(zé)收集本屆畢業(yè)生情況登記表。
2、教育工作管理
。1)制定本組教育工作計(jì)劃,撰寫教育工作總結(jié)。
(2)負(fù)責(zé)本組教師的政治思想工作,召開政治學(xué)習(xí)例會(huì),檢查政治學(xué)習(xí)筆記,做好矛盾調(diào)解工作。
。3)負(fù)責(zé)本組班主任的聘用、考核、考勤、獎(jiǎng)懲,具體操作按本方案“基本措施”的相關(guān)條款執(zhí)行。
。4)負(fù)責(zé)本組教師的評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。
。5)負(fù)責(zé)本組學(xué)生的政治思想工作、法紀(jì)教育、衛(wèi)生健康、安全教育、文娛活動(dòng)等工作。
。6)組織本年級(jí)值日工作(檢查早操、晨讀、早讀、自習(xí)、教室、寢室、包干區(qū)衛(wèi)生,本組學(xué)生自行車擺放),學(xué)生品行建設(shè)工程的布置與檢查。
。7)負(fù)責(zé)本組班級(jí)的評(píng)比和學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先工作。
。8)檢查修改學(xué)生操行評(píng)語。
。9)具體操作對本組違紀(jì)學(xué)生的處理,撰寫書面處理意見,呈交政教處備案,留校察看,開除學(xué)籍等重大違紀(jì)的處理呈交政教處批復(fù)。
3、財(cái)產(chǎn)經(jīng)費(fèi)管理
(1)補(bǔ)課、費(fèi)的收繳須征得學(xué)校同意,由年級(jí)組家長委員會(huì)管理。補(bǔ)課、費(fèi)發(fā)放按學(xué)校規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)由年級(jí)組負(fù)責(zé)制表,并定期向本組教師公示。
。2)資料費(fèi)的收繳須征得學(xué)校同意,由本組家長委員會(huì)管理,做到?顚S。學(xué)科教學(xué)資料征訂目錄及費(fèi)用明細(xì)表要上報(bào)教學(xué)副校長批復(fù)。
。3)協(xié)助總務(wù)處做好本組學(xué)校財(cái)產(chǎn)的登記、檢查、修理、賠付等工作。
四、非教學(xué)工作的管理,參照本方案相關(guān)內(nèi)容及精神執(zhí)行。
五、本方案末盡內(nèi)容由校行政會(huì)研究決定。
實(shí)施方案 篇2
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練是對部分在體育方面有一定才能和愛好的學(xué)生,利用課余時(shí)間,通過運(yùn)動(dòng)隊(duì)、代表隊(duì)等形式進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,全面發(fā)展他們的身心素質(zhì),有效地增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,為培養(yǎng)優(yōu)秀體育后備人才而專門組織的一種體育教育過程。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)、遵循競技體育人才培養(yǎng)的規(guī)律和特點(diǎn),必須抓好業(yè)余體育訓(xùn)練這一十分重要的環(huán)節(jié)。根據(jù)綿游教體發(fā)(20xx)67號(hào)關(guān)于印發(fā)《加強(qiáng)業(yè)余體育訓(xùn)練提高競技水平實(shí)施方案》的文件要求,進(jìn)一步豐富我校學(xué)生課余生活,使我校學(xué)生身心得到健康發(fā)展,全面提高其綜合素質(zhì)。結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況,特制定本方案。
二、組織機(jī)構(gòu)
1、成立學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)小組
組長:xxx
副組長:xxx、xxx
成員: xxx、xxx、xxx
2、成立學(xué)校業(yè)余體育訓(xùn)練工作小組
組長:xxx
成員:xxx、xxx、xxx
三、成立各項(xiàng)目業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
1、田徑業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練:xxx 隊(duì)員:16人
2、排球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練:xxx 隊(duì)員:21人
3、乒乓球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練:xxx 隊(duì)員:16人
4、毽球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練:xxx 隊(duì)員:17人
5、跳繩業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練:xxx 隊(duì)員:12人
6、籃球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練:xxx 隊(duì)員:14人
7、足球業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)
教練:xxx 隊(duì)員:14人
四、管理辦法
