初一年政治試題及參考答案
一、單項(xiàng)選擇題(3×15=45分)
1、在新學(xué)校、新集體、新老師面前，怎樣適應(yīng)新生活、展現(xiàn)新的自我，就要做到 ( C )
�、僮杂X(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度 ②盡快建立新的人際關(guān)系
③主動(dòng)適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活 ④積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④
2、英國(guó)一位著名的作家做過(guò)這么一個(gè)比喻:“如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，那么，每個(gè)人只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有兩個(gè)思想，甚至多于兩個(gè)思想。”這句話(huà)告訴我們的道理是( A )
�、儆颜x有助于互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短 ②友誼可以促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)與進(jìn)步
�、塾颜x是個(gè)人發(fā)展的決定力量 ④好朋友在一起相互交流，可以豐富知識(shí)，增長(zhǎng)智慧
A、①④ B、②③ C、③④ D、①②
3、以下關(guān)于增進(jìn)友誼的說(shuō)法，正確的有 ( B )
�、僮鹬嘏笥眩降认啻� ②坦誠(chéng)、積極地交流 ③在朋友有困難的時(shí)候熱情幫助
�、茉谂笥驯黄圬�(fù)時(shí)，要講哥們兒義氣，把對(duì)方教訓(xùn)一頓
A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④
4、升入中學(xué)，我們來(lái)到一個(gè)新的集體，我們都希望這是一個(gè)( D )的班集體。
�、俅蠹矣押孟嗵�，建立真摯友誼 ②團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步
③好好學(xué)習(xí)，不管別的事 ④大家各盡其能，發(fā)揮所長(zhǎng)
A、②③④ B、①②③ C、③④ D、①②④
5、一個(gè)有凝聚力的班集體的形成，靠的是 ( D )
A、班干部是否得力 B、老師的嚴(yán)格管理
C、良好的組織紀(jì)律性 D、全體成員的團(tuán)結(jié)與奉獻(xiàn)
6、初中是人們一生中學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。下列警示人們珍惜學(xué)習(xí)的名言佳句是( C )
①明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎②少壯不努力，老大徒傷悲
③少小離家老大歸，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰 ④盛年不重來(lái)，一日難在晨
A、①③ B、①②④ C、②④ D、②③④
7、孔子說(shuō):“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者”，這句話(huà)告訴我們 ( A )
A、要注意學(xué)習(xí)方法 B、學(xué)習(xí)要有興趣
C、要有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) D、學(xué)習(xí)要有自覺(jué)性
8、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，應(yīng)當(dāng) ( A )
A、根據(jù)自己的學(xué)習(xí)方式和能力選擇恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法
B、把所有的時(shí)間都安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，越細(xì)越好，然后按計(jì)劃執(zhí)行
C、目標(biāo)訂得越高越好
D、時(shí)間訂得越長(zhǎng)越好
9、進(jìn)入初中后，李明的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，而語(yǔ)文成績(jī)卻下降了。媽媽問(wèn)他原因，他說(shuō)數(shù)學(xué)老師講課很有意思，他很喜歡，而語(yǔ)文老師的上課方式他不太適應(yīng)，上課時(shí)就不想聽(tīng)。李明應(yīng)該( C )
�、傧蚶蠋熆棺h，要求老師改變教學(xué)方法 ②主動(dòng)與老師交流，尋求老師的指導(dǎo)和幫助 ③順其自然，用數(shù)學(xué)成績(jī)彌補(bǔ)語(yǔ)文的不足 ④勉強(qiáng)聽(tīng)著，反正能聽(tīng)多少是多少
