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一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)實(shí)施方案（精選10篇）
為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。那么方案應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編為大家收集的一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)實(shí)施方案，希望能夠幫助到大家。
一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)實(shí)施方案 1
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，立足我校教學(xué)實(shí)際，聚焦課堂，努力提高課堂效率，以建設(shè)高效課堂為目標(biāo)，通過轉(zhuǎn)變教師教育理念、改變教學(xué)手段和方式，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)。
二、工作要求
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)要以教育信息技術(shù)為支撐，以三級(jí)教研網(wǎng)絡(luò)為載體，以貫徹落實(shí)《教育部辦公廳關(guān)于開展xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知》(教基二廳函〔〕13號(hào))和《xx省教育廳辦公室關(guān)
于開展xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知》(教電傳〔〕411號(hào))為制度保障的三結(jié)合。
1.每位教師要熟練掌握教育信息技術(shù)的應(yīng)用，能在實(shí)際教學(xué)中熟練操作，讓教育信息技術(shù)真正為教學(xué)服務(wù)，提高課堂效率。
2.每位教師每學(xué)年都應(yīng)開設(shè)至少一節(jié)公開課。公開課要制作課件，使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。課件制作要面對(duì)我校學(xué)生，不盲目下載，提倡原創(chuàng)課件。
3.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要起模范帶頭作用、學(xué)科帶頭人、骨干教師、高級(jí)教師要充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，開示范課；年青教師要開教學(xué)匯報(bào)課。
4.各教研組、備課組要做好校本教研工作，積極主動(dòng)參加聽評(píng)課，發(fā)揮集體智慧，推薦優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課件參加縣、市、省等上一級(jí)組織的'相關(guān)比賽活動(dòng)。
5.學(xué)校成立考評(píng)小組，每學(xué)年考評(píng)一次，考評(píng)結(jié)果作為推薦縣級(jí)教壇新秀、學(xué)科優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師等的前置條件。并做為本校教師職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)。
三、組織領(lǐng)導(dǎo)
1.學(xué)校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：
組長：廖
副組長：施
成員：徐
參加人員：xx小學(xué)(xx校區(qū))任課教師人人參與，共計(jì)74名。
四、時(shí)間安排：
1.宣傳發(fā)動(dòng)及報(bào)名階段：xx年3月下旬，教務(wù)處將報(bào)名結(jié)果匯成總表上報(bào)。
2.xx年4月為校本教研及創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)階段。開展優(yōu)課的規(guī)劃設(shè)計(jì)與教師選題、備課、上課、“曬課”、教研等活動(dòng)。
3.xx年5月“曬課”交流與資源應(yīng)用。
4.xx年6月學(xué)�？偨Y(jié)。
五、注意要點(diǎn)
(1)略
(2)略
一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)實(shí)施方案 2
為推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中合理有效應(yīng)用，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，按教育部、省教育廳、市教育局要求我校將開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。為確保此項(xiàng)活動(dòng)在我校順利進(jìn)行，特根據(jù)本校實(shí)際制定活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目的
充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源至少上好一堂課；形成一支善于運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的'骨干教師隊(duì)伍，逐步提升教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保我�！耙粠熞粌�(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)順利進(jìn)行，特成立領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：x
副組長：xx
成員：x及各教研組組長
工作組：x任組長，成員：xx
開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)主要由現(xiàn)教中心負(fù)責(zé)，其他處室配合。現(xiàn)教中心主要負(fù)責(zé)為本校教師提供技術(shù)和信息資源支持，協(xié)助教師做好“曬課”錄制、上傳等工作。
三、活動(dòng)內(nèi)容
參加曬課的教師可實(shí)名登錄江西省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)，直接點(diǎn)擊“一師一課”欄目，無需另行注冊(cè)就可直接在國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“一師一課”欄目(xx)進(jìn)行網(wǎng)上“曬課”。
