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初中物理電與磁同步測試題
在日常學習、工作生活中，我們很多時候都會有考試，接觸到試題，借助試題可以更好地對被考核者的知識才能進行考察測驗。什么樣的試題才能有效幫助到我們呢？下面是小編整理的初中物理電與磁同步測試題，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中物理電與磁同步測試題 1
一、選擇題
1.如圖81所示為電磁選礦機的示意圖，A為電磁鐵，M、N槽內的物質為 ( )
A.M內是鐵礦物質 B.N內是鐵礦物質
C.M、N內都是非鐵礦物質 D.N內是非鐵礦物質
2.有甲、乙兩根外形完全一樣的鋼棒，一根有磁性，另一根沒有磁性，現(xiàn)用甲鋼棒的一端接觸乙鋼棒的中部，發(fā)現(xiàn)沒有吸引現(xiàn)象，由此可知 ( )
A. 甲鋼棒有磁性，乙鋼棒沒有磁性 B.乙鋼棒有磁性，甲鋼棒沒有磁性
C. 甲、乙鋼棒都沒有磁性 D..無法判斷哪根鋼棒有磁性
3.如圖82所示，甲車上放一條形磁鐵，乙車上放一鋼棒，當兩車靠近時，相互吸引，由此可知原來 ( )
A. 鋼棒一定有磁性 B.鋼棒一定沒有磁性
C. 鋼棒可能有磁性，也可能沒有磁性 D.無法判斷
4.如圖83所示的四個圖是幾種磁體周圍的磁感線及其方向，其中畫得正確的是 ( )
6.如圖84所示的通電螺線管，其中正確的是 ( )
7.1820年，安培在科學院的例會上做了一個小實驗，引起了到會科學家的興趣.如圖8 5，
把螺線管沿東西方向水平懸掛起來，然后給導線通電，會發(fā)生的現(xiàn)象是 ( )
A.通電螺線管仍保持原位置靜止 B.通電螺線管轉動，直至A指向南，B指向北
C.通電螺線管轉動，直至A指向北，B指向南 D.通電螺線管能在任意位置靜止
8.如圖86所示，彈簧下吊一塊軟鐵，下端有一個帶鐵心的螺線管，R是滑動變阻器，如果將滑片P向右端移動或者抽出鐵心，則彈簧長度的變化應分別是 ( )
A. 伸長、伸長 B.縮短、縮短 C.伸長、縮短 D-縮短、伸長
9.如圖87所示，當開關閉合后，兩通電螺線管會 ( )
A.相吸 B.相斥 C.先吸引，后排斥 D.先排斥，后吸引
10.在電磁感應現(xiàn)象中 ( )
A.導體自身產(chǎn)生了電能，不需消耗其他的能量
B.消耗了機械能，得到了電能，但不遵循能量守恒
C.消耗了電能，得到了機械能，但不遵循能量守恒
D.消耗了機械能，得到了電能，且實際中獲得的電能小于消耗的機械能
11.如圖89所示，兩個電磁鐵的鐵芯正對.如果共用一個電源，要使它們相斥，以下連接方法中不正確的是 ( )
A.用導線連接a、c、b接電源正極，d接電源負極
B.用導線連接b、d、a接電源正極，c接電源負極
C.b、c連在一起接電源正極，a、d連在一起接電池負極
D.a、d連接在一起，b接電源正極，c接電源負極
12.下列辦法中能改變通電螺線管磁性強弱的是 ( )
A.改變通過螺線管電流的強弱 B.改變螺線管的匝數(shù)
C.調換通電螺線管兩端的極性 D.調節(jié)鐵心在通電螺線管中的深淺
二、填空題
13.實驗結果表明，電磁鐵通電時才________磁性;通入電磁鐵的電流越大，它的磁性越______;在電流一定時，外形相同的螺線管，線圈的匝數(shù)越多，它的磁性越_______.
14.物體能夠吸引鐵等物質的性質叫做 ，具有 的物體叫做磁體.懸掛且靜止的磁針，它的指南的.磁極叫 ;利用磁體的指向性制成的廣泛使用的儀器是 .