⑤改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，盡快掌握學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)習(xí)規(guī)律 ⑥抓住各個(gè)時(shí)機(jī)與語(yǔ)文老師唱對(duì)臺(tái)戲
A、①②③④ B、②③④⑤ C、②⑤ D、①③④⑥
10、著名哲學(xué)家萊布尼茨說(shuō)過(guò):“世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，世界上沒(méi)有性格完全相同的人。”這句話(huà)是說(shuō) ( C )
�、偃说纳哂歇�(dú)特性 ②對(duì)一個(gè)人的區(qū)別只看外貌就可以了
�、勖總�(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn) ④ 區(qū)別人必須從人格上區(qū)分
A、①②③④ B、③④ C、①③ D、①②
11、霍金是當(dāng)今最偉大的理論物理學(xué)家之一。他21歲時(shí)患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞萎縮癥，全身上下只有兩個(gè)手指能動(dòng)，雖然離不開(kāi)輪椅，但是他以殘疾的身體堅(jiān)持不懈地進(jìn)行科學(xué)探索。他的事跡激勵(lì)著我們，要求我們青少年( B )
�、偕钪袩o(wú)論遇到多大挫折，都不要放棄生的希望
②每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，要尊重生命
③生命不可能是十全十美的，當(dāng)不幸來(lái)臨，我們要勇敢地結(jié)束生命，徹底解脫
④人只有愛(ài)生命，才能愛(ài)生活，才能體會(huì)到生活的樂(lè)趣
A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④
12、青春留言板上，同學(xué)們寫(xiě)下了自己對(duì)青春的感悟。下列對(duì)青春誤讀的觀點(diǎn)是( C )
A、青春帶給我們的只有無(wú)盡煩惱沒(méi)有快樂(lè)
B、青春不僅是秀麗的容顏、優(yōu)雅的氣質(zhì)和健美的身姿，還意味著一種新的精神境界
C、青春和年邁不在于年齡大小，而在于心境
D、青春不僅是年齡增長(zhǎng)而帶來(lái)的身體變化，更多的是從生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺(jué)
13、當(dāng)我們感到內(nèi)心很矛盾時(shí)，可以采取的方法有 ( D )
①向家長(zhǎng)、親朋好友傾訴 ②尋求社會(huì)幫助
�、郯褎e人當(dāng)出氣筒 ④自我調(diào)節(jié)，如聽(tīng)音樂(lè)、散步等
A、①②③ B、③④ C、②③ D、①②④
14、青春期，我們需要共享成長(zhǎng)的.體驗(yàn)。下列做法正確的是 (?C???)
A、拿別人的生理發(fā)育特點(diǎn)開(kāi)玩笑
B、追求個(gè)性，在裝扮上標(biāo)新立異
C、男女同學(xué)之間正常交往，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短
D、逐步擺脫依賴(lài)，拒絕他人的關(guān)心和幫助
15、“既要了解昨天的我，認(rèn)識(shí)今天的我，更要追求明天的我，實(shí)現(xiàn)自我的完善。”這句話(huà)寓意我們要學(xué)會(huì)用( C )眼光看待自己。
A、過(guò)去的 B、現(xiàn)在的 C、發(fā)展的 D、全面的
二、分析說(shuō)明題
16、在校運(yùn)動(dòng)會(huì)，小明看到同學(xué)們有的跑，有的跳，積極為班級(jí)爭(zhēng)奪榮譽(yù)，心里想:自己什么項(xiàng)目也不擅長(zhǎng)，不能為班級(jí)作貢獻(xiàn)。因而他感到悶悶不樂(lè)。(6分)
請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)的知識(shí)分析他的這種想法是否正確。
答:不對(duì)
17、材料一
王洋讀小學(xué)時(shí)很優(yōu)秀，可是自從進(jìn)入中學(xué)以后，他常感到一種沉重的壓力---在高手云集的班上他的成績(jī)不再拔尖兒;家長(zhǎng)對(duì)他的期望使他感到力不從心;老師偶爾的批評(píng)更是讓他難以承受;漸漸地他變了，變得焦慮和不安，成績(jī)也越來(lái)越差。
(1) 王洋變化的原因是什么?(3分)
(2) 假如你是他的好朋友，你怎么幫助他改變這種狀況?(6分)
材料二
當(dāng)我們坐在寬敞明亮的教室學(xué)習(xí)時(shí)，你是否和王洋一樣感到沉重的學(xué)習(xí)壓力，你是否想到伊拉克戰(zhàn)火紛飛，人民的安全毫無(wú)保障，那些十一、二歲的孩子只能在戰(zhàn)火中哀號(hào)!
