初中一元二次方程練習(xí)題目
一元二次方程說(shuō)的是只含有一個(gè)未知數(shù)(即“元”),并且未知數(shù)的最高次數(shù)為2(即“次”)的整式方程叫做一元二次方程。初中一元二次方程練習(xí)題目,我們來(lái)了解一下。
1下列方程中是關(guān)于x的一元二次方程的是( )
A. B.
C. D.
2方程 的二次項(xiàng)系數(shù)、一次項(xiàng)系數(shù)、常數(shù)項(xiàng)分別為( ).
A、 B、 C、 D、
3一元二次方程 的解是( )
。ˋ) (B) (C) 或 (D) 或
4已知x=1是方程x2+bx-2=0的一個(gè)根,則方程的另一個(gè)根是( )
A.1 B.2 C.-2 D.-1
5已知關(guān)于 的方程 的解是 ,則 的值是().
A.2 B.-2 C. D.-
6已知一元二次方程x2-4x+3=0兩根為x1、x2, 則x1x2=().
A. 4 B. 3 C. -4 D. -3
7若x1,x2是一元二次方程x2+4x+3=0的兩個(gè)根,則x1+x2的值是( )
A.4. B.3. C.-4. D.-3.
8用配方法解方程 時(shí),原方程應(yīng)變形為( )
A. B. C. D.
9方程2x2+7x-4=0的根的情況是( )
A有兩個(gè)不相等的'實(shí)數(shù)根 B有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 C沒(méi)有實(shí)數(shù)根 D無(wú)法確定
10已知方程x2-2x=1,則方程根的情況是( )
A 有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根 B有一個(gè)實(shí)數(shù)根 C有兩個(gè)不等的實(shí)數(shù)根 D 沒(méi)有實(shí)數(shù)根
11已知關(guān)于x的一元二次方程(a-1)x2-2x+1=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則a的取值范圍是( )
A.a B,a C.a2且a D.a-2
12生物興趣小組的學(xué)生,將自己收集的標(biāo)本向本組其他成員各贈(zèng)送一件,全組共互贈(zèng)了182件,如果全組有x名同學(xué),則根據(jù)題意列出的方程是 ( )
A. x (x + 1) = 182 B. x (x -1) = 182
C. 2x ( x + 1) = 182 D. x (x-1) = 1822
13某廠今年一月份的總產(chǎn)量為500噸,三月份的總產(chǎn)量達(dá)到720噸。若平均每月增長(zhǎng)率為x,則可以列方程為( )
A 500(1+x)=720 B 500(1+x)2=720
C 500(1+x2)=720 D 720(1+x)2=500
14某品牌服裝原價(jià)173元,連續(xù)兩次降價(jià) 后售價(jià)價(jià)為127元,下面所列方程中正確的是( )
A. B.
C. D.
15. 如圖,將長(zhǎng)方形ABCD分割成1個(gè)灰色長(zhǎng)方形與148個(gè)面積相等的小正方形。
根據(jù)右圖,若灰色長(zhǎng)方形之長(zhǎng)與寬的比為5:3,則AD:AB=?
A.5:3 B.7:5 C.23:14 D.47:29
16下列命題:①方程 一定是關(guān)于x的整式方程;②方程 是一元二次方程; ③若a-b+c=0,則關(guān)于x的一元二次方程 一定有一根為-1;④ 不是一元二次方程,其中正確的命題是( )
A ①② B ②③ C ①②③④ D ①
17小黃將本校近五年來(lái)參加中考的人數(shù)及升學(xué)情況繪成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖,根據(jù)圖中的信息,下列判斷:①近五年該校參加中考的人數(shù)逐年減少;②從2002到2006年,該校升學(xué)率逐年增加;③2006年升學(xué)的人數(shù)是748人;④這五年中2006年的升學(xué)人數(shù)最多. 其中正確的為( ).
A.①②③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
18解方程x2-4x+1=0 19解方程:3x2-2x-2=0
20用配方法解方程 x2-4x-12=0 21 解方程
22參加一次聚會(huì)的每?jī)扇硕嘉樟艘淮问,所有人共握?0次,有多少人參加聚會(huì)?
23某種電腦病毒傳播非?,如果一臺(tái)電腦被感染,經(jīng)過(guò)兩輪感染后就會(huì)有81臺(tái)電腦被感
染.請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的知識(shí)分析,每輪感染中平均一臺(tái)電腦會(huì)感染幾臺(tái)電腦?若病毒得不到有效控制,3輪感染后,被感染的電腦會(huì)不會(huì)超過(guò)700臺(tái)?
24隨著人們經(jīng)濟(jì)收入的不斷提高及汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,汽車已越來(lái)越多的進(jìn)入普通家庭,成為居民消費(fèi)新的增長(zhǎng)點(diǎn)。據(jù)某市交通部門統(tǒng)計(jì),2008年底全市汽車擁有量為15萬(wàn)輛,而截止到2010年底,全市的汽車擁有量已達(dá)21.6萬(wàn)輛。
。1) 求2008年底至2010年底該市汽車擁有量的年平均增長(zhǎng)率;
。2) 為了保護(hù)環(huán)境,緩解汽車擁堵?tīng)顩r,從2011年起,該市交通部門擬控制汽車總量,要求到2012年底全市汽車擁有量不超過(guò)23.196萬(wàn)輛;另?yè)?jù)估計(jì),該市從2011年起每年報(bào)廢的汽車數(shù)量是上年底汽車擁有量的10%。假定在這種情況下每年新增汽車數(shù)量相同,請(qǐng)你計(jì)算出該市每年新增汽車數(shù)量最多不能超過(guò)多少萬(wàn)輛。
25利用一面墻(墻的長(zhǎng)度不超過(guò)45m),用80m長(zhǎng)的籬笆圍一個(gè)矩形場(chǎng)地
。1)怎樣圍才能使矩形場(chǎng)地的面積為750 m2?
(2)能否使所圍的矩形場(chǎng)地的面積為810 m2?說(shuō)明理由。
26如圖,要設(shè)計(jì)一幅寬20cm,長(zhǎng)30cm的圖案,其中有兩橫兩豎的彩條,橫、豎彩條的寬度比為3:2,如果要使彩條所占面積是圖案面積的四分之一,應(yīng)如何設(shè)計(jì)彩條的寬度(結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位)?
27有長(zhǎng)為32米的籬笆,一面利用墻(墻的最大可用長(zhǎng)度為16米),圍成一個(gè)長(zhǎng)方形花圃,并在與墻平行的一邊開(kāi)一個(gè)1米寬的門。(1)設(shè)長(zhǎng)方形靠墻的寬為x米,試用x表示長(zhǎng)方形的長(zhǎng);寫出x的取值范圍(2)現(xiàn)在建一個(gè)面積為130m2的花圃,求x的值;(3)當(dāng)x為多少時(shí),花圃的面積最大?
28關(guān)于的一元二次方程x2+2x+k+1=0的實(shí)數(shù)解是x1和x2。
。1)求k的取值范圍;
。2)如果x1+x2-x1x2<-1且k為整數(shù),求k的值
【初中一元二次方程練習(xí)題目】相關(guān)文章:
小學(xué)一元二次方程練習(xí)題01-29
一元二次方程練習(xí)題及答案06-12
一元二次方程實(shí)數(shù)根練習(xí)題06-16
初中數(shù)學(xué)試講教案《一元二次方程復(fù)習(xí)》03-19
一元二次方程教案07-30
《一元二次方程的解法》說(shuō)課稿02-24
《一元二次方程》的教學(xué)反思06-27
《一元二次方程》教案及反思06-20