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      2. 實施方案

        時間:2023-09-16 08:36:08 實施方案 我要投稿

        (薦)實施方案3篇

          為了確保工作或事情能有條不紊地開展,時常需要預(yù)先制定方案,方案是書面計劃,是具體行動實施辦法細則,步驟等。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢?以下是小編收集整理的實施方案3篇,希望對大家有所幫助。

        (薦)實施方案3篇

        實施方案 篇1

          為確保20xx級學(xué)生軍訓(xùn)工作安全有序地開展,特制定本實施方案。

          一、指導(dǎo)思想

          **大學(xué)**學(xué)院20xx級學(xué)生軍訓(xùn)工作以《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國國防教育法》、《中華人民共和國兵役法》和《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》為依據(jù),圍繞人才培養(yǎng)的戰(zhàn)略目標和加強國防后備力量建設(shè)的需要,通過實施對大學(xué)生的國防教育和開展軍事技能訓(xùn)練,使廣大學(xué)生學(xué)習部隊官兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,培育學(xué)生集體主義、愛國主義思想,增強學(xué)生國防意識和組織紀律觀念,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團結(jié)協(xié)作的精神,促進學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。

          二、軍訓(xùn)對象、時間、地點

          (一)軍訓(xùn)對象:**大學(xué)**學(xué)院20xx級學(xué)生以及其它年級緩訓(xùn)學(xué)生。

          (二)軍訓(xùn)時間:20xx7月5日至7月10日,為期6天。

         。ㄈ┸娪(xùn)地點:南校區(qū)運動場

          三、承訓(xùn)單位

          武警**支隊

          四、編制和序列

          (一)學(xué)院與承訓(xùn)的武警**支隊共同成立軍訓(xùn)團,設(shè)團長、政委和參謀長各一名。團長、參謀長由**武警部隊首長或帶隊首長擔任,政委由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)擔任。

          (二)軍訓(xùn)團下設(shè)若干營。下設(shè)3個軍訓(xùn)營。根據(jù)各分院新生人數(shù),經(jīng)濟分院、電子信息分院合編為一營,國貿(mào)分院、管理分院合編為二營,會計分院、外國語分院合編為三營。營下設(shè)若干個連、排。原則上以分院、班級為單位編排,男、女學(xué)生不分開訓(xùn)練。

          五、組織領(lǐng)導(dǎo)

         。ㄒ唬⿲W(xué)院成立學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)今年全院的學(xué)生軍訓(xùn)工作。

          組長:

          副組長:

          成 員:

          六、學(xué)院各部門(分院)職責

          1.黨院辦

         。1)統(tǒng)籌軍訓(xùn)動員大會和閱兵式的安排(主持稿、講話稿、主席臺布置)、領(lǐng)導(dǎo)接待等工作,安排軍訓(xùn)期間的24小時值班專用車;

         。2)負責統(tǒng)一安排軍訓(xùn)期間的新聞報道,加強對內(nèi)對外宣傳;

         。3)保衛(wèi)科:檢查軍訓(xùn)期間的安全情況,協(xié)同做好學(xué)生軍訓(xùn)營地的安全保衛(wèi)工作,防止外來人員對訓(xùn)練干擾。

          2.學(xué)生工作部

          具體協(xié)調(diào)組織學(xué)生軍訓(xùn)的實施工作;

          (1)擬訂軍訓(xùn)實施方案,聯(lián)系并落實承訓(xùn)部隊,委托后勤集團聯(lián)系軍訓(xùn)服裝的招投標及供應(yīng);

         。2)會同承訓(xùn)部隊制定軍訓(xùn)計劃、軍訓(xùn)教學(xué)綱要以及軍訓(xùn)工作的有關(guān)管理規(guī)章制度,并督促各分院落實;

         。3)負責軍訓(xùn)期間的`內(nèi)外聯(lián)絡(luò)工作,協(xié)調(diào)軍訓(xùn)教官在校的就餐、住宿、交通等生活安排;

         。4)組織軍事理論課教學(xué);

