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      2. 指導(dǎo)公平合作的政治復(fù)習(xí)題

        時(shí)間:2021-06-13 13:53:24 試題 我要投稿

        指導(dǎo)公平合作的政治復(fù)習(xí)題

          一、選擇題(40分)

        指導(dǎo)公平合作的政治復(fù)習(xí)題

          1、公平是指(B)

         、倨降鹊纳、發(fā)展的權(quán)利和機(jī)會(huì)②權(quán)利與義務(wù)的對(duì)稱③社會(huì)地位、經(jīng)濟(jì)收入、消費(fèi)水平比較接近④實(shí)現(xiàn)平均主義

          A、①②③④B、①②③C、②③④D、①③④

          2、一個(gè)良好的社會(huì),應(yīng)該能夠使人們穩(wěn)定持久地進(jìn)行合作,也只有(C)

          A、發(fā)展B、理解C、公平D、相互熟悉

          3、下列說法不正確的是(D)

          A、公平總受到一定社會(huì)條件的制約B、公平總是相對(duì)而言的C、理智面對(duì)社會(huì)生活中的不公平D、生活中一點(diǎn)公平都沒有

          4、下列對(duì)公平理解正確的是(B)

         、俟绞俏覀兩鐣(huì)生活追求的一個(gè)重要主題②生活中,我們有時(shí)會(huì)遇到是否公平、如何做到公平的問題③公平是一種美德④公平是在競(jìng)爭(zhēng)中產(chǎn)生的

          A、①②B、②③C、①④D、③④

          5、人們?cè)谏鐣?huì)合作交往中,如果遇到不公平對(duì)待,產(chǎn)生不公平的感覺,就會(huì)(D)

         、俑械皆┩鳍诟械綒鈶崲凵踔翆(dǎo)致報(bào)復(fù)行為④導(dǎo)致彼此關(guān)系惡化

          A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④

          6、社會(huì)公平的重要體現(xiàn)(A)

          A、平等地享受權(quán)利、平等地履行義務(wù)B、任何事情上的絕對(duì)平等C、每個(gè)人的付出都得到了回報(bào)D、每個(gè)公民盡可能地崇尚公平

          7、現(xiàn)實(shí)生活中,不公平的事情時(shí)有發(fā)生。當(dāng)這種情況發(fā)生的時(shí)候,我們應(yīng)該(C)

          ①忍氣吞聲,逆來順受②增強(qiáng)權(quán)利觀念,用合法的手段解決問題,以尋求最大限度的公平③承認(rèn)無可改變的事實(shí),以平和的心態(tài)對(duì)待不公④用極端的手段去反抗

          A、①②③④B、①②③C、②③D、②③④

          8、公平與否的判斷,受到人個(gè)的制約(B)

         、賰r(jià)值觀念②思維方式③社會(huì)地位④財(cái)產(chǎn)狀況

          A、①②③④B、①②C、①②③D、②③④

          9、在現(xiàn)實(shí)生活中,如果有人侵害你的利益,受到不公平的對(duì)待。我們應(yīng)該(D)

         、僭鰪(qiáng)權(quán)利意識(shí)②尋求解決途徑③用合法的手段去尋求幫助④謀求最大限度的公平

          A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

          10.下列屬于我國(guó)制定的相關(guān)的法律、法規(guī)和制度來維護(hù)和保障社會(huì)公平的有(D)

         、賸D女權(quán)益保障法②未成年人保護(hù)法③殘疾人保障法④律師制度⑤人民陪審制度⑥法律援助制度

          A.①②③B、④⑤⑥C.①④⑤D、①②③④⑤⑥

          11.維護(hù)和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平是(A)

          A.社會(huì)主義國(guó)家的責(zé)任B.農(nóng)民的責(zé)任C、華僑的責(zé)任D、中學(xué)生的責(zé)任

          12、任何社會(huì)都會(huì)存在一些不公平的現(xiàn)象,這是因?yàn)?C)

