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      2. 四年級期末試卷答案

        時間:2025-01-04 12:25:59 曉麗 試題 我要投稿

        四年級期末試卷答案

          在社會的各個領域,我們都離不開試卷,經過半個學期的學習,究竟學到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。那么問題來了,一份好的試卷是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級期末試卷答案,希望對大家有所幫助。

        四年級期末試卷答案

          四年級期末試卷答案 1

          一、小小播音員。(畫出帶點字的正確讀音)(5分)

          1、翡翠(fēi fěi) 襯衫(chèn cùn) 山澗(jiān jiàn)

          堤壩(dī tí) 湖畔(pàn bàn) 饋贈(guì kuì)

          2、結(jiē jié)果證明亞里士多德的這句話的(de dí dì)確說錯了。

          3、白天,他的肝臟(zāng zàng)被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長(cháng zhǎng)起來。

          二、讀寫能手。(讀拼音,寫詞語)(8分)

          quán lì bīn fēn

          1、誰都有生活的( ) ,誰都可以有一個屬于自己的( )世界。

          wéi hù xī shēng

          2、爸爸在執行 ( )和平行動中壯烈 ( )了 。

          fēng qù zhuāng shì

          3、青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道別有( ) 的( )。

          lǐng xiù chéng fá

          4、眾神的 ( )宙斯決定給普羅米修斯以最嚴厲的 ( )。

          三、辨別雙胞胎。(辨字形,再組詞)(8分)

          徑( ) 境( ) 欄( ) 哨( )

          經( ) 鏡( ) 攔( ) 消( )

          四、詞語充值卡。(把下列成語補充完整)(4分)

          波瀾壯( ) 一絲不( ) 狼吞虎( ) 持之以( )

          四面( )歌 圍( )救趙 手不( )卷 鵬( )萬里

          五、花落誰家。(選詞填空)(6分)

          A 敏銳 靈敏 靈巧

          1、刑偵隊長用( )的洞察力,發現了罪犯的蛛絲馬跡。

          2、蝙蝠是在夜里飛行的,即使一根極細的電線,它也能( )地避開。

          3、貓的嗅覺( ),只要你一切肉,他就會向你喵喵地叫。

          B 雖然……但是…… 如果……就…… 只要……就……

          4、一個人( )活的誠實,有信用,( )等于有了一大筆財富。

          5、( )生命短暫,( )我們卻可以讓有限的生命體現無限的價值。

          6、這件事( )值得去做,( )應該全神貫注。

          六、句子加工廠。(按要求寫句子)(10分)

          1、蘆葦上蓋了白雪。(擴句)

          2、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句)

          3、假日里,媽媽做了許多一個又一個的菜。(修改病句)

          4、七月的天山很美。(改為感嘆句)

          5、生活 人們 那里的 過著 幸福的 (把詞語連成一句通順的話)

          七、做游戲。(按“游戲”順序把下列幾句話排列成一段通順的話,填上序號)(5分)

          ( )它下完蛋,用沙子把蛋埋起來,扒得平平的,然后不慌不忙地在周圍彎彎曲曲地爬了一會,就像大海那邊爬去。

          ( )挖了一會,它伏下去再用后爪挖。

          ( )又挖了一會,坑挖好了。

          ( )海龜選定了一窺地方,低下頭,用前面的爪子挖沙。

          ( )它安安靜靜地伏在坑里下蛋。

          八、記憶搜索臺。(積累與運用)(14分)

          1、日出江花紅勝火, ________。

          2、竹外桃花三兩枝, ___。

          3、 ____,白銀盤里一青螺。

          4、 ___________,金石為開。

          5、 _____________——非一日之功。

          6、砌墻的磚頭——_______

          7、天上鯉魚斑, ___________

          九、閱讀快樂園。(按要求回答問題)(10分)

          盲人心中的明燈

          大學實習時,我代過一堂小學一年級的語文課。那天,我給學生出了這樣一道題:“有一個盲人晚上出門總挑著一盞燈籠,這是為什么?”

          學生的答案五花八門。有的說:“他是給兒子買的燈籠。”有的說:“夜里太冷,他是想取暖吧!”……可能,這些答案都對,但這些年齡不到10歲的孩子都認為盲人提燈一定是為自己,所以,他們的答案不免單一。他們沒有一個人回答:盲人也許是為了給別人(健全人)照亮,這樣,別人才不會撞上他——盲人的心中裝著一盞明亮的燈,為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白:很多時候,幫助別人其實是在幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的.人在暗夜中往往會相撞?就是因為他們心中沒有明燈,手上也不提明燈啊!

          1、查字典知識。(3分)

          “撞”字,用部首查字法應查 部,再查 畫;用音序查字法應先查 ,再查 。“撞”字是 結構。“撞”在字典里的意思有:①擊打; ②碰; ③莽撞的行動。

          “別人才不會撞上他”在這里“撞”意思應選的解釋是 。(填序號)

          2、這位盲人為什么晚上出門總是跳著一盞燈籠?(用“√”選擇)(2分)

          (1)為他人照亮夜路。( )

          (2)怕別人撞到他。( )

          (3)既為他人照亮又不會被人撞到。( )

          3、下列句子中的“明燈”分別指的是什么?請將序號填到括號里。(3分)

          ɑ、明亮的燈 b、為別人著想的思想 c、放在明處的燈。

          (1)他們心中沒有明燈。( )

          (2)他們手上沒有提明燈啊!( )

          4、這則故事告訴我們( )(填序號)(2分)

          A、要學習盲人助人為樂的精神。

          B、我們夜晚出門都應該有燈亮。

          C、幫助別人其實就是在幫助我們自己。

          十、習作芳草地。(30分)

          四年的學校生活,你一定經歷過不少事,有愉快的,有不高興的,有感到委屈的,有……請你選擇一件你最想告訴別人的事情(記學校生活的事)寫下來,做到語句通順,條理清楚,題目自擬,字數350字以上。

          期末測試卷參考答案

          一、1、fěi chèn jiàn dī pàn kuì 2、jié dí 3、zàng zhǎng

          二、1、權利 繽紛 2、維護犧牲 3、風趣 裝飾 4、領袖 懲罰

          四、闊 茍 咽 恒 楚 魏 釋 程

          五、A 1、敏銳 2、靈巧 3、靈敏

          B 4、 只要……就…… 5、雖然……但是…… 6、如果……就……

          六、2、歌聲打破了沉寂。 3、去掉“許多”或“一個又一個”

          4、七月的天山多么美啊! 5、那里的人們過著幸福的生活。

          七、5 2 3 1 4

          八、1、春來江水綠如藍 2、春江水暖鴨先知 3、遙望洞庭山水翠

          4、精誠所加 5、水滴石穿 6、后來居上 7、曬谷不用翻。

          九、1、 扌 12 Z zhuàng 左右 ②

          2、(3) ( √ )

          3、(1)b (2) ɑ

          4、C

          十、略

          四年級期末試卷答案 2

          一、給詞語選擇一個正確讀音,在括號里打上“√”。

          廬山:①lú sān( )  ②lú sāng( )

          ③lú shān( )  ④lú shān( )

          籠罩:①lǒng zào( )  ②lǒng zhào( )

          ③nǒng zhào( )  ④nǒng zào( )

          含苞未放:①hán bāo wèi fàng( ) ②hán chǎi

          二、先查字典,再按要求填空(限三分鐘內完成)。

          查帶點的字 音序 音節 部首 再查

          幾畫 共有

          幾畫 字典里的意思

          持之以恒

          負荊請罪

          三、下面幾組詞語中,只有兩組的漢字與拼音沒有錯誤,請用“√”表示。

          歇彩hachǎi 習貫xíguàn 訂書dīng 奔弛bēn屢次lǚcì 負債fùzhài 糾纏jiū 障礙zhàng 皂夾zàojiá 飯堂fànliàng 停閣ting gě 鐘店hōngdiàn 崩塌bēngtā 堤岸dīàn 口罩kǒuzhào 那個màge