教師所曬課例內(nèi)容符合國家審定教材的相關(guān)要求。課例包括完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)(包括教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程)、所用課件及相關(guān)資源、課堂實(shí)錄(可選，參加優(yōu)質(zhì)課評(píng)選必須提交。錄像要展現(xiàn)課堂教學(xué)所有內(nèi)容，過程完整、畫面清晰)和評(píng)測(cè)練習(xí)(可選)。體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合。
四、任務(wù)分配
定稿九江市文同中學(xué)開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”實(shí)施方案(xx年)0001.jpg
建議按20%的比例參與評(píng)優(yōu)(必須提交錄像)。
五、時(shí)間安排
(1)確定參與活動(dòng)的教師及課程：xx年9月18日下午6時(shí)前
(2)網(wǎng)上報(bào)名及課程錄制：xx年9月28日前(現(xiàn)教中心及教師本人負(fù)責(zé))
(3)上傳：xx年9月30日前(本人負(fù)責(zé))
六、相關(guān)說明
(1)我校教師應(yīng)積極參加此次活動(dòng)，相關(guān)教師應(yīng)至少提交一堂完整的教學(xué)課例。
(2)學(xué)校大力支持“曬課”活動(dòng)，創(chuàng)造條件解決教師課件制作、錄課等困難，對(duì)相關(guān)工作給予支持。
(3)學(xué)校建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制：被評(píng)為各級(jí)別“優(yōu)課”和積極參與者，在職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)評(píng)先時(shí)適當(dāng)加分。對(duì)組織得力、任務(wù)完成好的教研組也將進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)實(shí)施方案 3
根據(jù)安徽省、滁州市、明光市《關(guān)于開展20xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)的通知》》（皖教秘〔20xx〕375號(hào)、滁教秘〔20xx〕115號(hào)、明教秘〔20xx〕128號(hào)）文件要求，結(jié)合本分會(huì)實(shí)際，特制定小學(xué)橋頭教研分會(huì)“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課；建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍，使每堂課都有一位引領(lǐng)本校信息技術(shù)應(yīng)用的名師，使每堂課都有在本地本校起示范作用的精品課程，以促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在小學(xué)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用。
二、成立組織
�。ㄒ唬┏闪⑿W(xué)橋頭教研分會(huì)“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”評(píng)選活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：
副組長：
成員：
(二）聯(lián)系人
xx電話：xx郵箱：xxx@
(三）成立學(xué)科指導(dǎo)組
成立學(xué)科指導(dǎo)小組，每小組3-4人。語文組由李新勇校長牽頭，帶領(lǐng)兩業(yè)務(wù)骨干，負(fù)責(zé)對(duì)語文學(xué)科研課，加強(qiáng)對(duì)語文教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)；數(shù)學(xué)組由林波校長牽頭，帶領(lǐng)兩名業(yè)務(wù)骨干，負(fù)責(zé)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科研課，加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)；英語組由張正亮校長牽頭，帶領(lǐng)兩名業(yè)務(wù)骨干，負(fù)責(zé)對(duì)英語學(xué)科研課，加強(qiáng)對(duì)英語教師課堂教學(xué)的指導(dǎo)；
三、活動(dòng)范圍
主要面向本分會(huì)各校、各年級(jí)、各學(xué)科的全體在編在崗教師。
四、活動(dòng)方式
主要包括教師網(wǎng)上“曬課”、評(píng)選“優(yōu)課”、研制“精品”和名師評(píng)選等四個(gè)階段。
網(wǎng)上“曬課”
各�？山Y(jié)合本校實(shí)際，利用安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)提供的“曬課”功能，組織教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在平臺(tái)注冊(cè)后按要求進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上“曬課”。各校要成立學(xué)科指導(dǎo)組在“曬課”前進(jìn)行線下研課，對(duì)每節(jié)課進(jìn)行指導(dǎo)。每校參加“曬課”的老師應(yīng)不少于本校教師數(shù)的10%。
評(píng)選“優(yōu)課”
在網(wǎng)上“曬課”的基礎(chǔ)上，對(duì)各學(xué)段各學(xué)科的“優(yōu)課”開展逐級(jí)推薦評(píng)選。各校按參加“曬課”節(jié)數(shù)的20%評(píng)出校級(jí)“優(yōu)課”，并推薦參加分會(huì)“優(yōu)課”評(píng)選；分會(huì)將在各校推薦“優(yōu)課”的基礎(chǔ)上按參加“曬課”節(jié)數(shù)的10%評(píng)出分會(huì)“優(yōu)課”，并報(bào)明光市參加縣級(jí)“優(yōu)課”評(píng)選。“優(yōu)課”的評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)見省通知附件2。
為鼓勵(lì)廣泛參與，每校原則上每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科每個(gè)版本每堂課推薦1個(gè)“優(yōu)課”參與推薦評(píng)選，同一教師原則上只推薦1個(gè)“優(yōu)課”。
五、內(nèi)容要求
教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）、課堂實(shí)錄（各級(jí)優(yōu)課的視頻要求見附件3）、評(píng)測(cè)練習(xí)（非學(xué)術(shù)性課程不要求）和專家點(diǎn)評(píng)（“曬課”不作要求，各級(jí)“優(yōu)課”必選）等。內(nèi)容須符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的.課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)等課堂教學(xué)內(nèi)容。
