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南京棲霞區(qū)中考語文二模試題及答案
一（23分）
1．用課文原句填空。（10分）
(1)何當(dāng)共剪西窗燭， 。（李商隱《夜雨寄北》）
(2)無可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
(3) ，隨風(fēng)直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
(4) ，長河落日圓。（王維《使至塞上》）
(5)長風(fēng)破浪會有時， 。（李白《行路難》）
(6)苔痕上階綠， 。（劉禹錫《陋室銘》）
(7)三人行， 。（《論語·述而》）
(8)予獨愛蓮之 ，濯清漣而不妖……（周敦頤《愛蓮說》）
(9)庭下 ，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。（蘇軾《記承天寺夜游》）
(10)岳陽樓有對聯(lián)“四面湖山歸眼底，萬家憂樂到心頭”，下聯(lián)化用了范仲淹《岳陽樓記》中的名句： ， 。
漢字是中華文化的瑰寶，在主題為“漢字的魅力”的綜合性學(xué)習(xí)中，同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富的材料。請你一起參加這次活動。
【贊美漢字】
2．閱讀下面一段話，給加點字注音，根據(jù)拼音寫漢字。（4分）
面對著科學(xué)的飛躍，人們在慨嘆中國技術(shù)的落后，想在困惑中尋求擺脫漢字這種象形文字帶來的同世界的阻隔，因而發(fā)出了實行漢字拼音化的震hàn靈魂的吶喊。是的，這種呼喚曾經(jīng)攪動得熱血沸騰，但卻有點唐·吉訶德攻打風(fēng)車的憨態(tài)。中國的漢字以其瑰麗雄jiàn的生命力證明了自己的存在價值。
困惑（ ） 震hàn 吶喊（ ） 雄jiàn
【別解漢字】
3．漢字別解是一件有趣的事。請仿照下面的示例，從提供的漢字中選擇一個加以別解，別解要有一點趣味或哲理。（3分）
示例：【犬】“大”丈夫貪圖“一點”，就會墮落為“犬”。 提供的漢字：夭、夫、沙、命
【規(guī)范漢字】
4．看右面的中央電視臺與四川電視臺的臺標(biāo)，完成后面問題。（4分）
(1)選擇其中一個臺標(biāo)簡要說明它的構(gòu)圖。（2分）
我選 電視臺臺標(biāo)：
(2)右面兩個臺標(biāo)哪個不符合國家語言文字法規(guī)定？請根據(jù)下面的材料作出判斷并簡述理由。（2分）
《中華人民共和國國家通用語言文字法》第十四條規(guī)定，下列情形，應(yīng)當(dāng)以國家通用語言文字（即規(guī)范漢字）為基本的用語用字：
�。ㄒ唬⿵V播、電影、電視用語用字；
（二）公共場所的設(shè)施用字；
�。ㄈ┱信�、廣告用字；
�。ㄋ模┢髽I(yè)事業(yè)組織名稱；
�。ㄎ澹┰诰硟�(nèi)銷售的商品的包裝、說明。
【漢字與名著】
5．下面對名著的賞析不正確的一項是（ ）（2分）
A．《水滸傳》內(nèi)容可用一副對聯(lián)概括：“相貌語言，南北東西各有別；心情肝膽，忠誠信義并無差�！�
B．《朝花夕拾》串起各篇文章的是一個“憶”字，憶及的人物有長媽媽、我的父親、藤野先生、范愛農(nóng)等。
C．《繁星》《春水》的內(nèi)容可用四個關(guān)鍵詞歸納：童心、母愛、自然、人生。
