三年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷測(cè)試題
如今試題涉及各個(gè)領(lǐng)域，它是考核某種技能水平的標(biāo)準(zhǔn)�！”热�，在各行業(yè)的招聘中，有招聘的試題�？梢哉f(shuō)，只要有考核要求，就會(huì)有試題。以下是小編收集整理的三年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷測(cè)試題，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷測(cè)試題1
一.看拼音寫漢字
bǐ jiào líng mǐn bí kǒng guǎng ku gǔn tàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
chī fàn shuāi dǎo zhōu wéi fēng kuáng zhuǎ zi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二.給漢字注音
�。� ） （ ） （ ） （ ） 習(xí) 慣 嘹 亮 臉 嗓 子
（ ）（ ） （ ） （ ）
駱 駝 沙 丘 貯 存 積 蓄
三.寫出與下面的詞語(yǔ)意思相反的詞
靈敏―――― 松軟—————
缺乏——―― 熟悉—————
滾熱———— 廣闊————－
四.填空
�。� ）犬不寧 （ ）尾續(xù)貂 （ ）目寸光
（ ）腸小道（ ）視眈眈 老（ ）識(shí)途
打草驚（ ） 狡（ -三窟 九（ ）一毛
杯盤（ ）籍 殺雞嚇（ ） 畫（ ）點(diǎn)睛
五.照樣子，再寫幾個(gè)詞語(yǔ)
又寬又厚 ____ 又_____ 又 _____ 又 _____
又_____又_____ 又_____ 又_____
六.造句
……就是……也……
……既是……又是……還是……
七.閱讀
駱駝生活在沙漠里。它的身體很高，脖子很長(zhǎng)，能夠望到很遠(yuǎn)的地方。 沙漠里有水的地方很少，駱駝的嗅覺(jué)很靈敏，什么地方有水源，它都能找到。每逢沙漠里刮起卷著沙子的旋風(fēng)，它的鼻孔就緊緊閉起來(lái)。駱駝的腿上有一大片胼胝，就是趴在被太陽(yáng)曬得滾熱的沙子上，也不會(huì)燙傷。駱駝的腳掌又寬又厚，走路的時(shí)候，兩個(gè)腳趾分開(kāi)，不會(huì)陷到松軟的沙子里去。駱駝背上有駝峰，在水草多的地方，它吃得飽飽的，喝得足足的，一部分養(yǎng)料變成脂肪貯存在駝峰里。等到缺乏食物的時(shí)候，它就用自己的積蓄來(lái)維持生命。
1． 本文是一篇____________，作者將駱駝比做_____-，因?yàn)樵赺____-這個(gè)“海洋”里，駱駝的確跟______一樣。4分
2． 給下面的字選擇正確讀音。4分
旋風(fēng)（ xuàn xuán ） 脂肪（ zhī zhǐ）
陷到（xiàn xuàn ） 積蓄（xù chù ）
3 用因?yàn)?……所以……把第二句話改寫。2分
4．本段從哪幾個(gè)方面寫駱駝能適應(yīng)沙漠里的環(huán)境4分
三年級(jí)語(yǔ)文第二單元試卷測(cè)試題2
第一部分：知識(shí)積累與運(yùn)用
一、 用“ ”畫出句子中帶點(diǎn)字的.正確讀音。（3分）
1、李虹拿著扇（shān shàn）子，對(duì)著媽媽扇(shān shàn)啊扇啊，扇亂了媽媽的長(zhǎng)發(fā)（fā fà），可媽媽送給了她一個(gè)發(fā)（fā fà）自內(nèi)心的微笑。
2、一切準(zhǔn)備停當(dāng)（dāng dàng）之后，小男孩開(kāi)始給高爾基照相（xiāng xiàng）。
二、照樣子，先給下面的字組詞，再換偏旁變成新字，然后給新字組詞。（6分）
例：遍（一遍） 編（編寫）
傍（ ） （ ） 耍（ ） （ ）
窮（ ） （ ） 推（ ） （ ）
三、積累詞語(yǔ)（6+2+2分）
1、 將下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
（ ）口同（ ） （ ）近（ ）名 不（ ）不（ ）
如（ ）以（ ） 千里（ ）（ ） （ ）頭（ ）氣
2、寫兩個(gè)你本學(xué)期積累的四字詞語(yǔ)（不能重復(fù)試卷中出現(xiàn)的四字詞語(yǔ)）：
3、像“靜悄悄”這樣的詞語(yǔ)很有趣，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚�(gè)。
四、認(rèn)真讀句子，填上合適的詞語(yǔ)。（4分）
望著輕輕地（ ）天空的風(fēng)箏，孫子快活地（ ），奶奶甜甜地（ ），樹(shù)上的小鳥(niǎo)好奇地（ ）風(fēng)箏，好像在說(shuō)：“這玩意也會(huì)飛？”
五、佳句積累：在空白處填上正確的句子或詞語(yǔ)。（6分）
1、 ，六月葫蘆彎似弓。
2、 ，眼見(jiàn)為實(shí)。 3、 不學(xué) ，老 。
4、山重水復(fù)疑無(wú)路， 。
5、紅紅的楓葉像一枚枚郵票， ，郵來(lái)了秋天的 。
6、西沙群島一帶的海水 ， ：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。
六、 古詩(shī)積累（2+3分）
1、《九月九日憶山東兄弟》是 代著名詩(shī)人 寫的，詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩(shī)句是 。
2、蓬頭稚子學(xué)垂綸， 。 ，
