小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文單元?jiǎng)?chuàng)新試卷三測(cè)試題
一、漢字
(一)給下面的字選擇正確的讀音畫“√”(3分)
匣(xiá jiá) 嗜(sì shì) 怔(zènɡ zhènɡ)
潰(kuì guì) 衷(zōnɡ zhōnɡ) 摻(cān chān)
(二) 給下面加點(diǎn)的多音字組詞(3分)
好hǎo: 好hào:
轉(zhuǎn)zhuàn: 轉(zhuǎn)zhuǎn:
(三)找出下面詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字打“×”,并更正在( )里。(3分)
流線形結(jié)構(gòu)( ) 它卻很攸然( ) 以示加獎(jiǎng)( )
愈加迷或了( ) 弄胡涂了( ) 旁然大物( )
。ㄋ模┛雌匆魧懺~語(yǔ)(4分)
bái hè shì hào jìnɡ xiá chān jìn
jī kuì piàn jú lù sī wú dnɡ yú zhōnɡ
。ㄎ澹┙M詞(4分)
框( )怔( )摻( ) 測(cè)( )
愈( )嗅( )嫌( ) 晃( )
二、詞語(yǔ)
。ㄒ唬┌严旅娴脑~語(yǔ)補(bǔ)充完整(4分)
充耳( )大喜( )驚心( )猶豫( )
以牙( )全神( )行色( )哈哈( )
(二)說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)中帶點(diǎn)詞的意思(4分)
駐足癡望駐:
垂下了頭垂:
太不尋常尋:
拼搏不息息:
。ㄈ┻x詞填空(3分)
嚴(yán)重 沉重 笨重
1.大象的身體很高大,可它的動(dòng)作卻十分靈活,一點(diǎn)也不( )。
2.這次他犯的'錯(cuò)誤十分( )。
3.大家看到災(zāi)區(qū)人民的生活困難心情都很( )。
。ㄋ模⿲懗鱿旅嬖~語(yǔ)的近義詞(3分)
孤獨(dú)——( )精巧——( )迷惑——( )
嚴(yán)肅——( )擊潰——( )勞倦——( )
三、句段
。ㄒ唬┙o下面的話加上標(biāo)點(diǎn)(2分)
小剛生病了同學(xué)們?nèi)タ赐蠹規(guī)チ怂r花蛋糕送給他陳小明還送給他一本童話世界王小剛激動(dòng)地說(shuō)謝謝你們謝謝你們
(二)照樣子把句子寫完整。(4分)
例:海洋大得很,一眼望不到邊。
1.今年夏天可熱呀,_________________ 。
2.教室里安靜得很,________________ 。
3.今天晚上可真黑呀,_______________ 。
4.超市里的商品真多,________________ 。
。ㄈ┬薷南旅娴牟【洌4分)
1.大家都講衛(wèi)生,我們的健康和疾病就有保障了。
2.同學(xué)們十分愛護(hù)時(shí)間。
。ㄋ模┯孟旅娴脑~語(yǔ)各寫一句話(9分)
1.意外:
2.詫異:
3.一點(diǎn)兒…一點(diǎn)兒…一點(diǎn)兒…
。ㄎ澹┬∶骷依镉龅搅死щy正不高興,小文想去了解和勸慰,他們會(huì)怎樣交際?請(qǐng)把他們對(duì)話的內(nèi)容寫出來(lái)。(6分)
四、閱讀題
默讀短文,按要求作答。(4+2+2+2+4=14分)
養(yǎng)花的學(xué)問(wèn)以前種花從來(lái)舍不得去修剪它們,覺得那些花花草草每長(zhǎng)多一點(diǎn)不容易,即便長(zhǎng)成歪瓜劣棗的模樣也是一種自然美,固執(zhí)地認(rèn)為修剪等同于摧殘。
偶然有一回刮大風(fēng),害我的花草慘不忍睹,倒的倒、折的折,沒辦法了,只得做了一次大修剪。沒想到過(guò)了沒多久,鮮嫩的新枝葉便長(zhǎng)了出來(lái),比以前長(zhǎng)得更加濃密茂盛,欣欣向榮。心中大喜,也悟到了修剪的必要性,于是園藝工具箱里便多了一把必備的剪刀。
有一次正在家里細(xì)心地修剪花草,一個(gè)精通園藝的朋友剛好來(lái)找我。見我修剪花草如行針繡花,直皺眉頭,后來(lái)實(shí)在看不下去了,便搶下我的剪刀說(shuō)是要教我如何修剪!斑青赅辍比挛宄,還沒等我來(lái)得及驚呼,我的那盆高挑的金錢草便已被剔成了寸頭。朋友說(shuō):“你可千萬(wàn)別心疼,記住一句話‘有舍才有得’。這盆金錢草年勢(shì)已高,撐不了多久了,今天我替你剪了,過(guò)些日子你就等著瞧好吧!”
果然隔天一株株小幼苗就冒了出來(lái),快速地成長(zhǎng)著,莖粗壯挺直,葉大且色潤(rùn),很快就長(zhǎng)成了一派生氣勃勃的樣子,碎碎嬌巧的黃綠色小花更是可愛。我算是嘗到了甜頭,以后也學(xué)著“舍得修剪”的原則,讓我的無(wú)數(shù)花花草草得到了新生。
1.結(jié)合上下文來(lái)解釋下列詞語(yǔ)的意思。
歪瓜劣棗________________________________________________________
三下五除二______________________________________________________
2.讀了短文,你知道了哪些養(yǎng)花的學(xué)問(wèn)?
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3.找出第4自然段中表示動(dòng)作的詞,用△符號(hào)標(biāo)出來(lái)。
4. 把短文中你認(rèn)為描寫最精彩的句子用波浪線畫出來(lái)。
5.“舍得修剪”有什么好處?說(shuō)說(shuō)看。
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五、習(xí)作(30分)
你到親戚家做過(guò)客嗎?請(qǐng)你以“做客”為題把你看到的、聽到的、想到的寫出來(lái)。
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