D．《格列佛游記》的線索是一個“游”字，講述格列佛因海難等原因依次游歷大人國、小人國、飛島、馬（慧骃）國等地的經(jīng)歷。
二（44分）
(一)閱讀下面古詩文，完成6～11題。(15分)
【古詩閱讀】
6．閱讀下面的詩，按要求回答問題。(3分)
望 岳 （杜甫）
岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。
蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
(1)詩中有兩聯(lián)運用了對偶句式，請寫出其中的一聯(lián)。（1分）
(2)下面對這首詩賞析有錯的一項是（ ）（2分）
A．首聯(lián)借“齊魯青未了”來烘托泰山那拔地而起、參天聳立的形象。
B．頷聯(lián)上句寫泰山的秀美，是虛寫；下句寫泰山的高大，是實寫。
C．頸聯(lián)抓住“生曾云”“入歸鳥”這兩個景物細(xì)節(jié)表達(dá)了詩人心情的激蕩和眼界的空闊，寫的是實景。
D．尾聯(lián)寫出詩人已經(jīng)登上泰山極頂后“一覽眾山小”的感受，也表達(dá)了自己的人生抱負(fù)，寫的也是實景。
【古文閱讀】
凝之①妻謝氏，字道韞，安西將軍奕②之女也。聰識有才辯。叔父安③嘗內(nèi)集，俄而雪驟下，安曰：“何所似也？”安兄子朗曰：“散鹽空中差可擬。”道韞曰：“未若柳絮因風(fēng)起。”安大悅。
凝之弟獻(xiàn)之嘗與賓客談議，詞理將屈，道韞遣婢白獻(xiàn)之曰：“欲為小郎解圍。”乃施青綾步鄣④自蔽，申獻(xiàn)之前議，客不能屈。
及遭孫恩之難⑤，舉厝自若，既聞夫及諸子已為賊⑥所害，方命婢肩輿⑦抽刃出門。亂兵稍至，手殺數(shù)人，乃被虜。其外孫劉濤時年數(shù)歲，賊又欲害之，道韞曰：“事在王門，何關(guān)他族！必其如此，寧先見殺�！倍麟m毒虐，為之改容，乃不害濤。
�。ㄟx自《晉書·列女傳·王凝之妻謝氏傳》）
[注釋]①凝之：指王凝之，大書法家王羲之的第二個兒子，做過江州刺史、左將軍、會稽內(nèi)史等。②奕：指謝奕，謝道韞的父親。③安：指謝安。④步鄣：用以遮蔽風(fēng)塵或視線的一種屏幕。⑤孫恩之難：孫恩，為東晉五斗米道道士，后聚眾作亂，四處攻州破府。⑥賊：對國家、人民、社會道德風(fēng)尚造成嚴(yán)重危害的人，此指孫恩。⑦肩輿：乘坐轎子。
7．下列句子中加點詞的解釋有錯的一項是( ) (2分)
A．散鹽空中差可擬（相比） B．客不能屈（屈服）
C．舉厝自若（通“措”） D．手殺數(shù)人（親手）
8．下列每組加點字意思和用法相同的一項是( )(2分)
A．乃施青綾步鄣自蔽 勿施于人 B．為之改容 其人視端容寂
C．安西將軍奕之女也 賊又欲害之 D．其外孫劉濤時年數(shù)歲 其真無馬邪
9．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)道韞曰：“未若柳絮因風(fēng)起�！�
(2)既聞夫及諸子已為賊所害。
10．從上文中可以看出謝道韞是怎樣的一個人？（2分）
11．本文主人公是謝道韞，為什么結(jié)尾要寫孫恩“為之改容，乃不害濤”？ (2分)
(二)閱讀下面文章，完成12～16題。(14分)
漢字的魅力（袁鷹）
