小學一年級試題
在學習和工作中，我們最不陌生的就是試題了，借助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。一份好的試題都具備什么特點呢？以下是小編為大家收集的小學一年級試題，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學一年級試題 1
一、 認真閱讀下面每組拼音，相信你一定能寫出詞語來。(16分)
yǔ wén yuǎn fāng lián máng gèng jiā
tóng yì guāng míng zhuān xīn yǐ hòu
二、 比一比，再組詞。(16分)
認( ) 先( ) 趕( ) 秀( )
隊( ) 失( ) 走( ) 香( )
連( ) 意( ) 明( ) 才( )
遠( ) 總( ) 朋( ) 寸( )
三、 我會填。(8分)
和( )細( ) ( )語花( )
( )紫( )紅 ( )清( )秀
四、 照樣子寫一寫。(8分)
五、 我會連。
1、結對子。(7分)
云 李 藍天 江河
雪 霧 朝霞 秋月
桃 草 高山 碧野
花 霜 春花 夕陽
2、(10分)
一只 小路 小心地 捧著
一條 松樹 聰明的 松樹
一棵 鳥蛋 干凈的. 公路
一雙 眼睛 挺拔的 松鼠
一張 圖畫 涼涼的 鳥蛋
3、(5分)
捧 抬 投 取 聽
沙包 鮮花 桌子 收音機 報紙
4、連線組詞(7分)
積 先 朝 夕 碧 趕 推
生 木 霞 野 陽 車 路
六、 讀一讀，照樣子填一填。(14分)
(1) 天空很藍很藍。
植物園很( )很( )。
( )很( )很( )。
(2) 每個松果都那么香，那么可口。
西瓜那么( )，那么( )。
( )那么( )，那么( )。
七、 口語交際。
如果你看見同學亂丟垃圾，你會如何勸說他人，請把你說的寫下來。(4分)
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小學一年級試題 2
一、寫一寫，填一填(12分)
wǒhuì pīn wǒ huì tián
二、我會拼，我會填(10分)
文九生爸南
四竹六門三
nán(南)mén()wén()sì()zhú()
shēng()jiǔ()sān()liù()bà()
dú yīn jié xiě hàn zì
三、讀音節(jié)寫漢字(8分)
shuōshuoyǔ tā menyì sixiāngfán de cí tiánzàikuhàoli
四、說說與它們意思相反的詞，填在括號里(8分)
遠──(近)高──()有──()
來──()笑──()大──()
黑──()早──()上──()
dú yì dú tián yì tián
五、讀一讀，填一填(8分)
wǒ míngzi jiào
1、我的名字叫________
wǒjīnnián suìle
2、我今年________歲了
wǒshì hái zi
3、我是________孩子(男、女)
wǒ míngzi jiào
4、我爸爸的'名字叫________
wǒ míngzi jiào
5、我媽媽的名字叫________
kàntú dú jù zi bǎ fú hé tú yì de jù zi de xùhàotián
小學一年級試題 3
一、看拼音，寫詞語
baotuquanzhòuyèjīngyíngpífachongshanjunling
()()()()()
chunjieshuizaoliaowangtunbinggaodajiangu
()()()()()
wanyanchengzhuandouqiaoningjieqipoxiongwei
()()()()()
baoleizhihuixianmingqijihuxianghuying
()()()()()
二、比一比，組詞
沸()撫()趵()偏()魄()
佛()嫵()豹()扁()魂()
蜿()延()凝()壘()峭()
婉()蜒()疑()磊()俏()
三、用下面的句式各寫一句話
那么……那么……
有的……有的.……有的……
四、給帶線的字選擇正確的解釋。
1、美好2、贊許
無論能不能得到嘉獎，我們都要繼續(xù)努力。()
今天來到現場的嘉賓都是來自大連的年輕朋友。()
1、聚集2、村莊
今年，我們屯子里有六個年輕人報名參軍了。()
因為關羽屯兵在路上，曹操只得收兵回營了。()
小學一年級試題 4
一、讀拼音寫詞語，并選擇其中的一個詞語說一句話。(32+3)
chūnfēng bùgǔ líshù xìnghuā
( ) ( )( ) ( )
jìngzǒutiàoyuǎn cūnzhuānɡ shǒuqiāng
()()()()
xiǎozhōu zhúzihéchuān yànzi
( )( ) ( ) ( )
bēnchí chítáng xíngzǒutiándì
( ) ( ) ( ) ( )
()--
二、比一比，再組詞。(16)
池( ) 牙( ) 園( ) 早( )
馳( ) 芽( ) 遠( ) 草( )
出( ) 足( ) 千( ) 不( )
擊( ) 走( ) 干( ) 布( )
三、填上合適的詞語。(12)
( )的小草 ( )的桃花
( )的竹子 ( )的祖國
( )的燕子 ( )的春天
四、根據課文內容填空。(18)
的 地 得
1.鄧爺爺握住我( )手，親切( )問：“小朋友，叫什么名字，告訴爺爺好不好?”