1、教練員在開學(xué)就制定好年訓(xùn)練計(jì)劃,每周制定好課時(shí)訓(xùn)練計(jì)劃,處理好訓(xùn)練中隊(duì)員的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系,并主動(dòng)向校長或分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)訓(xùn)練情況。
2、教練員應(yīng)根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)以及我校的優(yōu)勢項(xiàng)目進(jìn)行科學(xué)選材按年訓(xùn)練計(jì)劃、日計(jì)劃進(jìn)行系統(tǒng)科學(xué)的訓(xùn)練。及時(shí)調(diào)整經(jīng)訓(xùn)練發(fā)展?jié)摿Σ淮蟮腵隊(duì)員,不斷優(yōu)化訓(xùn)練隊(duì)伍的組合,注重梯隊(duì)的隊(duì)伍建設(shè),建立一支可持續(xù)發(fā)展的運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍。
3、保證訓(xùn)練時(shí)間:每天早上7:20——7:40訓(xùn)練20分鐘,每周一、二、三、四下午第四節(jié)活動(dòng)課為固定的訓(xùn)練時(shí)間,每次訓(xùn)練的時(shí)間在40分鐘以上。暑寒假集中訓(xùn)練15次,每次訓(xùn)練時(shí)間不少于2小時(shí)。
4、按時(shí)訓(xùn)練,有計(jì)劃,有內(nèi)容,精心安排活動(dòng)方式,確保每次訓(xùn)練的質(zhì)量。
5、場地及器材:每個(gè)訓(xùn)練隊(duì)在規(guī)定的場所活動(dòng),(田徑隊(duì)在操場跑道及圍墻邊、排球隊(duì)在排球場、乒乓球隊(duì)在乒乓球場、毽球隊(duì)在學(xué)生食堂前、跳繩隊(duì)在舞臺(tái)前),活動(dòng)前每個(gè)小組要認(rèn)真檢查活動(dòng)器材,場所是否符合活動(dòng)的要求,有生理缺陷的學(xué)生不能參加相應(yīng)的活動(dòng),確保安全事故為零;顒(dòng)器材每次提前在學(xué)校體育器材保管室領(lǐng)取,結(jié)束后要清點(diǎn)器材并歸還體育器材保管室。
6、各活動(dòng)組制定好意外事故發(fā)生的應(yīng)急處理預(yù)案,確保活動(dòng)中師生生命安全。
7、收集登記好運(yùn)動(dòng)員成績資料、運(yùn)動(dòng)員資料檔案工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),逐步建立訓(xùn)練歷史資料,完善管理。
8、考核與績效:將業(yè)余體育訓(xùn)練小組納入鄉(xiāng)村少年宮考核,按訓(xùn)練次數(shù)計(jì)發(fā)工作績效。由每周行政值周對教練工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督、并做好訓(xùn)練情況登記,作為教練員績效考評(píng)實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)之一。每個(gè)訓(xùn)練隊(duì)組隊(duì)參加上級(jí)賽事活動(dòng),納入教師獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資考核,成績按學(xué)校相應(yīng)獲獎(jiǎng)級(jí)別計(jì)算。
實(shí)施方案 篇3
指導(dǎo)思想:為了認(rèn)真做好我校崗位設(shè)置聘用工作,依照精神,依據(jù)XX縣人事和勞動(dòng)社會(huì)保障局轉(zhuǎn)發(fā)的XX市人事局所核準(zhǔn)的崗位總量、結(jié)構(gòu)比例,堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,把德才兼?zhèn)洹⑷罕娦欧、業(yè)績突出的人聘用到相應(yīng)的崗位上,F(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際,制定此實(shí)施方案。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立聘用領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),學(xué)校成立崗位設(shè)置聘用領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組。
1、領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:
副組長:
成 員:
郭正運(yùn)
2、監(jiān)督小組:
組 長:
副組長:
成 員:
二、學(xué)校基本情況:
我,F(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員54人,借調(diào)人員8人,中心校3人,共計(jì)65人參加崗位聘任。其中副高級(jí)4人,中級(jí)職稱22人,初級(jí)職稱39人。審核批復(fù)我校副高五級(jí)1人,副高六級(jí)3人,副高七級(jí)2人,中職八級(jí)7人,中職九級(jí)9人,中職十級(jí)6人,初職十一級(jí)17人,初職十二級(jí)17人,共計(jì)設(shè)崗62人。
三、實(shí)施方案的依據(jù)和原則:
本實(shí)施方案的依據(jù)是XX縣人事和勞動(dòng)社會(huì)保障局轉(zhuǎn)發(fā)的XX市人事局中核準(zhǔn)我校的.崗位總量,結(jié)構(gòu)比例。
聘用原則:
1、按需設(shè)崗,競爭上崗,按崗聘用,合同管理,應(yīng)享盡享的原則。
