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小學二年級語文第二單元復(fù)習題目及答案
第二單元
一、復(fù)習課文：
1、讀《泉水》一課，回答問題：
�。�1）天然水塔指的是：（泉水來自大自然，它可以為人們提供水源。）
�。�2）根據(jù)課文，寫出泉水的流經(jīng)經(jīng)程：石縫 流進 （山腰的水池） 流過 （山間的平地） 流到 （山坡的果園里） 穿過 （山谷）―― 山下
�。�3）仿照課文寫話：泉水流到 田地里 ， 禾苗大口大口地喝水。泉水說： 喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了，你們會長得更高更壯。
2、哪里需要獻出愛心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里的意思是：（哪里需要獻出愛心，哪里就有雷鋒精神的體現(xiàn)。）
3、為什么媽媽說薩沙是勇敢的孩子？（或為什么我要說自己不是最弱小的？）答：因為薩沙可以保護比自己弱小的植物，因為他可以幫助需要幫助的人和物，所以媽媽說他是勇敢的孩子。
二、背誦、背寫：
1、背誦課本26頁我知道：
�。�1）雷鋒出差一千里， 好事做了一火車 。毛澤東主席的題詞是： 向雷鋒同志學習。
�。�2）人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去。―――雷鋒
2、上下結(jié)構(gòu)相同的字：多、呂、昌、炎、圭
左右結(jié)構(gòu)相同的字：雙、朋、羽、林、從、弱、棘
品字結(jié)構(gòu)相同的字：品、晶、眾、森、磊、鑫、淼
3、背寫37頁讀讀背背及拓展的有關(guān)助人為樂的諺語：
�。�1）花要葉扶，人要人幫。 （3）幫助別人的人，能得到別人的幫助。
�。�2）贈人玫瑰，手有余香。 （4）誠心能叫石頭落淚，實意能叫枯木發(fā)芽。
�。�5）助人為快樂之本。 （6）助人要及時，幫人應(yīng)誠心。
三、聽寫：
雷雨 年邁 灑水 泥濘 泉水 應(yīng)該 結(jié)果 股票 干脆 迷人 足跡 叔叔 鋒利 然后 撲通 托運 撫摸 勝利 清脆 活該 杜鵑 順利 門鈴 弱小 周末 芬芳 夏天 雨滴 感冒 磚瓦 突然 需要
四、比較組詞：
議（議論） 唐（唐詩） 站（車站） 慌（慌張） 勾（勾畫） 抓（抓住） 庫（水庫）
義（含義） 塘（池塘） 占（占領(lǐng)） 荒（荒島） 鉤（鉤子） 爪（雞爪） 褲（褲子）
符（符號） 分（分別） 令（口令） 北（北京） 結(jié)（結(jié)果） 股（股票） 脆（清脆）
付（付錢） 芬（芬芳） 鈴（門鈴） 背（背包） 潔（潔白） 沒（沒有） 翠（翠綠）
需（需要） 迷（迷人） 鋒（鋒利） 滴（雨滴） 灑（灑水） 寧（寧靜） 瓦（瓦房）
須（必須） 謎（謎語） 峰（山峰） 摘（摘抄） 酒（白酒） 濘（泥濘） 互（互相）
然（然后） 塔（寶塔） 肚（肚子） 撲（撲滅） 拖（拖地） 摸（摸黑） 利（勝利）
燃（燃燒） 搭（搭車） 杜（杜鵑） 樸（樸實） 托（托運） 模（模樣） 力（力氣）
嬌（嬌氣） 末（期末） 方（方向） 夏（夏天） 該（應(yīng)該） 京（北京） 瓣（花瓣）
轎（轎車） 未（未來） 芳（芬芳） 復(fù)（復(fù)習） 刻（刻苦） 景（景色） 辮（辮子）
于（由于） 落（落葉） 曾（曾經(jīng)） 蜜（蜜蜂） 恩（恩人） 風（大風） 宮（故宮）
余（其余） 洛（洛陽） 蹭（磨蹭） 密（親密） 思（思念） 鳳（鳳凰） 官（官府）
五、多音字
fènɡ(門縫) dàn (子彈) jiē(結(jié)實) jiān (房間)
縫 彈 結(jié) 間
fénɡ(縫補) tán (彈琴) jié(團結(jié)) jiàn (間接)
ɡēnɡ(更正) hǎo (好人) dá(一打) bēi(背書包)
更 好 打 背
ɡènɡ(更加) hào (好奇) dǎ (打掃) bèi(背包)
tā (踏實) zēnɡ(曾孫) mēnɡ (蒙騙) chǔ (相處)
踏 曾 蒙ménɡ (蒙蒙細雨) 處
tà (腳踏實地) cénɡ(曾經(jīng)) měnɡ (蒙古) chù(到處)
kōnɡ(天空) yīnɡ(應(yīng)該) lù(露珠) kǎ (卡車)
空 應(yīng) 露 卡
kònɡ(空地) yìnɡ(答應(yīng)) lòu(露面) qiǎ(發(fā)卡)
liǎo (了解) dā(答應(yīng)) dāi(待會兒) yāo (要求)
了 答 待 要
le(來了) dá(回答) dài(等待) yào (主要)
tiāo (挑選) jiān (房間) dé(得到)
挑 間 得děi(就得)
tiǎo (挑戰(zhàn)) jiàn (間接) de(飛得高)
六、填空：
1、填入合適的動詞：
�。ㄌ嶂┩吖蓿ūе┖⒆樱爸┘氂辏ㄌぶ┣G棘（下起）大雨
�。贸觯┯暌拢ǚe累）詞語（鉆進）抽屜
2、填入合適的修飾詞：〔加上修飾部分，可以使
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