         。5)組織分院對學(xué)生軍訓(xùn)進行各項考核和評比活動,策劃舉辦軍訓(xùn)成果展,做好軍訓(xùn)總結(jié)表彰工作;

         。6)做好國防教育的宣傳工作。

          3.教學(xué)科研部

         。1)調(diào)整學(xué)院教學(xué)計劃,并通知各分院 ;

         。2)軍訓(xùn)場地的申請和落實;

         。3)軍訓(xùn)學(xué)生學(xué)分認定。

          4.后勤保障部

          承擔學(xué)生軍訓(xùn)期間教官和學(xué)生的后勤保障工作

         。1)負責安排軍訓(xùn)教官在相應(yīng)標準內(nèi)的住宿和就餐,購置教官生活用品,安排接送教官的車輛;

         。2)做好軍訓(xùn)場地的物業(yè)管理工作,負責軍訓(xùn)場地及教官住所的開水供應(yīng),并安排專人負責;

         。3)安排醫(yī)生在軍訓(xùn)現(xiàn)場值班,在生活區(qū)實行24小時醫(yī)療防護值班,及時診治病員和處置突發(fā)事件;

         。4)制定救護措施、落實常用急救器材和必備藥品,配備醫(yī)務(wù)專用車。

          5.各分院建立本分院學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負責本分院學(xué)生軍訓(xùn)工作的組織實施。分院學(xué)生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責。

          (1)負責本分院參訓(xùn)學(xué)員日常思想政治、組織紀律和安全教育工作;

         。2)了解學(xué)生的體能狀況,對不能參加軍訓(xùn)的學(xué)生及時上報,并組織他們參加軍事理論學(xué)習;

         。3)負責軍訓(xùn)期間日常管理和安全管理,協(xié)同教官共同做好學(xué)生的軍訓(xùn)施訓(xùn)工作,確保軍訓(xùn)安全有序進行;

         。4)與教官共同負責本分院參訓(xùn)學(xué)員的考勤、內(nèi)務(wù)檢查、講評和考核工作;

         。5)要求指導(dǎo)員(輔導(dǎo)員)每天到現(xiàn)場和寢室了解學(xué)生狀況,及時處理突發(fā)事件,并及時上報;

          (6)適當安排軍訓(xùn)期間的文娛活動;

          (7)完成軍訓(xùn)營交辦的其它任務(wù)。

          七、要求

         。ㄒ唬┓矃⒓訉W(xué)生軍訓(xùn)工作的人員,要做到任務(wù)明確、職責清楚、人員和管理到位,要以身作則,遵守軍訓(xùn)工作的各項制度,服從命令、聽從指揮,加強與教官的聯(lián)系,積極認真地做好軍事教育訓(xùn)練的各項工作。

          (二)軍訓(xùn)期間,凡參訓(xùn)的分院和相關(guān)部門要建立健全值班制度,如醫(yī)務(wù)室、車隊、水電維修、保衛(wèi)要設(shè)專人二十四小時值班,及時做好處置突發(fā)情況的應(yīng)急措施。

         。ㄈ└鞣衷汉陀嘘P(guān)部門,要認真做好各自所承擔的工作,樹立服務(wù)、教育、管理相統(tǒng)一的理念,盡職盡責落實好各項工作方案和措施,積極主動做好各相關(guān)部門之間的配合工作,確保軍訓(xùn)工作的順利開展。

          (四)加強安全教育,各參訓(xùn)分院要在訓(xùn)前召開會議,對參訓(xùn)的工作人員和學(xué)生普遍進行一次動員和安全教育。內(nèi)容主要包括:交通安全、飲食衛(wèi)生安全、訓(xùn)練活動安全以及防暑降溫等安全教育,不斷增強安全觀念,對身體不適、有疾病的學(xué)生要關(guān)心和愛護,做到心中有數(shù)、及時溝通,適時調(diào)整訓(xùn)練內(nèi)容,確保參訓(xùn)學(xué)員安全、有序地完成軍訓(xùn)任務(wù)。