2、骨干教師、優(yōu)秀教師、班主任、年級(jí)組長、教研組長同等條件下優(yōu)先原則。
3、公開、公正、公平的原則。
4、傾斜任職時(shí)間長、年齡大的原則。
5、傾斜教學(xué)一線,促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的原則。
四、崗位任職聘用條件:
基本條件
、僮袷貒曳伞⒎ㄒ(guī),熱愛教育事業(yè),熱愛學(xué)校。
、诰哂辛己玫钠沸泻吐殬I(yè)道德修養(yǎng),師德師風(fēng)高尚。
、劬哂袓徫凰璧慕逃虒W(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)和能力。
④身體健康,能適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要,勝任崗位工作。
制約條件
、傥丛诮虒W(xué)崗位,未在教學(xué)一線的不得進(jìn)入所在職級(jí)最高檔次。
、诂F(xiàn)請病、事假,一年累計(jì)超過二個(gè)月以上的按本職最低檔次聘任。
、鄯侵黧w系列不得進(jìn)入所在職級(jí)的最高檔次。
、軟]有教師資格證和任職資格證的,不得進(jìn)入本崗位級(jí)別的最高檔次。
各崗位任職聘用條件:
1.副高級(jí)崗位
、偃〉弥袑W(xué)高級(jí)職稱任職資格,在本級(jí)崗位上工作六年以上的,且在教學(xué)一線的,可進(jìn)入副高五級(jí)崗位。
、谌〉弥袑W(xué)高級(jí)職稱任職資格,在本級(jí)崗位上工作至少三年以上方可申請副高六級(jí)崗位。
2. 中級(jí)職稱崗位
中職八級(jí)崗位
、偃〉弥袑W(xué)一級(jí)教師任職資格,在本校本級(jí)崗位上工作五年以上,且在教學(xué)一線的。
、谛「呗毞Q在中學(xué)任教或非主體系列不得進(jìn)入八級(jí)崗位,應(yīng)調(diào)至中職九級(jí)崗位。
、鄯先温毮晗薜辉诮虒W(xué)一線或不在主體系列的競聘人員在八級(jí)崗位有空缺的情況下,通過職代會(huì)表決填補(bǔ)。
中職九級(jí)崗位
①取得中學(xué)一級(jí)教師任職資格,在本級(jí)崗位上工作二年以上,且在教學(xué)崗位或教學(xué)一線的。
、谖丛诮虒W(xué)一線在本校工作的中職人員應(yīng)列入九級(jí)崗位競聘。
③因工作調(diào)動(dòng)或因其他原因不在本校工作的中職人員應(yīng)列入九級(jí)崗位競聘。
、苋缇偶(jí)崗位首次聘任職數(shù)超編,因工作調(diào)動(dòng)或因其他原因不在本校工作的人員按超崗以中職十級(jí)聘任。
⑤符合任職年限但不在教學(xué)一線或不在主體系列的人員在九級(jí)崗位有空缺的情況下,通過職代會(huì)表決填補(bǔ)。
、浅跫(jí)崗位
、偃〉弥袑W(xué)二級(jí)教師任職資格,按照工作年限排序,進(jìn)行初職十一級(jí)崗位聘用,同等條件下?lián)文昙?jí)組長、教研組長、班主任優(yōu)先。
、谌缡患(jí)崗位首次聘任職數(shù)超編,因工作調(diào)動(dòng)或因其他原因不在本校工作的按初職十二級(jí)聘任。
、畚锤偲干鲜患(jí)崗位的全部聘為十二級(jí)崗位。
五、各類人選的聘用過程:
1、宣傳政策,制定崗位聘用實(shí)施方案和崗位說明書
2、收集職稱證、學(xué)歷證、教師資格證審核證件。
3、將專業(yè)技術(shù)人員按副高、中職、初職的資格證分為三類。
4、按照崗位聘用實(shí)施方案和崗位說明書,結(jié)合學(xué)校各類人數(shù)實(shí)際情況,確定出本次各級(jí)聘用人員。
5、揭曉聘用結(jié)果,將確定崗位人員在校內(nèi)公示一周。
6、在公示無異后,造冊上報(bào)縣局審核,報(bào)縣人事和勞動(dòng)保障局復(fù)核。
7、在復(fù)核批復(fù)后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與受聘人簽訂聘用合同,辦理聘用手續(xù)和工資調(diào)整手續(xù)。
8、本次崗位聘用聘期為三年。
六、聘用工作時(shí)間安排:
1、建立機(jī)構(gòu),召開會(huì)議,學(xué)習(xí)文件、傳XX縣局會(huì)議精神。
2、制定崗位聘用實(shí)施方案和崗位說明書。
3、組織評(píng)審,確定崗位人選。學(xué)校聘用領(lǐng)導(dǎo)小組公示學(xué)校崗位聘用條件和職數(shù),應(yīng)聘對象提交申請書,提供各類證件及工作實(shí)績證件,學(xué)?己,確定崗位人選。
4、學(xué)校公示所有崗位聘用人員。
5、填聘用表,上報(bào)復(fù)查審核。
6、辦理聘用手續(xù)。
七、可能出現(xiàn)的問題和設(shè)想:
崗位聘用工作涉及教師切身利益,各職級(jí)有三個(gè)崗位,晉級(jí)對象多,條件基本相當(dāng),聘用工作難度大,矛盾比較集中,突出問題在中職和初職兩級(jí)。但我們堅(jiān)信,只要充分運(yùn)用政策,精心組織,工作做實(shí)做細(xì),不循私情,堅(jiān)持公開、公平、公正的原則,嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),在縣局的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,我們一定順利開展此項(xiàng)工作。把德才兼?zhèn)、業(yè)績突出、群眾信服的人聘用到相應(yīng)崗位,真正體現(xiàn)由身份管理向崗位管理的轉(zhuǎn)變,從而促進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展。
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