《山雨》課后練習(xí)題
練習(xí)就是用題進行多角度、多層次的訓(xùn)練，通過多方面的強化，恰當(dāng)?shù)闹貜?fù)來掌握知識和技巧。題，既包括書面文字，又包括口述和動手操作的實驗等。下面小編為大家?guī)怼渡接辍氛n后練習(xí)題，希望大家喜歡。
《山雨》課后練習(xí)題 篇1
一、照樣子寫詞語
水淋淋（ ）（ ）（ ）（ ）
沙啦啦（ ）（ ）（ ）（ ）
丁冬丁冬（ ）（ ）（ ）（ ）
二、給多音字注音、組詞
�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
調(diào) 難 幾
�。� ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
三、根據(jù)意思寫詞語
1.形容鳥兒叫聲婉轉(zhuǎn)。（ ）
2.形容女子身材苗條，動作輕快。（ ）
四、概括文章主要內(nèi)容
五、閱讀短文，回答問題
傍晚，小珍在后院瓜棚下做功課。涼風(fēng)送爽，飄來一陣陣誘人的花香。
小珍起身到花壇邊兒，見到滿枝潔白的茉莉花兒，有的張著花瓣，有的打著花蕾。（ ）她不由得湊近花兒聞了聞。①此時，小珍想起了教語文的張老師，她身體不好，但經(jīng)常廢寢忘食地備課，批改作業(yè)。（ ）記得有一次她牙疼，連續(xù)三天晚上徹夜未眼，但每天仍然給同學(xué)們上課。同學(xué)們真是又心疼又感激。想到這里，小珍不由自主地摘起茉莉花來。不一會兒，就摘了許多。用新手帕小心翼翼地把花包好，決定送給張老師。
到了學(xué)校，辦公室亮著燈，張老師正在批改作業(yè)。小珍怕打攪了老師，就輕手輕腳地來到窗前，踮起腳把花放在窗臺上，讓淡淡的花香解除老師的疲勞，小珍退到一棵樹下。②這時，老師聞到了一股花香，推開窗戶，發(fā)現(xiàn)窗臺上放著茉莉花，便捧在手里，臉上露出了欣慰的笑容。（ ）小珍看到這情景，心里十分高興。
回家的路上，小珍想：老師用汗水培育著祖國的花朵，不正像一位辛勤的園丁嗎?一旦鮮花開放，造福人民，老師將感到多么欣慰啊!我一定要好好學(xué)習(xí)，將來做個優(yōu)秀人才。
1.按地點的轉(zhuǎn)換用“‖”將短文分為三段，并寫出段意。
第一段：
第二段：
第三段：
2.文中加點①的句子，是寫“實在事物”，還是“聯(lián)想”，填在句子后面的括號里。
3.文中加點②句子，是寫人物“外表”還是“內(nèi)心活動”，填在句子后面的括號里。
4.在文前的（ ）里給短文加恰當(dāng)?shù)奈念}
5.本文通過 （ ），表達了 （ ）。
《山雨》課后練習(xí)題 篇2
1、照樣子寫詞語
例：水淋淋(ABB)
2、在括號中填入恰當(dāng)?shù)脑~
一陣陣（ ） 一縷縷（ ） 一首首（ ） 一叢叢（ ）
一（ ）歌謠 一（ ）巖石 一（ ）樹葉 一（ ）音符
3、讀比喻句，找出打比方的部分，體會它們的好處
(1)像一曲無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來，響亮起來，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
☆作者將 比作“無字的歌謠”，描寫了雨來時聲音由 及 、由 及 的動態(tài)過程。
(2)雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。
☆作者將“巖石、樹葉、綠草”聯(lián)想成“ ”，將“飄飄灑灑的雨絲”想象成“ ”，將此時的雨聲聯(lián)想成“ ”，形象生動地寫出了山雨的 美。
4、熟讀課文后填空
《山雨》這篇散文，是按________、________、________的順序來寫的，作者通過合理而新奇的' 和 ，并運用 、
等修辭手法，描繪出山雨帶來的 美和 美，表達了作者對山雨的____之情。
晌午，太陽像個大火球，炙烤著大地。小樹無精打采地耷拉著腦袋，蟬在枝頭拼命地叫著。一陣大風(fēng)吹過，吹得樹枝亂擺。地上，成群結(jié)隊的螞蟻正在忙碌地搬家。不一會兒，風(fēng)卷烏云，滾滾而來，天像是到了傍晚，一陣比一陣暗。剎那間，閃電似金鞭亂揮，這兒一道，那兒一道，煞是怕人。雷聲像爆炸似的，“轟隆隆，轟隆隆”響起來。在這電閃雷鳴之中，“嘩嘩嘩”，大雨從天上倒下來了，越下越大，天地間像掛上了無數(shù)的大珠鏈。雷雨中，行人打著傘在泥濘的小路上吃力地走著。白亮亮的雨點打在雨傘上，“啪啪”直響。漸漸地，雷聲小了，雨點也小了。云散了，雨停了，太陽出來了，一條美麗的彩虹高掛在蔚藍(lán)色的天空中，一股股清新的空氣中夾帶著泥土香味迎面撲來，天地間變得涼爽極了。
1.短文按下雨的過程，寫了雨前、雨中、雨后的情景、請用自己的話概括。
(1)雨前____________________________
(2)雨中______________________________
(3)雨后________________________________
2.根據(jù)以上內(nèi)容，將短文分成三層，用“／”在文中標(biāo)明。
3、從文中各找出一個比喻句和擬人句，抄在下面。
比喻句：
擬人句：
寫雨詩句集萃
1.山路元無雨，空翠濕人衣。 (王維：《山中》)
2.空山新雨后，天氣晚來秋。 (王維：《山居秋瞑》)
3.好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 (杜甫：《春夜喜雨》
4.七八個星天外，兩三點雨山前―――辛棄疾《西江月》
5.清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(杜牧：《清明》)
6.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》)
7.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蘇軾：《飲湖上初晴后雨》)
8.沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。 (志南和尚《絕句》)
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