三年級(jí)語文的期中試卷
一、聽力。聽老師念三遍題完成下列作業(yè)。
1、西雙版納是個(gè)()的地方。(2分)
2、這兒花的顏色有()。(2分)
3、這兒的水果有()。(2分)
二、積累
1、讀拼音，寫詞語。(8分)
bijingxinshangchouchusongshu
()()()()
bidoujishilingbianhongshui
()()()()
2、劃去括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?4分)
(尊遵)敬花(瓣辮)(喘湍)氣(喊減)叫
鐵(鏈連)(輸愉)液兇(狠狼)(嬌驕)貴
3、把下面的成語補(bǔ)充完整。(6分)
紙上()兵天()地凍亡()補(bǔ)牢
不約而()金桂飄()花()巧語
4、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是()。(2分)
A愛帶可憐發(fā)顫
B奮力補(bǔ)養(yǎng)記念
C減少古詩仰望
5、填空。(8分)
(1)灰雀在枝頭()唱歌，()惹人喜愛。
(2)我()向峰頂爬去。
(3)()枝葉把森林封得()。
(4)狼掉進(jìn)陷阱里，()爬也爬不上來。
(5)()，遍繞籬邊日漸斜。
三、運(yùn)用。
1、在句子中找出帶點(diǎn)詞語的反義詞，寫在括號(hào)里。(3分)
虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。()
一年年，一代代，山坡上的樹木不斷減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大……()
我們要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)大好的光陰。()
2、搭配詞語。(6分)
熱烈的營養(yǎng)表演馬路
簡短的討論修筑節(jié)目
豐富的話語請(qǐng)教問題
3、選詞填空。(4分)
清脆清新
打開窗戶，一股()的風(fēng)吹進(jìn)了屋子。
我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽見了鳥兒()的叫聲。
安靜寂靜
操場上()無聲，大家都回教室了。
小文叫道：“老師來了!”大家馬上()下來。
人生就像是一次旅程，令人陶醉的美景是成功。而深潭是挫折。這是一個(gè)并不新穎的比喻，但它所揭示的道理卻是準(zhǔn)確而且真實(shí)的。就像利弊分明的考試，最后是美景還是深潭完全取決同學(xué)們的努力，神奇的小編整理了最新小學(xué)生三年級(jí)語文期中測試卷，帶你遠(yuǎn)離深潭，走向如夢如幻的.美景仙境~
4、選擇兩個(gè)你喜歡的詞語造句。(4分)
勇氣總要飛舞照射明白連忙
5、給句中帶點(diǎn)的字選擇正確的意思。(2分)
(1)爬山虎巴在墻上。()
(2)他巴望自己田里的禾苗長得快些。()
A盼望B緊貼C粘住D張開
四、讀下面的短文，再認(rèn)真作答。
借釘錘
教室里掛小黑板的釘子掉了，同學(xué)們想自己釘上，可是沒有釘錘，路路想起傳達(dá)室陳爺爺那里有，就跑去借。
路路猛的推開傳達(dá)室的門，大喊：“喂!釘錘呢?”陳爺爺正在看報(bào)紙，聽到聲音，從老花眼鏡上看了他一眼，花白的胡子動(dòng)了動(dòng)，沒理他。路路的臉憋得通紅，生氣的走回教室，他低著頭對(duì)同學(xué)們說：“沒借來，陳爺爺不理我。”
文文拉著路路的手說：“走，咱們?cè)偃ソ枰淮巍！弊叩絺鬟_(dá)室門口，文文敲敲門，聽見陳爺爺答話后，才走進(jìn)傳達(dá)室，說：“陳爺爺您把釘錘借給我們用用，行嗎?”陳爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭，打開工具箱，把釘錘遞給文文。文文說：“謝謝您!”這時(shí)路路躲在文文身后，陳爺爺看了他一眼。他羞愧的低下頭，臉紅得像紅布。
后來路路去傳達(dá)室還釘錘他學(xué)著文文的樣子有禮貌的把釘錘還給陳爺爺陳爺爺高興的捋著胡子說這才是好孩子
路路揚(yáng)起臉，高興的笑了，臉紅得像一朵花。
1、這篇文章一共有()個(gè)自然段。(1分)
2、給第四自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
3、用“”劃出寫路路臉紅的三個(gè)句子。(3分)
4、一邊讀，一邊想，并填空。
(1)讀短文，填空。(3分)
路路第一次因?yàn)槎樇t。
路路第二次因?yàn)槎樇t。
路路第三次因?yàn)槎樇t。
(2)聯(lián)系上下文人物的行動(dòng)、語言、填空。(5分)
路路沒有借到釘錘，原因是他
文文能借到釘錘，原因是
路路還釘錘時(shí)，陳爺爺夸他是好孩子。是因?yàn)樗?/p>
這件事啟發(fā)我們應(yīng)做的孩子。
五、習(xí)作(30分)
在一片茂密的森林里，有一棵樹上住著兩只烏鴉，它倆同住在一個(gè)巢里。有一天，巢突然破了一個(gè)洞。大烏鴉想：巢破了一個(gè)洞，我不會(huì)修，老二會(huì)修的。小烏鴉想：巢破了一個(gè)洞，我不會(huì)修，老大會(huì)修的。結(jié)果誰也沒有修。后來，洞越來來大，它們?nèi)赃@么想著想著……
提示：不久，寒冷的冬天來了。它們最終會(huì)怎樣呢?請(qǐng)你想象一下，把故事寫下去�！ �
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