七年級生物測試題及答案
一、單項選擇題：（本題包括20小題，每小題2分，共40分）
１．呼吸作用的最重要意義主要在于
A．呼出二氧化碳 B．為生命活動提供能量
C．分解有機(jī)物 D．消耗氧
�。玻曰ㄗ詈糜门璧子行《吹耐吲�，這是因為
A．瓦盆價錢較低 B．有小洞的瓦盆有利于根的呼吸
C．瓦盆易保持水分 D．瓦盆硬度較小
�。常褵o土栽培營養(yǎng)液滴加到載玻片上，用酒精燈烘干載玻片，會發(fā)現(xiàn)在載玻片上有結(jié)晶物質(zhì)，這些結(jié)晶物質(zhì)最有可能是
A．水痕 B．無機(jī)鹽 C．有機(jī)物 D．玻璃的碎屑
�。矗n國料理中的泡菜一直很受大眾的歡迎。與腌漬前相比，大白菜腌漬后的變化是
A．大白菜會變硬、體積變大 B．大白菜會變硬、體積縮小
C．大白菜會變軟、體積變大 D．大白菜會變軟、體積縮小
�。担柮商卦谒摹爸参锷L所需物質(zhì)的來源”的實驗中得出的結(jié)論是植物是從水中得到營養(yǎng)物質(zhì)，現(xiàn)在我們知道他忽略了（ ）的作用
A．光 B．葉綠體 C．空氣 D．溫度
�。叮檬澄镦湹姆椒ū磉_(dá)“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一成語，表達(dá)正確的是
A．蟬→螳螂→黃雀 B．黃雀→螳螂→蟬
C．柳樹→蟬→螳螂→黃雀 D．黃雀→螳螂→蟬→柳樹
７．下列食物鏈描述正確的一項是
A．野兔←狐←青草 B．青草←野兔←狐
C．狐→野兔→青草 D．青草→野兔→狐
�。福账趾蜔o機(jī)鹽的主要部位是根尖的
A．分生區(qū) B．根冠 C．成熟區(qū) D．伸長區(qū)
�。梗归g在室內(nèi)擺放很多花卉或其他植物會影響健康，其原因是
A．氣溫較高 B．空氣不流通
C．溫度過大 D．植物、花卉與人爭奪氧氣
10．下列特定的地域中，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是
A．一條小溪 B．一所學(xué)校 C．一片草坪 D．一間教室
11．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物生命活動所需的能量，最終來自于
A．植物 B．太陽能 C．人 D．動物
12．對于一株植物來說，進(jìn)行光合作用的主要器官是
A．根 B．莖 C．花 D．葉
13．下列描述中與植物無土栽培的優(yōu)點無關(guān)的一項是
A．能節(jié)省土地 B．更好滿足植物生長需要
C．要用支架固定植物 D．防止污染、害蟲等危害
14．下列式子中能正確表達(dá)出呼吸作用過程的是
A．有機(jī)物十氧→二氧化碳十水＋能量 B．水十二氧化碳→有機(jī)物十氧十能量
C．水＋氧→有機(jī)物十能量十二氧化碳 D．有機(jī)物十二氧化碳→水十氧十能量
15．農(nóng)作物栽培過程中，需要施用量最多的是（ ）無機(jī)鹽。
A．含鐵、鋅、鈣的 B．含錳、鈣、銅的 C．含氮、磷、鈣的 D．含氮、磷、鉀的
16．某同學(xué)體檢時，3次測得肺活量的數(shù)據(jù)為3600mL、4000mL、3800mL．他的肺活量應(yīng)是
A．3600mL B．3800mL C．3700mL D．4000mL
17．在下列鳥中，有“森林醫(yī)生”美稱的是
A．啄木鳥 B．大山雀 C．貓頭鷹 D．灰喜鵲
18．在生物體中，充當(dāng)能量“貯存庫”和“傳遞員”，能直接提供維持生物體生命活動能量的物質(zhì)是
A．糖類 B．脂肪 C．蛋白質(zhì) D．ATP
19．農(nóng)民把剛剛收獲的糧食都要曬干以后才儲存起來，這樣做是為了
A．促進(jìn)光合作用 B．抑制光合作用 C．促進(jìn)呼吸作用 D．抑制呼吸作用
20．下列不能提高光合作用效率的是
A．提高二氧化碳濃度 B．減少二氧化碳濃度
C．延長光照時間 D．增大晝夜溫差
二、辨對錯：正確的涂A錯誤的涂B（本題包括10小題，每題1分，共10分）
21．用保鮮膜包裹水果可以延長水果的保鮮時間。
22．玉米粒是種子，種子不能進(jìn)行呼吸作用。