�、僖粋�只有三歲多的孩子，看到一個漢字“明”字，就懂得“是太陽公公和月亮公公在一起”，看到“雷”“雪”“霜”這些字，就問“為什么這些字都有雨呢”，讀到這兒，不由得笑出聲來。你看他小小年紀(jì)，又是生活在講日語的環(huán)境里，卻能對中國語文(漢字)有這樣清楚的反應(yīng)和感受，真叫人高興�？峙轮袊酝馊魏我粋�國家的孩子，是不可能從他本民族母語中的“明”字(光明、明亮的意思)里引發(fā)出“太陽公公和月亮公公在一起”這樣美妙而大膽的聯(lián)想的。
②這就是我們中國漢字的魅力，幾乎是獨一無二的魅力。
�、圻@個生動的例子，不是可以給那些帶著孩子在國外又常常擔(dān)心他們忘了中文的年輕父母們以啟迪和借鑒嗎？你們開始教孩子學(xué)方塊字時，可能會讓他們感到枯燥無味，感到頭疼，又不容易記。但是，如果你們能夠耐心地、細(xì)心地一個字一個字教下去，慢慢地培養(yǎng)起他們類似“太陽公公和月亮公公在一起”那樣的興趣，引起“為什么這些字都有雨”或者“為什么這些字都有水、都有草、都有山、都有……”這類追問，到那時，不管你們自己是否意識到，實際上你們已經(jīng)帶著孩子走進(jìn)一個奇妙絢麗的大花園。盡管僅僅才跨進(jìn)園門第一步，里面的天地大得很，簡直無邊無涯，但是他從此必定會一步步歡笑著、跳躍著奔向前去了。
�、軓倪@兒邁開第一步，以后由幼年到少年，到青年、壯年，直到老年，他的一生都將同充滿魅力的漢字做伴，依靠它浮游生活的海洋、知識的海洋和科技的海洋，依靠它去揚起人生和理想的風(fēng)帆，走過幾十年歲月的每一段征程。隨著學(xué)業(yè)增長，他當(dāng)然可能再去學(xué)會一門或兩門外國語適應(yīng)新時代的需要，如同許多在海外長大的孩子那樣。但不論走到哪里，也不論將來攻讀什么學(xué)科，鉆研什么專業(yè)，他無論如何一定不會忘記而且越來越嫻熟深諳自己的母語，那是毫無疑問的。畢竟，他的血管里流的是中國人的血啊！
⑤中文漢字，是我們?nèi)A夏民族幾千年文化的瑰寶，也是我們終身的良師益友，每個人的精神家園。人生幾十年，一切身外之物，衣服、房屋、書籍、用具、庭院，都將發(fā)生許多次變異。新陳代謝，過時的淘汰了，破損的廢棄了，家用電器、電腦不多久就要換代，人們都習(xí)以為常，毫不為怪。天地萬物，只有語言文字是永遠(yuǎn)存在的。我們的漢字集形體、聲音和辭義三者于一體，它的獨特魅力，是永遠(yuǎn)不可能改變、也是無可替代的。即使是漢語拼音，可以作為學(xué)習(xí)漢語的輔助工具，但是決不可能代替漢字本身，因為它沒有也不可能具有那種魅力。看到一個
“mínɡ”字，怎么會想到它是“太陽公公和月亮公公在一起”呢？
⑥聽到不少旅居海外的同胞談過，走到某個偏僻的小城市，人地生疏，舉目無親，當(dāng)一種異鄉(xiāng)漂泊的失落感和孤寂感襲來時，突然看到一塊小飯館的中文店招，三個漢字，立刻就會像一團火，像一盞燈，像一聲鄉(xiāng)音，將你帶到父母面前，使你拋卻一切疲憊、孤獨以至恐懼。我沒有經(jīng)歷過這種體會，但我想不會是過分的夸張，這也正體現(xiàn)了漢字特有的魅力。
�、叨韲笪暮劳栏衲蛲砟陜S居法國時寫過一篇膾炙人口的散文詩，題目就叫《俄羅斯語言》，全文不長，譯成中文也僅有一百零幾個字：
�、唷霸谝苫蟛话驳娜兆永铮谕纯嗟厮寄钪易鎳\的日子里，給我鼓舞和支持的，只有你啊，偉大的、有力的、真摯的、自由的俄羅斯語言！要是沒有它——誰能看見故鄉(xiāng)的一切，誰不悲痛欲絕呢？然而，這樣一種語言如果不是屬于一個偉大的民族，是不可置信的啊！”
