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六年級數(shù)學(xué)下冊第一單元負數(shù)易錯知識點的匯總及練習(xí)題
無論是在學(xué)校還是在社會中，只要有考核要求，就會有練習(xí)題，做習(xí)題有助于提高我們分析問題和解決問題的能力。還在為找參考習(xí)題而苦惱嗎？下面是小編整理的六年級數(shù)學(xué)下冊第一單元負數(shù)易錯知識點的匯總及練習(xí)題，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級數(shù)學(xué)下冊第一單元負數(shù)易錯知識點的及練習(xí)題 1
負數(shù)的定義
1、以前所學(xué)的所有數(shù)（0除外）都是正數(shù)，也就是說正數(shù)前面的“+”是可以省略不寫的！
2、負數(shù)的定義：在正數(shù)前面加上“—”就是負數(shù)。
3、負數(shù)前面必定有“—”如果前面不是“—”（可能沒有符號或者是“+”）都是正數(shù)（0除外）。
4、0既不屬于正數(shù)，也不屬于負數(shù)，它是正數(shù)和負數(shù)的分界。
練習(xí)：
將以下數(shù)字按要求分類：
1.25、、—7、3、3.011……、—5、0、、—0.03
正數(shù) ：
負數(shù) ：
自然數(shù)：
非正數(shù)：
寫數(shù)下列數(shù)相對的負數(shù)形式：0.33
負數(shù)的作用
負數(shù)是在人為規(guī)定正方向的前提下出現(xiàn)的。
負數(shù)常用來表示和正數(shù)意義相反的量。
在選擇用正數(shù)還是負數(shù)表示時，首先看是否規(guī)定了正方向。
一般含有褒義的量用正數(shù)表示，含有貶義的量則用負數(shù)表示。
例：零上5°用+5℃表示；零下5°用—5℃表示。收入2000元用+2000元表示；支出500元用—500元表示。
練習(xí)：
1、如果﹢20%表示增加20%，那么﹣20%表示什么？
2、某日傍晚，黃山的氣溫由上午的零上2攝氏度下降了7攝氏度，這天傍晚黃山的氣溫是 攝氏度。
3、正常水位為0，水位高于正常水位0。2記作_____________，低于正常水位0。3米記作______________。
正常水位為5米，現(xiàn)在水位為6。3m記作 ，低于正常水位2。5m記作 。
4、按照要求回答：一個學(xué)生演示，教師提出要求規(guī)定向前走為正。
（1）向前走2步記作_________________。 （2）向后走5步記作_________________。
（3）“記作6步”他應(yīng)怎么走？ “記作－4步”呢？
5、看圖答題
與北京時間相比，東京時間早1小時，記為+1時；巴黎時間晚7個小時，記為－7時。以北京時間為標準，表示出其他時區(qū)的時間。 悉尼時間：____________ 倫敦時間：______________
6、判斷題
�。�1）0可以看成是正數(shù)，也可以看成是負數(shù)（ ）
�。�2）海拔—155米表示比海平面低155米（ ）
（3）如果盈利1000元，記作+1000元，那么虧損200元就可記作—200元（ ）
�。�4）溫度0℃就是沒有溫度（ ）
7、常見負數(shù)的意義
�。�1）地圖上的負數(shù)： 中國地形圖上，可以看到我國有一座世界最高峰—珠穆朗瑪峰，圖上標著8848，在西北部有一吐魯 番盆地，地圖上標著—155米，你能說說8848米，—155米各表示什么嗎？這兩個高低是以誰為標準的？
�。�2）收入與支出 收入：2600元， （ ） 教育支出：300元 （ ） 娛樂支出：500元 （ ） 。
�。�3）電梯間的負數(shù) —3層是什么意思？是以誰為標準的？
8、以學(xué)校為起點，往東走為正，往西走位負，小明從學(xué)校走了+50m，又走了—100m，這時小明離學(xué)校的 距離是（ ） 。
9、食品包裝上常注明： “凈重500±5g， 表示食品的標準質(zhì)量是 ” （ ） 實際沒袋最多不多于 ， （ ） ， 最少不少于（ ） 。
負數(shù)的讀法和寫法
1、讀法：在所讀數(shù)的前面加上“負”
2、寫法：在所寫數(shù)的前面加上“—” 練習(xí)： 零上 16 攝氏度 零下
3 攝氏度
認識數(shù)軸
1、數(shù)軸的要素：正方向（箭頭表示） 、原點（0 刻度） 、單位長度（刻度） 。
2、正方向：根據(jù)題意要求確定正方向，一般以向上或向右為正方向。
3、原點：也就是數(shù)字 0 所在的位置，一般根據(jù)表示數(shù)字的分布情況來確定，如果需要表示的正負數(shù)差 不多相等時原點在數(shù)軸中間；如果正數(shù)比負數(shù)多得多原點偏左；如果負數(shù)比正數(shù)多得多原點偏右。
4、單位長度：由所要表示多的大小來決定刻度之間距離的大小，如果數(shù)字偏大刻度距離可以適當(dāng)小一 些，如果數(shù)字偏小刻度距離可以適當(dāng)大一些。單位長度不一定每個刻度只能表示 1。
六年級數(shù)學(xué)下冊第一單元負數(shù)易錯知識點的及練習(xí)題 2
負數(shù)知識點
1、負數(shù)的由來
為了表示相反意義的兩個量（如盈利虧損、收入支出……），光有學(xué)過的0、1、3.4……是遠遠不夠的，所以出現(xiàn)了負數(shù)。
2、正數(shù)和負數(shù)
小于0的數(shù)叫負數(shù)（不包括0），數(shù)軸上0左邊的數(shù)叫做負數(shù)。
負數(shù)有無數(shù)個。
大于0的數(shù)叫正數(shù)（不包括0），數(shù)軸上0右邊的數(shù)叫做正數(shù)。
正數(shù)有無數(shù)個。
3、正數(shù)和負數(shù)的寫法
負數(shù)：在數(shù)字前面加“-”號，負號不可以省略。
正數(shù)：在數(shù)字前面加“+”號，正號可以省略不寫。
4、0既不是正數(shù)，也不是負數(shù)，它是正、負數(shù)的分界限
練習(xí)題
一、填空題
1、()既不是正數(shù)也不是負數(shù);零下30C記作()0C。
2、在數(shù)軸上，-3在-2的()邊。
3、將下面的數(shù)填在適當(dāng)?shù)?)里
1.65-15.7234096%
(1)冰城哈爾濱，一月份的平均氣溫是()度。
(2)六(2)班()的同學(xué)喜歡運動。
(3)調(diào)查表明，我國農(nóng)村家庭電視機擁有率高達()。
(4)楊老師身高()米。
(5)某市今年參與馬拉松比賽的人數(shù)是()人。
4、在○里填上>、<或=。
�、�-5○152○+2.52.4○-2.4-○-
�、�-5○-2 1.5○ 0○-1.5 -○-
③-3○0.36○-6.5-0.5○0.51.3元○1.30元
二、判斷題(對的打“√”，錯的打“x”)
1、0是正數(shù)。()
2、+4、+12是正數(shù)，-3、-21是負數(shù)，5既不是正數(shù)，也不是負數(shù)。()
3、負數(shù)都小于0。()
4、婷婷向東走50米記作+50米，那么她向北走100米，就記作-100米。()
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