三年級(jí)上冊(cè)智燒敵艦的課后練習(xí)題
一、看拼音寫詞語(yǔ):
qīng luè wéi gān suī rán jiāo tóu là né jīng huáng shī cuò
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qīng kè jiān xiào mī mī nián qīng lì zhuàng xīn xǐ ruo kuáng
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二:帶點(diǎn)的字音序選擇正確的解釋詞語(yǔ)的意思
乘虛而入①虛假,不真實(shí)②空虛,沒(méi)力量③身體衰弱
驚慌失措①安排②辦理③平常的舉動(dòng),常態(tài)
欣喜若狂①如果②好像③你
聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)。
焦頭爛額:_____________________________________________
三、把下面句子的“直接引語(yǔ)”改寫“間接引語(yǔ)”。
阿基米德對(duì)大家說(shuō):“快回家去,把你們家里的鏡子全拿來(lái)!”
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四、寫出帶點(diǎn)詞的反義詞:
(1)阿基米德是希臘最聰明的人。( )
(2)大家拿起鏡子把反射的陽(yáng)光集中對(duì)準(zhǔn)第一艘軍艦的布帆。( )
(3)勝利了!海岸上的希臘人欣喜若狂。()
寫出頃刻間的近義詞___________________________________
五、照樣子寫句子:
例:雪花真白呀,白得像棉花一樣。雪花像棉花一樣白。
(1)敵人真狡猾,狡猾得像狐貍一樣,______________________________
(2)小電燈一閃一閃的,像天上的星星一樣。__________________________
六、用“靜”字組成三個(gè)不同的'詞,再填空、
(1)早晨,同學(xué)們紛紛來(lái)到學(xué)校,()的校園頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
(2)在()的山谷里,響起了悠揚(yáng)的笛聲。
(3)遇到突發(fā)事件,頭腦必須(),才能正確處置。
七、給句子換一種說(shuō)法,保持原句的意思不變。
我有什么本事?是太陽(yáng)幫了咱們的忙。
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咱們上千面鏡子把太陽(yáng)光反射到布帆上去,這么高地溫度,布帆當(dāng)然就會(huì)著火了。
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