          【綜合部分】

          四、改正下面各詞語中的錯別字。

          堅苦樸素( )  毫不松池( )   荒蕪人煙( )

          安然無樣( )  慢山遍野( )   全神慣注( )

          金壁輝粕( ) 山蹦地裂( )

          五、補充詞語,并寫出所填詞的意思。

          全神(   )注______  ( ) 受饑寒______  窗( )西嶺千秋雪______

          天下(   )觀______  ( ) 如土色______  朝( )白帝彩云間______

          六、按要求分別寫詞語。

          近義詞______  近義詞______  近義詞______

          酷熱  喧鬧  貧困

          反義詞______  反義詞______  反義詞______

          七、下面各組詞語中,有四個是同類的,找出不是同類的一個。

          1.大火車小轎車摩托車自行車玩具車

          2.月亮星球皮球太陽地球

          3.校服軍服警服西服店服

          4.教室課堂田野礦井戰場

          八、按要求寫句子。

          1.擴句______的天空,飄著______白云。

          2.縮句美麗的天安門廣場頓時間變成了花的海洋。

          _____________________________________________________________________

          3.寫成“被”字句這一點點的困難沒嚇倒他。

          _____________________________________________________________________

          4.填上恰當的關聯詞。

          ______知識的海洋是漫無邊際的______學生是無止境的。

          5.修改病句:參加我們這次中隊會的有校領導、大隊輔導員和全體少先隊員。

          ____________________________________________________________________

          6.用“斷定”造個句子________________________________________________。

          九、修改病句。

          1.老師耐心學生。_________________________________________

          2.小敏認真學習的精神。___________________________________

          3.小勇知道自己錯了,心情很繁重。_________________________

          4.操場上掛滿了五顏六色的紅旗。___________________________

          5.在“講文明懂禮貌”活動中,使我受到很大的教育。

          _________________________________________________________

          十、給帶點的字選擇恰當的解釋。在( )里寫序號。

          “撲”字在字典里的解釋有:①撲打;進攻。②拍打。③伏。④用力向前沖,使全身突然伏在物體上。⑤把全部精力用到(工作、事業)上。

          1.表妹高興得一下撲到我懷里來了。 ( )

          2.李老師一心撲在教學工作上。 ( )

          3.海鷗撲著翅膀,直沖藍天。 ( )

          4.爺爺拿著放大鏡撲在桌上看地圖。 ( )

          十一、按要求填空。

          1.我們要學習小珊迪________善良的美好品質。

          2.李白寫的《望廬山瀑布》突出詩人________的想象力,其后兩句詩是____________________________________。

          3.“鐵牛是被水沖走的,我還叫水把它送回來”的意思是:__________________________

          4.留心周圍的事物就是不僅用眼睛看,用耳朵聽,還要_________________________。

          5.作者游覽頤和園的順序是_____________________________________________ _。

          6.大大小小的.五彩水池,在陽光照耀下,好像鋪在地毯上的寶石。水池大的_______小的像個_____________,池邊是___________像_________________。

          十二、按照先后順序,把下面排列錯亂的句子,連成一段通順的話,用序號標明。

          (  )他的一生有許多時間是在圖書館里度過的。

          (  )為了寫作《俄國資本主義的發展》一書,他在圖書館翻閱了580多本參考書。

          (  )當他聽說監獄圖書館可以借書,真高興極了。

          (  )列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

          (  )在彼得堡的時候,列寧整天呆在圖書館里,讀了許多書。

          (  )他常常到監獄圖書館去借書。

          (  )后來,列寧不幸被捕,但他仍經常寫信要家里人設法為他借書。

          【閱讀理解】

          十三、閱讀短文,回答問題。

          (一)鳥島

          在青海省的青海湖上,有一座美麗的小島。它的面積還不足一平方公里,卻生活著十萬多只不同種類的飛鳥。這便是全國聞名的鳥島。

          一個春天的早晨,我們懷著激動而好奇的心情,向鳥島進發。當船快要到達小島的時候,一群群的鳥兒仿佛歡迎我們似的,振翅向船頭飛來。有些膽大的鳥竟撞在我們船上,有的甚至鉆進我們的衣袖里。

          島上的景象奇妙極了。抬頭望,頭頂上空到處是鳥,紅的、藍的、白的、花的,組成一幅色彩奪目的圖畫:低頭瞧,遍地都是各種各樣的鳥窩和五光十色的鳥蛋,幾乎沒有我們邁步的空地。看吧!那披一件彩花衫的是斑頭大雁,張著長長的嘴東張西望的是環嘴鷸。還有潔白的天鵝,美麗的鳳頭潛鴨——我們大略數了一下,就有一百多種。真是天上飛的是鳥,地上跑的是鳥,湖里游的是鳥,一個多么歡樂的鳥的世界啊!

          島上的鳥類雖然很多,但它們相處得很好。而且,有趣的是,如果遇到敵人的侵犯,島上所有鳥類都能團結起來,共同對敵。

          我們剛上鳥島不久,就親眼看見一場“鳥島保衛戰”。

          天空中出現了兩只名叫玉帶海雕的黑鷹,企圖掠取島上剛剛孵出的小鳥。幾只站崗的孤雁首先發現了,一邊呱呱地叫著向鳥兒報告,一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著,公雁、鷗群和島上所有的鳥兒都發現了,紛紛沖上天空。

          兩只黑鷹高高地翱翔著,群鳥在島上的上空低飛著。突然一只黑鷹俯沖下來,只見一群斑頭雁翅膀連著翅膀,組成一道銅墻鐵壁,擋住黑鷹的去路,這時,另一只黑鷹從另一邊往下沖,只見鳥群中又飛出一群鸕鸛奮起迎擊,擋住了黑鷹前進的方向。黑鷹一會兒上,一會兒下,一會兒東,一會兒西;鳥群也一會兒上,一會兒下,一會兒左,一會兒右。這樣相持了一些時候,以島上最勇敢的鳥兒魚鷗為首,向敵人主動發起了進攻。無數只鳥圍住兩只黑鷹,叫著,啄著,終于,兩只黑鷹遍體鱗傷,向遠方逃去。

          1.全文共有幾個自然段?按照“全國聞名——進發鳥島——島上景象”的順序給課文分成三段。

          第一段是第_______自然段。

          第二段是第_______自然段。

          第三段是第_______自然段。

          2.第三段是圍繞哪兩層意思寫的?

          第一層寫________________________________________________________________

          第二層寫_______________________________________________________________

          3.全文主要寫了鳥島上的鳥有兩個特點:

          第一個特點是______________,第二個特點是__________。全文主要內容是____________________。

          4.從第三自然段中找出描寫鳥多的句子。

          ________________________________________________________________________

          四年級期末試卷答案 3

          一、字詞比拼。(27分)

          1.請你根據拼音,正確、工整地寫出詞語。(10分)

          zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán

          ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

          2.按要求填一填。(4分)

          (1)在“折騰”、“折磨”這兩個詞語中,“折”字的讀音依次是 、 。

          (2)“新鮮”的意思:① 剛生產、剛收集或剛制成的;② 稀罕的,新奇的;③ 嶄新華美。“那歌聲已經沒有什么新鮮的意思了。”一句中的“新鮮”一詞應選( )種解釋。

          (3)“湖光秋月兩相和”的“和”讀音是 ,意思是 。

          (4)“才了蠶桑又插田”的“了”讀音是 ,意思是 。

          3.詞語全對的一組是( )。(2分)

          A. 固執 信奉 辨論 膘肥體壯 鵝黃嫩綠

          B. 糟塌 捐贈 凱旋 與世常辭 風聲鶴唳

          C. 企圖 棲息 僵硬 夢寐以求 響徹云宵

          D. 款待 懲罰 敬佩 堅韌不拔 一曝十寒

          4. 先把詞語補充完整,再解釋所填的字的意思。(6分)

          不( )之客 不( )思索

          極目遠( ) 魚( )而入

          ( )峰兀立 一絲不( )

