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人教版初二語文上冊(cè)第五單元過關(guān)檢測(cè)試題及答案
一、積累和運(yùn)用(17分)
1、根據(jù)拼音寫出漢字。(2分)
yì( )太守 決zì( ) 渾欲不勝zān( )
鄴城shù( ) 天啟壬xū( )老翁yú ( )墻走
2、解釋下列加點(diǎn)的詞。(3分)
、俦阋家。___________ ② 欣然規(guī)往。_________
、壅勑τ续櫲濉__________ ④故人不獨(dú)親其親。___________
⑤可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。__________⑥ 其兩膝相比者。___________
、叽蟮乐幸。___________
3、下列文言文,詩句節(jié)奏劃分不正確的是( )。(1分)
A.太守 / 即遣人 / 隨其往 B.山 / 不在高,有仙 / 則名
C.感時(shí)花 / 濺淚,恨別鳥 / 驚心 D.吏呼 / 一何怒,婦啼 / 一何苦
4、文學(xué)常識(shí)填空。(2分)
①《桃花源記》的作者是______(朝代)詩人_________。
、凇稅凵徴f》的作者_(dá)__________是_______代著名哲學(xué)家。
、厶拼笤娙硕鸥Φ脑娮,在總體上反映了唐朝由盛而衰的變化過程,故號(hào)稱“_________”。
、堋逗酥塾洝愤x自清張潮編輯的______________。
5、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)
、佟短一ㄔ从洝分忻鑼懱一志跋蟮木渥邮莀________________,_________________,_________________,_________________。
、凇稅凵徴f》中寫蓮荷既不與世俗同流,又不孤高自傲的句子是_________________,_________________。
、邸锻馈分凶髡邔⑻┥降纳衿嫘沱愔畾w于大自然的詩句是_________________, _________________ !锻馈分畜w現(xiàn)詩人不怕困難,勇于攀登絕頂,俯視一切的雄心壯志的千古名句是_________________,_________________。
、堋洞和分袑憫(zhàn)火連天,家書難覓的千古詩句是_________________,_________________。
6、根據(jù)《石壕吏》的內(nèi)容,按要求默寫下列詩句。(2分)
、僭娭心芸偫ㄈ氖录木渥邮 _________________。
、谠娭斜憩F(xiàn)兵役苛酷的句子是________________。
、墼娭斜憩F(xiàn)戰(zhàn)爭慘烈的句子是_________________。
、茉娭斜憩F(xiàn)戰(zhàn)爭破壞嚴(yán)重的句子是 _________________。
7.選出加點(diǎn)詞詞義不同的一項(xiàng)()(1分)
A何:同予者何人 何陋之有
B可:可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉 可以調(diào)素琴
C獨(dú):晉陶淵明獨(dú)愛菊 予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染
D之:水陸草木之花 蓮之愛
二、閱讀鑒賞(53分)
。ㄒ唬┥讲辉诟,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁?梢訽___________,___________。無絲竹之亂耳,_______________。南陽諸葛廬,西蜀子云亭?鬃釉疲篲____________?