六、活動(dòng)安排
月份，學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)安徽省教育廳及滁州市教育局相關(guān)文件精神和要求，制定執(zhí)行方案，上報(bào)負(fù)責(zé)人和具體聯(lián)系人信息表。
2、 10月份，各校啟動(dòng)動(dòng)員，制定活動(dòng)的實(shí)施方案。各校上報(bào)學(xué)校實(shí)施方案，并上報(bào)本校所有教師花名冊(cè)（村校除外），花名冊(cè)樣表見明光市教育局實(shí)施方案附件3。電子稿發(fā)送至：xx@。
x月份，各校完成教師數(shù)的10%的“曬課”任務(wù)，可結(jié)合“學(xué)科教研日”和“滿意課堂”活動(dòng)開展選拔工作，具體辦法由各校自定。各校要依據(jù)實(shí)際，將具體“曬課”指標(biāo)分解到年級(jí)、學(xué)科，原則上要統(tǒng)籌兼顧各學(xué)科、各年級(jí)人數(shù)比例。各校“曬課”教師名單于11月20日前上報(bào)分會(huì)（紙質(zhì)、電子各一份，紙質(zhì)加蓋公章，表樣同教師花名冊(cè)），每位教師限報(bào)一門學(xué)科。分會(huì)將在“曬課”的基礎(chǔ)上評(píng)出20%分會(huì)級(jí)“優(yōu)課”。
七、有關(guān)要求
1、各校要高度重視此項(xiàng)工作，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案，協(xié)調(diào)部門工作，安排專項(xiàng)資金，確�；顒�(dòng)的有效開展。
2、具體評(píng)選辦法，以省通知精神為依據(jù)，請(qǐng)各校廣泛宣傳動(dòng)員，做好此項(xiàng)工作。
一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)實(shí)施方案 4
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹執(zhí)行《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《國家教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》，充分發(fā)揮現(xiàn)代信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)，將信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，促進(jìn)教師利用現(xiàn)代教育技術(shù)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，不斷提升教師信息化教學(xué)水平和綜合能力，讓教師的信息化教學(xué)和學(xué)生的信息化學(xué)習(xí)成為常態(tài)。
二、活動(dòng)目標(biāo)
每位教師都能應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)手段進(jìn)行教學(xué)，促進(jìn)教育信息化規(guī)模應(yīng)用，提升教師信息素養(yǎng)，深入推進(jìn)教法創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)方式變革，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合。
三、活動(dòng)范圍
學(xué)科范圍：小學(xué)階段當(dāng)前所開設(shè)的所有學(xué)科 人員范圍：全體任課教師 四、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員職責(zé)
學(xué)校成立“張灣中心小學(xué)‘一師一優(yōu)課、一課一名師’活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和實(shí)施開展工作，具體分工和責(zé)任情況如下：
組長：董得志 負(fù)責(zé)活動(dòng)的全盤工作 副組長：許傳沛
負(fù)責(zé)全體活動(dòng)成員“統(tǒng)一思想、端正態(tài)度”及“克服畏難情緒”的思想政治工作。
成員：周普選、周燈文、呂志強(qiáng)、劉瓊、何洋、余建新、董全剛
周普選、周燈文負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作
呂志強(qiáng)、劉瓊負(fù)責(zé)語文“一師一優(yōu)課”聽評(píng)課工作 余建新負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)及其他學(xué)科“一師一優(yōu)課”聽評(píng)課工作 何洋負(fù)責(zé)信息技術(shù)設(shè)備的維護(hù)及技術(shù)指導(dǎo)工作 董全剛負(fù)責(zé)后勤保障工作
董得志、許傳沛、周普選、周燈文、余建新、呂志強(qiáng)負(fù)責(zé)評(píng)選教師參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課比賽。
五、活動(dòng)具體安排
1、宣傳、培訓(xùn)階段（20xx年11月——12月）
�。�1）召開全體教師會(huì)，學(xué)習(xí)“區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)開展‘一師一優(yōu)課、一課一名師’活動(dòng)的通知”精神。（20xx年11月20日下午，董得志負(fù)責(zé)）
（2）召開全體教師會(huì)，學(xué)習(xí)“張灣中心小學(xué)‘一師一優(yōu)課、一課一名師’活動(dòng)方案”，讓全體教師了解我校的`活動(dòng)開展步驟及本人在活動(dòng)中所承擔(dān)的任務(wù)。
�。�3）“統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，克服畏難情緒”思想政治工作（隨機(jī)進(jìn)行，許傳沛負(fù)責(zé)）
（4）“軟件安裝、電子白板使用”指導(dǎo)（2014年12月4日，
何洋負(fù)責(zé)）
2、活動(dòng)實(shí)施階段（20xx年元月——20xx年4月）
�。�1）各參加活動(dòng)的教師自行開展選課、備課、收集整理材料工作。（20xx年元月）
�。�2）開展聽評(píng)課活動(dòng)。（20xx年3月9日——3月20日，具體時(shí)間及人員安排見附表）
�。�3）評(píng)選推存參加區(qū)“一課一名師”優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。（20xx年4月20前報(bào)區(qū)教育局）
3、總結(jié)表彰階段（20xx年4月10日）
召開全體教師會(huì)，總結(jié)本次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，并對(duì)參加活動(dòng)表現(xiàn)突出的教師進(jìn)行表彰。
