初中物理壓力和壓強達標測試題
一、 選擇題
1.關于壓力產生的說法正確的是 [ ]
A. 壓力都是由物體的重力產生的 B. 壓力的大小總是等于物體的重力
C. 豎直作用在物體表面上的力叫做壓力 D. 壓力的大小有時等于物體的重力
2.一位同學在結冰的湖面上行走時,發(fā)現(xiàn)腳下的冰面就要破裂,他就地慢慢趴伏在冰面上,
然后向岸邊的人呼救,他趴在冰面上是為了 [ ]
A.減小壓力 B.增大壓力 C.減小壓強 D.增大壓強
3.下面措施中，屬于減小壓強的是 [ ]
A. 擰螺釘時，在螺母下面墊加一個較大的平面墊圈
B. 雙腳陷進泥里，當拔出一只腳時，另一只腳會陷得更深
C. 紙盒包裝飲料常配有一根一端很尖的塑料吸管
D. 房屋的地基比墻寬
4. 如圖所示的各事例中，為了增大壓強的是 [ ]
5.如圖所示一塊磚將它分別平放、側放、豎放在水平地面上，它對地面的壓強分別為P1、P2、P3，則 [ ]
A．P1＝P2＝P3 B．平放P1 最大
C．側放P2最大 D．豎放P3最大
6.一個中學生雙腳站在水平地面上，他對地面的壓強值接近于： [ ]
A. B. C. D.
7.重2N、邊長1dm的正方體木塊，被3N的水平力壓在豎直墻上，如圖， 木塊對墻的壓力、壓強分別是（g取10N／kg） [ ]
A. 1N，100Pa B. 2N，300 Pa
C. 3N，300 Pa D. 5N，500 Pa
8.一個均勻的木塊，如圖放在水平桌面上，若沿虛線切去一半，將其放在它的上邊，此時地面受到的壓強是原來的： [ ]
A. 1倍 B. 2倍
C. 1/2倍 D. 1/4倍.
9.如圖所示，甲、乙兩個實心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強相等。若在兩個正方體的上部，沿水平方向分別截去相同高度的部分，則剩余部分對水平地面的壓強關系是 [ ]
A. p甲<p乙 B. p甲=p乙
C. p甲>p乙 D. 無法判斷
10.如圖，兩個形狀、大小、材料完全相同的實心物體1和2，放在水平桌面上，它們對桌面產生的壓力F或壓強p的大小關系正確的是 [ ]
A. F1=F2 B. F1＞F2
C. p1=p2 D. p1＞p2
11.甲、乙兩個密度之比3:2，高度之比2:1的金屬圓柱體，如圖所示放在
水平地 面上，比較甲、乙對地面的壓強，則 [ ]
A. p甲=p乙 B. p甲
p乙 D. 無法判斷
12.兩塊質量相同密度不同的正方體金屬塊,放在水平桌面上,比較金屬塊對桌面的壓力和壓強
A. 密度大的對桌面壓力大 B. 密度大的對桌面壓 [ ]
C. 密度小的對桌面壓力大 D. 密度小的對桌面壓強大
13．用水平力F拉著木板A在水平桌面上向右運動。木板A從圖示的位置運動到三分之一的長度伸出桌面外的過程中，木板A對桌面的壓力和壓強，下列說法正確的是 [ ]
A．壓力不變 B．壓力變小
C．壓強減小 D．壓強變大
13．如圖所示的方磚對水平地面的壓強為p，如果沿圖中虛線所示的位置將方磚的右半部分切去，則剩下的一半方磚對地面的壓強為 [ ]
A．P B．2P C． D．
14.如圖所示，木塊甲重3N、乙重5N，疊放在一起放在水平桌面上，甲對乙的壓強與乙對桌面壓強相等，甲、乙底面積之比為 [ ]
A.3：8 B.3：5 C.5：3 D.8：3
15.如上題圖所示,甲、乙兩個正方體,甲的低面積是乙低面積的1/4,甲的密度是乙密度的8倍。按如圖所示的方式放置時，甲對乙的壓強為P1，將甲乙的位置互換，乙對甲的壓強為P2，則 [ ]
A.P1＞P2 B. P1＜P2 C. P1＝P2 D.無法判斷
16.將質量相等的長方形鉛塊和鋁塊,放在水平地面上,下列說法中正確的是 [ ]
A.鉛塊對地面的壓強大 B.鋁塊對地面的壓強大
C.它們對地面的壓強一樣大 D. 它們對地面的壓力一樣大
17．在水平放置的書架上，如圖所示，并列放10本完全相同的書(每本書與書架的接觸面積相同)，書架受到書的壓力為F，壓強為P．當取走右邊的4本書后，其余6本書不動，書架受到書的壓力和壓強又為 [ ]
A．壓力為3/5F，壓強為3/5P B．壓力為F，壓強為3/5P
C．壓力為3/5F，壓強為P D．壓力為F，壓強為P
18．如圖所示，A、B兩個正方體疊放在水平地面上，B對地面的壓強為p1，若取走A，B對地面的壓強為p2，已知p1:p2 = 3:2，若A、B的邊長之比為LA:LB = 2:3，則下列說法正確的是 [ ]
A．A、B的體積之比VA：VB=8：27