          A.任何社會(huì)都不可能是公平的社會(huì)B、無論我們?cè)趺磁,都不可能達(dá)到絕對(duì)公平C、公平總受到一定社會(huì)條件的制約D、我們應(yīng)理智對(duì)待社會(huì)生活中的不公平

          13,良好的合作既可以使個(gè)人的利益得到有效的保障,使個(gè)人的積極性和創(chuàng)造得到應(yīng)有的發(fā)揮,同時(shí),又避免了不必要的內(nèi)耗,推動(dòng)社會(huì)高效和諧地運(yùn)轉(zhuǎn)。這樣的合作是(B)

         、僖愿(jìng)爭(zhēng)為基礎(chǔ)的合作②以公平為基礎(chǔ)的合作③互惠的`合作④合法的合作

          A、①②B.②③C、③④D、①③

          14.公平意識(shí)是的重要內(nèi)容,見到不公平現(xiàn)象采取什么態(tài)度和行為,反映出我們的(B)

          A.法律,處事風(fēng)格B、道德,精神境界C、紀(jì)律,精神風(fēng)貌D、維權(quán),為人處事

          15.當(dāng)遇到或感到老師的不公平對(duì)待時(shí),作為學(xué)生,你應(yīng)該(D)

         、僬依蠋熢u(píng)理,指出老師偏心眼②從自身找原因,然后有針對(duì)性地采取措施,彌補(bǔ)自己的過失,以實(shí)際行動(dòng)改變老師對(duì)自己的看法③以牙還牙冷落這位老師,不理他④學(xué)會(huì)心理換位,設(shè)身處地從老師的角度想一想

          A、①②B、③④C、②③D、②④

          16、《廣州日?qǐng)?bào)》刊登了這樣一則生活定律;華盛頓合作規(guī)律。人與人的合作不是人力的簡(jiǎn)單相加。假定每個(gè)人的能力都為1,那么10個(gè)人的合作結(jié)果有時(shí)比10大,有時(shí)甚至比l還小。一個(gè)人敷淤了事,兩個(gè)人互相推諉,三個(gè)人永無寧日,這種教訓(xùn)是十分深刻的。對(duì)這一規(guī)則的正確認(rèn)識(shí)是(D)

         、偃绻藗兓ハ嗤普嗀(zé)任,結(jié)果只能是一事無成②社會(huì)需要互相合作,需要承擔(dān)各自的責(zé)任③公平的合作,需要人們承擔(dān)自己應(yīng)該做的,決不能只享受利益而不付出④只有做了我們?cè)撟龅,才可能獲得自己該得的

          A、①②B、②③C、②③④D、①②②④

          17.新飛電器用新廣告詞新飛廣告做得好,不如新飛冰箱好取代了舊廣告詞廣告做得好,不如新飛冰箱好。新廣告語符合以下哪項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)則(B)

          A.平等B、公平C、誠(chéng)實(shí)信用D、公正

          18.2005年初,國(guó)務(wù)院決定撥出30億元建設(shè)資金,用于國(guó)有煤礦的安全技術(shù)改造,此舉是為了維護(hù)勞動(dòng)者(C)

          A、平等就業(yè)的權(quán)利B.獲得勞動(dòng)報(bào)酬的權(quán)利C、獲得勞動(dòng)安全和衛(wèi)生保護(hù)的權(quán)利D.獲得公平競(jìng)爭(zhēng)的權(quán)利

          19、一花獨(dú)放不是春,百花齊放春滿園說明(A)

         、賯(gè)體要取得成功離不開合作②合作發(fā)揮集體量,也使個(gè)體的價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)③要重視合作,搞好團(tuán)結(jié)④百花齊放不如一枝獨(dú)秀

          A.①②③B.①②④C、①③D.①②③④

          20、有正義感的人應(yīng)該做到(A)

