語文第四單元的測試卷
學好語文需要平時的練習。練習越多，掌握越熟練，編輯了語文第四單元測試卷，歡迎參考!
一、基礎知識(前7題，每題3分，第8題5分，共26分)
l.下列詞語中加點字讀音無誤的一項是()
A.衰草(shuāi)誕生(dàn)遺骸(hái)
B.農諺(yán)哺乳(bǔ)潮汐(xī)
C.萌發(méng)繁衍(yān)褶皺(zhě)
D.蟾蜍(chú)頻率(píng)劫難(jié)
2.下面句子中沒有錯別字的一項是()
A.盡管各國海關動植物檢疫中心對這些害蟲嚴加防患，但很難保證沒有漏網之“蟲”。
B.馬路上急弛而過的汽車聲……人，開始了聲音的“過濾”。
C.從聲舌里，人學會了分辨，感受各種喜怒哀樂，也吸收了知識。
D.得到了囊胚細胞核的卵細胞在人工培養下大部分妖亡了。
3.下列加點字解釋有誤的一組是()
A.風雪載途(滿，填滿)銷聲匿跡(隱藏)
B.充耳不聞(聽，聽到)年年如是(這，這樣)
C.無動于衷(折衷，調竄)足不出戶(門)
D.視而不見(看)激動不已(止、止住)
4.依次填入下列空缺處的詞語，恰當的一項是( )
①英國自然雜志__________了愛丁堡羅斯棟研究所威爾莫特等人的研究成果。
②南極洲恐龍化石的發現，為________地殼在進行緩慢但又不可抗拒的運動這一理論提供了另一個強有力的證據。
③他們警告說，夏威夷島上沒有任何可以_________棕樹蛇繁衍的天敵。
A.宣告支持控制 B.公布支持扼制
C.宣告支援扼制 D.公布支援控制
5.下列句中加點成語使用不正確的一項是()
A.生態系統中的強者也同樣受到該系統中各種因素的制約，不可能無所不為。
B.鯉魚細胞核和鯽魚卵細胞質居然能相安無事，并開始了類似受精卵分裂發育的過程。
C.面對那些適應能力和繁殖能力極強的動植物，人們也將束手無策。
D.如果一個“充耳不聞”的人，對外界的一切也必然“無動于衷”。
6.下列句子排序正確的一項是( )
①草木榮枯，候鳥去來這類物候現象反映了氣候的變化和季節的推移。
②人們可以據以安排農事。
③所以把草木榮枯、候鳥去來這類物候現象稱作“太自然的語言”。
④好比是大自然傳遞給人類的信息。
⑤研究和懂得“大自然的語言”，對于發展生產有重要意義。
A.①②③④⑤B.①④②③⑤C.③②④①⑤D.④①⑤②③
7.下列句子沒有語病的一項是()
A.在比賽進行到第33分鐘，遼寧隊的李金羽在對方禁區前帶球突破，被判犯規，遼寧隊獲得一次前場任意球。
B.寬帶網不僅能瀏覽信息，收發電子郵件，還可以進行網上視頻點播和遠程教學等智能化、個性化的服務。
C，這種槍可不是用來傷人的，它是為了試驗在太空飛行的衛星受到高速度的太空垃圾撞擊后產生的影響。
D.中央工藝美術學院的每一個大學生將來都希望自己成為一個出色的美術家。
8.補出下列名句的上句或下句。(5分)
(1)勸君更盡一杯酒，_____________________________。
(2)____________________________，水村山郭酒旗風。
(3)兩岸青山相對出，________________________。
(4)_________________________，清風半夜鳴蟬。
(5)_________________________，不知轉入此中來。
二、閱讀(44分)
(一)
①物候現象的來臨決定于哪些因素呢?