B．A、B的密度之比ρA：ρB=9：4
C．A、B的質量之比mA：mB=1：2
D．A、B的物重之比GA：GB=2：3
19．已知長方體A、B的密度之比為2∶1，底面積之比為l∶3，高度之比為2∶3。將B放在水平地面上，A疊放在B上面，如圖甲所示，B對地面的壓強為pB。若把B疊放在A上面，如圖乙所示，
B對A的壓強為pB。則pB∶pB 為 [ ]
A．4∶9 B．3∶1 C．13∶3 D．13∶27
20．正立方體甲和乙的邊長之比是2∶3，將它們分別放置在水平桌面上時，它們對桌面的壓強均為p。將甲如圖所示放置在乙上面，乙對桌面的壓強為p。則p∶p 等于
A．9∶13 B．13∶9 C．9∶4 D．13∶4
21．一只底面積S的箱子，當放在面積為2S的桌面上時，箱子對桌面的壓強為P，當放在面積為S/2的水平凳面上時，箱子對凳面的壓強是： [ ]
A．P/2 B. P C. 2P D. 4P
21．甲、乙、丙三個實心的均勻正方體放在水平地面上，它們對地面的壓力相同，它們的密度分別為甲、乙、丙，且甲>乙>丙。若在三個正方體上分別施加一個豎直向下的力F甲、F乙、F丙，使三個正方體對水平地面的壓強相等，則力F甲、F乙、F丙的大小關系為 [ ]
A．可能是F甲>F乙>F丙 B．可能是F甲=F乙=F丙
C．一定是F甲<F乙<F丙 D．一定是F甲=F乙=F丙
22.如圖所示,甲、乙、丙三個實心正方體分別放在水平地面上，它們對水平地面的壓強相等。若把它們分別放在體積略小的正方體丁的上方中央，則三個正方體對正方體丁的壓強大關系為 [ ]
A.P甲<P乙<P丙 B.P甲=P乙=P丙
C.P甲>P乙>P丙 D. P甲=P乙>P丙
23．把同種材料制成的兩個正方體甲、乙放在水平桌面上，甲、乙對桌面的壓強分別為P1和P2，如圖所示，把甲放在乙上，則乙對桌面的壓強為 [ ]
A．P1+ P2 B．P12+ P2 2
C．（P13+ P2 3）/ P2 2 D．（P13+ P2 3）/ P12
二、填空題
1.完成下列單位換算
�、� 3.45×102cm2= m 2 ⑵1.96×105Pa= N/m2
�、� 4×10-6m2= cm2 ⑷ 5.6MPa= Pa
2. 30N的力作用在0.5cm2的面積上產生的壓強是 Pa。如果受力面積不變，要產生
8×105 Pa的壓強，壓力應為 N。
3. 0.5m2的面積上受到104帕的`壓強，則受到的壓力為 N。如果保持壓力不變，要產生105 Pa的壓強，受力面積應為 m2。
4. 水平桌面的面積為1m2，上面放著一個質量為5kg的物體，物體與桌面的接觸面積是10dm2。則物體對桌面的壓力為 N，對桌面的壓強為 Pa。（g=10N/kg）
5. 兩物體所受壓力之比是2:3，受力面積之比為2:5,兩物體所受壓強之比是 。
6.中國救援隊在某國地震災害的救援行動中使用了一種氣袋。受力面積為1m2的氣袋可頂起質量為68t的樓板，此時樓板對氣袋的壓強為____________Pa。（g=10N/kg）
7．甲、乙兩個正立方體都放在水平桌面上，它們對桌面的壓強相等。如果它們的密度之為3∶2，那么，它們的質量之比為_____________。
8.為了方便盲人行走，在馬路兩旁的人行道上鋪設了有凸棱的盲道，如右圖所示。李剛在盲道上行走，感覺到腳有些不舒服。從物理學角度分析，這是因為：走在盲道上，腳與地面的 減小了，從而增大了 。
9.一塊磚平放和豎放在地面上時,其受力面積之比為4:1，則平放和豎放時，對地面的壓力之比為 ，對地面的壓強之比為 。
10. 用4N的壓力作用在1cm2的面積上，所產生的壓強是________Pa；若保持壓力不變，要產生2×104Pa的壓強，那么受力面積應變?yōu)開_______m2。
11．設長方體磚塊的三條棱長之比為1∶2∶4，如果將兩塊磚A、B按右圖
方式置于水平地面上，則磚塊A對磚塊B的壓強與它們對地面的壓強之
比PA∶PB=________；磚塊A對壓塊B的壓力與它們對地面的壓力之比
FA∶FB=__________。
12. 甲、乙兩個正方體放在水平桌面上，它們的質量之比為1：25，它們對桌面的壓強相等，則甲、乙的密度之比為 。
13．長方體鐵塊對地面的壓強為P，對地面的壓力為F。若鐵塊的長、寬、高都增加1倍，則它對地面的壓強是____________。
14． 正方體甲和乙的邊長之比為1:2，將它們如圖所示疊放在一起時。
甲對乙的壓強為p1，乙對水平地面的壓強為p2；如果已知p1: p2 =8:5，
那么，甲、乙兩物體的密度之比 甲:乙 =________。
