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      2. 《獅子和鹿》課后同步練習題

        時間:2021-06-15 15:34:22 試題 我要投稿

        《獅子和鹿》課后同步練習題

          一、積累詞語(把課文中的詞再寫十個)。

        《獅子和鹿》課后同步練習題

          叢林 漂亮 口渴 池塘 倒映 影子擺動 精美 波紋 離開 灌木 喘氣

          _____________________________________________________________

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          二、注 音。

          痛快( ) 倒映( )

          勻稱( ) 別致( )

          兩束( ) 悄悄( )

          撒腿就跑( )( ) 灰心喪氣( )

          三、寫反義詞。

          節(jié)省 勝利 減輕 進攻 筆直高大 強壯 偶爾 留心

          四、選詞填空。

          1、關心 關懷

          (1)小紅生病了,大家都很( )她。

          (2)黨和人民( )我們的成長。

          2.竟然 果然 居然 公然

          (1)小紅( )把這道題做出來了。

          (2)他這樣( )做壞事,真讓人氣憤。

          (3)他的作品( )是名不虛傳。(4)我們種的花( )開了。

          五、把下面錯亂的句子按順序排好,在括號中寫上序號。

          ( )值周生來檢查衛(wèi)生了,在黑板角上寫了一個優(yōu)字

          ( )今天是第四小組做值日。

          ( )擦黑板的擦黑板,掃地的掃地 ,

          ( )小組長分工后,大家立刻忙碌起來。

          ( )他們做得非常認真。

          ( )不一會兒,只見黑板、窗戶、地面千千凈凈,桌椅擺得整整齊齊。

          六、閱讀短文,回答問題。

          年輕的獵人第一次進森林打獵,只想著要從森林里帶走些什么。他在高高低低的小路上走著,爛泥沾濕了他的靴子,野草的刺拉破了他的手?墒谦C人全然不顧,一心想找到獵物。

          獵人沒有遇到小鹿,也沒有碰上狼,連野兔子也沒見到一只。忽然,他聽見不遠處有布谷鳥在唱歌。他想,就打一只鳥回去也好。獵人東瞅瞅,西看看,終于看見布谷鳥站在松枝上翹著尾巴忘情地唱著,真好聽啊!更奇怪的.是離布谷鳥不遠處的松枝上,有兩只小松鼠肩并肩地蹲著,他們聽布谷鳥唱歌,聽得那么入迷。小松鼠回頭看了一眼獵人,還微笑了一下,好像在說:多美的歌!獵人被這一對小哥兒倆吸引住了,也被布谷鳥的歌聲陶醉了,一直看到傍晚才回家。獵人從森林里帶走的是什么呢?當然是最好的布谷鳥的歌聲,松鼠哥兒倆的喜悅,還有他自己一顆美好的心。

          1.從哪兒看出獵人要從森林里帶走些什么?找有關句子,在下面畫__線。

          2.獵人從森林里帶走了什么?

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