2.你( )名字叫千里馬。千里馬兒，日行千里，你跑( )真快!
3.這是一項難度很大( )手術，必須認真( )、細心( )做實驗。
4.竹媽媽怕筍芽兒冷，用衣服把她裹( )緊緊的.。
六、照樣子，改寫句子
例：不經過努力，學習能取得好成績嗎?
不經過努力，學習不能取得好成績。
1.海上日出不是偉大的奇觀嗎?
2.對學習有困難的同學，我們怎能不關心呢?
3.他不就是鄧爺爺嗎?
4.同學有困難，我們能不幫助嗎?
5.別人能辦到的事，我經過努力，怎么會辦不到呢?
七、找出下列句子中的省略號是哪種用法
省略號的用法：
(1)表示話未說完。(2)表示說話斷斷續(xù)續(xù)。(3)表示列舉詞語的省略
1.“媽媽，我要和爺爺照相!我要……” ( )
2.筍芽兒被嚇住了，說：“那……我還是呆在這兒吧!” ( )
3.小溪流的伙伴有卵石、小草、樹葉、小蝌蚪、小魚…… ( )
八、根據課文回答問題
(一)讀句子，注意帶線部分，體會這樣表達的好處：
1、假如沒有這泉，濟南定會丟失一半的美。
2、你立定呆呆地看三分鐘，便覺得自然的偉大，使你再不敢正眼去看。永遠那么純潔，永遠那么活潑，永遠那么鮮明，冒，冒，冒，好像永遠不感到疲乏，只有自然有這樣的力量!
3、站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的條石。很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。
4、多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭，后不見尾的萬里長城。
(二)古詩
《惠崇春江晚景》詩人從哪些景物感受到春天就要來了?
《江南春》寫出了江南春天的哪些特點?
蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
(三)在《巫峽》這篇短文中，作者通過哪些景物來表現巫峽景色的壯美?
(四)長城是中華民族的()，在世界歷史上是一個()。它體現了我們古代勞動人民的()和()。這篇文章作者按照從()到()，由()到()的觀察順序寫的。
(五)默寫《江南春》《四時田園雜興》《漁歌子》
九、請按下列內容寫一個通知：
2月25日，學校乒乓球隊通知：2月27日下午三時，在學校禮堂進行乒乓球訓練，要求全體乒乓隊球隊隊員準時參加。
小學一年級試題 5
一、我能行（書寫習慣）
書寫工整，注意卷面整潔，保持正確的寫字姿勢，是良好的習慣。相信你一定能做得很好！
二、對號入座（拼一拼，看一看，然后選擇正確的音節(jié)填在四線格上）
lā qín chī fàn shuì jiào zhí shù
白兔 猴子 小朋友 弟弟
三、拼音園地（讀拼音，寫詞語）
mù mǎ lái qù shuǐ huǒ lì zhèng yòng xīn
hǎo yǒu dōng fāng qīng cǎo fēng làng shān cūn
四、火眼金睛（在帶點字正確的讀音上打“√”）
天牛(liú niú) 樹林(lín líng) 風雨(yǔ ǚ) 才(chái cái)能
貝殼(ké kè) 面(màn miàn)子 種子(zǐ zi) 升起(shēng shēn)
五、芝麻開花（照樣子連一連，認真寫一寫）
土 日 矢 廠 白 女 讠
丁 也 口 十 午 水 子
六、小裁判員（判斷下面說法，對的打“√”，錯的'打“×”）
1、“長”字的第二筆是“－”。（ ）2、“字”字一共有五筆。（ ）
3、“出”字的第一筆是“ “。（ ）
4、”里“字的第五筆和”全“字的第四筆，都是”－“。（ ）
七、找朋友（看一看，再連線；選一選，再填空）
9月10日 教師節(jié)
10月1日 兒童節(jié)
6月1日 國慶節(jié)
3月8日 婦女節(jié)
八、句子長廊（看圖把句子補充完整）
1、 冰花像寬大的樹 ，晶亮，潔 。
2、 在 游。
3、 停在林 道邊。
4、 老 在河邊吃 。
九、拷貝室（想想學過的課文，根據內容填空）
1、懷素 就喜愛 ，是個好學上進的孩子。
2、 不鬧了， 不笑了，深夜里，大海睡覺了。
3、藍天是 的家，樹林是 的家。
4、秋天到了，菊花 了。
5、 又用腦，才能有創(chuàng)造。
十、古詩樂園（把相應的詩句用線連起來）
舉頭望明月， 天寒白屋貧。
白毛浮綠水， 低頭思故鄉(xiāng)。
日暮蒼山遠， 粒粒皆辛苦。
誰知盤中餐， 紅掌撥清波。
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