23．小貓在睡覺的時候不需要任何形式的能量供應(yīng)。
24．肺活量是人體呼吸功能的重要指標(biāo)之一。
25．氧氣具有使澄清石灰水變渾濁的特性。
26．用赤眼蜂防治松毛蟲的方法屬于生物防治。
27．綠色植物白天進(jìn)行光合作用，晚上進(jìn)行呼吸作用。
28．淀粉遇碘液會變藍(lán)色，因此我們常用碘液來檢驗淀粉的存在。
29．植物的生長需要無機(jī)鹽，因此植物生長離不開土壤。
30．氣體能夠交換是由于氣體的擴(kuò)散作用。
三、將相對應(yīng)的正確答案序號填寫在答題卡橫線上（本大題共10分，每空1分）
31．將下列現(xiàn)象與其對應(yīng)的生物原理用線連結(jié)
�、倩ú蓍L期放在黑暗處死去 A．缺鉀肥
②植株不高，葉子邊緣像火燒 B．長期不能進(jìn)行光合作用
�、塾酌缫圃詴r根帶土 C．保護(hù)幼根，利于成活
④潮濕的種子堆里發(fā)熱 D．生物體進(jìn)行呼吸作用
�、萦帽鋬Σ厥卟怂� E．降低生物體的呼吸作用
�、揎嬍持v究葷素搭配 F．合理膳食
32．將下列各類食物的營養(yǎng)特點與食物的種類用線連起來。
�。�1）糖類含量較高的食物 A．花生、大豆、食用油
�。�2）蛋白質(zhì)含量較高的食物 B．米飯、饅頭、面條、玉米
�。�3）脂肪含量較高的食物 C．新鮮的蔬菜、水果
�。�4）維生素含量較高的食物 D．奶、魚、蛋
四、你能填：（本大題共16分，每空1分）
33．填寫：光合作用的原料、需要的條件、場所和產(chǎn)物
�。╛_____ ）
二氧化碳＋（______ ） 有機(jī)物（主要是淀粉）＋（______ ）
（______ ）
34．取兩個大小相同的蘿卜，各從頂端向下挖一個相同的洞，甲洞內(nèi)裝濃鹽水，乙洞內(nèi)裝等量的清水。一段時間后，甲洞內(nèi)的水 ______ ，蘿卜變 ______ ；乙洞內(nèi)的水______，蘿卜變______ 。
35．新鮮蔬果（如蘿卜）要低溫貯藏，否則會空心，這樣做的目的是降低它們的 ______ 作用，從而減少其有機(jī)物的消耗；而在栽種蔬菜的大棚中，夜晚進(jìn)行光照，其目的是為了增加植物的______作用，促進(jìn)有機(jī)物的.合成。
36．人體肺泡的壁很薄，只有一層 ______ 組成，外面包繞著 ______ ，這樣的結(jié)構(gòu)特點有利于______ 。
37．根據(jù)動物食性的不同，可將動物分為 ______ 、 ______ 、 ______ 3類。
五、實驗探究：（本大題24分，每空1分）
38．某水域被一種有機(jī)磷農(nóng)藥污染，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)該水域中該農(nóng)藥 的含量為5ⅹ10－12（農(nóng)藥含量是指質(zhì)量分?jǐn)?shù)），該水域生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)也均有不同含量的農(nóng)藥，經(jīng)檢測其數(shù)量分別如下表。請根據(jù)表中提供的信息回答下列問題：
監(jiān)測種類 A B C D E
農(nóng)藥含量（×10－6） 0.00 05 2.0 0.5 25.5 0.04
（1）該水域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為 ______ 。（用字母表示）
�。�2）該農(nóng)藥對 生物有毒害作用，上述生物中農(nóng)藥含量最高的是______。
�。�3）如果因為農(nóng)藥的毒害作用，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物E全部死亡，則首先受到損害的是______ 。
�。�4）該生 態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量來自于______ 的光合作用，物質(zhì)和能量流動的順序是______ 。
