不一樣的環(huán)境不一樣的我過關試題附答案

不一樣的環(huán)境不一樣的我過關試題附答案

　　不一樣的環(huán)境不一樣的我過關試題(含答案)

　　一.單項選擇題

　　從小學升入初中，意味著孩子告別了童年，進入了青春的起跑線。面對新環(huán)境，大部分孩子會感到不太適應。為此家長、老師要對孩子進行積極引導，使其盡快適應新生活。據(jù)此回答1-2題：

　�、边M入新的學習環(huán)境，大部分學生感到不適應()

　　A.是正常的，沒必要理會B.是不正常的，是想輟學的表現(xiàn)

　　C.會嚴重危害身心健康D.是正常的，但也必須采取適當措施加以調(diào)節(jié)

　�、蚕铝凶龇ú焕�于盡快適應新的學習生活的是()

　　A.在學習上做到自主學習B.在生活上做到自理自立

　　C.適應新老師的教學風格，與新老師建立融洽的關系

　　D.時常懷念小學同學，不愿主動與新同學交流

　�、成闲�學時，王曉一直是班里的“明星”，老師的寵兒，進入中學后，王曉成為一名普通的同學，她頗感失落，常常想念小學的同學和老師，對此你的認識是()

　　A.王曉感情豐富，情緒變化太大B.懷念過去，這是人之常情，無可厚非

　　C.王曉尚未適應新環(huán)境，應急時調(diào)整自己D.新環(huán)境不利于王曉成長，她應該選擇新的環(huán)境

　　2010年4月12日，浙江在線：浙江朝暉中學把優(yōu)秀學生的20個習慣提煉成一本“寶典”，其中在不同學習階段制定不同的學習目標成為“寶典”之一。這也是優(yōu)秀學生取得優(yōu)異成績的重要因素。據(jù)此回答4-5題：

　　⒋在不同學習階段制定不同的學習目標，成為優(yōu)秀學生取得優(yōu)異成績的重要因素。對此下列認識正確的是()

　　A.有了學習目標，就一定會取得好成績B.目標是取得優(yōu)異成績的唯一因素

　　C.學習目標是促使學生努力學習的動力D.沒有學習目標，學習成績一定不好

　�、涤缮鲜霾牧峡芍�，優(yōu)異學習成績的取得離不開目標的制定。為此我們要()

　　A.制定遠大的目標，目標越高越好B.只制定近期目標，不制定長遠目標

　　C.完全照搬學習成績優(yōu)異學生的目標、計劃D.制定恰當?shù)�，帶有激勵性的目�?/p>

　　2010年4月9日至12日，第十八屆全國中小學班集體建設理論研討會在西安隆重舉行。會上，眾多教育家、班主任共同研討了優(yōu)秀班集體的作用以及如何創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的問題。據(jù)此回答6-7題：

　�、秲�(yōu)秀班集體()

　�、儆欣�于學生良好品德的形成②有利于學生增長知識，提高能力③能促進學生身心健康發(fā)展④一定會讓所有學生成才

　　A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

　�、穭�(chuàng)建一個為之自豪的班集體，不可缺少的是()

　　A.每個同學想干什么就干什么B.只要班干部帶起頭來就可以了

　　C.嚴明的紀律D.把那些給班級拖腿的后進生開除

　�、赣疫吢�畫啟示我們，建設良好的班集體必須()

　　A.有共同的奮斗目標B.有嚴明的紀律

　　C.有積極向上的輿論氛圍D.有融洽的同學關系

　　⒐下面同學的做法，有利于融入新的班集體的是()

　　A.小剛向王強請教問題，王強推說不會，拒絕了他

　　B.姚健上自習課時總愛說話

　　C.學校要開運動會，小明積極報名參加，為班級爭光

　　D.星期天班里組織義務勞動，張寧為了睡懶覺，請了病假

　　⒑在新的班集體中，要建立良好的同學關系需要()

　　A.只和個別同學交往B.隨便給同學起綽號

　　C.只和成績好的同學交朋友D.主動和同學交流溝通

　　⒒貝多芬在年輕時曾被告知沒有音樂才華，但他卻為人類留下了不朽的樂章;沃特迪斯尼曾屢次被認為沒有才華而遭到報社的拒絕，但從他筆下誕生的米老鼠卻風靡全球，他們的經(jīng)歷告訴我們()

　　A.要有主見，不要聽取他人的意見

　　B.不要盲目服從權威的論斷，對于自己認準的優(yōu)點，要肯定和發(fā)揚

　　C.名人在成名之前有許多缺陷

　　D.正確認識和評價自己，有利于挖掘自身的潛能

　�、肌膀E馬能歷險，犁田不如牛;堅車能載重，渡河不如舟;舍長以求短，智者難為謀”，蘊含的深刻道理為 ()

　�、傥覀円�全面客觀地了解自己、認識自己②每個人都既有優(yōu)點，也有缺點;既有長處，也有短處③我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處和優(yōu)勢，做到揚長避短④認識自己是很難的，我們不必認識自我

　　A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④

　�、尽敖袢罩�我優(yōu)于昨日之我。明日之我優(yōu)于今日之我”，這是

　　A.拿自己的長處比別人的短處B.用發(fā)展的眼光認識自己

　　C.用片面的觀點認識自己D.一種自卑心理

　�、俊坝袆t改之，無則加勉”這個成語告訴我們的道理是()

　　A.要全面的認識自己B.要通過自我觀察來了解自己

　　C.要用發(fā)展的眼光看自己D.要重視他人的態(tài)度和評價，冷靜分析，既不盲從，也不忽視

　　二.非選擇題

　　⒘【適應新學習生活】

　　我們從小學來到初中，見到了許多新老師和新同學，遇到許多新鮮的事。我們的課程多起來了，作業(yè)也多起來了，……和小學時不同了，我想……

　�、胚M入新的環(huán)境(初中生活)談談你的感受。

　�、普務勀闶窃鯓舆m應新的學習生活?