15.地球本身是一個巨大的磁體，地磁的北極在地理 地磁的南極在地理 ，在地球周圍的空間存在著 ，叫地磁場的磁感線是從地磁 極出來，回到地磁地磁兩極跟地理兩極并不重合，我國 代 是世界上最早準確地記述這一現(xiàn)象的學者。
16.奧斯特實驗表明，通電導線周圍存在 ，證明了電和磁之間是相互 的
17.通電螺線管外部的磁場和 形磁體外部的磁場一樣，它的兩端分別是 極、 極.當改變螺線管中的電流方向時，螺線管的兩磁極
18.通過實驗可知，決定通電螺線臂磁性強弱的三因素是 、 和 電磁繼電器是利用電流的 效應來工作的
19.利用電磁繼電器，可以用控制 電路的通斷間接控制 電路，還可以利用電磁繼電器進行操縱和自動控制.
20.如圖811所示是一個電路故障報警界.圖中1是 ，2是 ，3是 ， 4是 當控制電路連通時，工作電路中上作的用電器是
21.如圖812所示，當滑片P向右滑動時，安培表的示數(shù) ，電動機的轉速a)(填變大、變小或不變).
22. 發(fā)現(xiàn)了電流的磁場之后，法拉第發(fā)現(xiàn)了 現(xiàn)象，進一步揭示了電和磁的聯(lián)系，導致了 的發(fā)明，實現(xiàn)了 能轉化為 能.
23.閉合電路的一部分在磁場中做切割磁感線運動時，外力移動導線做 ，消耗 了 能，獲得了 能.
24.直流電動機是利用 制成的它是將 能轉化為 能的機器.直流電動機在工作時，線圈轉到 位置的瞬間，線圈中的電流斷開，但由于線圈的 ，線圈還可以繼續(xù)轉動，轉過此位置后，線圈中電流方向靠 的作用而發(fā)生改變.
25.直流電動機里，換向器的作用是：每當線圈剛轉過 ，就能自動改變線圈中的 從而使得線圈受到的磁場力總與轉動方向 (填相同或相反)使線圈能在磁場中持續(xù)轉動下去.
26.能夠把機械能轉化為電能的機器是 ;能夠把電能轉化為機械能的機器是 。
初中物理電與磁同步測試題 2
一、選擇題（每題 3 分，共 30 分）
下列電器中，利用電流磁效應工作的是（ ）
A. 電鈴
B. 電爐
C. 電烙鐵
D. 白熾燈
如圖所示，能正確表示小磁針靜止時 N 極指向的是（ ）
�。ù颂幙刹迦胍环唵蔚拇艌黾靶〈裴様[放示意圖，因無法實際插入，你可自行想象一個簡單的通電直導線周圍磁場，小磁針在磁場中的常見情境圖）
A. 指向左邊
B. 指向右邊
C. 垂直紙面向里
D. 垂直紙面向外
關于磁場和磁感線，下列說法正確的是（ ）
A. 磁感線是磁場中實際存在的曲線
B. 磁場是客觀存在的，磁感線是人為引入的
C. 磁場的基本性質就是對放入其中的物體有磁力的作用
D. 磁體周圍的磁感線都是從磁體的 S 極出發(fā)，回到磁體的 N 極
下列關于電磁鐵的說法正確的是（ ）
A. 電磁鐵的磁性強弱只與電流大小有關
B. 電磁鐵的磁性強弱只與線圈匝數(shù)有關
C. 電磁鐵的磁性強弱與電流大小、線圈匝數(shù)都有關
D. 電磁鐵的磁性強弱與電流大小、線圈匝數(shù)都無關
下列裝置中，沒有用到電磁鐵的是（ ）
A. 電磁起重機
B. 電磁繼電器
C. 電鈴
D. 電熱毯
如圖所示的實驗裝置，可以用來研究（ ）
�。ù颂幙刹迦胍环唵蔚碾姶鸥袘獙嶒炑b置圖，比如一個閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動的'常見圖）
A. 電流的磁效應
B. 電磁感應現(xiàn)象
C. 磁場對電流的作用
D. 電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關
發(fā)電機的工作原理是（ ）
A. 電流的磁效應
B. 電磁感應現(xiàn)象
C. 磁場對電流的作用
D. 以上都不是
直流電動機工作時，電能轉化為（ ）
A. 機械能
B. 化學能
C. 熱能
D. 光能
在如圖所示的實驗中，閉合開關后，導體棒 ab 在磁場中向右運動。若只改變電流方向，再次閉合開關，導體棒 ab 將（ ）
�。ù颂幙刹迦胍环唵蔚拇艌鲋袑w棒通電后運動的示意圖）
A. 向右運動
B. 向左運動
C. 靜止不動
D. 向上運動
要增強通電螺線管的磁性，下列方法可行的是（ ）
A. 減小電流
B. 減少螺線管的匝數(shù)
C. 插入鐵芯
D. 改變電流方向
二、填空題（每空 2 分，共 30 分）