8、請(qǐng)將文段中所缺的句子填寫完整。(2分)
9、解釋下列詞語。(2分)
名_______斯________白丁___________案牘_______________
10、用“/ ”標(biāo)出下列句子朗讀的節(jié)奏。(1分)
、贌o 絲 竹 之 亂 耳 ②水 不 在 深
11、用原文語句回答。(2分)
①“陋室”所以不陋的原因是____________。與“陋室”主人交往的人都是________。
、诿鑼憽奥摇杯h(huán)境的句子是______________,_________________。
12、本文表達(dá)了作者_(dá)______________節(jié)操和_________________的情趣。(1分)
13、請(qǐng)寫出你的居室(無論是你自己獨(dú)居的小天地,還是和家人、親戚或同學(xué)合住的一室)最值得你驕傲的地方,并簡要的點(diǎn)明理由。(2分)
___________________________________________________________________________________________________________________________。
(二)大道之行也,____________,_____________,_____________。故人不獨(dú)親其親,不獨(dú)子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者皆有所養(yǎng),男有分,女有歸。貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。是故謀閉而不興,_________________,故外戶而不閉,是謂大同。
14、請(qǐng)將文章的空白處按照原文填寫完整。(2分)
15、解釋下列句中加點(diǎn)的字。(2分)
、俨华(dú)親其親___________矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者_(dá)________________
、谥\閉而不興_____________ 外戶而不閉__________________
、鄄华(dú)子其子_____________ 貨惡其棄于地也__________________
16、從文中找出兩個(gè)通假字并解釋。(1分)
①________通________,解釋:__________________
②________通________,解釋:____________________
17、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
、偈估嫌兴K,壯有所用, 幼有所長。
____________________________________________________________
②貨惡其棄于地也,不必藏于己;力惡其不出于身也,不必為己。
______________________________________________________________________________________________________________________
18、試簡要概述“大同”社會(huì)的三個(gè)基本特征。(1.5分)
①_________________ ②______________③_________________
。ㄈ┲凼孜查L約八分有奇,高可二黍許。中軒敞者為艙,箬蓬覆之。旁開小窗,左右各四,共八扇。啟窗而觀,雕欄相望焉。閉之,則右刻“_____________,_____________,左刻“______________, ______________”,石青糝之。
船頭坐三人,中峨冠而多髯者為東坡,佛印居右,魯直居左。蘇、黃共閱一手卷。東坡右手執(zhí)卷端,左手撫魯直背。魯直左手執(zhí)卷末,右手指卷,如有所語。東坡現(xiàn)右足,魯直現(xiàn)左足,各微側(cè),其兩膝相比者,各隱卷底衣褶中。佛印絕類彌勒,袒胸露乳,矯首昂視,神情與蘇、黃不屬。臥右膝,詘右臂支船,而豎其左膝,左臂掛念珠倚之——珠可粒粒數(shù)也。
舟尾橫臥一楫。楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面,左手倚一衡木,右手攀右趾,若嘯呼狀。居左者右手執(zhí)蒲葵扇,左手撫爐,爐上有壺,其人視端容寂,若聽茶聲然。
19、請(qǐng)將文段中的空白處填上詩句。(2分)
20、判斷下列句子后面的括號(hào)內(nèi)對(duì)“之”所指代對(duì)象說明的正誤。(1.5分)
、袤枧罡仓 指代“船艙” ) ( )
②閉之( 指代“小窗” ) ( )
、凼嗉R之( 指代“一種青色顏料” )( )
21、解釋下列加點(diǎn)詞在句中的意思。(1分)
、僦卸牍诙圜渍邽闁|坡________________
、谔恍芈度椋C首昂視,神情與蘇、黃不屬。________ _______
22、將下列句子譯成現(xiàn)代漢語。(2分)
、賴L貽余核舟一,蓋大蘇泛赤壁云。
_________________________________________________________。
②其人視端容寂,若聽茶聲然。
____________________________________________________________
23、比較下列各組中加點(diǎn)字意義的不同。(2分)
、倜饔衅媲扇嗽煌跏暹h(yuǎn)__________舟首尾長約八分有奇___________
②為宮室、器皿、人物___________中峨冠而多髯者為東坡__________
24、找出摘錄文段中含有的兩個(gè)通假字,并解釋。(1分)
____通 ____,意為__________;____通____,意為__________。
25、把下列句子譯成現(xiàn)代漢語,比較一下,古今在數(shù)詞的說法上有什么不同。(2分)
、偬K、黃共閱一手卷___________________________________________
②舟尾橫臥一楫_____________________________________________
古今不同點(diǎn):________________________________________________
26、第一段文字寫出了核舟的兩點(diǎn)奇妙之處,請(qǐng)你用自己的話概括出這兩點(diǎn)內(nèi)容。①___________________②________________________(1分)
27、簡答:雕刻家把蘇軾《赤壁賦》、《后赤壁賦》中的名句刻在船艙左右的小窗上有什么作用?(2分)
_______________________________________________________________________________。
。ㄋ模┝直M水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。 ___________,___________,___________。___________,___________。其中往來種作,男女衣著,悉如外人。黃發(fā)垂髫,并怡然自樂。
見漁人,乃大驚,問所從來。具答之。便要還家,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳,成來問訊。自云先世避秦時(shí)亂,率妻子邑人來此絕境,不復(fù)出焉,遂與外人間隔。問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。此人一一為具言所聞,皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家,皆出酒食。停數(shù)日,辭去。此中人語云:“不足為外人道也!