         。ㄎ澹┙衲贶娪(xùn)的時間緊、任務(wù)重、人員多。因此,各級干部要把安全工作放在首位,杜絕各類事故的發(fā)生,確保軍訓(xùn)任務(wù)順利完成。

         。┸娪(xùn)結(jié)束后,希望各分院及時總結(jié),并在今后的工作中繼續(xù)引導(dǎo)和組織學(xué)生學(xué)習和發(fā)揚我黨我軍的光榮傳統(tǒng)與作風,把軍訓(xùn)成果進一步鞏固好。

        實施方案 篇2

          在傳統(tǒng)意識中,寫字曾被認為是文化人自身修養(yǎng)的象征。隨著信息技術(shù)的迅猛發(fā)展以及電腦的普及,人們的交流方式以及學(xué)習方式都發(fā)生了極大的變化,寫字的“必要性”大大降低,不僅學(xué)生,就連一些家長和個別老師,也都認為字寫得好不好無所謂了。在一些急功近利的思想觀念支配下,人們對于寫字的概念越來越模糊, 反映在現(xiàn)代教學(xué)中,寫字教學(xué)往往被忽視,進而削弱了小學(xué)生的漢字書寫能力。

          事實上,這種做法是不科學(xué)的。漢字書寫之所以成為中華民族的國粹,被世界人民引為藝術(shù)珍寶,根本原因是它在“育人”性質(zhì)上的“多功能性”。教育部早在20xx年5月出臺《關(guān)于在中小學(xué)加強寫字教學(xué)的若干意見》文件就指出在語文教學(xué)中貫徹寫字教學(xué)的意義所在:“規(guī)范、端正、整潔地書寫漢字是有效進行書面交流的基本保證,是學(xué)生學(xué)習語文和其他課程,形成終身學(xué)習能力的基礎(chǔ);熱愛祖國文字,養(yǎng)成良好的寫字習慣,具備熟練的寫字技能,井有初步的書法欣賞能力是現(xiàn)代中國公民應(yīng)有的基本素養(yǎng),也是基礎(chǔ)教育課程的目標之一。”

          因此,我校語文課題組從樹立新課程理念入手,明確寫字教學(xué)的意義,探究寫字教學(xué)實踐與研究相結(jié)合的策略,提高寫字教學(xué)有效性,從而提高學(xué)生的素質(zhì)和能力,培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,實施了這一課題研究。

          (一)課題研究目標

          1、提高教師對鋼筆字教學(xué)的認識。

          2、通過學(xué)習,使學(xué)生會寫鋼筆字,書寫正楷字,基本做到規(guī)范、端正、整潔,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文字的情感。

          3、陶冶情操,培養(yǎng)審美能力。

          4、養(yǎng)成認真細心的學(xué)習態(tài)度和良好的`習慣以及意志品格.

         。ǘ┱n題研究的對象:我校三年級四個班和全體語文教師,參照對象為其他年級的學(xué)生。

          (三)研究方法

          針對小學(xué)生心理和生理階段性特征對其書寫能力的影響,課題組將研究對象劃分為低中高三個年段課題小組,教師以年段課題小組為單位,對本班學(xué)生開展硬筆書寫教學(xué)研究;在中高年段每班每周專設(shè)一節(jié)書法教育課,由專門書法教師擔任,進行軟筆書法教學(xué)。各課題成員應(yīng)本著遵循“識寫結(jié)合”“堅持循序漸進”“少講解,多示范”“面向全體,發(fā)展特長”等寫字教學(xué)原則,主要采取如下方法:

         。1)調(diào)查研究法:通過調(diào)查,了解我校各研究階段寫字教學(xué)狀況,掌握我校學(xué)生不同階段的漢字書寫能力,為方案的制定,課題研究持續(xù)深入地開展提供第一手資料。