一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)實(shí)施方案 5
為貫徹落實(shí)教育部、省、孝感市“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)精神，按照陸安市教育局決定：全市中小學(xué)校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。結(jié)合我校實(shí)際，制定實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以教育教學(xué)質(zhì)量為核心，立足我校教學(xué)實(shí)際，聚焦課堂，努力提高課堂效率，以建設(shè)高效課堂為目標(biāo)，通過轉(zhuǎn)變教師教育理念、改變教學(xué)手段和方式，全面提升教師專業(yè)素養(yǎng)，打造實(shí)中品牌。
二、工作要求
“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)要以教育信息技術(shù)為支撐，以學(xué)校研網(wǎng)絡(luò)為載體，以貫徹落實(shí)《陸安市教育局“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施方案》為保障的三結(jié)合。
1、每位教師要熟練掌握教育信息技術(shù)的應(yīng)用，能在實(shí)際教學(xué)中熟練操作，讓教育信息技術(shù)真正為教學(xué)服務(wù)，提高課堂效率。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要起模范帶頭作用、學(xué)科帶頭人、骨干教師、高級(jí)教師要充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，開示范課；年青教師要開教學(xué)匯報(bào)課。每位教師每學(xué)年都應(yīng)開設(shè)至少一節(jié)公開課。公開課要制作課件，提倡原創(chuàng)課件。
3、各教研組、備課組要做好校本教研工作，積極主動(dòng)參加聽評(píng)課，發(fā)揮集體智慧，推薦優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課件參加縣、市、省等上一級(jí)組織的相關(guān)比賽活動(dòng)。
4、學(xué)校把上述結(jié)果作為推薦省、市、縣級(jí)學(xué)科優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、名師等的優(yōu)先條件。并做為本校教師職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)的.重要依據(jù)。
三、活動(dòng)組織
成立實(shí)驗(yàn)初中“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：
副組長：
組員：
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室、技術(shù)小組：
辦公室主任：
辦公室副主任：
成員：
各教研組組長、各班班主任、
技術(shù)小組：
副組長：
組員
四、具體步驟及措施
1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年元月）：制定實(shí)施方案，學(xué)校召開全體教師會(huì)議進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，營造氛圍。
2、安排落實(shí)階段（20xx年元月）：確定大約1/3的“曬課”教師名單和所任教學(xué)科上報(bào)。所有在職在崗教師，按照省教育廳統(tǒng)一部署，登錄“國家平臺(tái)”，網(wǎng)址：xxxxx，熟悉平臺(tái)運(yùn)用功能，進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)帳號(hào)、報(bào)名參加活動(dòng)、選課、曬課準(zhǔn)備。
3、具體實(shí)施階段（20xx年3月~20xx年6月）：學(xué)校根據(jù)市教研室相關(guān)要求按年級(jí)、學(xué)科分配選課任務(wù)，各學(xué)校按照分課方案，將課題不重復(fù)地分配到參與“曬課”的教師，學(xué)校分年度按參與比例組織教師按照“曬課”流程，在國家平臺(tái)上“曬課”。
一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)實(shí)施方案 6
一、參加對(duì)象
全體教師全員參與，每人“曬課”至少一節(jié)，并參與“微課”制作。
二、活動(dòng)內(nèi)容
�。ㄒ唬┚W(wǎng)上“曬課”
1、“曬課”內(nèi)容：包括一節(jié)完整課的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件、相關(guān)資源（或資源鏈接）、本節(jié)課教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的微視頻（即“微課”）、評(píng)測(cè)練習(xí)（可選）、課堂實(shí)錄（可選；擬參加“優(yōu)課”評(píng)選者必選）等。
2、“曬課”地址和流程：教師必須將“曬課”內(nèi)容同時(shí)發(fā)布在國家教育資源平臺(tái)和Xx市網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)
（二）“優(yōu)課”評(píng)選
“優(yōu)課”評(píng)選采取校級(jí)審核，逐級(jí)推薦評(píng)選的方式進(jìn)行，直至被推選為國家級(jí)“優(yōu)課”。
�。ㄈ拔⒄n”開發(fā)
學(xué)校在區(qū)教研室、現(xiàn)代教育中心的“微課”業(yè)務(wù)與技術(shù)指導(dǎo)下積極開展“微課”制作與研討工作。要求教師制作的“微課”要同時(shí)發(fā)布在國家教育資源平臺(tái)和Xx市網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)。
三、進(jìn)度安排
1、20xx年5月——6月，學(xué)校教導(dǎo)處分科組織教師參加網(wǎng)上“曬課”與“微課”業(yè)務(wù)培訓(xùn)和資源開發(fā)，人人達(dá)到業(yè)務(wù)和技術(shù)雙達(dá)標(biāo)。
2、20xx年5月底和6月15日之前，分階段分批完成區(qū)教研室下達(dá)的“微課”“曬課”任務(wù)。
3、20xx年，完成網(wǎng)上“曬課”的教師人數(shù)分別達(dá)到教師總數(shù)的30%、70%和100%，并有部分教師爭(zhēng)取達(dá)到省級(jí)、國級(jí)“優(yōu)課”。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)組
組長：
副組長：
成員：
職責(zé)：
1、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)全�！耙粠熞粌�(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。
