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六年級(jí)下冊(cè)初考試題
一、字詞檢測(cè)儀。(19分)
1.請(qǐng)你在下面的方格中工整地抄寫下面這句話。(2分)
鳥 欲 高 飛 先 振 翅,人 求 上 進(jìn) 先 讀 書。
2.下列三組詞語(yǔ)中有一組帶點(diǎn)字的讀音全對(duì),請(qǐng)?jiān)趯?duì)的這一組后面打“√”。(3分)
(1)花瓣(bàn) 解剖(pó) 勉強(qiáng)(qiǎnɡ) 罪犯(zuì)
(2)熱忱(chn) 堵塞(s) 蔓延(wán) 糾纏(chán)
(3)惆悵(chànɡ) 悠揚(yáng)(yōu) 猜度(duó) 要挾(y。)
3.下面這些姓氏怎樣讀,請(qǐng)你在正確的讀音后打“√”。(3分)
4.按要求填空。(4分)
(1)如果你不認(rèn)識(shí)“鏖”字,應(yīng)按( )查字法,先查( ),再查( )。
(2)如果你不知道“tǎn忑”的“tǎn”字怎么寫,可以用( )查字法查字典,先查( )。
(3)《新華字典》正文按音序排列,“撓”和“饒”在字典中的位置是:( )在前,( )在后;“應(yīng)接不暇”四個(gè)字的先后順序是( )。
5.在括號(hào)里填上合適的字,再選擇其中一個(gè)造句。(3分)
( )雀無聲 不( )其數(shù) 一視同( ) 無憂無( )
造句:
6.選擇最恰當(dāng)?shù)囊粋(gè)詞填在橫線上(只填字母)。(4分)
(1)只有安樂于生的人才能真正不感到死之 。(A.痛苦 B.苦惱 C.煩惱)
(2)每當(dāng)想起母親,我的心中便 種溫暖的感覺。(A.掀起 B.涌起 C.涌現(xiàn))
二、句子訓(xùn)練場(chǎng)。(14分)
1.在下面的橫線上填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞,正確的一組應(yīng)該是(2分) ( )
能充分利用這些水源,我們就能向沙漠進(jìn)軍。這樣,我們 有收復(fù)失地的把握, 能在大沙漠里開辟出若干綠洲來。
A.只要 不但 而且 B.因?yàn)? 就 所以
C.只有 才 所以 D.因?yàn)? 所以 而且
2.仿寫句子。(2分)
例句:因?yàn)橛辛岁?yáng)光,天空和大地聯(lián)通;因?yàn)橛辛顺迹谝购桶妆M量
聯(lián)通。
仿寫:
3.根據(jù)“溫和”的不同意思造句。(4分)
(1)溫和(表示氣候)
(2)溫和(表示態(tài)度)
4.按要求改寫句子。(6分)
(1)城市發(fā)生變化。(擴(kuò)句)
(2)廣場(chǎng)上的千萬盞燈正靜靜地照著周圍的宏偉建筑。(縮句)
(3)老師愛學(xué)生不正像母親愛孩子一樣嗎?(改為陳述句)
三、積累運(yùn)用我能行。(8分)
1.根據(jù)課文,填寫句子。(3分)
(1) ,江春入舊年。
(2)誰(shuí)言寸草心, 。
(3)大江東去,浪淘盡, 。
2.2008年奧運(yùn)會(huì)將在我國(guó)北京舉辦,作為舉辦奧運(yùn)會(huì)的東道主,熱情的中國(guó)
人民將喜迎各國(guó)嘉賓,用孔子的《論語(yǔ)》中的一句話說,就
是 (2分)
2
3.有一句廣告詞是“臨武山水鴨天下”,這句廣告詞是根據(jù)“ ”這句家喻戶曉的名句仿寫而來的。某空調(diào)廠家以“但愿人長(zhǎng)久,相伴有力斯”作為宣傳詞,是根據(jù)蘇軾的《水調(diào)歌頭》中的“ , ”兩句仿寫而來的。(3分)
四、語(yǔ)言運(yùn)用。(5分)
用一句話概括下面這段話的主要信息。(25個(gè)字以內(nèi)) 為了引導(dǎo)學(xué)生文明健康上網(wǎng),目前由成都市教育局、共青團(tuán)成都市委和清華同方科技有限公司三方主辦的“綠色上網(wǎng)”萬人簽名活動(dòng),在成都三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行。活動(dòng)當(dāng)天,三原師生制作了1600多件征文作品和電腦軟件。參加活動(dòng)的同學(xué)一致表示,要文明健康上網(wǎng),遠(yuǎn)離精神污染。
五、閱讀理解。(24分)
(一)閱讀下面的文字,回答問題。(6分) 漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅,憂慮!班牛莻(gè)問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把她們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來!