既出。得其船,便扶向路,處處志之。及郡下,yì太守,說如此。太守即遣人隨其往,尋向所志,遂迷,不復(fù)得路。
南陽劉子驥,高尚士也,聞之,。未果,尋病終。后遂無問津者。
28、按照原文的要求填寫文中的空白。(2分)
29.解釋下列加點(diǎn)詞(2分)
、偬幪幹局( ) ②尋向所志 ( )
、蹫閷m室、器皿( ) ④不足為外人道也( )
30.翻譯下面的句子(2分)
、冱S發(fā)垂髫,并怡然自樂。
譯:________________________________________________
、诼势拮右厝藖泶私^境。
譯:________________________________________________
31.寫出出自本文段的成語四個(gè)(2分)
________________________________________________
32.指出存在古今異義現(xiàn)象的詞語四個(gè)(2分)
________________________________________________
33.聯(lián)系全文,你認(rèn)為桃源人為什么嘆惋?(1分)
答:_______________________________________________________
_______________________________________________________
。ㄎ澹┱n外文言文閱讀
。祝┝紘L閑從容步游下邳圯上,有一老父衣褐,至良所,直墮其履圯下,顧謂良曰:“孺子,下取履!”良愕然,欲毆之。為其老,強(qiáng)忍,下取履。父曰:“履我!”良業(yè)為取履,因長跪履之。父以足受,笑而去。良殊大驚,隨目之,父去里所,復(fù)還,曰:“孺子可教矣。后五日平明,與我會(huì)此!绷家蚬种,跪曰:“諾!
。ㄒ遥┰扔凶姊,年老,谷父母厭憎,欲捐②之。谷年十有五,諫③父曰:“祖育兒生女,勤儉終身,豈有老而捐之者乎?是負(fù)義也。”父不從,作輿④,捐祖于野。谷隨,收輿歸。父曰:“汝何以收此兇⑤具?”谷曰:“他日父母老,無需更作此具,是以收之!备笐M,悔之,乃載祖歸養(yǎng)。
注釋:①原谷:人名。②捐:拋棄。③諫:好言相勸。④輿:手推的小車⑤兇:不吉利
34、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(2分)
⑴有一老父衣褐( ) ⑵顧謂良曰:“孺子,下取履!”( )
⑶父以足受,笑而去( ) (4)谷年十有五( )
(5)是負(fù)義也( ) (6)乃載祖歸養(yǎng)( )
35、下列句中加點(diǎn)詞的意思相同的一組是( )(1分)
a. 良愕然,欲毆之 吾欲之南海 b. 捐祖于野 貨惡其棄于地也
c. 父以足受 汝何以收此兇具d. 直墮其履圯下 其一犬坐于前
36、用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(2分)
。1)良殊大驚,隨目之
。2)他日父母老,無需更作此具,是以收之。
37、甲文中老父的怪異行為主要表現(xiàn)在哪里?乙文中原谷父親后悔的原因是什么?(2分)
38、.讀了甲、乙兩文后你受到什么啟發(fā),請(qǐng)寫下來。(2分)
三、寫作訓(xùn)練(30分)
“大道之行也”為我們描繪了一幅宏偉瑰麗的社會(huì)藍(lán)圖。在那里,人們生活著并快樂著。盡管這個(gè)理想社會(huì)在小生產(chǎn)的基礎(chǔ)上不可能成為現(xiàn)實(shí),但二千多年來它一直是許多進(jìn)步思想家和社會(huì)改革家心中永不磨滅的夢(mèng)。就是這個(gè)夢(mèng),牽系著古圣先賢,牽系著時(shí)人,讓我們齊心協(xié)力,為這個(gè)美好的夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)而加倍努力吧。
寫一段文字,描述你想像中的未來社會(huì)。或者以“我在公元3000年”為題目,寫一篇文章。
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