物質名稱 密度（kg/m3）
鉛 11.3×103
銅 8.9×103
鐵 7.8×103
鋁 2.7×103
15．有A、B兩個正立方體，它們受到的重力之比GA∶GB＝2∶3，把它們放在水平地面上，它們對地面的壓強分別為pA和pB，且pA∶pB＝1∶3。
把A疊放在B上后，B對地面的壓強變?yōu)閜B。
則pA∶pB＝____________。
16．邊長為10cm的正方體實心金屬塊，放在面積為1m2的水平桌面的中央，對桌面的壓強是2700Pa，通過查表，請你判斷它可能是金屬 .（g取10N/kg）
三、作圖、實驗探究題
1.在下面的各圖中，畫出物體對支承面的壓力的示意圖。
2. 為了探究壓力的作用的效果與哪些因素有關，某同學用若干個同種材料制成的不同物體放在同一水平細紗面上，進行了三組實驗，并紀錄有關數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示。實驗時，他仔細觀察沙面的凹陷程度，并通過比較，發(fā)現(xiàn)每一組沙面的凹陷程度相同，而各組卻不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小。
表一 表二 表三
實驗序號 壓力（N） 受力面積（cm2） 實驗序號 壓力（N） 受力面積（cm2） 實驗序號 壓力（N） 受力面積（cm2）
1 6．0 10 4 3．0 10 7 3．0 20
2 9．0 15 5 4．5 15 8 4．5 30
3 12 20 6 6．0 20 9 6．0 40
（1）分析比較實驗序號1與4（或2與5、3與6）及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結論是 。
�。�2）分析比較 及觀察到的現(xiàn)象，可得出的初步結論是：當壓力相同時，受力面積越小，壓力的作用效果越顯著。
（3）綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的每一組沙面的凹陷程度相同的現(xiàn)象，歸納得出結論: 。
（4）綜合分析比較表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的各組沙面的凹陷程度不同，第一組凹陷程度最大，第二組其次，第三組最小的現(xiàn)象，歸納得出結論： 。
3. 小明同學利用砝碼、小桌、裝有沙子的容器等實驗器材，做“探究壓力作用的效果” 實驗，
如下圖所示．
(1) 保持小桌與沙子的接觸面積不變，改變小桌對沙子的壓力，小明發(fā)現(xiàn)壓力越大，小桌陷入沙子越深，說明壓力的作用效果與_____________有關．
(2) 保持小桌對沙子的壓力不變，改變小桌與沙子的接觸面積，小明發(fā)現(xiàn)接觸面積越大．小桌陷入沙子越淺，說明壓力的作用效果與___________有關．
4.王強同學想探究“影響壓力作用效果的兩個因素”。他找到一塊長方形木塊、一個質量
為100g的砝碼和一大塊泡沫塑料。利用它們可以探究影響壓力作用效果的兩個因素。
請你幫他寫出主要的實驗步驟：
（1） ；
�。�2） ；
�。�3） ；
得到的探究結論是： 。
五、簡答與計算題
1．滑雪是人們在冬季喜愛的運動，為什么人們在滑雪時要腳穿又長又寬的滑雪板？
2．圓柱體A的底面積是50cm2，圓柱體B的底面積是30cm2，圓柱體B的質量是6kg。把它們如圖所示放置時，圓柱體A對圓柱體B的壓強為1×104Pa。求：
⑴圓柱體A對B的壓力；
�、茍A柱體B對水平地面的壓強。
3.某動物保護組織在我國西南邊陲云南尋找國家重點保護動物野牛時，采集到了野牛在水平沙地上站立時留下的腳印石蠟模型。經測量該石蠟模型的平均厚度為2cm，質量為450g；對該沙地進行抗壓實驗，發(fā)現(xiàn)使沙地達到相同深度的壓強為2×105Pa。已知石蠟的密度ρ蠟=0.9×103kg/m3，取g=10N/kg，試求：
⑴ 這頭野牛在水平沙地上站立時與地面的接觸面積。
⑵ 這頭野牛在水平沙地上站立時對沙地的壓力。
�、� 這頭野牛的質量。
5.某地要建一座高15m，寬2m，高1m的紀念碑，碑下基石的高度為0.5m。為使此建筑對地面的壓強不超過8×104Pa基石的面積應多大?(石料的密度為2.5×103kg/m3,答案保留整數(shù))
(g=10N/kg)
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