39．將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來，然后放在陽光下照射幾小時，取下葉片，酒精脫色漂洗，滴加碘液。請回答：
（1）現(xiàn)象記錄與分析：
葉的部位 現(xiàn)象 原因分析
白邊（甲）___________
遮光部分（乙）___________
未遮光部分（丙）___________
�。�2）實驗中，甲處與丙處的對比說明了 ______ 。
�。�3）在實驗中， ______ 處和 ______ 處的對比說明了光是植物產(chǎn)生有機(jī)物不可少的條件。
40．分析人體內(nèi)氣體交換和運輸?shù)氖疽鈭D，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）A、B、C、D分別代表的是什么物質(zhì)？
A是______
B是______
C是______
D是______
�。�2）組織細(xì)胞利用D通過分解有機(jī)物，釋放____ 的同時也產(chǎn)生了C。
（3）A和B的交換過程是通過______作用實現(xiàn)的。
41．大多數(shù)植物的葉都是綠色，那是由于葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠素。葉綠素的形成是否與光有關(guān)呢？小華設(shè)計實驗進(jìn)行了探究。
材料用具：等量的新鮮黃豆芽2份，相同的燒杯2個，1塊黑布。
實驗步驟：A裝置：黃豆芽裝在燒杯中，加一半水，置于光下。B裝置：同A裝置一樣，放置黑暗處。
�。�1）提出問題：_______________？
�。�2）作出假設(shè)： _______________ 。
（3）五天后，在A、B兩個裝置中，黃豆芽變綠的是______裝置。
�。�4）實驗說明了______。
試卷答案
一、單項選擇題：（本題包括20小題，每小題2分，共40分）
1. B 2. B 3. B 4. D 5. A 6. C 7. D 8. C 9. D 10. D
11. B 12. D 13. C 14. A 15. D 16. B 17. A 18. D 19. D 20. B
二、辨對錯：正確的涂A錯誤的涂B（本題包括10小題，每題1分，共10分）
21. A 22. B 23. B 24. A 25. B 26. A 27. B 28. A 29. B 30. A
三、將相對應(yīng)的正確答案序號填寫在答題卡橫線上（本大題共10分，每空1分）
31. 將下列現(xiàn)象與其對應(yīng)的生物原理用線連結(jié)
�、� B ② A ③ C ④ D ⑤ E ⑥ F
32. 將下列各類食物的營養(yǎng)特點與食物的種類用線連起來。
�。�1） B （2） D （3） A （4） C
四、你能填：（本大題共16分，每空1分）
33. 討論歸納：光合作用的原料、需要的條件、場所和產(chǎn)物
水 光 葉綠體 氧氣
34. 變多 變軟 變少 變硬
35.呼吸作用 光合作用
36.細(xì)胞 毛細(xì)血管 氣體交換
37．植食性動物 肉食性動物 雜食性動物
五、實驗探究：（本大題24分，每空1分）
38.（1）A→E→C→B→D （2）D （3）C （4）A A→E→C→B→D
39.葉的部位 現(xiàn)象 原因分析
白邊（甲） 不變色 沒有葉綠體 未產(chǎn)生淀粉
遮光部分（乙） 不變色 沒有光未產(chǎn)生淀粉
未遮光部分（丙） 變藍(lán) 進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉
�。�2）沒有葉綠體，不能進(jìn)行光合作用
�。�3）乙 丙
40.(1) A是 二氧化碳
B是 氧氣
C是 二氧化碳
D是 氧氣
(2)能量
(3)呼吸
41（1）葉綠素的形成是否與光有關(guān)呢？
（2）葉綠素的形成需要光
�。�3）A
�。�4）葉綠素的形成需要光
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