(1) 你是如何看待學(xué)習(xí)的?(2分)
(2) 你打算以怎樣的實(shí)際行動(dòng)對(duì)待學(xué)習(xí)?(至少三點(diǎn))(6分)
18、【心靈感悟】(20分)
有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。在神秘而美麗的可可西里，1985年以前曾生活著大約100萬(wàn)只珍貴的高原動(dòng)物藏羚羊，而短短幾年，數(shù)百萬(wàn)的藏羚羊幾乎被殺戮殆盡。從1993年起，可可西里周邊地區(qū)的藏族人和漢族人在隊(duì)長(zhǎng)索南達(dá)杰的領(lǐng)導(dǎo)下，組成了一支名為“野牦牛隊(duì)”的巡山保護(hù)隊(duì)，進(jìn)入可可西里進(jìn)行反盜獵行動(dòng)。前后五年多時(shí)間，在可可西里腹地和盜獵分子進(jìn)行了無(wú)數(shù)次浴血奮戰(zhàn)，而兩任隊(duì)長(zhǎng)索南達(dá)杰和扎巴多杰先后犧牲。
(1) 人類(lèi)為什么要保護(hù)藏羚羊?(4分)
(2) 隊(duì)長(zhǎng)扎巴多杰也是西藏的一名領(lǐng)導(dǎo)干部，犧牲時(shí)年僅46歲。有的同學(xué)說(shuō)，他還沒(méi)有享受生活的美好，還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，這樣死太不值得。對(duì)此你怎么看?(6分)
(3) 為了讓可可西里這樣的悲劇不再發(fā)生，為了促進(jìn)人與自然的和諧發(fā)展，我們中學(xué)生能做些什么?(6分)
19、【成長(zhǎng)日記】(16分)
進(jìn)入青春期的小剛在成長(zhǎng)的日記里寫(xiě)下了自己的心事:
日記一:小麗是我小學(xué)同學(xué)，因?yàn)楸容^熟悉就經(jīng)常在一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題，偶爾放學(xué)一起回家。可是同學(xué)們總在背后議論我，說(shuō)我對(duì)她“有意思”，我真的很煩惱……
日記二:最近和媽媽經(jīng)常鬧矛盾，我一上網(wǎng)媽媽就嘮叨我去寫(xiě)作業(yè)，我想買(mǎi)一件時(shí)髦的衣服，媽媽又說(shuō)那是奇裝異服。我是一名初中生，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不想媽媽再管我了。
(1) 請(qǐng)你告訴小剛他可以和小麗繼續(xù)交往嗎?為什么?(4分)
(2) 異性交往只要符合正確的交往規(guī)范，就會(huì)減少很多不必要的誤會(huì)。你認(rèn)為正確的規(guī)范有哪些呢?(至少三點(diǎn))(6分)
(3) 小剛認(rèn)為他長(zhǎng)大了，你是怎樣理解長(zhǎng)大的含義的?(4分)
(4) 從《成長(zhǎng)日記》里看到:青春會(huì)有苦惱，會(huì)有眼淚，甚至悵然若失。但青春更多的是夢(mèng)想，是激情，是幸福。
請(qǐng)用一句話(huà)來(lái)祝福這美好的青春。(2分)
初一年政治試題參考答案
一、 單項(xiàng)選擇題
1--5 AABDD 6--10 BBACC 11--15 B ADCC
二、分析說(shuō)明題
16、小明的這種想法是錯(cuò)誤的。(1分)彩虹的美麗在于它的七色光彩，班級(jí)的美麗在于我們每個(gè)人的獨(dú)特性。每個(gè)人都能在班級(jí)中找到自己的位置，誰(shuí)都無(wú)法替代。當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，展現(xiàn)出彩虹般迷人的色彩。小明雖然不擅長(zhǎng)體育項(xiàng)目，但是他還有其它的才能，同樣可以為班級(jí)做貢獻(xiàn)。(5分)
17、材料一(1)原因是王洋不能適應(yīng)新環(huán)境的變化。(3分)
(2)①應(yīng)該勸說(shuō)他調(diào)整心態(tài)，用發(fā)展的眼光看待自己，主動(dòng)去適應(yīng)新環(huán)境。