�、嵛蚁耄禾热艚栌眠@篇名文，只將“俄羅斯語言”一詞改為“漢字”二字，該不會是對偉大作家的一種褻瀆吧？
12．閱讀全文，簡要歸納漢字有哪些魅力？（3分）
13．開頭寫一個三歲孩子認(rèn)漢字的故事有什么作用？（3分）
14．第⑤段畫線句子說“漢字集形體、聲音和辭義三者于一體”，下面不能證明這一點的一項是（ ）（3分）
A．“清”字，字形由“氵”“青”構(gòu)成，“氵”表示字義與水有關(guān)，“青”表示字的讀音。
B．“管”字，字形由“?”“官”構(gòu)成，“?”表示字義與竹子有關(guān)，“官”表示字的讀音。
C．“牧”字，字形由“牜”“攵”構(gòu)成，“牜”表示字義與牛有關(guān)，“攵”表示字的讀音。
D．“病”字，字形由“疒”“丙”構(gòu)成，“疒”表示字義與疾病有關(guān)，“丙”表示字的讀音。
15．第⑥段內(nèi)容可以刪去嗎？請說說你的理由。（3分）
16．第⑧段引用屠格涅夫的散文詩《俄羅斯語言》，目的是什么？（2分）
(三)閱讀下面文章，完成17～21題。(15分)
石 子 ［臺灣］郭楓
在北部那座繁華的大都市，住了七天，我又回到古城來。
選定了南部的古城來教書，一晃兒就是十幾年。過慣了恬淡的日子，自己就像躺在河床上的一顆石子，任時間的清波，靜靜地在我身上流過。透過了一層水光，既能窺探到自然神奇的景色，又能領(lǐng)略到人生的許多奧妙，心里擁有一份充實的感覺，甚至還有點富足的味兒。
不知是不是這種平凡的生活，把我養(yǎng)得懶散了，或者該怪我的本性太愚拙？當(dāng)我置身在那座急遽膨脹起來的都市中，不僅生活的方式，使我無法適應(yīng)；而且，真像一顆石子，投進(jìn)無際的汪洋。我，一下子就淹沒在波濤里，無影無蹤！連一朵浪花，甚或一星星泡沫都沒有。
在茫茫的人海里，我是誰，誰又是我呢？
不管是走著或坐著，睡著或醒著，卻永遠(yuǎn)無法拋開：許多人、許多事、許多聲音。盈耳的是車輛的長河，永無止息的奔騰；極目的是泛濫的人潮，一波未平，一波又起，不停地漲落。
在茫茫的人海里，誰曉得是“我”推動“群”呢？還是“群”推動“我”？可能有些人只是跟著自己的腳走吧！要不，為什么時間竟蹲踞在許多面孔上，傲然而笑，彷佛在問著：
——人們在忙些什么？
是的，人們在忙些什么？這是一個深奧的問題。不論怎樣，我明白自己是不能應(yīng)付這種忙碌的。寒傖的牽�；ǎ�(dāng)在山野間開放；常春藤的根，應(yīng)該扎在鄉(xiāng)村的土壤里。
于是，我回來了�；氐轿矣H愛的古城，回到我親愛的學(xué)校。立刻，我就被包圍在親切的氣氛之中。
在這里，有熟悉的椰子林，向我招搖著手臂。有夾道的七里香，以淡淡的清芬，繚繞在人的心頭。扁柏的深蔭，在爽朗的陽光下，掩映著幽幽的綠影。小池清波，碧荷蕩漾，在冬日的涼風(fēng)中，卻仍以孤峭的熱情，高舉著幾支紅焰。在這里，每棵小草，每張葉子，都以靜美的姿態(tài)迎我，而我的感情，也化為千瓣心香，向一切祝福。
在這里，美，不光是展示在自然中，美也滋長在拙樸的心靈，又偷偷地爬到人們的表情里。徜徉花間的步履，何其安閑！迎面而來的笑容，多么和樂！有書聲、有琴韻，流泄自向陽的窗口，透明的空氣中，似乎永遠(yuǎn)飄蕩著快樂的音符。
低徊在小徑上，我彷佛走進(jìn)了歷史；屬于現(xiàn)代的喧囂、競爭和匆忙，遂退隱于另一個遙遠(yuǎn)的世界。呵！我滿懷喜悅，喜悅于我的心靈，又回到它的歸處。
