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《臍血移植》隨堂練習(xí)題及答案
在平時的學(xué)習(xí)、工作中，我們都不可避免地要接觸到練習(xí)題，只有認真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。你知道什么樣的習(xí)題才算得上好習(xí)題嗎？下面是小編幫大家整理的《臍血移植》隨堂練習(xí)題及答案，希望對大家有所幫助。
一個嬰兒呱呱墜地，在過去它僅僅意味著一個新生命的誕生，而現(xiàn)在它可以拯救一個瀕臨死亡的患者。這一切源于嬰兒出生后被丟棄的臍帶血液中所含的一種細胞，它為千千萬萬血液患者帶來了光明。
什么是血液病呢？細胞是搭建人體的基石，在血液中也有大量的血細胞。當血細胞出現(xiàn)異常，不能肩負原來的重任時，就會引起各種血液疾病，如白血病、再生障礙性貧血、地中海貧血等等。這些疾病成為危害人類健康的殺手。目前骨髓移植被認為是最有效的治療方法。在骨髓蜂窩狀的基質(zhì)細胞中，居住著一種原始的細胞，它就是各種血細胞的共同祖先。這種原始的細胞從基質(zhì)細胞中吸取營養(yǎng)，就像種子躺在肥沃的土地里。它不斷地生長、分裂、再生長、再分裂。經(jīng)過多次分化、增殖，最終變成各種血細胞。同時這種原始的細胞還具有自我復(fù)制的能力，以保證它在骨髓中的數(shù)量，而不至于都分化成血細胞造成枯竭。這種原始的細胞就像能不斷長出樹杈的樹干，科學(xué)家給它起名叫造血干細胞。骨髓移植中移植的就是這種能分化成各種血細胞的造血干細胞。
當患者骨髓不能制造正常的血細胞時，通過骨髓移植將正常人骨髓中的干細胞移植到病人體內(nèi)，重建造血功能。但骨髓移植受到很大限制，就像輸血時，要根據(jù)ABO型輸入相配的血，骨髓移植要植入組織配型相適的骨髓，以免發(fā)生嚴重的排斥反應(yīng)。但是要在茫茫人海中找尋合適的骨髓是極其困難的。而且骨髓移植需要的骨髓量大，一個體重50公斤的患者就需要800——1000毫升骨髓。這會給骨髓捐獻者帶來一定的痛苦。
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)臍血中含有豐富的造血干細胞。臍血中的干細胞比成人骨髓中的干細胞更原始，有利于重建永久造血功能，而且發(fā)生排斥反應(yīng)的機會少，對組織配型的要求也不那么嚴格。而且臍血中的干細胞含量非常豐富，比骨髓中的干細胞含量要多一個數(shù)量級，一般只需50毫升就能夠滿足手術(shù)的需要。一份臍血就能挽救一個生命。
1988年1月，中山醫(yī)科大學(xué)孫逸先紀念醫(yī)院首次對一例重癥乙型地中海貧血患者實施臍血移植手術(shù)。臍血被一滴滴輸入患者靜脈。在醫(yī)護人員的精心護理下，患者平穩(wěn)地度過了危險期。經(jīng)分子生物學(xué)技術(shù)檢測，供者的臍血干細胞已植入患者體內(nèi)并生長、繁殖，代替了患者原有的造血功能，手術(shù)獲得了成功。
近年來，骨髓移植一直是許多患者的惟一希望，它們期待著有人能慷慨地捐獻骨髓，來迎接生命的回歸。但由于配型困難而使許多患者失去了最后的希望�，F(xiàn)在臍血移植為患者提供了一個新的選擇。從理論上來說，凡需骨髓移植的疾病都可由臍血移植來代替。由于臍血移植成功率高，收集方便，在同樣的條件下，應(yīng)首先選擇臍血移植來治療疾病。
臍血是為胎兒輸送養(yǎng)料的運輸部隊，胎兒在臍血的孕育下健康地成長。當胎兒離開母體后，臍血就被認為是完成了它的歷史使命，棄之無用了。在高新技術(shù)的支持下，醫(yī)學(xué)科學(xué)家將臍血變廢為寶，它燃起了更多的生命之火。
小題1:．臍血移植與骨髓移植相比，有哪些優(yōu)越性？（4分）
小題2:．根據(jù)文章的介紹，說說什么叫血液病。（4分）
小題3:．本文運用了多種說明方法，請舉出其中的一例并分析其作用。（4分）
語句：
作用：
小題4:．“從理論上來說，凡需骨髓移植的疾病都可由臍血移植來代替。”這句話中加點的詞語“從理論上來說”能否刪去，為什么？（4分）
參考答案：
小題1:①、臍血中的干細胞比成人骨髓中的干細胞更原始，有利于重建永久造血功能；②、臍血移植發(fā)生排斥反應(yīng)的機會少，對組織配型的要求也不那么嚴格；③、臍血中的干細胞含量比骨髓中的干細胞含量要多一個數(shù)量級，一般只需50毫升就能夠滿足手術(shù)的需要；④、臍血移植成功率高，收集方便。（答出三點即可）
小題1:在人體的血液中含有大量的血細胞，當血細胞出現(xiàn)異常，不能肩負原來的重任時，所引起的各種血液疾病就叫血液病。
小題1:略
小題1:“從理論上來說”不能刪去，因為“從理論上來說”表明用臍血移植來代替骨髓移植來治療疾病并未得到實踐檢驗，體現(xiàn)了說明文語言的準確性。
小題1:這是對文中說明內(nèi)容的考查。學(xué)生讀文后總結(jié)臍血移植與骨髓移植相比的好處，體會作比較的說明方法，找出三點即可小題1:這是說明方法的變式考查。從文中找出“血液病”的本質(zhì)特征，“血細胞出現(xiàn)異�！薄ⅰ八鸬母鞣N血液疾病”小題1:這是對說明方法的考查。學(xué)生了解常用的說明方法，并體會各種說明方法的作用。列舉和分析合理即可小題1:這是對說明文語言考點的考查。說明文的語言講究準確嚴密而又不乏生動。作答時，先要準確陳述語言使用的準確性，再否定其去掉或換用的不準確性。這樣就表明說明文用語的準確性和科學(xué)性，學(xué)生學(xué)會結(jié)合具體的語言環(huán)境做具體的分析與說明，表述合理即可。
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