         。2)文獻研究法:通過圖書、網(wǎng)絡(luò),查閱已有的寫字教學(xué)研究成果,為本課題提供理論與方法上的支撐,也避免了重復(fù)勞動。

          (3)觀摩法:觀摩法是教師有目的、有計劃地引導(dǎo)學(xué)生用直接知覺去觀察漢字的造型特點的方法。指導(dǎo)觀察時要注意一要

          有目的,有具體的觀察要求,二要有順序,三要動腦。有了準確的觀察,寫出來的字就容易符合要求。通過觀摩,也從中體悟祖國書法藝術(shù)之美。

          (4)示范法:教師的示范對學(xué)生有著潛移默化的作用,針對小學(xué)生善于模仿的特點,在教學(xué)中要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。教師示范的內(nèi)容包括坐姿、握筆、書寫動作、筆畫和結(jié)構(gòu)等;示范的具體方法有課堂示范、個別示范、手把手示范、作業(yè)示范等;除了教師示范,還可以專家視頻示范、優(yōu)生示范等。

         。5)比較法:運用比較方法幫助學(xué)生掌握字的特點。寫字教學(xué)中有正確與錯誤、美觀與丑陋、主要與次要的對比;比較的形式也有新舊知識之間的比較、示范比較、正誤比較、練習情況自我比較等。

         。6)展示法:展示法就是在一定的時間內(nèi),把學(xué)生的書寫作品進行班級展示或校內(nèi)展示,讓其他班級的老師、同學(xué)和家長共同參與評價的一種方式。在展示活動中借助比較的方式,讓學(xué)生找優(yōu)缺點,通過橫向比,縱向比,保護學(xué)生的自信心、創(chuàng)新火花和探究熱情,并進而明確不足,找出努力的方向。

         。7)經(jīng)驗總結(jié)法:鼓勵教師結(jié)合自身教學(xué)實踐,不斷反思、總結(jié)經(jīng)驗。

          (四)課題研究步驟

          本課題研究周期為兩年半 (20xx年3月至20xx年9月)。

          1、準備階段( 20xx年3月1日——20xx年6月底)

         。1)撰寫課題方案。

         。2)全面調(diào)查了解低中高段年級學(xué)生寫字的現(xiàn)狀,素養(yǎng)發(fā)展水平,分析整理。掌握學(xué)生對我們祖國文字文化理解情況。

         。3)課題組成員從網(wǎng)上、書刊,學(xué)習相關(guān)理論知識,討論實施方案。擬定寫規(guī)范鋼筆字的措施、方法策略。

          2、實施階段(20xx年7月——20xx年6月)

         。1)確定實驗對象。

         。2)每天寫一面字,一月評比一次。一期一賽。

          (3)實驗數(shù)據(jù)收集、整理。

         。4)進行網(wǎng)絡(luò)教研,發(fā)表文章,在線研討,交流階段性研究成果,對實驗操作及時調(diào)控,定期請專家指導(dǎo)課題研討。

          3、匯總階段(20xx年7月——20xx年9月)

         。1)歸類收集實驗過程中各種資料、統(tǒng)計分析。

          (2)進行全面分析,撰寫實驗研究報告。

         。3)整理匯總實驗成果。

        實施方案 篇3

          輪值時間:每周三上午半天

          輪值地點:南北校家委會辦公室 校園 操場 教室

          輪值人員

          南校:2.4.6各年級家委會依次輪流(每班1名家委會成員),從1班開始,各班成員輪流任組長;

          北校:1.3.5年級家委會依次輪流(每班1名家委會成員),從1班開始,各班成員輪流任組長;

          具體內(nèi)容

          一、早晨7:30在學(xué)校大門口值勤,負責學(xué)生安全;

          二、駐校輪值 231機制

          ——每天當面交流2名學(xué)生,(課間各2名不同年級)做 “知心爸媽”——每天巡查校園3個地點(校園、操場、教學(xué)樓),做 “知心衛(wèi)士”——每天聽課走進1個教室,做 “知心家長”

          三、9:25,大門口負責學(xué)生做跑操安全;

          四、10:40,組長召開家委會會議,總結(jié)工作。填寫《家長輪值駐校日記》。

          五、11:20,在學(xué)校大門口值勤,負責學(xué)生安全。

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