         、偃绻钦x的事情發(fā)生在自己身上,自己能夠采用正當(dāng)方式,奮起抗?fàn)帰谌绻吹椒钦x的事情發(fā)生在他人身上,能夠見義勇為、匡扶正義③能及時(shí)對(duì)受害者給予聲援和救助④身為未成年人,要做到見義巧為,盡量在不傷害自己的前提下,維護(hù)正義

          A、①②③④B、①③④C、①②④D、②③④

          二、簡(jiǎn)答題(要求結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)簡(jiǎn)要回答問題)

          1,觀察漫畫《您忘寫一個(gè)字?您忘付一個(gè)字的錢!》結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題。

          (1)漫畫反映了一個(gè)什么現(xiàn)象?(3分)

          右邊漫畫反映了人與人之間是公平的,但這種公平不是斤斤計(jì)較的表面公平,是正義的公平。

          (2)針對(duì)(1)反映的現(xiàn)象你是如何理解。(6分)

         、俟,必須要有正義的制度來保證,要有正義感的人去實(shí)踐。漫畫中的人為個(gè)人利益而損害他人利益,缺乏正義的品德。②漫畫諷刺了社會(huì)生活中一些缺乏正義的人,教育我們要做有正義感的人,維護(hù)好社會(huì)公平。

          2.歌德與席勒是德國(guó)文學(xué)史上的兩位偉大詩人,他們是同時(shí)代旗鼓相當(dāng)?shù)膬晌桓?jìng)爭(zhēng)對(duì)手,在爭(zhēng)霸詩云的同時(shí),他們又是一對(duì)朋友,哥德曾經(jīng)說:我們兩人,多年結(jié)合在一起,興趣相投,相互影響,有許多詩,意思是我提出的,而詩是他寫的,有時(shí)情況正好相反

          (1)上述材料說明了什么道理?(2分)

          社會(huì)需要合作,合作是社會(huì)生活正常進(jìn)行的必要條件。

          (2)哥德和席勒的合作,給你有何啟示?(6分)

         、僖怨綖榛A(chǔ)的合作,能使人們各自的積極性和創(chuàng)造性得到應(yīng)有的發(fā)揮。②良好的合作,需要承擔(dān)自己應(yīng)該做的決不能只享受利益而不付出。③公平的合作。

          必然是互惠的合作,當(dāng)我們?cè)诟冻龅臅r(shí)候,同時(shí)也收獲著別人的付出。

          三、分析說明題(要求結(jié)合材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)說明問題)

          1、一位外商來到柳林鄉(xiāng),準(zhǔn)備投入5000萬元資金及相關(guān)技術(shù)設(shè)備,與該鄉(xiāng)棉紗廠合作,興辦一家棉紡廠。為了保證順利合作,雙方經(jīng)過談判,達(dá)成如下協(xié)議:外商負(fù)責(zé)籌足資金,提供技術(shù)設(shè)備,并保證及時(shí)到位;鄉(xiāng)棉紗廠負(fù)責(zé)申請(qǐng)辦理有關(guān)行政和法律規(guī)定手續(xù)和土地審批,負(fù)責(zé)廠房選址和技術(shù)人員、工人培訓(xùn)等工作;投入生產(chǎn)后所獲利潤(rùn),由雙方平分。經(jīng)過半年的籌備,工廠如期開工。

          (1)上述材料說明了什么問題?(2分)

          上述材料說明了雙方都有合作的誠(chéng)意,確定公平互惠為合作的前提。

          (2)從權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的角度,分析說明公平合作中利益與責(zé)任之間的關(guān)系。(6分)

          公平的合作要求人們?cè)诤献髦泻侠淼胤峙淅媾c責(zé)任,意味著每個(gè)人在合作中得到他應(yīng)得的利益,并承擔(dān)他應(yīng)分擔(dān)的責(zé)任,取得多于應(yīng)得的利益,或承擔(dān)少于承擔(dān)的責(zé)任,都是不公平的。

          (3)議一議該廠的做法對(duì)你有什么啟示。(8分)

