《樹葉》閱讀練習(xí)附答案
試題內(nèi)容:
。ㄒ唬┪膶W(xué)類文本閱讀
閱讀下面的文字,完成16-18題。
樹葉
蘇叔陽
、傥?guī)缀鯖]有想過,一片樹葉會有這么多的變化和色彩;我也從沒留心過樹葉對于樹枝的裝扮有多么豐富;盍宋迨鄽q還沒有空兒整天瞧著同一根樹枝發(fā)愣。這回好了:從春到夏,我守在一個窗口,盯著一根樹枝,從早看到晚。
②當楊樹枝頭剛剛鼓起花苞的時候,我就住進了這間病房。春節(jié)剛過,暖風(fēng)還待在老遠的南方。樹枝可是等不及了,它們急急忙忙攢足了汗水從根到梢讓自己活軟起來。病房里極靜,日日夜夜只聽得見窗外的風(fēng)聲。北京的春天多風(fēng),過去令我厭煩,可此刻我卻盼著有樹枝在風(fēng)中敲打窗戶。在靜靜的病房里,風(fēng)聲就變成了命運交響曲。樹葉、花蕊就是生命的精靈。它們每天探頭探腦地從窗外向我問安,我還好意思不給它們一臉好氣色嗎?
③小時候管楊蕊叫“楊樹狗子”。那時淘氣,撿起落在地上的楊樹狗子,插在鼻孔里成為兩綹紫檀木色的胡須,背著手在人前走來走去,神氣一番。那時候說什么也想不到自己會老,更想不到自己老了會成什么模樣兒。才多少時候,咔噔一下,我老了,滿頭華發(fā),嬰兒似的躺在病床上望著窗外的楊樹狗子。
、芙K于聽見了沙沙的春雨聲。往日里春雨真的像聽不見了,因為哪怕是再細微的市聲也蓋過了春雨潤物的聲音,可是今兒聽到了。不知為什么,竟會有淚珠爬上了我的睫毛。從知道自己得了兇險之病起,我可是沒掉過眼淚呀!我知道掉眼淚沒用,病不怕這個?蔀槭裁赐忸^下起雨,我眼里卻濕漉漉了?是春天惹的禍,它讓我想從病床上跳起來去外頭淋一淋。從今兒起我當更喜歡春雨。
⑤當葉子像嬰兒般攥著拳頭的時候,我被推進了手術(shù)室,去經(jīng)歷一番大限的預(yù)演。當我從麻醉中醒過來,伴著劇痛,窗外又飄進滴滴答答的春雨聲。這一回,雨打嫩葉,聲音更好聽,弄得我簡直不敢呻吟,怕這呻吟攪亂了生命的樂章。
、奕煲院螅谝黄瑯溆捌沛吨,我被護士推著走過春天的樹下,回到我的病房,歪頭往窗外一看,好家伙,齊刷刷一排小巴掌似的楊樹葉子在窗外向我招手。
、遉醫(yī)生告訴我,在那間病房的窗外,有一對筑巢的喜鵲,正在加緊工作。我忍住痛,一步步蹭向那間病房。那屋里的病友和我一樣,都招惹上了同一病魔。
⑧噢,那對鳥兒真不賴。一個接一個飛上飛下,銜來樹枝搭在那枝丫之間。那可憐巴巴的小巢在風(fēng)中搖晃?墒遣桓业粝聛怼4蟾庞邪雮鐘頭吧,它竟然加高變結(jié)實了,直到鳥跳進去只能看見它高揚著的小腦袋兒。這些小精靈真是了不得。
⑨樹葉一天天長大,變得濃綠,變得稠密,我也一天天好起來,竟然可以自己走到病房外去治療了。
、膺^了些日子,Z醫(yī)生告訴我,小鳥出來了。我急忙去看,只見樹葉間,一只大鳥飛來,在那鳥巢中齊刷刷伸出四只張大的鳥嘴。就在這一天,那屋的病友去了,走得匆匆忙忙。也許在最后一刻,他也瞥見了那剛剛出世的小鳥,他帶著對生命的禮贊走向了另一個世界。
?我知道,病房里最強烈的情緒便是對生命最濃最執(zhí)著的愛與追求。過去我總以為醫(yī)院與死亡掛鉤,現(xiàn)在我明白了,沒有對生命的熱愛,就沒法兒整天面對死亡。樹葉、小鳥、雨水、風(fēng)聲,所有從活潑的'世界捎來的信息,都給人生以力量,讓死亡倒退。我知道我正在步入老境,但老并不意味著對生活失去興趣。生理的衰退遠不如心理的老化可怕。
