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      2. 語文下冊第二單元的測驗題及答案

        時間:2021-06-28 13:54:53 試題 我要投稿

        關(guān)于語文下冊第二單元的測驗題及答案

          一、給加點的字注音。

        關(guān)于語文下冊第二單元的測驗題及答案

          吏卒()黎庶()巍峨()峻嶺()

          縱橫()烽垛()隘口()錦繡()

          巡回()目睹()塑像()發(fā)掘()

          弩兵()駟馬()車千乘()解剖()

          二、詞語書寫有誤的一組是()。

          A.隧道矍爍過濾淹埋B.嚴(yán)峻銷蝕涪陵矗立

          C.欣慰抵消凝重記載D.暴露陳列迄今碑林

          三、下面各組加點字的解釋完全正確的一組是()

          A.莫名(名稱)偃旗息鼓(放倒)姿情(放縱)

          B.聊敘(姑且)聲色俱厲(都)栩栩如生(生動活潑的樣子)

          C.偌大(這么)深惡痛疾(疾病)坦蕩如礫(磨刀石)

          D.業(yè)已(事業(yè))拍案而起(長桌)秀頎(美麗)

          四、簡答。

          1.概括詩歌《我站在鐵索橋上》第二節(jié)的大意。

          2.詩人站在鐵索橋上看到了什么?想到了什么?

          3.第三節(jié)詩歌主要運用了的方法,作用是。

          4.理解“人民捧著美麗的鮮花,輕輕地,輕輕地撒在這英雄的土地上”這句話的含意。

          第一部分:基礎(chǔ)與積累(30%)

          一、請認(rèn)真地讀拼音,端正地寫詞語。(6分)

          fěicuìzhǎnlǎnlínɡqībāsuìwànxiànɡɡēnɡxīn

          ()()()()

          二、請按一定的順序把下面的詞語重新排列。(4分)

          1、端午節(jié)春節(jié)重陽節(jié)清明節(jié)除夕中秋節(jié)

          2、叔父爸爸伯父祖父哥哥

          三、請找出錯別字劃上“”,改正后寫進(jìn)括號里。(4分)

          鋒擁而至()肅然啟敬()撲實敦厚()美不盛收()

          拾金不味()洪堂大笑()夸夸其淡()語重深長()

          四、請用“然”字組詞,分別填入下列句中的括號里。(4分)

          a、客家民居和傣家民居各有特點,建筑風(fēng)格()不同。

          b、兩三百人聚居一樓,秩序(),毫不混亂。

          c、客家土樓雖經(jīng)幾百年的風(fēng)雨侵蝕,但是()非常牢固。

          d、他()失敗了很多次,但是并沒有灰心。

          五、請把下面的句子補(bǔ)充完整。(6分)

          1、“,春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,。”這是宋代詩人寫的《》。

          2、“,應(yīng)是嫦娥擲與人。”這是唐代詩人寫的《天竺寺八月十五日夜桂子》。

          六、請依要求改寫句子。(6分)

          1人們把蒜瓣放進(jìn)醋里,封起來。

          改為反問句:

          改為“被”字句:

          2天真冷呀,孩子們穿著棉衣和手套在街上燃放鞭炮。

          修改病句:

          五、閱讀答問。

          (一)親近長沙(節(jié)選)

          ○1長沙,一個歷史大遺址。古今城址重合,古今城市中心重合,而且從戰(zhàn)國一直延續(xù)至今的都市在中國屈指可數(shù)。岳麓為屏,湘江為帶,水陸洲浮碧江心,瀏陽河曲繞郊外,湖泊星布,崗巒交替,城郭錯落其間。漢代定王臺、賈誼故居,唐五代的園林、寺廟,宋代的書院,明代的王府、城閣等古建筑,都有自己的特色和風(fēng)格。

          ○2杜甫那年有感于長沙的秀麗山河和繁華市景,隨口吟唱《清明》:“著處繁華矜是日,長沙千人萬人出。渡頭翠柳艷明眉,爭道朱蹄驕齒膝!痹诙鸥χ螅娙硕跑鼹Q、李白、柳宗元、劉長卿、杜牧、李商隱、歐陽修、范成大、楊萬里、袁牧……紛紛趕來,“一為遷客去長沙”,美麗的山水讓這些文學(xué)巨匠們激動不已,按捺不住自己喜悅的心情,都爭著為這片神奇的土地吟詩作賦。一生憂郁的宋代詞人戴復(fù)古,一至長沙心情就像春天般愉悅,就潑墨揮毫。連從未到過湖南的明代名臣于謙也寫了《壁間畫瀟湘八景》,為長沙壯色。