②幫助他找到合適的學(xué)習(xí)方法，做學(xué)習(xí)管理者，把握學(xué)習(xí)新節(jié)奏。
③主動(dòng)和父母溝通，正確理解父母的期望。
�、苤鲃�(dòng)和老師溝通，理解老師的良苦用心，認(rèn)識(shí)到老師的批評(píng)也是對(duì)我們的一種關(guān)愛(ài)。(只要三點(diǎn)即滿(mǎn)分 每點(diǎn)2分)
材料二(1)學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程。(2分)
(2)①珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。②學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。 ③提高學(xué)習(xí)效率。 ④科學(xué)安排時(shí)間。 ⑤探索學(xué)習(xí)方法，把握學(xué)習(xí)節(jié)奏。⑥學(xué)會(huì)用正確方法壓力。 (三調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)點(diǎn)滿(mǎn)分 言之有理即可)
18、(1)因?yàn)樯堑厍蛏献钫滟F的財(cái)富，要想生活在一個(gè)豐富多彩的世界，需要去關(guān)愛(ài)和呵護(hù)周?chē)纳�，尤其是珍稀野生�?dòng)植物。而且每一種生命都有其存在的意義和價(jià)值，地球的生物鏈中各種生命共生共存、息息相關(guān)。藏羚羊?qū)η嗖馗咴纳鷳B(tài)環(huán)境起著重要作用。所以我們要保護(hù)藏羚羊。(4分)
(2)我認(rèn)為這些同學(xué)的想法錯(cuò)誤。每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的，但是生命的價(jià)值不在與長(zhǎng)短而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。許許許多多的人生命雖然已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣?huì)所作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無(wú)窮，就這樣，他們的生命價(jià)值以延伸得。更有很多為社會(huì)做出突出貢獻(xiàn)的人們，一直受到后人的崇敬與追念。他們雖死猶生，其生命的價(jià)值獲得更長(zhǎng)的延伸、更充分的體現(xiàn)。扎巴多杰為藏羚羊的保護(hù)工作做出了突出貢獻(xiàn)，他有限的生命煥發(fā)了無(wú)限光彩，他的生命是有價(jià)值的。(6分)
(3)①要關(guān)愛(ài)和呵護(hù)周?chē)纳�，特別是珍稀野生動(dòng)植物。
�、谝鹬厣㈥P(guān)愛(ài)生命，不隨意踐踏生命。
③從生活中小事做起，保護(hù)環(huán)境。比如:……
19、(1)可以。因?yàn)槟信瑢W(xué)之間的正常交往，有益于我們的身心健康發(fā)展。兩者之間可以?xún)?yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，從而營(yíng)造一種和諧溫馨、合作團(tuán)結(jié)的氛圍。(4分)
(2)①既要相互尊重又要自重自愛(ài)。 ②既要開(kāi)放自我，又要掌握分寸。
�、奂纫鲃�(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率。
④舉止端莊、衣著符合學(xué)生身份。(每點(diǎn)2分 3點(diǎn)滿(mǎn)分 言之有理即可)
(3)真正的長(zhǎng)大是逐步擺脫依賴(lài)，勇于為自己行為負(fù)責(zé)的精神。(4分)
(4)基調(diào)積極向上，符合題意即可。(2分)
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