2、業(yè)務(wù)指導(dǎo)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，組建“微課”開發(fā)指導(dǎo)組，梳理“微課”制作點(diǎn)，編寫“微課”腳本，確�！拔⒄n”質(zhì)量。
3、考核學(xué)校及教師“一師一優(yōu)課、一課一名師”工作，落實(shí)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)獎(jiǎng)懲辦法。
�。ǘ┘夹g(shù)支撐組：
職責(zé)：
1、開展“微課”和“優(yōu)課”制作的技術(shù)培訓(xùn)和錄制視頻。
2、指導(dǎo)教師上傳“微課”和“優(yōu)課”。
3、每月統(tǒng)計(jì)反饋全�！拔⒄n”和“優(yōu)課”相關(guān)數(shù)據(jù)。
五、保障措施
1、完善設(shè)施設(shè)備
學(xué)校要完善和補(bǔ)充必要的錄制設(shè)施設(shè)備，為廣大教師網(wǎng)上“曬課”、“微課”制作提供良好的錄制條件。
2、加強(qiáng)工作考核
作為繼續(xù)教育的.一項(xiàng)重要內(nèi)容，學(xué)校要把每位教師參加活動(dòng)的情況記入其業(yè)務(wù)檔案，并作為教師績(jī)效考核、評(píng)優(yōu)評(píng)先的依據(jù)。
一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)實(shí)施方案 7
為充分發(fā)揮學(xué)校、教師的主體作用，推動(dòng)信息化手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，在應(yīng)用中逐步匯聚形成系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源，根據(jù)上級(jí)關(guān)于開展“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)實(shí)施方案，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，決定在全校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過自下而上的“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課；建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍，使每堂課都有一位引領(lǐng)本地本校信息技術(shù)應(yīng)用的名師，使每堂課都有在本地本校起示范作用的精品課程，以促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，形成一套生成性優(yōu)質(zhì)資源體系，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在中小學(xué)課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合。
二、活動(dòng)組織
學(xué)校成立“一師一優(yōu)課、一課一名師、課課有精品”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo)。
組長：xxx（校長、黨總支書記）
常務(wù)副組長：xxx（副校長）
副組長：xxx（副校長、工會(huì)主席）
xxx（副校長）
xxx（副校長）
成員：xxx（黨總支副書記）
xxx（校長助理）
xxx（辦公室主任）
xxx（教研室主任）
xxx（實(shí)驗(yàn)電教中心主任）
xxx（教導(dǎo)處主任）
xxx（總務(wù)處主任、學(xué)生資助中心主任）
xxx（政教處主任）
xxx（工會(huì)副主席）
xxx（工會(huì)副主席、教代會(huì)主席）
xxx（女工委主任、婦委會(huì)主任）
xxx（督導(dǎo)室主任）
xxx（團(tuán)委副書記）
各教研組長、年級(jí)組長
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，吳友生同志兼任辦公室主任，朱竹苗、陳大龍等兩名同志兼任辦公室副主任。
領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)落實(shí)開展活動(dòng)所需的各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，做好活動(dòng)的宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與活動(dòng)的積極性，按要求做好相關(guān)工作。
三、活動(dòng)范圍
全校各年級(jí)各學(xué)科的教師均應(yīng)參加。
四、活動(dòng)方式
主要包括教師網(wǎng)上“曬課”、評(píng)選“優(yōu)課”、研制“精品”和名師評(píng)選等四個(gè)階段。
（一）網(wǎng)上“曬課”
學(xué)校利用安徽基礎(chǔ)教育資源應(yīng)用平臺(tái)提供的“曬課”功能，組織教師在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)在平臺(tái)注冊(cè)后按《方案》要求進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上“曬課”。學(xué)校成立學(xué)科指導(dǎo)組（見附件2），指導(dǎo)組在“曬課”前進(jìn)行線下研課，對(duì)每節(jié)課進(jìn)行指導(dǎo)。各教研組參加“曬課”的老師原則上不少于本組教師數(shù)的10%，并按照最低曬課數(shù)的1：3比例上報(bào)曬課計(jì)劃（見附件1），同一教師原則上只上報(bào)1個(gè)“曬課”。
（二）評(píng)選“優(yōu)課”
在網(wǎng)上“曬課”的基礎(chǔ)上，采取分級(jí)評(píng)選的方式，對(duì)各學(xué)段各學(xué)科的.“優(yōu)課”開展逐級(jí)推薦評(píng)選。
學(xué)校將按參加“曬課”節(jié)數(shù)的20%評(píng)出校級(jí)“優(yōu)課”，并推薦參加縣“優(yōu)課”評(píng)選；原則上每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科每個(gè)版本每堂課推薦1個(gè)“優(yōu)課”參與推薦評(píng)選，同一教師原則上只推薦1個(gè)“優(yōu)課”。
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以評(píng)選的“優(yōu)課”為基礎(chǔ)，組織學(xué)科指導(dǎo)組進(jìn)行深度開發(fā)，按省“優(yōu)課”制作標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)合電教部門制作精品。