          ○3在唐太宗李世民的上諭上,把長沙稱作潭州。皇帝金口玉言,長沙就叫潭州了。在這之前,長沙曾叫青陽,《史記秦始皇本紀(jì)》中說:秦王統(tǒng)一天下,楚王驚恐之余,答應(yīng)“獻(xiàn)青陽以西”。后來,人們按星宿分野,把與軫宿“長沙星”對應(yīng)的這塊地方叫長沙,或曰“星沙”。長沙還有“萬里沙祠”、“沙長如米”、“長沙洲”、“祭祀女神的地方”等說法。每一種說法都能演繹出一段美麗的傳說。

          ○4長沙名稱的演變,折射出這座古城數(shù)千年的滄桑。在堯帝之前,長沙為揚越之地,屬古三苗國。黃帝“南至于江,登熊湘”,把熊湘封給他的兒子少昊,熊湘即為長沙。炎帝教耕,“崩葬于長沙茶鄉(xiāng)之尾”,舜帝南巡,“葬在長沙零陵界中”。禹分九州,長沙在荊州境內(nèi),至今岳麓山還留有禹碑、禹跡蹊等勝跡。春秋時期長沙被納入楚國版圖,戰(zhàn)國時已建城邑,為楚南重鎮(zhèn)。秦始皇統(tǒng)一中國,設(shè)36郡,長沙郡名列其中。自此,長沙作為地方一級行政區(qū)劃的治所存世,歷代相傳。北魏人酈道元在公元520年秋天到了長沙,住月余,在《水經(jīng)注》中寫到了長沙。他的筆下,長沙為商船云集之所,水面廣闊,商船云集,人聲鼎沸,十分熱鬧和繁榮。

          ○5而從湖南全境看長沙,清人卞寶第做了很好的`描述:“(湖南之地)以長沙一郡為撫治,衛(wèi)內(nèi)則資乎衡、寶、岳、常,捍外則恃乎辰、沅、永、靖,(長沙)居中控馭,遠(yuǎn)駕不勞!卑幢鍖毜诘恼f法,長沙后來成為湖南的政治、文化、經(jīng)濟(jì)中心是很自然的事了。

          ○6三千載春秋幾許;三千年云月幾許;我要說,感謝三千年的人文給我的長沙輝煌瑰麗的贈予!

          1.本文是從、、等方面來介紹長沙。

          2.文中第○2段列舉了一大批文學(xué)巨匠紛紛以長沙吟詩作賦的事例,這些文學(xué)巨匠這樣做的原因是。

          3.下列名稱中不是長沙曾用名的是()

          A.潭州B.青陽C.熊湘D.三苗

          4.對文章分析正確的一項是()

          A.本文主要采用了議論、抒情的表達(dá)方式,提出了發(fā)展長沙、建設(shè)長沙的觀點,表達(dá)了熱愛長沙、親近長沙的感情。

          B.本文主要通過描繪長沙的美麗景色來抒發(fā)作者熱愛長沙、親近長沙的感情。

          C.本文主要通過列舉史實、引用史料來表現(xiàn)長沙人文積淀的厚重,字里行間滲透了作者熱愛長沙、親近長沙的感情。

          D.本文使用了大量的排比句,句式整齊,語言通俗,朗朗上口。

          (二)

          甲:歲月相積,白鶴梁刻上了19尾石魚,題刻174段,計3萬余字。與水文有關(guān)的題刻108段,記載了唐代之后共1200余年間72個枯水年份。白鶴梁題刻是世界江河水文記錄最早之地,被聯(lián)合國教科文組織譽(yù)為“保存完好的世界惟一古代水文站”。石梁上還刻有形態(tài)各異、栩栩如生的白鶴、彌勒佛以及風(fēng)格不同、甚為寶貴的歷代文人的詩文、書法和繪畫作品。因此白鶴梁又被稱為中國書法繪畫藝術(shù)的水下博物館。1988年國務(wù)院將白鶴梁列為國家級文物保護(hù)單位。

          乙:葛修潤站起來:“我想耽誤一會兒大家的吃飯時間,再談?wù)劙Q梁的保護(hù)問題!边@位身材高大、精神矍鑠的老人,此刻面容極其凝重,“迄今為止,我們提出的白鶴梁保護(hù)方案,包括即將通過的這個方案,都不能改變白鶴梁被淹埋的命運!彼恼Z氣沉重起來,“作為中國的科技工作者,原地保護(hù)白鶴梁責(zé)無旁貸。如果不能這樣,那是中國知識分子的失職!”