　　⒙【遵守紀律自由成長】

　　2010年2月24日，《新京報》：北京海淀區(qū)某中學有50多名學生因發(fā)型“不合格”被拒校門外，要求理完發(fā)再進校門。該校校長稱，學校20多年來一直對學生發(fā)型有特別的規(guī)定，要求男生必須留短發(fā)，女生必須是運動頭或者扎馬尾辮，這樣做為了保證學生的儀容和校風。

　�、庞型瑢W針對上述材料指出：學校的紀律太多、太嚴了，遵守這些紀律，自己就沒什么自由了?

　�、谱鳛閷W生的你，將如何自覺遵守學校、班級紀律?

　　⒚【正確認識自我】

　　材料一：愛因斯坦在20世紀50年代，曾被邀請擔任以色列總統(tǒng)。但他拒絕了。他說，我整個一生都在同客觀物質(zhì)打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏經(jīng)驗來處理行政事務，以及公正地對待別人的能力，所以，本人不適合如此高官重任

　　材料二：大文豪馬克吐溫曾經(jīng)過商，做過打印機生意，辦過出版公司，可結(jié)果虧了30萬美元，陪光了稿費不算，還欠了一屁股債。他的妻子奧利姬深知丈夫沒有經(jīng)商的本事，卻有文學的天賦，便幫助他鼓起勇氣，振作精神重走創(chuàng)作之路，馬克吐溫很快擺脫了失敗的痛苦，在文學創(chuàng)作上取得了輝煌的成就。

　�、艕垡蛩固篂槭裁磿�做出這樣的選擇?

　�、岂R克吐溫的成功，除了天賦和努力，還得益于什么?

　　⑶你從兩個人的事例中感悟到了什么?

　　⒛【建設良好班集體】

　　集體是我們成長的樂園。樂園的創(chuàng)建需要每個同學共同做出努力。為此，金秋十月，某校準備開展“我為班級添光彩，爭創(chuàng)優(yōu)秀、文明班級”的活動。請你參與：

　　⑴暢想暢言：請描述你心中的優(yōu)秀班級是什么樣的。

　　⑵獻計獻策：如果你是該班的班主任，要建一個優(yōu)秀的班集體，你會采取什么措施。

　　⑶身體力行：為把我們班變成優(yōu)秀的班級，你能為班級做些什么?

　　⑷傳遞心愿：請為爭創(chuàng)優(yōu)秀、文明班級設計兩條宣傳標語。

　　參考答案：

　�、盌⒉D⒊C⒋C⒌D⒍A⒎C⒏A⒐C⒑D⒒D⒓B⒔C⒕B⒖D

　　⒗⑴陪讀不利于學校對學生的教育和孩子的心理健康。過度溺愛，會讓孩子形成一種依賴心理，從而缺乏獨立自主能力。

　�、颇銘�該加強對自我的管理，克服依賴心理，盡快適應新的學習環(huán)境。在學習上要做到自主，改進學習的方式方法，提高自主學習的能力;在生活上做到自理、自立，行為上嚴格要求自己。

　�、立判颅h(huán)境、新生活、新鮮事，讓我們激動和興奮，帶給我們不同以往的感受和體驗;在激動、興奮之余，我們會有許多的困惑和擔心，會感受到一定的壓力。

　　⑵在心理上認可和接受新環(huán)境;確立新的目標;加強對自我管理，克服依賴心理。

　�、垄胚@種觀點是錯誤的。紀律是集體利益的可靠保證，沒有紀律，集體就會亂而無序，從而會影響集體成員的學習、生活。

　　⑵要把遵守紀律看作是一種關心集體、關心他人的良好行為，當作自己的一項義務，自覺遵守并維護集體紀律，從而很自然的融入到集體之中。

　　⒚⑴因為愛因斯坦能夠全面客觀地看待自己，正視現(xiàn)實，實事求是，看到了自身的優(yōu)勢，同時明確自身的不足。

　�、岂R克吐溫的成功，除了天賦和努力，還得益于對自身才能的認識，潛能的挖掘以及他人的指導和幫助。

　�、菑膬扇说氖论E中使我感悟到，能否全面客觀地看待自己，對一個人的成長、成才、成功非常重要，當然離不開他人的指導幫助�；颍阂粋�人要想取地成功就要全面客觀地看待自己。就要虛心接受他人的指導幫助。

　�、蘑艃�(yōu)秀的班集體，有共同的奮斗目標，有嚴明的紀律和融洽的同學、師生關系，有積極向上的輿論氛圍，有良好的班風班貌等。

　�、平�立民主平等的新型師生關系;建立嚴明的班級紀律;制定共同的積極向上的班集體目標;教育并號召學生樹立主人翁意識，以實際行動為集體添光彩等。

　　⑶①融入班集體，做到平等待人、尊重他人②遵守集體紀律并制止違紀行為③樹立主人翁意識，認真完成班集體交給的各項任務④積極參加班級的各項活動，自覺維護集體的榮譽和利益，努力為集體添光彩等。

　�、热纾杭�體是我們成長的樂園，我為集體做貢獻;人人為集體，集體為人人等。

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