          5.用“信”字組成不同的詞語進行填空。(不重復)(2分)

          我是一個( )的人,做人非常講( ),( )世上無難事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我對此( )不疑。

          6.描寫戰爭的成語:

          壺口瀑布讓你聯想到的成語有:

          (3分)

          二、句子樂園。(12分)

          1. 句子醫院。(3分)

          (1)聽了張老師的報告,我對寫科幻作文產生了濃厚的愿望。

          (2)在馬上,你不用離鞍,雖然稍一伸手,但可以捧到滿懷心愛的鮮花。

          (3)“六一”慶祝會上,我的舞蹈剛跳完,我激動得熱淚盈眶,大家就熱烈鼓掌。

          2.仔細分辨,請選出句子中引號的作用。(3分)

          ①表示直接引用的話。② 表示特殊含義。③ 表示諷刺和否定。

          (1)我常常想起爸爸說過的話:“小孩子做什么事情都不能三心二意。”( )

          (2)他嘲笑著說:“你的手太‘巧’了!” ( )

          (3)孩子,等爸爸回來,我一定送你一頂“藍盔”。 ( )

          3.下列廣告語各運用了什么修辭手法?(3分)

          (1)一夫當關,萬夫莫開。(門鎖廣告) ( )

          (2)血,生命的源泉,友誼的橋梁。(獻血廣告) ( )

          (3)說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。(推普廣告) ( )

          4.先判斷是外貌、動作、神態還是語言描寫?再從句中體會人物的想法。(3分)

          (1)十來天后,扁鵲再一次來拜見。 (這是 描寫)

          扁鵲在想:

          (2)只是,他神情嚴肅,看不出中彩帶給他的喜悅。 (這是 描寫)

          父親在想:

          三、精彩回放。回顧學過的課文內容,根據自己的理解與感悟填空。(14分)

          1. 填寫人物所做的事情:小夜鷹 ;普羅米修斯: 。(2分)

          2. 填反映人物特點的詞語:法國雕塑家羅丹 ;伽利略 。(2分)

          3. 科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了 ;科學家研究蜻蜓的翅膀,

          研制出了 ;科學家研究 ,研制出了 。(2分)

          4. 飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是

          ,盲童安靜用自己獨特的方式,感受著 。

          他們的行動都觸動著我們的心,讓我們對生命的意義進行思考。生命的意義是什

          么呢?名人 說:“

          。”(4分)

          5. 古代詩詞,讓我們感受了大自然的美麗與神奇。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的

          江南春景:“ , 。”范成大

          描寫的農村兒童天真、勤勞、可愛,意趣橫生:“ ,

          。”(4分)

          四、閱讀沖浪。 (14分)

          腳比路長

          (1)古老的阿拉比國坐落在大漠深處,多年的風沙肆虐,使城堡變得滿目瘡痍,國王對四個王子說,他打算將國都遷往據說 A 的卡倫。

          (2)卡倫距這里很遠很遠,要翻過許多崇山峻嶺,要穿過草地、沼澤,還要涉過很多的江河,但究竟有多遠,沒有人知道。

          (3)于是,國王決定讓四個兒子分頭前往探路。

          (4)大王子乘車走了7天,翻過三座大山,來到一望無際的草地邊。一問當地人,得知過了草地,還要過沼澤,還要過大河、雪山……便調轉馬頭往回走。

          (5)二王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來。

          (6)三王子漂過了兩條大河,卻被又一片遼遠的大漠嚇退返回。新 課 標 第一 網

          (7)一個月后,三個王子 B 回到了國王那里,將各自沿途所見報告給國王,并都再三特別強調,他們在路上問過很多人,都告訴他們去卡倫的路很遠很遠。

          (8)又過了5天,小王子 C 地回來了,興奮地報告父親——到卡倫只需18天的路程。

          (9)國王滿意地笑了:“孩子,你說得很對,其實我早就去過卡倫。”

          (10)幾個王子不解地望著國王——“那為什么還要派我們去探路?”

          (11)國王一臉鄭重道:“那是因為 。”

          (12)是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著……只要心頭時時燃燒著堅定的信念, D 地行進下去,就會驚訝地發現——很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠。

          1. 文中A、B、C、D四處的橫線上。選用哪個詞語最適合?寫在橫線上。(4分)

          風塵仆仆 陸陸續續 美麗而富饒 一往無前

          A. B. C. D.

          2.第11自然段中的“鄭重”的意思是 。(2分)

          第12自然段中的“抵達”可以換成 。

          3.請你聯系上下文,把第11自然段補充完整。(2分)

          4. 讀了短文,你明白了“腳比路長”的意思是嗎?請用文中的句子回答。用“ ”在文中畫出來。(2分)

          5. 我想對大王子、二王子、三王子說:

          我想稱贊小王子: (4分)

          五、關注時政。(3分)

          班級黑板報開辟了“2012年全國十大新聞”欄目,請你推薦一條,寫下來。

          六、童心妙筆。

          作文題目:①借口 ②同桌啊同桌

          先選定題目,再寫作文,語句通順,內容具體,有真情實感。(30分)

          附答案:

          一、1.震撼 屏障 瞬間 飛翔 清澈 國徽 聾啞 毀壞 違背 蜿蜒

          2. (1) zhē zhé (2) ② (3)hé 和諧 (4)liǎo 結束

          3. D.

          4. (速) 邀請 (假) 假借 依靠 (眺)望

          (貫)一個接著一個 (危)高 (茍)茍且,馬虎

          5.自信 誠信 堅信 深信

          6. 例:描寫戰爭的'成語: 運籌帷幄 圍魏救趙

          壺口瀑布讓你聯想到的成語有:波浪滔天 氣勢磅礴 一瀉千里 排山倒海

          二、1. (1)聽了張老師的報告,我對寫科幻作文產生了濃厚的興趣。

          (2)在馬上,你不用離鞍,只要稍一伸手,就可以捧到滿懷心愛的鮮花。

          (3)“六一”慶祝會上,我的舞蹈剛跳完,大家就熱烈鼓掌,我激動得熱淚盈眶。

          2. (1)① (2)③ (3)②

          3. (1)夸張 (2)比喻 (3)對偶

          4. (1)動作 蔡桓公的病再不治會更加嚴重的,我要去給他治病。

          (2)神態 這汽車該怎么處理?我到底該不該把事實的真相告訴庫伯?

          (意思表達正確即可)

          三、(意思表述正確即可)如:1. 與德國人周旋 到太陽神那里拿取火種

          2. 全神貫注的工作態度和對藝術執著追求 不迷信權威,執著追求真理

          3. 雷達 優良性能的飛機 例:鯨魚 優良性能的輪船

          4. 對生命的熱愛 春天的美好 例:愛因斯坦 對于我來說,生命的意義在于設身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。

          5. 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。 童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

          四、1. A. 美麗而富饒 B. 陸陸續續 C. 風塵仆仆 D. 一往無前

          2. 十分嚴肅。 到達

          3. 那是因為我只想告訴你們四個字——腳比路長。

          4. 只要心頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地行進下去,就會驚訝地發現——很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠。

          四年級期末試卷答案 4

          一、看拼音寫詞語。(10分)

          juān xiàn shēnɡ shū shuāi dǎo fān shān yua lǐnɡ

          biān yuán p?nɡ luàn jū shù luàn kǎn làn fá

          二、判斷下列句子的說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(6分)

          1.“肆虐(lüa)、樹冠(ɡuān)、堵塞(sa)、目瞪(dan)口呆”這四個詞中....加點字的讀音只有一個是正確的。 ( )

          2.“鮮為人知、大雨如柱、死而后己、談笑風生”這四個詞中一共有兩個錯別字。 ( )

          3.“事情已經過去了,現在放馬后炮還有什么意義呢?”這句話沒有語病。( )

          4.“悌于長,宜先知”出自《古今賢文》,告訴我們弟弟要知道敬重兄長。( )

