白公鵝預(yù)習(xí)作業(yè)及課后練習(xí)題
[預(yù)習(xí)提示]
一、初讀課文，白公鵝給你留下了怎樣的印象？
二、你有什么疑問(wèn)想在課堂上和同學(xué)們討論？
[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)]
一、給帶點(diǎn)字選擇正確讀音
sh?n sh?n ?o ?o y?n y?n
張開(kāi)的扇面( ) 熬了夜( ) 咽進(jìn)肚子( )
扇動(dòng)翅膀( ) 熬豆腐( ) 咽喉冬( )
二、照樣子補(bǔ)充詞語(yǔ)
1、不(慌)不(忙) 無(wú)( )無(wú)( ) 不( )不( )
自( )自( ) ( )武( )威 ( )人( )目
2、(洗)衣服 (填動(dòng)詞) ( )官司 ( )翅膀
( )脖子 ( )門(mén)窗 ( )車(chē)門(mén)
三、寫(xiě)出帶詞語(yǔ)的近義詞
1、要是可以把軍銜授給禽類(lèi)的話，這只白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了。( )
2、它走起路來(lái)慢條斯理。( )
3、這只白鵝在整片河灣里最引人注目。( )
四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~。
( )的姿勢(shì) ( )的路 ( )的世界
( )的腔調(diào) ( )的河岸 ( )的.沙灘
五、指出下面句子中破折號(hào)的作用
A、表示注釋說(shuō)明 B、表示聲音延長(zhǎng) C、表示話題轉(zhuǎn)移
1、它要是知道了連它自己也屬于村里的少年斯焦普卡——他愿意的話，就可以把它抓起來(lái)，交給母親，用它和鮮白菜一起熬湯喝——那可就要大吃一驚了。( )
2、大白鵝“嘎——嘎——”地叫著。( )
六、指出下列句子所用的修辭手法
1、我們?yōu)檫@片水面打了好長(zhǎng)的官司，它根本沒(méi)把我放在眼里。有時(shí)它率領(lǐng)一伙公鵝橫成一排，直奔漁竿，而且還要賴在那里；有時(shí)它們?cè)趯?duì)岸洗澡，大聲叫喚，打打翅膀，互相嬉戲。( )
2、它總要先把腳掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起張開(kāi)的扇面一樣。( )
3、它板正的姿勢(shì)啦，步態(tài)啦，和別的公鵝攀談時(shí)的腔調(diào)啦，全是海軍上將的派頭。( )
七、根據(jù)課文內(nèi)容解決下列問(wèn)題
1、從什么地方可以看出“白公鵝理當(dāng)榮膺海軍上將銜了”？
2、為什么說(shuō)“這只白公鵝在整片河灣里最引人注目”？因?yàn)? )
A、白公鵝很白。 B、白公鵝走路慢條斯理。
B、它無(wú)憂無(wú)慮，自由自在。 D、它偷了“我”的魚(yú)餌。
八、讀短文，回答問(wèn)題
野牛
野牛的老家主要在我國(guó)西南山區(qū)，主要生活在草木繁茂的山腰或山腳下。野牛怕熱。夏季早晚出來(lái)活動(dòng)，中午躲在樹(shù)林里睡覺(jué)。野牛也怕冷。冬季就到山頂上去吃竹葉，曬太陽(yáng)。野牛喜歡群體生活。頭牛前，按大、中、小排列，很守紀(jì)律。萬(wàn)一有伙伴失散，不管跑多遠(yuǎn)，都要冒著危險(xiǎn)去尋找，野牛是多么團(tuán)結(jié)呀！稍有風(fēng)吹草動(dòng)，就一齊站住不動(dòng)，發(fā)現(xiàn)敵情馬上散開(kāi)，野牛的警惕性是十分高的。遇上天敵豺狗子，野牛們就屁股靠攏巖石或大樹(shù)，一齊對(duì)付敵人。
1、從這段短文中我了解到了野牛 什么 生活習(xí)性。
2、野牛的老家主要在 ，它喜歡生活在 。
3、野牛是怎樣對(duì)付敵人的呢？
[拓展運(yùn)用]
熊貓是我國(guó)的國(guó)寶，它憨態(tài)可掬的樣子深受廣大小朋友們喜愛(ài)。你喜歡它嗎？請(qǐng)你為熊貓畫(huà)一張自畫(huà)像，并簡(jiǎn)要介紹一下。
我
的
自
畫(huà)
像
自
我
介
紹
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