?當窗外的樹葉終于搭起一片濃蔭時,我走出了醫(yī)院。痊愈與否,交給自然,交給命運,我擁有的是自信與期望。就算是夢想,難道我沒權(quán)利做個好夢嗎?就算我是根干枯的枝條,畢竟度過了所有的季節(jié),不論是翠綠還是枯黃的樹葉,都會在我的枝頭裝點出一幅好的風(fēng)景。
16.文章第④段“我”“聽見了沙沙的春雨聲”,為什么“竟會有淚珠爬上了我的睫毛”?(4分)
17.“樹葉”在文中有何作用?請結(jié)合全文作簡要分析。(5分)
18.在與病魔作斗爭的過程中,“我”有許多感悟。請結(jié)合文章第??兩段作簡要概括并談?wù)劷o你個啟發(fā)。(6分)
試題答案:
四.16解析:本題主要考查分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。根據(jù)“句不離段,段不離篇”的閱讀原則,我們要理解作者這微妙的心理變化,就要結(jié)合上下文的內(nèi)容。文中多次提到“生命”一詞,而第?段開頭“病房里最強烈的情緒便是對生命最濃最執(zhí)著的愛與追求”一句則是理解作者心情乃至把握全文主旨的關(guān)鍵句。
答案:春雨聲讓“我”感受到了春天的勃勃生機,(2分)激發(fā)了“我”對生命的熱情和戰(zhàn)勝病魔的勇氣。(2分)
17.解析:本題主要考查分析文章結(jié)構(gòu),把握文章思路的能力。文章標題為“樹葉”;開頭總體禮贊樹葉;第②段又說“樹葉、花蕊就是生命的精靈”;中間幾段則寫樹 葉迎春而發(fā),“一天天長大,變得濃綠,變得稠密”,不畏雨打,不懼風(fēng)吹,生機勃勃;結(jié)尾兩段抒發(fā)了作者從樹葉等生命現(xiàn)象中獲得的感悟。因此,“樹葉”既是 本文的線索,又是作者借以表達積極樂觀的生活態(tài)度和對生命的熱愛與追求的情感載體。
答案:①“樹葉”作為文章的線索貫穿全文,見證了“我”與病魔作斗爭的過程;(3分)②借物抒情,借一天天長大的樹葉表達作者積極的生活態(tài)度和對生命的熱愛。(3分)
18.解析:本題主要考查篩選并整合文中的信息以及歸納內(nèi)容要點、概括中心意思的能力。此題的答案,有的可以從原文中直接摘錄,如“沒有對生命的熱愛,就沒法兒整 天面對死亡”“所有從活潑的世界捎來的信息,都給人生以力量”;有的則需要考生自己從文中的“……步入老境……并不意味著對生活失去興趣”“我擁有的是自 信與期望”等句中提煉、概括。
答案:①沒有對生命的熱愛,就沒法直面死亡;活潑的世界,能給人以力量;(2分)②步入老境,不應(yīng)對生活失去興趣,而應(yīng)對生活充滿期待。(2分)(能扣住作者“對生命”和“對生活”的態(tài)度回答即可)(3)啟發(fā)(2分)
【《樹葉》閱讀練習(xí)附答案】相關(guān)文章:
《一片槐樹葉》閱讀練習(xí)附答案03-13
《香蕉》閱讀練習(xí)附答案04-09
《落葉》閱讀練習(xí)附答案01-25
精選閱讀題練習(xí)附答案05-20
颶風(fēng)閱讀練習(xí)附答案07-10
《觀潮》閱讀練習(xí)(附答案)11-27
《探望》閱讀練習(xí)附答案12-29
閱讀理解練習(xí)附答案12-09