          三、按要求完成練習。(8分)

          1.補充成語,并用劃線的詞語造句。

          世外桃() 淺( )輒止 無可()何 ( )山遍野 四季( )青 眾志成( ) 歡呼()躍 突發( )想

          2.照樣子,仿寫句子。

          例:花兒開放了。

          花兒張開了燦爛的笑臉。

          知了在枝頭叫個不停。

          四、按課文內容填空。(16分)

          1.千萬條柔柳 。 , ,各色鮮艷的花, 聚攏來,形成了 的春天。 (《燕子》)

          2.“諸葛亮分析了 的形勢,提出了 、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開,像撥開 。”這段話選自課文《三顧茅廬》,它是根據古典名著《 》改寫的 ,這本書中還有其它的故事,如《 》。

          3.學了本學期的課文,我們收獲很多。有美麗的春景:“ ,水村山郭酒旗風”;有可愛的孩童:“ , ”。有我們學習的榜樣:如 的愛因斯坦, “ , ”的祁黃羊;有許多深刻的道理 :學了《天鵝的故事》,我想到了 “ ”(諺語或俗語)。《最佳路徑》讓我們悟到 。

          4.本學期你一定讀了不少好書,如果請你向大家推薦,你打算推薦的書是《 》,推薦理由: 。

          五、閱讀短文,完成練習。(7分+13分)

          (一)永遠的白衣戰士(片段)

          為了保持患者呼吸道通暢,必須將堵塞其間的大量濃血痰排出來,而這又是最具傳染性的。一個“非典”重癥患者的搶救,往往伴隨多名醫護人員的倒下。面對危險和死亡,同事們總能聽到葉欣斬釘截鐵的話語:“這里危險,讓我來吧!”.....

          葉欣默默地作出一個真情無悔的選擇——盡量包攬對危重病人的搶救、護理工作,有時甚至聲色俱厲地把同事關在門外,讓你毫無商量的余地。她深知,也許有一天自己可能倒下,但能夠不讓自己的同事受感染,她心甘情愿!

          1.這段話里有兩個詞形容態度堅決,分別是“ ”和“ ”。

          2.這段話里的“危險和死亡”體現在哪里?請用“”畫出來。 3.面對“危險和死亡”,葉欣的做法是 。你想用 、 等詞語贊美她。

          (二)頭發的故事

          ①我7歲的時候得了傷寒。當重癥得以控制時,小小的我卻發現自己開始掉頭發了。終于有一天,頭發全掉光了。我害怕極了,不敢再出去玩,只是每天躲在儲物間里發呆,覺得自己快要死了。

          ②直到有一天,媽媽把蜷縮在儲物間里的我抱到窗臺上。陽光( )撫摸著我的頭皮,柔軟而溫馨。媽媽拿出一只發套 □ 為我戴上 □ 然后說 □ 莉莉□好看嗎 □ 我捧著鏡子又驚又喜,仿佛瞬間長回了原先的秀發。我興奮地仰起小臉,卻發現媽媽的披肩長發已變成齊耳短發。媽媽( )笑了,她說:“這發套用的就是媽媽自己的頭發。媽媽這樣做是想告訴你,你的病已經治愈,只要你充滿自信和快樂,勇敢地面對生活,你一定能長出像媽媽一樣美麗的頭發。”

          ③如媽媽所言,我真的漸漸走出陰影,健康地長大了。我擁有了絲緞一樣令人羨慕的長發。無論是扎著松松的麻花辮走在美麗的校園里,還是盤起發髻(jì)參加盛大的晚會,我都充滿了自信和快樂,我知道我與頭發有一種美好的默契,那是媽媽對我的生命祝福。∥

          ④我以為頭發的故事便就此歸于平淡,可命運并不能如人所愿。在我25歲時,媽媽不幸患了癌癥,她的頭發已經落光了。我送給媽媽一頂用自己的金發制成的發套,親手給媽媽戴上時,我哽咽著對媽媽說:“ 。”媽媽撫摸著我的齊耳短發回答道:“好的,我一定會的。” ⑤一晃十年過去了,媽媽漸漸地長出了頭發,美麗依舊。陽光晴好的日子里,我們常常外出散步。當我右手挽起母親,左手牽著女兒時,微風( )揚起了我的長發和思緒,那一刻,我知道我擁有了整個世界。∥

          1.選擇下面的疊詞,填入文中的括號里。(填序號)

          A 暖暖地 B輕輕地 C淡淡地

          2.在第2自然段的□處加上合適的標點符號。

          3.聯系上下文,將第4自然段中我對媽媽說的話補充完整,寫在文中的橫線上。

          4.讀第3自然段中劃線的句子,結合短文內容填空。

          “我”的自信和快樂來自于

          5.短文分為兩段,已用“∥”線標出,請用簡潔的語言概括第一段的段意。

          6.本文講述了一個感人至深的`“愛”的故事,請根據短文內容,聯系生活,說說你對“愛”的理解。

          六、習作。(35分)

          生活中你一定得到過表揚、鍛煉、理解 、關心??請以“我得到了________”為題,選擇你印象最深的一件事來寫一寫,注意把事情的經過寫具體,表達出真情實感。不少于350字。

          參考答案及評分意見

          卷面5分:端正3分,整潔2分。

          一、看拼音寫詞語。 (10分)(每字0.5分)

          捐獻 生疏 摔倒 翻山越嶺 邊緣 蓬亂 拘束 亂砍濫伐

          二、判斷下列句子的說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(6分)(每題1.5分) × √ √ ×

          三、按要求完成練習。 (8分)

          1. 補充成語,并用劃線的詞造句。(每字0.5分,造句2分)

          世外桃(源) 淺(嘗)輒止 無可(奈 )何 ( 漫)山遍野

          四季(常)青 眾志成(城 ) 歡呼( 雀)躍 突發(奇)想

          2. 略 用擬人的寫法即可 (2分)

          四、按課文內容填空。(16分)

          1.展開了鵝黃色的嫩葉 青的草 綠的芽 像趕集似的 爛漫無比(每空0.5分)

          2. 群雄紛爭 三分天下 云霧見到了青天 三國演義 (略)(每空0.5分)

          3.千里鶯啼綠映紅 略 尊重他人,相信他人,給人自由與選擇的機會。(意思對即可)(每空1分)

          4. 略 (1+2分)

          五、閱讀短文,完成練習。(7分+13分)

          (一)

          1. 斬釘截鐵 聲色俱厲 (每詞1分)

          2.

          (每句話1分,共2分)

          3. 盡量包攬對危重病人的搶救、護理工作(1分) 身先士卒、舍生忘死、舍己為人等都可以(每詞1分)

          (二)

          1.依次填入 A C B (每空1分,共3分)

          2. ,:“,?” (共2分)

          3.是因為我又長出了長發,更因為得到了媽媽對我的生命祝福。

          (兩個要點,意思接近即可 共2分)

          4.略 (2分)

          5.應圍繞媽媽對“我”的關愛來概括。(2分)

          6.略(2分)

          六、習作。(35分)

          一類文:選材精當,感情真實,內容具體,語句通順,字數符合要求,得32—35分; 二類文:感情較真實,內容較具體,語句較通順,字數符合要求,得28—31分;

          三類文:有比較具體的內容,有一定的真實情感,有少數語病,得24—27分; 四類文:有內容,感情不夠真實,有明顯語病,字數不足,得21—23分; 五類文:內容簡單,錯別字,語病較多,字數偏少,21分以下。

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            四年級期末試卷答案

              在社會的各個領域,我們都離不開試卷,經過半個學期的學習,究竟學到了什么?需要試卷來幫我們檢驗。那么問題來了,一份好的試卷是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的四年級期末試卷答案,希望對大家有所幫助。

            四年級期末試卷答案

              四年級期末試卷答案 1

              一、小小播音員。(畫出帶點字的正確讀音)(5分)

              1、翡翠(fēi fěi) 襯衫(chèn cùn) 山澗(jiān jiàn)