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在逐級(jí)賽課中遴選出的“優(yōu)課”作者，將授予校級(jí)“信息技術(shù)教學(xué)應(yīng)用名師”，且推薦至縣級(jí)參評(píng)，并在今后職稱評(píng)審、評(píng)優(yōu)和晉級(jí)時(shí)給予優(yōu)先考慮。
五、內(nèi)容要求
教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）、課堂實(shí)錄（攝錄的視頻，文件格式最好為flv）、評(píng)測(cè)練習(xí)（非學(xué)術(shù)性課程不要求）和專家點(diǎn)評(píng)（“曬課”不作要求，各級(jí)“優(yōu)課”必選）等。內(nèi)容須符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)等課堂教學(xué)內(nèi)容。
六、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
凡參加賽課教師的課件和名單均要在學(xué)校和上級(jí)教育主管部門備案。根據(jù)各教研組組織工作成效、教師參與規(guī)模和資源推薦質(zhì)量等情況，將納入校內(nèi)“優(yōu)秀教研組”考核中，并推薦至縣級(jí)參評(píng)。
七、應(yīng)用推廣
活動(dòng)評(píng)選出的“優(yōu)課”覆蓋義務(wù)教育階段和普通高中各年級(jí)各學(xué)科各版本，可以為廣大教師課前備課、課中上課、課后評(píng)價(jià)、教學(xué)研究和教師專業(yè)發(fā)展等教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)提供示范、參考和借鑒。
學(xué)校教研室、實(shí)驗(yàn)電教中心，結(jié)合網(wǎng)上“曬課”和“優(yōu)課”評(píng)選，組織看課評(píng)課，開展網(wǎng)絡(luò)教研，分享典型經(jīng)驗(yàn)，推廣優(yōu)秀案例，鼓勵(lì)教師探索利用信息技術(shù)和教育教學(xué)融合的不同方法和多種模式，踴躍展示自己的優(yōu)秀課堂教學(xué)，促進(jìn)生成性資源不斷推陳出新，形成示范性資源體系，為廣大教師使用數(shù)字教育資源開展日常教育教學(xué)活動(dòng)提供示范和便利，推動(dòng)數(shù)字教育資源在不同教學(xué)環(huán)境下的應(yīng)用，形成“人人用資源、課課有案例”的教學(xué)應(yīng)用環(huán)境。
一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)實(shí)施方案 8
根據(jù)省教育廳《關(guān)于開展x省xx-xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知》（x教通x號(hào)）及《x市xx-xx年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)實(shí)施細(xì)則》及x縣相關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，為組織實(shí)施好我�！耙粠熞粌�(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，特制定本活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師應(yīng)用信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)識(shí)的重要性，充分調(diào)動(dòng)學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源上好每堂課；建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍；促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源的開發(fā)與共享，形成一套適合我校的且覆蓋初高中各年級(jí)各學(xué)科的優(yōu)秀教學(xué)資源，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在課堂教學(xué)中的合理有效應(yīng)用和深度融合。
二、活動(dòng)組織
本次活動(dòng)由教科室、教務(wù)處負(fù)責(zé)組織及具體實(shí)施，辦公室、總務(wù)處、各年級(jí)組、教研組等部門參與。為切實(shí)組織實(shí)施好本次活動(dòng)，成立x一中“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：楊永旭
副組長：楊先智吳澤勛楊祖順楊佳青
成員：楊勝文、向東長、楊鈞、楊順敏、楊軍、陳衛(wèi)、各年級(jí)組長、各教研組長。
下設(shè)技術(shù)指導(dǎo)工作小組
組長：陳衛(wèi)
成員：胡光淳裘愉峙
工作小組在教師創(chuàng)建“優(yōu)課”的過程中及時(shí)提供技術(shù)和資源支持。
各年級(jí)組、各教研組要高度重視“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)，強(qiáng)化統(tǒng)籌協(xié)作，做好活動(dòng)的宣傳工作，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與活動(dòng)的積極性，要組織好本組所有專任教師參與“曬課”活動(dòng)，學(xué)�？倓�(wù)處要采取多種途徑提供活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)，為教師參加“曬課”、“優(yōu)課”評(píng)選提供課堂實(shí)錄制作條件，教科室、教務(wù)處做好對(duì)本校教師的“曬課”初審。
三、活動(dòng)方式
主要包括教師網(wǎng)上“曬課”與“優(yōu)課”評(píng)選兩個(gè)階段。
1.網(wǎng)上“曬課”
參加曬課的教師實(shí)名登錄x省基礎(chǔ)教育資源網(wǎng)（x）后，無需另行注冊(cè)可直接在國家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)“一師一課”欄目（x）進(jìn)行“曬課”�！皶裾n”的具體操作，詳見“一師一課”欄目的“活動(dòng)指南”。要求40歲以下的老師必須參與網(wǎng)上“曬課”，鼓勵(lì)所有專任教師參與網(wǎng)上“曬課”，同一個(gè)教師連續(xù)兩年不得選擇相同知識(shí)節(jié)點(diǎn)進(jìn)行“曬課”。各教研組備課組要對(duì)本組教師的“曬課”進(jìn)行思想性、科學(xué)性審查，初審合格后方可發(fā)布、曬課。
“曬課”內(nèi)容須符合xx版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)和普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)）要求�！皶裾n”的`教材版本為經(jīng)教育部審定的中小學(xué)教材,以教育部公布的xx年度教學(xué)用書目錄為準(zhǔn)（x基二廳〔xx〕x號(hào)）�！皶裾n”平臺(tái)所提供的目錄體系最小節(jié)點(diǎn)為“曬課”的最小單位�！皶裾n”平臺(tái)最小節(jié)點(diǎn)劃分原則為可通過1-3個(gè)課時(shí)完成教學(xué)的知識(shí)節(jié)點(diǎn)。