1.這段話選自課文《 》,作者 。
2.文中的“他們”指 。
3.漁夫說:“嗯,是個(gè)問題!”這里的“問題”具體指的是 。
4.這段話說明漁夫 。文中的一個(gè) 字最能說明漁夫的高尚品德。
(二)閱讀下面的文字,回答問題。(18分)
誰(shuí)是你生命中的“小島” 世界著名的航海家托馬斯·庫(kù)克船長(zhǎng),曾經(jīng)在他的日記里記錄下了這樣一次令他百思不解的奇遇:一次,當(dāng)他率領(lǐng)船隊(duì)航行到大西洋中央時(shí),浩瀚無垠的海面上空出現(xiàn)了一個(gè)龐大的鳥群,數(shù)以萬計(jì)的候鳥在天空中久久地盤旋,并不斷發(fā)出震耳欲聾的嗚叫,更奇怪的是,許多鳥在耗盡了全部體力后,義無反顧地投入茫茫大海,海面上不斷激起陣陣水花?? 事實(shí)上,庫(kù)克船長(zhǎng)并非是這一悲壯場(chǎng)面的最初見證者。在他之前,已經(jīng)有許許多多經(jīng)常在那個(gè)海域捕魚的漁民被同樣的景象所震(囁 懾)。而鳥類
3學(xué)家們也在長(zhǎng)期的研究中發(fā)現(xiàn),來自不同方向的候鳥會(huì)在大西洋中的這一地點(diǎn)會(huì)合,但他們一直沒有搞清楚那些鳥兒為何會(huì)一只接一只心甘情愿地投身大海。
這個(gè)謎團(tuán)終于在20世紀(jì)中期被解開。原來,候鳥們?cè)嵘淼牡胤皆诤芫靡郧霸?jīng)是個(gè)小島。對(duì)于來自世界各地的候鳥們來說,這個(gè)小島是它們遷徙途中的一個(gè)落腳點(diǎn),一個(gè)在浩瀚大海中不可缺少的“安全島”。然而,在一次地震中,這個(gè)無名的小島沉入大海,永遠(yuǎn)地消失了。 在午百年來形成的慣性的驅(qū)使之下,遷徙(qi。 xǐ qi。睿)途中的候鳥們依然一如既往地飛到這里,希望在這里能夠稍作休整,擺脫長(zhǎng)途跋涉帶來的滿身疲憊,積蓄一下力量開始新的征程。但是,在茫茫的大海上,它們卻再也無法找到它們寄予生的希望的那個(gè)小島了。早已筋疲力盡的鳥兒們,只能無奈地在它們心目中的“安全島”上空盤旋、嗚叫,盼望著奇跡的出現(xiàn)。當(dāng)它們終于失望了的時(shí)候,全身僅存的一點(diǎn)力氣也已經(jīng)(毫 耗)費(fèi)殆 盡(dài jìn tái jìn),只能將自己的身軀化為汪洋大海中的點(diǎn)點(diǎn)白浪。營(yíng)造出一個(gè)個(gè)瞬息即逝的“小島”??
在聽完這個(gè)悲慘的故事后,請(qǐng)你考慮一下這樣一些問題: 在你人生漫長(zhǎng)的“遷徒”旅途中,是否曾經(jīng)擁有一個(gè)可讓自己喘上一口氣、稍作休整的“小島”?而當(dāng)你有一天發(fā)現(xiàn)這個(gè)“小島”突然消失的時(shí)候,你是否會(huì)像那些候鳥一樣,為自己的生存或未來而進(jìn)行最后一搏?
還有,你是否擁有一個(gè)可與之分享一切、無所顧忌地與之同路前行的朋友,或一個(gè)任何時(shí)候都會(huì)給你安寧與幸福的伴侶,成一個(gè)你為之奮斗終生的目標(biāo)? 在考慮這問題的時(shí)候,你也不妨環(huán)顧一下四周,再好好地想一想:在你的周圍,到底有幾個(gè)可讓你歇歇腳 、喘口氣的“小島”而你自己、又能成為幾個(gè)人的“安全島”——在他們最需要(庇 批)護(hù)的時(shí)候,向他們敝開自己的胸膛和臂膀?
1.劃去文中括號(hào)內(nèi)錯(cuò)誤的字或讀音。(3分)
2.在文中找出四字詞語(yǔ)填空。(3分)
。 )的奇遇 ( )的海面 ( )的鳴叫
4
。 )地投入 ( )的鳥兒 ( )的“小島”
3.聯(lián)系文章解詞并造句。(2分)
(1)心甘情愿:
(2)無所顧忌:
4.理解下列加點(diǎn)字的不同意義。(4分)
(1)??候鳥們?cè)嵘淼牡胤皆诤芫靡郧霸?jīng)是個(gè)小島。
(2)??營(yíng)造出一個(gè)個(gè)瞬息即逝的“小島”??
5.讀完文章后,你知道候鳥們心甘情愿投身大海的原因嗎?(3.5分)
6.在生活中,你是否也有生命的“小島”?請(qǐng)講給大家聽。(3分)
六、作文。(30分)
請(qǐng)以“ 的故事”為題寫一篇作文。
要求:(1)橫線處可以是人物,也可以是動(dòng)物,還可以是其他,如
玩具等。
(2)在敘述中突出細(xì)節(jié)描寫。
(3)事情記敘要詳略得當(dāng)。
(4)不少于450字。
參考答案:
一、1.略。 2. (3)√ 3.shàn ōu huà xi nìng qiú 4.
(1)部首 馬 9畫 (2)音序 T (3)撓 饒 不接暇應(yīng) 5.
鴉 計(jì) 仁 蹈:造句略。 6. (1)A (2)B
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