              堤壩(dī tí) 湖畔(pàn bàn) 饋贈(guì kuì)

              2、結(jiē jié)果證明亞里士多德的這句話的(de dí dì)確說錯了。

              3、白天,他的肝臟(zāng zàng)被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長(cháng zhǎng)起來。

              二、讀寫能手。(讀拼音,寫詞語)(8分)

              quán lì bīn fēn

              1、誰都有生活的( ) ,誰都可以有一個屬于自己的( )世界。

              wéi hù xī shēng

              2、爸爸在執行 ( )和平行動中壯烈 ( )了 。

              fēng qù zhuāng shì

              3、青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道別有( ) 的( )。

              lǐng xiù chéng fá

              4、眾神的 ( )宙斯決定給普羅米修斯以最嚴厲的 ( )。

              三、辨別雙胞胎。(辨字形,再組詞)(8分)

              徑( ) 境( ) 欄( ) 哨( )

              經( ) 鏡( ) 攔( ) 消( )

              四、詞語充值卡。(把下列成語補充完整)(4分)

              波瀾壯( ) 一絲不( ) 狼吞虎( ) 持之以( )

              四面( )歌 圍( )救趙 手不( )卷 鵬( )萬里

              五、花落誰家。(選詞填空)(6分)

              A 敏銳 靈敏 靈巧

              1、刑偵隊長用( )的洞察力,發現了罪犯的蛛絲馬跡。

              2、蝙蝠是在夜里飛行的,即使一根極細的電線,它也能( )地避開。

              3、貓的嗅覺( ),只要你一切肉,他就會向你喵喵地叫。

              B 雖然……但是…… 如果……就…… 只要……就……

              4、一個人( )活的誠實,有信用,( )等于有了一大筆財富。

              5、( )生命短暫,( )我們卻可以讓有限的生命體現無限的價值。

              6、這件事( )值得去做,( )應該全神貫注。

              六、句子加工廠。(按要求寫句子)(10分)

              1、蘆葦上蓋了白雪。(擴句)

              2、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句)

              3、假日里,媽媽做了許多一個又一個的菜。(修改病句)

              4、七月的天山很美。(改為感嘆句)

              5、生活 人們 那里的 過著 幸福的 (把詞語連成一句通順的話)

              七、做游戲。(按“游戲”順序把下列幾句話排列成一段通順的話,填上序號)(5分)

              ( )它下完蛋,用沙子把蛋埋起來,扒得平平的,然后不慌不忙地在周圍彎彎曲曲地爬了一會,就像大海那邊爬去。

              ( )挖了一會,它伏下去再用后爪挖。

              ( )又挖了一會,坑挖好了。

              ( )海龜選定了一窺地方,低下頭,用前面的爪子挖沙。

              ( )它安安靜靜地伏在坑里下蛋。

              八、記憶搜索臺。(積累與運用)(14分)

              1、日出江花紅勝火, ________。

              2、竹外桃花三兩枝, ___。

              3、 ____,白銀盤里一青螺。

              4、 ___________,金石為開。

              5、 _____________——非一日之功。

              6、砌墻的磚頭——_______

              7、天上鯉魚斑, ___________

              九、閱讀快樂園。(按要求回答問題)(10分)

              盲人心中的明燈

              大學實習時,我代過一堂小學一年級的語文課。那天,我給學生出了這樣一道題:“有一個盲人晚上出門總挑著一盞燈籠,這是為什么?”

              學生的答案五花八門。有的說:“他是給兒子買的燈籠。”有的說:“夜里太冷,他是想取暖吧!”……可能,這些答案都對,但這些年齡不到10歲的孩子都認為盲人提燈一定是為自己,所以,他們的答案不免單一。他們沒有一個人回答:盲人也許是為了給別人(健全人)照亮,這樣,別人才不會撞上他——盲人的心中裝著一盞明亮的燈,為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白:很多時候,幫助別人其實是在幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的.人在暗夜中往往會相撞?就是因為他們心中沒有明燈,手上也不提明燈啊!

              1、查字典知識。(3分)

              “撞”字,用部首查字法應查 部,再查 畫;用音序查字法應先查 ,再查 。“撞”字是 結構。“撞”在字典里的意思有:①擊打; ②碰; ③莽撞的行動。

              “別人才不會撞上他”在這里“撞”意思應選的解釋是 。(填序號)

              2、這位盲人為什么晚上出門總是跳著一盞燈籠?(用“√”選擇)(2分)

              (1)為他人照亮夜路。( )

              (2)怕別人撞到他。( )

              (3)既為他人照亮又不會被人撞到。( )

              3、下列句子中的“明燈”分別指的是什么?請將序號填到括號里。(3分)

              ɑ、明亮的燈 b、為別人著想的思想 c、放在明處的燈。

              (1)他們心中沒有明燈。( )

              (2)他們手上沒有提明燈啊!( )

              4、這則故事告訴我們( )(填序號)(2分)

              A、要學習盲人助人為樂的精神。

              B、我們夜晚出門都應該有燈亮。

              C、幫助別人其實就是在幫助我們自己。

              十、習作芳草地。(30分)

              四年的學校生活,你一定經歷過不少事,有愉快的,有不高興的,有感到委屈的,有……請你選擇一件你最想告訴別人的事情(記學校生活的事)寫下來,做到語句通順,條理清楚,題目自擬,字數350字以上。

              期末測試卷參考答案

              一、1、fěi chèn jiàn dī pàn kuì 2、jié dí 3、zàng zhǎng

              二、1、權利 繽紛 2、維護犧牲 3、風趣 裝飾 4、領袖 懲罰

              四、闊 茍 咽 恒 楚 魏 釋 程

              五、A 1、敏銳 2、靈巧 3、靈敏

              B 4、 只要……就…… 5、雖然……但是…… 6、如果……就……

              六、2、歌聲打破了沉寂。 3、去掉“許多”或“一個又一個”

              4、七月的天山多么美啊! 5、那里的人們過著幸福的生活。

              七、5 2 3 1 4

              八、1、春來江水綠如藍 2、春江水暖鴨先知 3、遙望洞庭山水翠

              4、精誠所加 5、水滴石穿 6、后來居上 7、曬谷不用翻。

              九、1、 扌 12 Z zhuàng 左右 ②

              2、(3) ( √ )

              3、(1)b (2) ɑ

              4、C

              十、略

              四年級期末試卷答案 2

              一、給詞語選擇一個正確讀音,在括號里打上“√”。

              廬山:①lú sān( )  ②lú sāng( )

              ③lú shān( )  ④lú shān( )

              籠罩:①lǒng zào( )  ②lǒng zhào( )

              ③nǒng zhào( )  ④nǒng zào( )

              含苞未放:①hán bāo wèi fàng( ) ②hán chǎi

              二、先查字典,再按要求填空(限三分鐘內完成)。

              查帶點的字 音序 音節 部首 再查

              幾畫 共有

              幾畫 字典里的意思

              持之以恒

              負荊請罪

              三、下面幾組詞語中,只有兩組的漢字與拼音沒有錯誤,請用“√”表示。

              歇彩hachǎi 習貫xíguàn 訂書dīng 奔弛bēn屢次lǚcì 負債fùzhài 糾纏jiū 障礙zhàng 皂夾zàojiá 飯堂fànliàng 停閣ting gě 鐘店hōngdiàn 崩塌bēngtā 堤岸dīàn 口罩kǒuzhào 那個màge

              【綜合部分】

              四、改正下面各詞語中的錯別字。

              堅苦樸素( )  毫不松池( )   荒蕪人煙( )

              安然無樣( )  慢山遍野( )   全神慣注( )

              金壁輝粕( ) 山蹦地裂( )