2.“優(yōu)課”評(píng)選
在網(wǎng)上“曬課”的基礎(chǔ)上，教研組認(rèn)真把關(guān)、各年級(jí)每一備課組至少推薦出一節(jié)校級(jí)“優(yōu)課”，學(xué)校將在各備課組推薦的基礎(chǔ)上再評(píng)選出至少20節(jié)“優(yōu)課”送縣級(jí)參評(píng)（“優(yōu)課”評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)參照縣評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)），力爭(zhēng)每個(gè)年級(jí)每個(gè)學(xué)科能推薦一個(gè)“優(yōu)課”參與縣級(jí)“優(yōu)課”評(píng)選，同一教師原則上只推薦1個(gè)“優(yōu)課”，上一年度獲得市級(jí)以上稱號(hào)的“優(yōu)課”，不再參加此次活動(dòng)。
四、內(nèi)容要求
教師提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課堂教學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、所用課件及相關(guān)資源（或資源鏈接）、課堂實(shí)錄（可選，擬參加教育部“優(yōu)課”征集的為必選）和評(píng)測(cè)練習(xí)（可選）等。內(nèi)容須體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重難點(diǎn)問題等課堂教學(xué)內(nèi)容。教師所提交的“曬課”內(nèi)容須為本人教學(xué)實(shí)踐中所產(chǎn)生的內(nèi)容，不得冒名頂替，杜絕抄襲，引用資料須注明出處和原作者。
課堂實(shí)錄（指教學(xué)過程視頻）應(yīng)展現(xiàn)課堂教學(xué)的所有內(nèi)容，過程完整（最低不少于30分鐘），畫面清晰。建議進(jìn)行適當(dāng)?shù)暮笃诩糨嬏幚�，在適當(dāng)環(huán)節(jié)插入教學(xué)資源呈現(xiàn)畫面，保證資源呈現(xiàn)畫面清晰可見。課堂實(shí)錄片頭不超過5秒，應(yīng)包括課程名稱、年級(jí)、上/下冊(cè)、版本、單位、主講教師姓名等基本信息。課堂實(shí)錄為幅面要求達(dá)到720x576以上，視頻碼流為320Kbit/s以上。
五、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)
縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)、國家級(jí)“優(yōu)課”獎(jiǎng)勵(lì)可成為教師職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)等的重要依據(jù)。
“曬課”將與個(gè)人常規(guī)及教研組、備課組評(píng)比掛鉤，未達(dá)到要求的個(gè)人及教研組、備課組不能參與評(píng)優(yōu)評(píng)先。希望教師們抓緊時(shí)間，xx年9月1日前完成網(wǎng)上“曬課”。
為鼓勵(lì)老師們積極參與“優(yōu)課”評(píng)選，“優(yōu)課”在省級(jí)或國家級(jí)獲獎(jiǎng)的每課獎(jiǎng)勵(lì)500元，“優(yōu)課”在市級(jí)獲獎(jiǎng)的每課獎(jiǎng)勵(lì)300元，“優(yōu)課”在縣級(jí)獲獎(jiǎng)的每課獎(jiǎng)勵(lì)200元（就高不就低）。
“優(yōu)課”評(píng)選：參與“優(yōu)課”的教師還必須在網(wǎng)上“曬課”有課堂實(shí)錄（視頻），教研組認(rèn)真把關(guān)、各年級(jí)每一備課組至少推薦出一節(jié)校級(jí)“優(yōu)課（每人只能一堂），學(xué)校將在各備課組推薦的基礎(chǔ)上再評(píng)選出至少20節(jié)“優(yōu)課”送縣級(jí)參評(píng)。根據(jù)縣教育局給一中的指標(biāo)數(shù)，指標(biāo)分解到教研組，語、數(shù)、外、藝體教研組每組不少于3堂，其他教研組不能少于2堂，總體要求初中部的“優(yōu)課”不能少于2堂。請(qǐng)各年級(jí)組、各教研組嚴(yán)格把關(guān)、認(rèn)真推優(yōu)，xx年9月13日前上報(bào)學(xué)校推優(yōu)名單，此項(xiàng)活動(dòng)將與優(yōu)秀優(yōu)秀教研組（備課組）評(píng)比掛鉤。
六、時(shí)間安排
本次活動(dòng)于xx年7月啟動(dòng)，xx年9月15日前完成。xx年7月至xx年9月10日教師在網(wǎng)上“曬課”；xx年9月13日前，各備課組完成向?qū)W校推薦“優(yōu)課”名單；xx年9月13日至9月15日，學(xué)校將對(duì)“優(yōu)課”進(jìn)行初評(píng)、為擬上報(bào)“優(yōu)課”制作課堂實(shí)錄，并完成向縣教育局“優(yōu)課”推薦上報(bào)工作。
一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)實(shí)施方案 9
根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于開展2014年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知》（教基二廳函[2014]13號(hào)）及《廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)2014年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案的通知》（粵教規(guī)函[2014]248號(hào)），經(jīng)研究，決定在學(xué)校開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。特制定實(shí)施方案如下：
一、活動(dòng)目標(biāo)
通過活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師對(duì)信息技術(shù)推進(jìn)教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量重要性的認(rèn)識(shí)，充分調(diào)動(dòng)各學(xué)科教師在課堂教學(xué)中應(yīng)用信息技術(shù)的積極性和創(chuàng)造性，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學(xué)資源的開發(fā)與共享，逐步形成覆蓋各年級(jí)各學(xué)科的生成性優(yōu)質(zhì)資源體系，推進(jìn)信息技術(shù)和數(shù)字教育資源在課堂教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合。
二、活動(dòng)范圍