丹麥物理學家______首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應，揭示了電與磁之間的內在聯(lián)系。
如圖所示，當閉合開關 S 時，小磁針靜止時 N 極指向如圖所示，則電源的______極在左端。
�。ù颂幙刹迦胍环唵蔚耐娐菥�管及小磁針擺放示意圖）
電磁鐵是利用______效應制成的，它的磁性強弱可以通過改變______和______來調節(jié)。
電磁繼電器是利用______來控制工作電路通斷的自動開關，它主要由控制電路和工作電路兩部分組成，當控制電路中的電流達到一定值時，電磁鐵的磁性______，吸引銜鐵，從而使工作電路接通。
發(fā)電機是把______能轉化為______能的裝置，而電動機是把______能轉化為______能的裝置。
在電磁感應現(xiàn)象中，閉合電路的一部分導體在磁場中做______運動時，導體中就會產(chǎn)生電流，這種電流叫做______電流。
三、作圖題（每題 5 分，共 10 分）
請根據(jù)通電螺線管的 N、S 極，在圖中畫出螺線管的繞法。
�。ù颂幙刹迦胍环o出通電螺線管 N、S 極，讓畫繞法的簡單示意圖）
請在圖中畫出通電導線在磁場中受到磁場力的方向。
（此處可插入一幅給出通電導線在磁場中的位置及磁場方向，讓畫受力方向的簡單示意圖）
四、實驗探究題（每題 15 分，共 30 分）
為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關，某同學設計了如下實驗：
實驗器材：兩個相同的大鐵釘、若干匝線圈、電源、滑動變阻器、開關、電流表、大頭針若干。
實驗步驟：
（1）將兩個鐵釘分別繞上不同匝數(shù)的線圈，制成兩個電磁鐵 A 和 B，如圖所示。
（此處可插入一幅簡單的兩個不同匝數(shù)電磁鐵的示意圖）
�。�2）閉合開關，調節(jié)滑動變阻器，使通過兩個電磁鐵的電流相同，觀察并記錄兩個電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量。
�。�3）改變電流大小，再次觀察并記錄兩個電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量。
�、賹嶒炛型ㄟ^觀察______來判斷電磁鐵的磁性強弱。
�、谠诓襟E（2）中，當通過兩個電磁鐵的電流相同時，電磁鐵 A 吸引大頭針的數(shù)量比電磁鐵 B 少，說明電磁鐵的磁性強弱與______有關。
�、墼诓襟E（3）中，若增大電流后，電磁鐵吸引大頭針的數(shù)量增加，說明電磁鐵的磁性強弱與______有關。
某同學在探究電磁感應現(xiàn)象時，做了如下實驗：
實驗器材：靈敏電流表、蹄形磁鐵、導體棒、導線若干、開關。
實驗步驟：
�。�1）將導體棒、靈敏電流表、開關用導線連接成閉合電路，如圖所示。
�。ù颂幙刹迦胍环唵蔚碾姶鸥袘獙嶒炑b置圖）
（2）將導體棒放在蹄形磁鐵的磁場中，靜止不動，觀察電流表指針的變化。
�。�3）然后讓導體棒在磁場中做切割磁感線運動，觀察電流表指針的變化。
�、僭诓襟E（2）中，電流表指針______（填 “有” 或 “無”）變化，因為______。
②在步驟（3）中，當導體棒在磁場中做切割磁感線運動時，電流表指針______（填 “有” 或 “無”）變化，這表明______。
答案：
一、選擇題
A
B
B
C
D
B
B
A
B
C
二、填空題
11. 奧斯特
12. 正
13. 電流的磁；電流大�。痪�圈匝數(shù)
14. 電磁鐵；增強
15. 機械；電；電；機械
16. 切割磁感線；感應
三、作圖題
17. （根據(jù)所給 N、S 極確定電流方向，然后按照右手螺旋定則繞制螺線管，具體繞法略，因無法實際畫圖）
18. （根據(jù)左手定則確定受力方向，具體畫圖略，因無法實際畫圖）
四、實驗探究題
19. ①吸引大頭針的數(shù)量
�、诰�圈匝數(shù)
�、垭娏鞔笮�
20. ①無；導體棒靜止不動，沒有做切割磁感線運動，所以不會產(chǎn)生感應電流
�、谟�；閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，會產(chǎn)生感應電流
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