當(dāng)然，我也為了自己的固陋，感到有些吃驚！怪不得朋友嗤笑我太守舊，他們說：我不懂得變通，老是守著鄉(xiāng)下人的那一套，是不成的。
追尋變化和要求速度，是現(xiàn)代物質(zhì)文明的特色�？墒�，把握一分靈性，播種一分純真，難道不是人類精神的需求？
低徊在小徑上，我彷佛聽到心靈的聲音。
——做一顆頑石吧！要像這些石子一樣，鋪在路上，讓人們踩過，永遠(yuǎn)不會懊惱。
17．閱讀全文，理清作者的感情變化。（3分）
古城教書，充實富足→置身都市， →回到古城，
→低徊小徑，
18．作者為什么離開大都市回到古城？（3分）
19．文中三處寫到石子（見文中加點處），不同地方的石子各象征什么樣的人？（3分）
(1)河床上的石子：
(2)汪洋中的石子：
(3)鋪在路上的石子：
20．文中畫線句子運用了 的修辭手法，描寫了 ，生動地表現(xiàn)了 。（3分）
21．下面選項中對本文理解不正確的一項是（ ）（3分）
A．作者在都市里感覺到“盈耳的是車輛的長河”，“極目的是泛濫的人潮”，運用比喻手法表現(xiàn)喧囂、忙碌的都市生活猶如汪洋大海容易讓人迷失自我。
B．作者善用對比的寫作手法。例如作者通過都市的喧囂和古城的安閑的對比，突出表現(xiàn)了自己對古城生活的深深喜愛。
C．作者寫古城，還描繪了人文環(huán)境：步履、笑容、書聲、琴韻。這里的描寫雖然著墨不多，但幾幅寫意的畫面同樣表現(xiàn)出了古城生活的快樂。
D．我因為本性愚拙，無法適應(yīng)都市生活，受到朋友的癡笑，我也覺得自己固陋、不懂變通是不成的。
三（50分）
22．《漢語大詞典》對“距離”的解釋：①在空間或時間上相隔。②在空間或時間上相隔的長度。③指認(rèn)識、感情等方面的差距。古語中有“咫尺天涯”的說法，也有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的名句；今天的人際關(guān)系有時“相鄰不相識”，同時我們又在唱“我和你，心連心，同住地球村”……請以 “距離”為題寫一篇文章，文體自選(詩歌除外)，不少于600字。
參考答案
1．（10分）(1)卻話巴山夜雨時 (2)似曾相識燕歸來 (3)我寄愁心與明月 (4)大漠孤煙直(5)直掛云帆濟滄海 (6)草色入簾青 (7)必有我?guī)熝?(8)出淤泥而不染 (9)如積水空明 (10)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 (每題l分，有錯漏添倒，該題不得分)
2．（4分）huò 撼 nà 健 (每處l分)
3．（3分）示例：【夭】正義的“天”平一旦“傾斜”，任何新生事物都會“夭”折�！痉颉扛矣凇按唐啤鼻唷疤臁�，就會成為大丈“夫”立地頂“天”�！旧场咳羰侨薄吧佟绷俗甜B(yǎng)的“水”分，只能是一片“沙”漠�！久俊叭恕鳖悓ψ陨砻\的“一”聲“叩”問。（雙引號中別解的部分為得分點）
4．（4分）(1)中央電視臺臺標(biāo)由CCTV英文字母變形組合，形如原子核（或衛(wèi)星運行的軌跡）。四川電視臺臺標(biāo)由“四川”兩個漢字構(gòu)成，同時又像三條河流。（2分，任選一個答出兩點 即可）(2)中央電視臺臺標(biāo)不符合國家法律規(guī)定，因為根據(jù)《中華人民共和國國家通用語言文字法》規(guī)定，廣播、電影、電視用語用字應(yīng)該使用規(guī)范漢字，而中央電視臺臺標(biāo)卻沒有使用漢字（或使用了英文字母）。（指出哪條規(guī)定1分，臺標(biāo)沒有使用漢字1分 ）