          1.甲段文字從表達(dá)方式看是,乙段文字是。

          2.甲段文字畫線句主要使用的方法,作用是。

          3.甲段中加點字的詞語是否可以刪去?說說為什么?

          4.解釋詞語。

          栩栩如生:

          責(zé)無旁貸:

          矍鑠:

          5.乙段主要從、、等方面對葛修潤進(jìn)行了刻畫。

          6.說說葛修潤“面容極其凝重”的原因是什么?

          7.“作為中國的科技工作者,原地……失職”這句話表意作用是什么?

          8.概括選文甲的主要內(nèi)容。

          參考答案

          一、略

          二、A

          三、B

          四、

          1.紅軍強(qiáng)渡大渡河的英勇情景。

          2.站在鐵索橋上,看到了二郎山的云霧,大渡河的白浪。想到了紅軍強(qiáng)渡大渡河的情景,想到了今天這里人們幸福安寧的生活。

          3.對比。突出了變化,表現(xiàn)人們幸福安寧的生活,歌頌了英烈們勇于獻(xiàn)身換來今天幸福生活的精神。

          4.含意:寫出了人民對英烈的敬畏、熱愛、紀(jì)念之情。

          五、

          (一)

          1.景觀(或市景)名稱的演變、歷史變遷(或滄桑)、地位。

          2.有感于長沙的秀麗山河和繁華市景(或被……吸引)

          3.D

          4.C

          (二)

          1.說明;描寫。

          2.列數(shù)字,準(zhǔn)確、科學(xué)地說明了白鶴梁的珍貴價值。

          3.略。

          4.略。

          5.動作、神態(tài)、語言。

          6.想到白鶴梁的未來,作為科技工作者身上肩負(fù)的責(zé)任。

          7.表現(xiàn)了葛修潤作為科技工作者勇于承擔(dān)責(zé)任(為人民、為祖國負(fù)責(zé)任),熱愛文物、熱愛祖國的高度責(zé)任感。

          8.說明白鶴梁在水文、藝術(shù)方面珍貴的價值。

          【勵志故事】

          活到老,學(xué)到老

          一位老先生去報名參加日語班課程,初習(xí)班小姐以為老先生是幫別人報名,沒想到是老先生自己要學(xué),于是好奇地問:“伯伯,您多大年紀(jì)了?”

          老先生回答說:“六十八歲。”小姐告訴老先生說:“要學(xué)會,需要兩年的時間,到時候您都已經(jīng)七十歲了!崩舷壬χ鴮λf:“如果我現(xiàn)在不學(xué),兩年后會是六十六歲嗎?”

          上進(jìn)是不分年齡的,一旦訂立了目標(biāo)及方向,就必須實施行動,勉勵自己時時努力。學(xué)問大多都是經(jīng)由日積月累的學(xué)習(xí)、努力、成長而堆砌出來的,只要有心永不嫌晚,有什么比“起而行”更為重要的呢?

          小學(xué)階段是語文學(xué)習(xí)的起步階段,掌握所學(xué)的基礎(chǔ)知識是非常必要的。希望提供的2016年小學(xué)六年級語文下冊第二單元測驗題,能夠幫助大家學(xué)好小學(xué)階段的所有課程,為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)!

          語文學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累,準(zhǔn)備了小學(xué)六年級語文下冊第二單元模擬題2016,希望能夠幫助大家更高效地學(xué)習(xí)!

          浙教版小學(xué)六年級語文下冊第二單元模擬題2016

          一、看拼音,寫字詞。

          Yùnniàngsìnüèdǒusǒuzhìkǎokǎnkě

          ()()()()()

          yìwòhèjīzǔzhì

          香味四()()土溝()()形()

          二、比一比,再組詞。

          惱()趟()噪()咨()噸()

          腦()躺()燥()資()鈍()

          三、照樣子,寫詞語。

          踢球捉迷藏

          軟綿綿綠油油

          朵朵鮮花片片愛心

          開開心心大大方方

          四、根據(jù)意思寫詞語。

          1.仰著頭邁著大步。()

          2.招呼、引導(dǎo)、同伴。()

          3.明亮而有光澤。()

          4.春天時節(jié)花朵葉嫩。()

          5.沒有人知道,不出名。()

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