提倡各年級(jí)各學(xué)科所有教師參加。要求參加工作三年內(nèi)的教師必須參加“曬課”，另根據(jù)省文件規(guī)定，省級(jí)名師工作室主持人、省級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象、“百千萬培養(yǎng)工程”名教師培養(yǎng)對(duì)象和學(xué)科帶頭人必須參加“曬課”和“優(yōu)課”評(píng)比。
三、活動(dòng)過程
主要包括“網(wǎng)上曬課”、“遴選優(yōu)課”、兩個(gè)階段。
�。ㄒ唬� 網(wǎng)上“曬課”（3月9-4月8日）
1．教師“曬課”。教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄廣東省教育視頻網(wǎng)公共服務(wù)平臺(tái)，點(diǎn)擊“一師一優(yōu)課”，可直接在國家平臺(tái)上進(jìn)行實(shí)名制網(wǎng)上“曬課”（具體操作指南見附件），曬課內(nèi)容詳見本方案第五點(diǎn)。
教師所提交的網(wǎng)上“曬課”內(nèi)容應(yīng)包括一堂完整課。內(nèi)容須符合2011版課程標(biāo)準(zhǔn)要求，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和信息技術(shù)應(yīng)用的融合性，突出展現(xiàn)數(shù)字教育資源的課堂應(yīng)用及如何利用信息技術(shù)和數(shù)字教育資源創(chuàng)新教學(xué)方法、有效解決教育教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)等課堂教學(xué)內(nèi)容。所提交內(nèi)容必須是獨(dú)立自主創(chuàng)作的，不得剽竊他人成果。
一節(jié)“曬課”至少應(yīng)包括：
�。�1）教學(xué)設(shè)計(jì)：包括教學(xué)目標(biāo)、學(xué)情分析、教學(xué)內(nèi)容分析、教學(xué)環(huán)節(jié)與活動(dòng)、教學(xué)資源、教學(xué)評(píng)價(jià)等有關(guān)教與學(xué)的`設(shè)計(jì)。
（2）所用課件及相關(guān)資源：包括用于教學(xué)的課件、學(xué)習(xí)資源（或資源鏈接）等。
（3）課堂實(shí)錄:可選（參加“優(yōu)課”評(píng)比必選，技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)見操作指南)。
�。�4）評(píng)測(cè)練習(xí)：用于學(xué)生課前預(yù)習(xí)的診斷題、課堂效果檢測(cè)的練習(xí)題，或者課后學(xué)生拓展延伸的練習(xí)題。
�。ǘ╁噙x“優(yōu)課”，拍攝課堂實(shí)錄，上報(bào)“優(yōu)課”。（4月9日-4月30日）。
四、活動(dòng)組織：
1.學(xué)校教研處負(fù)責(zé)活動(dòng)總安排。負(fù)責(zé)人：馮克毅 譚曉云。
2.總務(wù)處安排電教人員負(fù)責(zé)活動(dòng)技術(shù)支持。負(fù)責(zé)人：羅澤桓 技術(shù)支持：李孟升
一師一優(yōu)課、一課一名師活動(dòng)實(shí)施方案 10
一、指導(dǎo)思想
根據(jù)省教育廳以及xx市教育局有關(guān)“一師一優(yōu)課，一課一名師”文件的要求，高新區(qū)明德小學(xué)貫徹執(zhí)行以下精神要求：使每位教師能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源至少上好一堂課。建設(shè)一支善用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開展教學(xué)活動(dòng)的骨干教師隊(duì)伍，使每堂課至少有一位能夠利用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源講授的優(yōu)秀教師。
二、組織機(jī)構(gòu)
活動(dòng)由史曉華校長負(fù)責(zé)宏觀統(tǒng)籌、組織協(xié)調(diào)；教研主任牟xx負(fù)責(zé)具體組織教師參與并實(shí)施網(wǎng)上“曬課”點(diǎn)評(píng)、“優(yōu)課”評(píng)選、引導(dǎo)教師積極參與等業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作；趙xx、宋xx負(fù)責(zé)網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行環(huán)境技術(shù)支撐保障等。
領(lǐng)導(dǎo)小組：組長 史xx
副組長 楊xx
活動(dòng)執(zhí)行小組：
組長：牟xx
副組長：蘆xx
指導(dǎo)評(píng)價(jià)小組：史xx
活動(dòng)成員：語文、數(shù)學(xué)、英語三科全體任課教師
信息技術(shù)保障：xx
三、活動(dòng)安排
xx年3月初即開學(xué)后立即安排“一師一優(yōu)課，一課一名師”文件的要求，按照學(xué)校學(xué)科分配、不同年齡段分三批推選出“曬課”“優(yōu)課”參與教師名單。4月配合禹城市教育局的組織安排，積極組織參與教師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)及課程資源的上傳工作，力爭(zhēng)全體骨干教師積極參與，推選出好課，發(fā)現(xiàn)，打造，成就屬于高新區(qū)的名師，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、活動(dòng)實(shí)施措施
1、高新區(qū)明德小學(xué)校長及校委會(huì)全力支持“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動(dòng)。
2、開學(xué)第二周開展“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂模式教學(xué)研討，信息技術(shù)應(yīng)用能力業(yè)余培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
3、實(shí)施各教研組聽評(píng)課活動(dòng)，全方位民主加自愿推薦校級(jí)“優(yōu)課”評(píng)選。
4、開展總結(jié)觀摩活動(dòng)。聘請(qǐng)市教研室給予教學(xué)、信息技術(shù)等方面的指導(dǎo)。
五、獎(jiǎng)勵(lì)考核評(píng)價(jià)
此項(xiàng)活動(dòng)的.成果將作為
1、xx區(qū)xx小學(xué)教師績(jī)效考核的標(biāo)準(zhǔn)之一。
2、xx區(qū)xx小學(xué)推薦晉職晉升的重要依據(jù)，以及更高一級(jí)榮譽(yù)推薦的基本依據(jù)。
3、另外學(xué)校將給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)并頒發(fā)優(yōu)秀教師證書。
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