二年語文下冊第四單元測試題精選
一、看拼音寫詞語(18分)
jiēkāibōlànɡɡǔshìtíchénɡjìqīnɡqīnɡchǔchǔ
()()()()()
zhēnɡzhájiàoshìyīxiùnuódngyǎněrdàolínɡ
()()()()()
tōuqǐchuánbōruìlìɡuānchábēiɡuānshīwànɡ
()()()()()
二、火眼金睛,辨字組詞(8分)
揭()撥()扶()奉()
渴()拔()撫()捧()
挪()豌()莢()拎()
那()碗()俠()鈴()
三、寫出下面詞語的反義詞。(6分)
高興——()沙啞——()出現(xiàn)——()
困難——()夸獎——()喜歡——()
四、在括號里填上合適的詞語。(9分)
()的歌聲()的人們()的小毛蟲
()的翅膀()的目光()的霧靄
()的湖面()繭房()的銀絲
五、填寫上合適的量詞(8分)
一()毛驢一()人一()矛一()盾
一()耳朵一()老虎一()白馬一()翅膀
六、照樣子寫句子(6分)
例:馬金納得救了。
所有游過來的人得救了。
馬金納和所有游過來的人都得救了。
1、小紅喜歡吃蘋果。
小莉喜歡吃蘋果。
________________________________________________________。
例:微風(fēng)把蒲公英媽媽的孩子送到四面八方。
蒲公英媽媽的孩子被微風(fēng)送到四面八方。
2、石榴媽媽的娃娃被小鳥吃進(jìn)肚子帶到各處。
_____________________________________________________。
七、把錯亂的句子整理成一段通順的話(5分)
()我仔細(xì)一看,原來是一條蚯蚓。
()突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蟲。
()爸爸說蚯蚓能松土是益蟲,我們要保護(hù)它。
()我和爸爸正在菜園里拔草。
()我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
八、連詞成句(6分)
1、辛辛苦苦 我們 農(nóng)民伯伯 種出來的糧食 吃的 是
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2、休育館一同到王小林和同學(xué)打籃球星期日
______________________________________________________________。
3、白鯨努力得救經(jīng)過了大家的
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九、選詞填空(6分)
簡潔簡練簡短
1、能給更多的.人看病,格里辛格養(yǎng)成了做事利索﹑說話()的習(xí)慣。
2、()的敘述,使我今天能有時間多看幾個病人。
3、碎片!迸∪()地答道。
什么怎么
1、媽媽問:“你()不說說你的兒子啊?”
2、個媽媽說:“有()可講的,他沒()特別的地方。”
十、開心閱讀(10分)
烏鴉和猴子
一只烏鴉口渴了,在樹林中找水喝時遇到了猴子。猴子告訴它樹下的井里有水。
猴子走了,烏鴉來到了那口井旁,就把小石子一顆一顆銜到井里,可是銜了好久,還不見水升上來。
這時候,猴子到井邊來打水,看見烏鴉用這種方法喝水,哈哈大笑,說:“你用這種辦法喝瓶子里的水是可以的,喝井里的水就不行了!闭f完,猴子很快打了一桶水,請烏鴉喝了個夠。
1、這篇段文共有______個自然段,寫了______和______之間發(fā)生的事。(3分)
2、烏鴉的老辦法是什么?用“_____”畫出有關(guān)的句子。(3分)
3、猴子的辦法是__________________________________。(4分)
十一、學(xué)寫留言條。(18分)
下午芳芳要參加學(xué)校的合唱比賽,不能參加班級的大掃除,請你代
替她寫一張留言條告訴勞動委員張靜,并說聲對不起。(時間:4月3日)
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