統(tǒng)計與可能性的練習(xí)題
1、一天,郭柔君同學(xué)想打林老師的手機探討數(shù)學(xué)問題,林老師的手機號碼是11位數(shù),她忘了一個數(shù)字,只記得159606﹡5228,她嘗試按了一個手機號碼,恰好打?qū)α掷蠋熓謾C的可能性是()。
2、教室的長是8米,寬是6米,用邊長40厘米的.方磚鋪滿整個教室,至少需要多少塊?
3、林老師家2010年上半年的水費開支如下:
月份 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
錢數(shù)(元) | 45 | 81 | 39 | 47 | 35 | 53 |
求出林老師家上半年水費的中位數(shù)和平均數(shù)。
你認為用哪個數(shù)更能體現(xiàn)林老師家每月水費的一般水平?
請你提出一個問題,并解答。
【統(tǒng)計與可能性的練習(xí)題】相關(guān)文章:
統(tǒng)計與可能性試題06-27
《統(tǒng)計與可能性》說課稿09-09
統(tǒng)計與可能性說課稿07-30
《統(tǒng)計與可能性》說課稿08-16
《統(tǒng)計與可能性》教案10-02
統(tǒng)計與可能性的教案10-26
《統(tǒng)計與可能性》教案04-06