5．（2分）D
6．（3分）(1) ①造化鐘神秀，陰陽割昏曉。②蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。（1分）(2) D
7．（2分）B
8．（2分）B
9．（4分）(1)謝道韞說：“不如比作柳絮乘風(fēng)而飛舞�！�(2)聽說丈夫和幾個兒子已經(jīng)被孫恩殺害。（畫線部分為得分點）
10．（2分）聰識有才辯；舉措自若（臨危不懼，大義凜然）。（兩點，一點1分）
11．（2分）側(cè)面描寫（1分）。襯托 謝道韞的大義凜然令人折服（1分）。
附譯文：
王凝之的妻子姓謝，字道韞，是安西大將軍謝奕的女兒。聰明，有見識有才華，能言善辯。一次叔父謝安曾經(jīng)把家人聚會在一起，忽然間，雪下得緊了，謝安問：“這大雪像什么呢?”謝安哥哥的兒子謝朗說：“跟把鹽撒在空中差不多�！敝x道韞說：“不如比作柳絮乘風(fēng)而飛舞�！敝x安非常高興。
王凝之弟弟王獻(xiàn)之曾經(jīng)與客人談?wù)撛娢�，將要理屈詞窮了，謝道溫叫婢女告訴王獻(xiàn)之說：“想替小弟弟解圍。”于是放置青綾屏障把自己遮擋起來，申述王獻(xiàn)之前面的議論，客人不能使她理屈。
等到后來遭受孫恩作亂，她舉動自如，聽說丈夫和幾個兒子已經(jīng)被孫恩殺害，就命令婢女抬著轎子拿著刀出門突圍。亂兵一會兒就追上來，謝道韞親手殺了幾個亂兵，才被俘虜。她的外孫劉濤當(dāng)時才幾歲，孫恩又想殺害他，謝道韞說：“這事出在王家，與其他家族的人有什么關(guān)系？一定要這么做的話，寧可先殺了我�！睂O恩雖然歹毒殘暴，也因謝道韞的大義凜然而折服，改容相待，竟不殺劉濤。
12．（3分）①引發(fā)美妙的聯(lián)想；②伴隨我們終身；③集形體、聲音和辭義三者于一體；④是我們每個人的精神家園。（答出三點即可）
13．（3分）①引出說明的話題；②說明漢字的魅力獨一無二；③激發(fā)閱讀興趣。（一點1分）
14．（3分）C
15．（3分）不可以刪去，作者通過寫旅居海外的同胞看到漢字的感覺（或答舉例子），來證明漢字是我們每個人的精神家園。（答出第一處1分，第二處2分）
16．（2分）贊美我們的漢語言文字。
(三)（15分）
17．（3分）迷失自我（或無法適應(yīng)） 安詳和樂（或向一切祝福） 滿懷喜悅
18．（3分）①不適應(yīng)大都市的生活方式，讓人失去自我；②在南部古城，既能窺探到自然神奇的景色，又能領(lǐng)略到人生的許多奧妙，心里擁有一份充實的感覺，甚至還有點富足的味兒。（答出一點得2分，答出兩點得3分 ）
19．（3分）(1)恬淡自然，內(nèi)心充實的人；(2)迷失自我的人；(3)固守一份純真，不為自己的追求后悔的人。
20．（3分）運用擬人的手法，描寫了各種植物以靜美的姿態(tài)歡迎“我”，生動地表現(xiàn)了“我”回到古城的親切感。（各1分）
21．（3分）D
22．（50分）
[xxn1]
由什么構(gòu)成；像什么
[xxn2]
只有判斷，沒有理由不給分。
[xxn3]
不一定答出“襯托”，但要點出是為表現(xiàn)謝道韞服務(wù)的。
[xxn4]
或答出①1分，②分兩個點，2分
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