              五、補充詞語,并寫出所填詞的意思。

              全神(   )注______  ( ) 受饑寒______  窗( )西嶺千秋雪______

              天下(   )觀______  ( ) 如土色______  朝( )白帝彩云間______

              六、按要求分別寫詞語。

              近義詞______  近義詞______  近義詞______

              酷熱  喧鬧  貧困

              反義詞______  反義詞______  反義詞______

              七、下面各組詞語中,有四個是同類的,找出不是同類的一個。

              1.大火車小轎車摩托車自行車玩具車

              2.月亮星球皮球太陽地球

              3.校服軍服警服西服店服

              4.教室課堂田野礦井戰場

              八、按要求寫句子。

              1.擴句______的天空,飄著______白云。

              2.縮句美麗的天安門廣場頓時間變成了花的海洋。

              _____________________________________________________________________

              3.寫成“被”字句這一點點的困難沒嚇倒他。

              _____________________________________________________________________

              4.填上恰當的關聯詞。

              ______知識的海洋是漫無邊際的______學生是無止境的。

              5.修改病句:參加我們這次中隊會的有校領導、大隊輔導員和全體少先隊員。

              ____________________________________________________________________

              6.用“斷定”造個句子________________________________________________。

              九、修改病句。

              1.老師耐心學生。_________________________________________

              2.小敏認真學習的精神。___________________________________

              3.小勇知道自己錯了,心情很繁重。_________________________

              4.操場上掛滿了五顏六色的紅旗。___________________________

              5.在“講文明懂禮貌”活動中,使我受到很大的教育。

              _________________________________________________________

              十、給帶點的字選擇恰當的解釋。在( )里寫序號。

              “撲”字在字典里的解釋有:①撲打;進攻。②拍打。③伏。④用力向前沖,使全身突然伏在物體上。⑤把全部精力用到(工作、事業)上。

              1.表妹高興得一下撲到我懷里來了。 ( )

              2.李老師一心撲在教學工作上。 ( )

              3.海鷗撲著翅膀,直沖藍天。 ( )

              4.爺爺拿著放大鏡撲在桌上看地圖。 ( )

              十一、按要求填空。

              1.我們要學習小珊迪________善良的美好品質。

              2.李白寫的《望廬山瀑布》突出詩人________的想象力,其后兩句詩是____________________________________。

              3.“鐵牛是被水沖走的,我還叫水把它送回來”的意思是:__________________________

              4.留心周圍的事物就是不僅用眼睛看,用耳朵聽,還要_________________________。

              5.作者游覽頤和園的順序是_____________________________________________ _。

              6.大大小小的.五彩水池,在陽光照耀下,好像鋪在地毯上的寶石。水池大的_______小的像個_____________,池邊是___________像_________________。

              十二、按照先后順序,把下面排列錯亂的句子,連成一段通順的話,用序號標明。

              (  )他的一生有許多時間是在圖書館里度過的。

              (  )為了寫作《俄國資本主義的發展》一書,他在圖書館翻閱了580多本參考書。

              (  )當他聽說監獄圖書館可以借書,真高興極了。

              (  )列寧是善于利用圖書館讀書的典范。

              (  )在彼得堡的時候,列寧整天呆在圖書館里,讀了許多書。

              (  )他常常到監獄圖書館去借書。

              (  )后來,列寧不幸被捕,但他仍經常寫信要家里人設法為他借書。

              【閱讀理解】

              十三、閱讀短文,回答問題。

              (一)鳥島

              在青海省的青海湖上,有一座美麗的小島。它的面積還不足一平方公里,卻生活著十萬多只不同種類的飛鳥。這便是全國聞名的鳥島。

              一個春天的早晨,我們懷著激動而好奇的心情,向鳥島進發。當船快要到達小島的時候,一群群的鳥兒仿佛歡迎我們似的,振翅向船頭飛來。有些膽大的鳥竟撞在我們船上,有的甚至鉆進我們的衣袖里。

              島上的景象奇妙極了。抬頭望,頭頂上空到處是鳥,紅的、藍的、白的、花的,組成一幅色彩奪目的圖畫:低頭瞧,遍地都是各種各樣的鳥窩和五光十色的鳥蛋,幾乎沒有我們邁步的空地。看吧!那披一件彩花衫的是斑頭大雁,張著長長的嘴東張西望的是環嘴鷸。還有潔白的天鵝,美麗的鳳頭潛鴨——我們大略數了一下,就有一百多種。真是天上飛的是鳥,地上跑的是鳥,湖里游的是鳥,一個多么歡樂的鳥的世界啊!

              島上的鳥類雖然很多,但它們相處得很好。而且,有趣的是,如果遇到敵人的侵犯,島上所有鳥類都能團結起來,共同對敵。

              我們剛上鳥島不久,就親眼看見一場“鳥島保衛戰”。

              天空中出現了兩只名叫玉帶海雕的黑鷹,企圖掠取島上剛剛孵出的小鳥。幾只站崗的孤雁首先發現了,一邊呱呱地叫著向鳥兒報告,一邊勇敢地迎著黑鷹沖了上去。接著,公雁、鷗群和島上所有的鳥兒都發現了,紛紛沖上天空。

              兩只黑鷹高高地翱翔著,群鳥在島上的上空低飛著。突然一只黑鷹俯沖下來,只見一群斑頭雁翅膀連著翅膀,組成一道銅墻鐵壁,擋住黑鷹的去路,這時,另一只黑鷹從另一邊往下沖,只見鳥群中又飛出一群鸕鸛奮起迎擊,擋住了黑鷹前進的方向。黑鷹一會兒上,一會兒下,一會兒東,一會兒西;鳥群也一會兒上,一會兒下,一會兒左,一會兒右。這樣相持了一些時候,以島上最勇敢的鳥兒魚鷗為首,向敵人主動發起了進攻。無數只鳥圍住兩只黑鷹,叫著,啄著,終于,兩只黑鷹遍體鱗傷,向遠方逃去。

              1.全文共有幾個自然段?按照“全國聞名——進發鳥島——島上景象”的順序給課文分成三段。

              第一段是第_______自然段。

              第二段是第_______自然段。

              第三段是第_______自然段。

              2.第三段是圍繞哪兩層意思寫的?

              第一層寫________________________________________________________________

              第二層寫_______________________________________________________________

              3.全文主要寫了鳥島上的鳥有兩個特點:

              第一個特點是______________,第二個特點是__________。全文主要內容是____________________。

              4.從第三自然段中找出描寫鳥多的句子。

              ________________________________________________________________________

              四年級期末試卷答案 3

              一、字詞比拼。(27分)

              1.請你根據拼音,正確、工整地寫出詞語。(10分)

              zhèn hàn pínɡ zhànɡ shùn jiān fēi xiánɡ qīnɡ chè

              ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

              ɡuó huī lónɡ yǎ huǐ huài wéi bèi wān yán

              ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

              2.按要求填一填。(4分)

              (1)在“折騰”、“折磨”這兩個詞語中,“折”字的讀音依次是 、 。

              (2)“新鮮”的意思:① 剛生產、剛收集或剛制成的;② 稀罕的,新奇的;③ 嶄新華美。“那歌聲已經沒有什么新鮮的意思了。”一句中的“新鮮”一詞應選( )種解釋。

              (3)“湖光秋月兩相和”的“和”讀音是 ,意思是 。

              (4)“才了蠶桑又插田”的“了”讀音是 ,意思是 。

              3.詞語全對的一組是( )。(2分)

              A. 固執 信奉 辨論 膘肥體壯 鵝黃嫩綠

              B. 糟塌 捐贈 凱旋 與世常辭 風聲鶴唳

              C. 企圖 棲息 僵硬 夢寐以求 響徹云宵

              D. 款待 懲罰 敬佩 堅韌不拔 一曝十寒

              4. 先把詞語補充完整,再解釋所填的字的意思。(6分)

              不( )之客 不( )思索

              極目遠( ) 魚( )而入

              ( )峰兀立 一絲不( )

              5.用“信”字組成不同的詞語進行填空。(不重復)(2分)

              我是一個( )的人,做人非常講( ),( )世上無難事,只怕有心人。有追求才有希望,有追求就有成功,我對此( )不疑。

              6.描寫戰爭的成語:

              壺口瀑布讓你聯想到的成語有:

              (3分)

              二、句子樂園。(12分)

              1. 句子醫院。(3分)

              (1)聽了張老師的報告,我對寫科幻作文產生了濃厚的愿望。

              (2)在馬上,你不用離鞍,雖然稍一伸手,但可以捧到滿懷心愛的鮮花。

              (3)“六一”慶祝會上,我的舞蹈剛跳完,我激動得熱淚盈眶,大家就熱烈鼓掌。

              2.仔細分辨,請選出句子中引號的作用。(3分)

              ①表示直接引用的話。② 表示特殊含義。③ 表示諷刺和否定。

              (1)我常常想起爸爸說過的話:“小孩子做什么事情都不能三心二意。”( )

              (2)他嘲笑著說:“你的手太‘巧’了!” ( )

              (3)孩子,等爸爸回來,我一定送你一頂“藍盔”。 ( )

              3.下列廣告語各運用了什么修辭手法?(3分)

              (1)一夫當關,萬夫莫開。(門鎖廣告) ( )

              (2)血,生命的源泉,友誼的橋梁。(獻血廣告) ( )

              (3)說普通話,迎四方賓客;用文明語,送一片真情。(推普廣告) ( )

              4.先判斷是外貌、動作、神態還是語言描寫?再從句中體會人物的想法。(3分)

              (1)十來天后,扁鵲再一次來拜見。 (這是 描寫)

              扁鵲在想:

              (2)只是,他神情嚴肅,看不出中彩帶給他的喜悅。 (這是 描寫)

              父親在想:

              三、精彩回放。回顧學過的課文內容,根據自己的理解與感悟填空。(14分)

              1. 填寫人物所做的事情:小夜鷹 ;普羅米修斯: 。(2分)

              2. 填反映人物特點的詞語:法國雕塑家羅丹 ;伽利略 。(2分)

              3. 科學家模仿蝙蝠探路的方法,給飛機裝上了 ;科學家研究蜻蜓的翅膀,

              研制出了 ;科學家研究 ,研制出了 。(2分)

              4. 飛蛾求生、磚縫中長出瓜苗、傾聽心跳幾件小事向我們展示的是

              ,盲童安靜用自己獨特的方式,感受著 。

              他們的行動都觸動著我們的心,讓我們對生命的意義進行思考。生命的意義是什

              么呢?名人 說:“

              。”(4分)

              5. 古代詩詞,讓我們感受了大自然的美麗與神奇。白居易為我們勾勒了色彩絢麗的

              江南春景:“ , 。”范成大

              描寫的農村兒童天真、勤勞、可愛,意趣橫生:“ ,

              。”(4分)

              四、閱讀沖浪。 (14分)

              腳比路長

              (1)古老的阿拉比國坐落在大漠深處,多年的風沙肆虐,使城堡變得滿目瘡痍,國王對四個王子說,他打算將國都遷往據說 A 的卡倫。

              (2)卡倫距這里很遠很遠,要翻過許多崇山峻嶺,要穿過草地、沼澤,還要涉過很多的江河,但究竟有多遠,沒有人知道。

              (3)于是,國王決定讓四個兒子分頭前往探路。

              (4)大王子乘車走了7天,翻過三座大山,來到一望無際的草地邊。一問當地人,得知過了草地,還要過沼澤,還要過大河、雪山……便調轉馬頭往回走。

              (5)二王子策馬穿過了一片沼澤后,被那條寬闊的大河擋了回來。

              (6)三王子漂過了兩條大河,卻被又一片遼遠的大漠嚇退返回。新 課 標 第一 網

              (7)一個月后,三個王子 B 回到了國王那里,將各自沿途所見報告給國王,并都再三特別強調,他們在路上問過很多人,都告訴他們去卡倫的路很遠很遠。

              (8)又過了5天,小王子 C 地回來了,興奮地報告父親——到卡倫只需18天的路程。

              (9)國王滿意地笑了:“孩子,你說得很對,其實我早就去過卡倫。”

              (10)幾個王子不解地望著國王——“那為什么還要派我們去探路?”

              (11)國王一臉鄭重道:“那是因為 。”

              (12)是的,腳比路長,遠方無論多遠,只怕沒有追尋的雙足去抵達。人生亦是如此,我們不怕目標的高遠,只怕沒有追尋的勇氣、熱情、執著……只要心頭時時燃燒著堅定的信念, D 地行進下去,就會驚訝地發現——很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠。

              1. 文中A、B、C、D四處的橫線上。選用哪個詞語最適合?寫在橫線上。(4分)

              風塵仆仆 陸陸續續 美麗而富饒 一往無前

              A. B. C. D.

              2.第11自然段中的“鄭重”的意思是 。(2分)

              第12自然段中的“抵達”可以換成 。

              3.請你聯系上下文,把第11自然段補充完整。(2分)

              4. 讀了短文,你明白了“腳比路長”的意思是嗎?請用文中的句子回答。用“ ”在文中畫出來。(2分)

              5. 我想對大王子、二王子、三王子說:

              我想稱贊小王子: (4分)

              五、關注時政。(3分)

              班級黑板報開辟了“2012年全國十大新聞”欄目,請你推薦一條,寫下來。

              六、童心妙筆。

              作文題目:①借口 ②同桌啊同桌

              先選定題目,再寫作文,語句通順,內容具體,有真情實感。(30分)

              附答案:

              一、1.震撼 屏障 瞬間 飛翔 清澈 國徽 聾啞 毀壞 違背 蜿蜒

              2. (1) zhē zhé (2) ② (3)hé 和諧 (4)liǎo 結束

              3. D.

              4. (速) 邀請 (假) 假借 依靠 (眺)望

              (貫)一個接著一個 (危)高 (茍)茍且,馬虎

              5.自信 誠信 堅信 深信

              6. 例:描寫戰爭的'成語: 運籌帷幄 圍魏救趙

              壺口瀑布讓你聯想到的成語有:波浪滔天 氣勢磅礴 一瀉千里 排山倒海

              二、1. (1)聽了張老師的報告,我對寫科幻作文產生了濃厚的興趣。

              (2)在馬上,你不用離鞍,只要稍一伸手,就可以捧到滿懷心愛的鮮花。

              (3)“六一”慶祝會上,我的舞蹈剛跳完,大家就熱烈鼓掌,我激動得熱淚盈眶。

              2. (1)① (2)③ (3)②

              3. (1)夸張 (2)比喻 (3)對偶

              4. (1)動作 蔡桓公的病再不治會更加嚴重的,我要去給他治病。

              (2)神態 這汽車該怎么處理?我到底該不該把事實的真相告訴庫伯?

              (意思表達正確即可)

              三、(意思表述正確即可)如:1. 與德國人周旋 到太陽神那里拿取火種

              2. 全神貫注的工作態度和對藝術執著追求 不迷信權威,執著追求真理

              3. 雷達 優良性能的飛機 例:鯨魚 優良性能的輪船

              4. 對生命的熱愛 春天的美好 例:愛因斯坦 對于我來說,生命的意義在于設身處地替人著想,憂他人之憂,樂他人之樂。

              5. 日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。 童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

              四、1. A. 美麗而富饒 B. 陸陸續續 C. 風塵仆仆 D. 一往無前

              2. 十分嚴肅。 到達

              3. 那是因為我只想告訴你們四個字——腳比路長。

              4. 只要心頭時時燃燒著堅定的信念,一往無前地行進下去,就會驚訝地發現——很多所謂的遠方,其實真的并不遙遠。

              四年級期末試卷答案 4

              一、看拼音寫詞語。(10分)

              juān xiàn shēnɡ shū shuāi dǎo fān shān yua lǐnɡ

              biān yuán p?nɡ luàn jū shù luàn kǎn làn fá

              二、判斷下列句子的說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(6分)

              1.“肆虐(lüa)、樹冠(ɡuān)、堵塞(sa)、目瞪(dan)口呆”這四個詞中....加點字的讀音只有一個是正確的。 ( )