怕得魚(yú)驚不應(yīng)人，這首詩(shī)選自《 》。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（28分）
一、認(rèn)真閱讀《掌聲》一課，回答下面的問(wèn)題。（13分）
上小學(xué)的時(shí)候，我們班有個(gè)叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來(lái)到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開(kāi)。因?yàn)樗昧诵郝楸园Y，腿腳落（luò lào）下了殘疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。
一天，老師讓同學(xué)們輪流上講臺(tái)講故事。輪到英子的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落，英子立刻把頭低了下去。老師是剛剛從別處調(diào)（diào tiáo）來(lái)的，還不知道英子的情況。
英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。
從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她學(xué)跳舞。
幾年以后，我們上了不同的中學(xué)。英子給我來(lái)信說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼�，同學(xué)們并沒(méi)有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活�！�
1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。（1分）
2、為什么英子上課前，早早地就來(lái)到教室，下課后，又總是最后一個(gè)離開(kāi)？（2分）
3、從 這三個(gè)詞語(yǔ)看出英子不想走上講臺(tái)去講故事。（3分）
4、同學(xué)們給了英子兩次掌聲，第一次是在 的情況下，同學(xué)們想通過(guò)掌聲 英子，第二次是在 的情況下，同學(xué)們想通過(guò)掌聲 英子。（4分）
5、自從同學(xué)們給了英子掌聲后，她發(fā)生了什么變化？請(qǐng)用“——”畫出來(lái)。（1分）
6、請(qǐng)圍繞 “小英 殘疾 講故事 掌聲 改變”這幾個(gè)詞，歸納出本文的主要內(nèi)容。（2分）
二、閱讀課外文章《春雨的色彩》，回答問(wèn)題。（15分）
春雨，像春姑娘紡出的線，沒(méi)完沒(méi)了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……
一群小鳥(niǎo)在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的？
小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧�！�
小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹(shù)上，柳樹(shù)綠了�！�
麻雀說(shuō)：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹(shù)上，桃花紅了。春雨滴在杏樹(shù)上，杏花紅了�！�
小黃鶯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了�！�
春雨聽(tīng)了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說(shuō)：“親愛(ài)的小鳥(niǎo)們，你們的話都對(duì)，但都沒(méi)說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的，但我給春天的大地萬(wàn)紫千紅�！�
1、小鳥(niǎo)們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題？（2分）
2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。（3分）
瞧（ ） 全面（ ） 爭(zhēng)論（ ）
3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說(shuō)春雨是什么顏色的？（4分）
�。�1）小白鴿說(shuō)： （2）小燕子說(shuō)：
（3）麻雀說(shuō)： （4）小黃鶯說(shuō)：
4、小朋友，你能說(shuō)一說(shuō)春雨是什么顏色的嗎？（2分）
5、描寫春雨下來(lái)時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)有 。（4分）
第三部分：開(kāi)開(kāi)心心寫作文（30分）
題目：感謝
提示：同學(xué)們，我們有太多的人要感謝。感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)和朋友……你最想感謝誰(shuí)呢？請(qǐng)選擇一、兩件事情表達(dá)你內(nèi)心的感謝。
要求：1、寫出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不少于250字。
2、書寫工整，不寫錯(cuò)別字。
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