          公平合作有利于個(gè)人和社會(huì)主義市場(chǎng)的健康發(fā)展,有利于社會(huì)的和諧、穩(wěn)定。②公平合作,能使合作者各司其職,各得其所,有利于社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展。③公平合作能夠滿足人們的合理期望,協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益,形成良好的人際關(guān)系。

          2.閱讀材料,回答下列問題。

          一賣西瓜者:來、來、來,西瓜一塊二毛,保熟保甜。

          一買西瓜者:我吃了五塊,給你一元錢。

          賣西瓜者:什么,我這西瓜是一塊二毛一斤,你吃了五塊,該給多少錢?

          (1)你認(rèn)為這交易公平嗎?(2分)

          不公平,是一種欺騙他人的行為。

          (2)如果你受到不公平對(duì)待,心里會(huì)怎么想?(4分)

          (3)不公平感受會(huì)帶來哪些影響?(4分)

          會(huì)感到冤枉,氣憤,甚至?xí)䦟?dǎo)致報(bào)復(fù)。

          3.農(nóng)民工是我國(guó)改革開放和工業(yè)化、城鎮(zhèn)化進(jìn)程涌現(xiàn)的一支新型勞動(dòng)大軍。他們?yōu)槌鞘蟹睒s、農(nóng)村發(fā)展和國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。2004年,某市由于工資待遇偏低,勞動(dòng)權(quán)益缺乏保障、工作環(huán)境差、子女受教育問題得不到妥善解決等原因,導(dǎo)致農(nóng)民工大量流失,使不少工廠用工緊缺,不能正常生產(chǎn),影響了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展。當(dāng)?shù)卣叨戎匾曔@一問題,為農(nóng)民工提供相關(guān)公共服務(wù),保障農(nóng)民子女平等接受義務(wù)教育,在當(dāng)?shù)匦纬闪死斫、關(guān)心、保護(hù)農(nóng)民工合法權(quán)益的良好氛圍,妥善解決了用工緊缺問題,保證了地方經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展。

          (1)妥善解決用工緊缺的原因是什么?(4分)

          公平合作能夠滿足人們的合理期望,協(xié)調(diào)社會(huì)各方面的利益,形成良好的人際關(guān)系,有利于社會(huì)的和諧與穩(wěn)定。

          (2)談?wù)勀銓?duì)公平合作有利于社會(huì)的和諧與穩(wěn)定的理解。(8分)

          (見課本P73)

          4.材料一:法律援助,就是指在國(guó)家成立的法律援助機(jī)構(gòu)組織的指導(dǎo)和統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,律師、公證員、基層法律工作者等法律服務(wù)人員,為經(jīng)濟(jì)困難或特殊條件的當(dāng)事人給予減、免收費(fèi)提供法律幫助的法律制度。

          材料二:來自湖南、廣西的羅禮元等6名外來工人在珠海某硨木場(chǎng)工作多年,無奈老板自1998年起便拖欠工資,6名工人被迫辭職,靠賣垃圾為生。廣東省中山市法律援助中心獲悉此事后,批派律師代理此案,日前,終于為工人們討回了50多萬元的血汗錢。

          (1)上述材料反映了什么問題?(3分)

          公平總受一定社會(huì)條件的制約,任何社會(huì)都會(huì)存在一些不公平的現(xiàn)象。

          (2)結(jié)合材料二國(guó)家積極采取措施解決上述問題有什么意義?(6分)

          在現(xiàn)實(shí)生活中,不公平的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,我們應(yīng)該增強(qiáng)權(quán)利意識(shí),善于尋找解決途徑,用合法的手段去尋求幫助,以解決問題,謀求最大限度的公平。

          (3)在社會(huì)生活中出現(xiàn)了這種不公平的現(xiàn)象,你又會(huì)怎么做?(6分)

          樹立公平意識(shí),祟尚公平,主持公道,要求我們同破壞公平的行為作斗爭(zhēng),對(duì)受害者伸出援助之手。

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