              2.“鮮為人知、大雨如柱、死而后己、談笑風生”這四個詞中一共有兩個錯別字。 ( )

              3.“事情已經過去了,現在放馬后炮還有什么意義呢?”這句話沒有語病。( )

              4.“悌于長,宜先知”出自《古今賢文》,告訴我們弟弟要知道敬重兄長。( )

              三、按要求完成練習。(8分)

              1.補充成語,并用劃線的詞語造句。

              世外桃() 淺( )輒止 無可()何 ( )山遍野 四季( )青 眾志成( ) 歡呼()躍 突發( )想

              2.照樣子,仿寫句子。

              例:花兒開放了。

              花兒張開了燦爛的笑臉。

              知了在枝頭叫個不停。

              四、按課文內容填空。(16分)

              1.千萬條柔柳 。 , ,各色鮮艷的花, 聚攏來,形成了 的春天。 (《燕子》)

              2.“諸葛亮分析了 的形勢,提出了 、最后取勝的策略。劉備聽了茅塞頓開,像撥開 。”這段話選自課文《三顧茅廬》,它是根據古典名著《 》改寫的 ,這本書中還有其它的故事,如《 》。

              3.學了本學期的課文,我們收獲很多。有美麗的春景:“ ,水村山郭酒旗風”;有可愛的孩童:“ , ”。有我們學習的榜樣:如 的愛因斯坦, “ , ”的祁黃羊;有許多深刻的道理 :學了《天鵝的故事》,我想到了 “ ”(諺語或俗語)。《最佳路徑》讓我們悟到 。

              4.本學期你一定讀了不少好書,如果請你向大家推薦,你打算推薦的書是《 》,推薦理由: 。

              五、閱讀短文,完成練習。(7分+13分)

              (一)永遠的白衣戰士(片段)

              為了保持患者呼吸道通暢,必須將堵塞其間的大量濃血痰排出來,而這又是最具傳染性的。一個“非典”重癥患者的搶救,往往伴隨多名醫護人員的倒下。面對危險和死亡,同事們總能聽到葉欣斬釘截鐵的話語:“這里危險,讓我來吧!”.....

              葉欣默默地作出一個真情無悔的選擇——盡量包攬對危重病人的搶救、護理工作,有時甚至聲色俱厲地把同事關在門外,讓你毫無商量的余地。她深知,也許有一天自己可能倒下,但能夠不讓自己的同事受感染,她心甘情愿!

              1.這段話里有兩個詞形容態度堅決,分別是“ ”和“ ”。

              2.這段話里的“危險和死亡”體現在哪里?請用“”畫出來。 3.面對“危險和死亡”,葉欣的做法是 。你想用 、 等詞語贊美她。

              (二)頭發的故事

              ①我7歲的時候得了傷寒。當重癥得以控制時,小小的我卻發現自己開始掉頭發了。終于有一天,頭發全掉光了。我害怕極了,不敢再出去玩,只是每天躲在儲物間里發呆,覺得自己快要死了。

              ②直到有一天,媽媽把蜷縮在儲物間里的我抱到窗臺上。陽光( )撫摸著我的頭皮,柔軟而溫馨。媽媽拿出一只發套 □ 為我戴上 □ 然后說 □ 莉莉□好看嗎 □ 我捧著鏡子又驚又喜,仿佛瞬間長回了原先的秀發。我興奮地仰起小臉,卻發現媽媽的披肩長發已變成齊耳短發。媽媽( )笑了,她說:“這發套用的就是媽媽自己的頭發。媽媽這樣做是想告訴你,你的病已經治愈,只要你充滿自信和快樂,勇敢地面對生活,你一定能長出像媽媽一樣美麗的頭發。”

              ③如媽媽所言,我真的漸漸走出陰影,健康地長大了。我擁有了絲緞一樣令人羨慕的長發。無論是扎著松松的麻花辮走在美麗的校園里,還是盤起發髻(jì)參加盛大的晚會,我都充滿了自信和快樂,我知道我與頭發有一種美好的默契,那是媽媽對我的生命祝福。∥

              ④我以為頭發的故事便就此歸于平淡,可命運并不能如人所愿。在我25歲時,媽媽不幸患了癌癥,她的頭發已經落光了。我送給媽媽一頂用自己的金發制成的發套,親手給媽媽戴上時,我哽咽著對媽媽說:“ 。”媽媽撫摸著我的齊耳短發回答道:“好的,我一定會的。” ⑤一晃十年過去了,媽媽漸漸地長出了頭發,美麗依舊。陽光晴好的日子里,我們常常外出散步。當我右手挽起母親,左手牽著女兒時,微風( )揚起了我的長發和思緒,那一刻,我知道我擁有了整個世界。∥

              1.選擇下面的疊詞,填入文中的括號里。(填序號)

              A 暖暖地 B輕輕地 C淡淡地

              2.在第2自然段的□處加上合適的標點符號。

              3.聯系上下文,將第4自然段中我對媽媽說的話補充完整,寫在文中的橫線上。

              4.讀第3自然段中劃線的句子,結合短文內容填空。

              “我”的自信和快樂來自于

              5.短文分為兩段,已用“∥”線標出,請用簡潔的語言概括第一段的段意。

              6.本文講述了一個感人至深的`“愛”的故事,請根據短文內容,聯系生活,說說你對“愛”的理解。

              六、習作。(35分)

              生活中你一定得到過表揚、鍛煉、理解 、關心??請以“我得到了________”為題,選擇你印象最深的一件事來寫一寫,注意把事情的經過寫具體,表達出真情實感。不少于350字。

              參考答案及評分意見

              卷面5分:端正3分,整潔2分。

              一、看拼音寫詞語。 (10分)(每字0.5分)

              捐獻 生疏 摔倒 翻山越嶺 邊緣 蓬亂 拘束 亂砍濫伐

              二、判斷下列句子的說法,正確的打“√”,錯誤的打“×”。(6分)(每題1.5分) × √ √ ×

              三、按要求完成練習。 (8分)

              1. 補充成語,并用劃線的詞造句。(每字0.5分,造句2分)

              世外桃(源) 淺(嘗)輒止 無可(奈 )何 ( 漫)山遍野

              四季(常)青 眾志成(城 ) 歡呼( 雀)躍 突發(奇)想

              2. 略 用擬人的寫法即可 (2分)

              四、按課文內容填空。(16分)

              1.展開了鵝黃色的嫩葉 青的草 綠的芽 像趕集似的 爛漫無比(每空0.5分)

              2. 群雄紛爭 三分天下 云霧見到了青天 三國演義 (略)(每空0.5分)

              3.千里鶯啼綠映紅 略 尊重他人,相信他人,給人自由與選擇的機會。(意思對即可)(每空1分)

              4. 略 (1+2分)

              五、閱讀短文,完成練習。(7分+13分)

              (一)

              1. 斬釘截鐵 聲色俱厲 (每詞1分)

              2.

              (每句話1分,共2分)

              3. 盡量包攬對危重病人的搶救、護理工作(1分) 身先士卒、舍生忘死、舍己為人等都可以(每詞1分)

              (二)

              1.依次填入 A C B (每空1分,共3分)

              2. ,:“,?” (共2分)

              3.是因為我又長出了長發,更因為得到了媽媽對我的生命祝福。

              (兩個要點,意思接近即可 共2分)

              4.略 (2分)

              5.應圍繞媽媽對“我”的關愛來概括。(2分)

              6.略(2分)

              六、習作。(35分)

              一類文:選材精當,感情真實,內容具體,語句通順,字數符合要求,得32—35分; 二類文:感情較真實,內容較具體,語句較通順,字數符合要求,得28—31分;

              三類文:有比較具體的內容,有一定的真實情感,有少數語病,得24—27分; 四類文:有內容,感情不夠真實,有明顯語病,字數不足,得21—23分; 五類文:內容簡單,錯別字,語病較多,字數偏少,21分以下。