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      2. 綜合性學習練習題及答案

        時間:2021-06-25 19:47:45 試題 我要投稿

        綜合性學習練習題及答案

        綜合性學習練習題及答案1

          為了讓每一位同學都養(yǎng)成講文明有禮貌的好習慣,馬灣中學在十月要舉行以“說文明話,做文明人”為主題的演講比賽,請你完成以下任務:

        綜合性學習練習題及答案

          (1)做好準備:

          在正式演講比賽之前,請你根據(jù)比賽的主題確定自己演講內(nèi)容,做好充分準備。

         、偎鸭⒄碣Y料

         、赺________

          ③_________

         、茉O計演講(恰當運用演講技巧)

          (2)設計開場白:演講比賽就要舉行了,請你為主持人設計一段開場白。

          ___________

         。3)幫助同學:在這次演講比賽中,和你一同參加的還有小明同學,上場前,他非常緊張,需要你的幫助,你會怎么說?

          ___________

          (4)提出建議:你認為學校除了進行演講比賽活動,還可以開展什么形式的活動?請寫出兩種。

          ___________

          【答案】(1)撰寫講稿(或“寫演講稿”);熟悉講稿(或“背誦演講稿”)(步驟設計合理,具有一定邏輯性,表述清楚即可,)

         。3)“略”(語言得體即可。)

          (4)示例:①朗誦比賽;②作文競賽;⑧主題班會;④手抄報展覽;⑤主題報告會等。

        綜合性學習練習題及答案2

          答案:

          (1)我推薦的景點是阜虛公園。公園以自然山石林泉為主,重塑“千年浮墟”佛道文化的開放式公園。公園的主要景點是:大門牌坊、“元興塔”、“太平鼎”及古“浮墟春濤”觀景臺等大型景點。

          (2)千年文化,盡在阜虛。

          (3)略

          (4)略

          (5)我選擇的景點是:阜墟公園。

          阜墟公園位于卓沙鎮(zhèn)東北面,公園規(guī)劃布局分為天然景觀區(qū)和人造景觀區(qū)兩大分區(qū)。天然景觀區(qū)以自然山石林泉為主,點綴人工輔助設施或景點頭、風車湖水和亭臺樓閣等,天然景觀區(qū)充分利用山峰、山谷自然錯落而成景觀。該公園將是市民休閑健體、重塑“千年浮墟”佛道文化的開放式公園。公園的主要景點是:大門牌坊、“元興塔”、“太平鼎”及古“浮墟春濤”觀景臺等大型景點。這里既是阜沙人民休閑之地,也是他們健身的地方。

          二1、報名《阜墟文化》

          2、欄目:浮墟春濤、人文特色、名勝古跡、歷史淵源

          3、廣告:(1)悠悠千年韻,眷眷阜沙情(2)千年歷史,盡在阜墟(3)踏上阜沙路,再尋千年夢。

          三、主題班會方案:(1)填寫阜沙地圖(2)故事會(3)我知道的阜沙歷史(4)小品《游子回鄉(xiāng)記》(5)歌唱家鄉(xiāng)歌曲

          開場白:同學們,大家好!明代詩人黃仲翁“西北朝宗派,東南合踏潮,長風隨入夜,吹作雪翻飄!边@首詩把我們這個不起眼的`小鎮(zhèn)—阜墟如夢如幻,讓人真有種藍天白云,水接云霞,凝望難收;海風吹動衣衫,飄飄欲仙矣,這就是我們從千年文化中看到的阜沙,讓我們驕傲的家鄉(xiāng)。今天,我們歡聚在一起,讓我們一起共唱我們的神奇阜沙吧!

          結(jié)尾:“山不在高,有仙則名!倍虝旱臅r間總是伴隨時快樂的時間消逝,但今天同學們唱響家鄉(xiāng)的歌,傾訴家鄉(xiāng)的愛,將會永遠留在我們的記憶中,也將會為我們那富有千年歷史的名城名山而驕傲!今天的主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!

          四、略

          五、略

          六、略

          七、略

          八、略

        綜合性學習練習題及答案3

          今年是農(nóng)歷兔年,明年是農(nóng)歷龍年,班級開展以“辭兔年迎龍年”為主題的綜合性學習活動,請你參加并完成以下任務。

          活動一:請你為“辭兔年迎龍年”主題活動設計一個開場白。(要求富有文采,運用一種修辭方法,字數(shù)100字左右。)

          _________________________________________________

          活動二:請寫出含有“兔”和“龍”的四字成語各兩個。

          _________________________________________________

          活動三:請選擇下列有關(guān)“兔”和“龍”的歇后語中的一組,補寫歇后語的后半部分。

          第一組:

         。1)猴子笑兔子尾巴短――____________。

          (2)河里劃龍船――____________。

          第二組:

          (1)大年初一逮兔子――____________

         。2)劉備三上臥龍崗――____________

          參考答案:

          活動一:

          示例:同學們,即將過去的一年,像小兔子那樣蹦蹦跳跳地,在緊張而歡快的節(jié)奏中將匆匆過去,留下了我們成長的腳印。而今,新的一年像降龍翱翔般地將向我們飛來,讓我們展開雙臂迎接龍年的到來,描繪我們成長日歷中嶄新的一頁。

          活動三:

          第一組:(1)彼此彼此(2)同心協(xié)力

          第二組:(1)有它過年,無它也過年(2)就請你這個諸葛亮

        綜合性學習練習題及答案4

          生活有多寬,語文就有多廣。這不,武漢大學研究生班志愿者于8月5日上午8:00到學校來舉行“學習方法與成才”的專題講座,你也得忙起來了,語文就將發(fā)揮重要的作用。

         。1)李磊同學正隨父母在北京旅游,請你給他發(fā)一條手機短信,告訴他準時參加專題講座。

          ______________________________

          (2)會場的大屏幕要顯示一些文字,你認為要哪些文字?擺放位置如何?

          ______________________________

          (3)這次專題講座是由學校團委組織的,假如團委要你做這次專題講座的主持人,作為主持人一定得在開始講座之前說幾句熱情洋溢的話,那么你將怎樣說?

          ______________________________

          參考答案:

          (1)李磊,8 月5 日上午8 :00 有個“學習方法與成才”的專題講座,一定要準時出席哦!

         。3)親愛的各位同學,大家上午好!現(xiàn)在,我們正處在快樂、豐富多彩的暑假生活時期,在這美好的時間里,武漢大學研究生班志愿者來到我校,為我們送來知識、能力和成才的機會,對他們的到來,我們表示熱烈的歡迎和感謝!下面有請他們?yōu)槲覀冏骶实闹v座。(意對即可)

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