②首先是緯度。越往北桃花開得越遲，候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現象南北差異的日數因季節的差別而不同。我國大陸性氣候顯著，冬冷夏熱。冬季南北溫度懸殊，夏季卻相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間，南京桃花要比北京早開20天。但是到曉春五月初，南京刺槐開花只比北京旱l0天。所以在華北常感覺春季短促，冬天結束，夏天就到了。
③a經度的差異是影響物候的第二個因素。b凡是近海的地方，比同緯度的內陸，冬是溫和，春天反而寒冷。c所以沿海地區的春天的來臨比內陸要遲若干天。d如大連緯度在北京以南約一度，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。e又如濟南蘋果開花在四月中或谷雨時節，煙臺要到立夏。f兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天使來得遲了。
④影響物候的第三個因素是高下的差異。植物的抽青、開花等物候現象在春夏兩季越往高處越遲，而到秋天喬木的落葉則越往高處越早。不過研究這個因素要考慮到特殊的情況。例如秋冬之交，天氣晴朗的空中，在一定高度上氣溫比低處高。這叫逆溫層。由于冷空氣比較重，在無風的夜晚，冷空氣便向低處流。這種現象在山地秋冬兩季，特別是這兩季的早晨，極為顯著，常會發現山腳有霜而山腰反無霜。在華-軔丘陵區把熱帶作物引種在山腰很成功，在山腳反不適宜，就是這個道理。
⑤此外，物候現象來，海的遲早還有古今的差異。根據英國南部物候的一種長期記錄，拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921年到1930年十年的平均值相比較，可以看出后者比前者早九天。就是說，春天提前九天。
9.決定物候現象的因素有哪些?(4分)
10.畫出②一⑤段的中心句。(3分)
11.這幾段的說明順序是什么?為什么要這樣安排?(3分)
12.“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”怎樣用文中的知識來理解這首詩?(3分)
13.近海地方比同緯度的內陸冬天溫和，那么大連的春天一定比北京來得早，對嗎?為什么?(4分)
14.在第③段中運用了幾種說明方法?舉例說明。(3分)
15.第⑤段中“前者”和“后者”各指什么?(4分)
(二)
在1986年1月，阿根廷南極研究所宣布在詹姆斯羅斯島發現了一些化石骨骼。該島是稍微離開南極海岸的一小片凍陸地，非常靠近南美的南端。這些骨頭毫無疑問屬于烏臀目恐龍。
在地球的其他大陸上也都發現有恐龍化石。這些古老的爬行動物在南極的出現，說明恐龍確實遍布于世界各地。
如果把這個發現與南極大陸聯系起來，這比僅考慮恐龍要重要得多。不適應寒冷氣候的恐龍如何能在南極地區生存呢?但人們在南極確實發現了這種古老的爬行動物的化石。
恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存，那么它們是如何越過大洋到另一個大陸上去的呢?
這一問題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。30年前，人們發現地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運動的大板塊構成的。“板塊構造”理論很快為地質界幾乎所有的問題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。
可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當板塊向一個或另一個方向運動時，大陸也隨之一起運動。每隔一段時期，板塊會將所有的大陸匯聚在一起，地球此時。僅由一個主要陸地構成，稱為“泛大陸”。當板塊繼續運動時，大陸又重新被分離開。
早期恐龍在那時已經開始出現，并且有機會分散到泛大陸的各個地方。所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環境內，所以恐龍可以在泛大陸的不同地區舒適地生活。
大約在2億年前，泛大陸分裂成四部分。
當大陸相互分離時，每一個大陸都攜帶著自己的恐龍而去。到65I)0萬年以前，由于這樣或那樣的原因，所有的恐龍都滅絕了，大陸也已完全分開。現在的`每一個大陸都有自己的恐龍化石。
南極也有自己的恐龍和其他恐龍時代繁盛的動植物。然而，這些生物的命運比其他同類要悲慘得多，因為板塊把它們向南攜帶到了極地。大約經歷了l億年，氣候逐漸變冷，植物慢慢越來越稀少，動物種類和數量也大量減少。氣候變得越來越寒冷，夏天短而且冷，最后成為冰天雪地。位于南極中心部位的南極洲是全球的大冰箱，地球上十分之九的冰在南極。那里的冰有數英里厚，覆蓋著豐富的化石。如果南極的冰雪層再薄一些的話，我們就可以找到它們。
因此，_________________________，為板塊漂移理論提供了另一個強有力的證據。
16.解釋加點詞語在文中的含義。(4分)
(1)如果把這個發現與南極大陸聯系起來，這比僅考慮恐龍要重要得多。
這個發現：
(2)早期恐龍在那時已經開始出現，并且有機會分散到泛大陸的各個地方。
泛大陸：
17.用自己的話說說“板塊”運動與“現在的每一個大陸都有自己的恐龍化石”的關系。(4分)
18.根據你的理解，將最后一段橫線處的內容補充完整。(2分)
因此，______________________________，為板塊漂移理論提供了另一個強有力的證據。
(三)
颶風，這個名字是根據古代印第安人的雷神來命名的，意思是“風暴之神”。颶風大多發生在西經25。以西，北緯8。到30。之間的大西洋。最早_________時，只是熱帶海洋上空的一股低壓帶，暖空氣向那里匯流聚集，不斷上升。巨大的氣柱在上升過程中，不斷冷凝成云和雨，從而釋放出來的能量，相當于130億噸級核彈爆炸的能量，當受熱的空氣上升越來越快時，新的空氣不斷聚集在風暴中心，就這樣，颶風變成速度更猛烈的風。
颶風吹到海岸時，隆隆響聲一片，狂風卷起滔天巨浪，猛烈撲過來，沖走了房屋、船只、樹木，也卷走了倉皇逃生的人。洪水泛濫，陸地盡成澤國。無怪印第安人要稱它“魔鬼”和“惡神”了。1780年9月，颶風襲擊巴巴多斯島時，這個島上的城市、鄉村被夷為平地，石堡被破壞，重炮被刮到幾十米以外。在圣盧西亞島停泊的大船被掀落到一所市立醫院里，四十多艘艦船葬身海底，連同大洋上被擊毀的船只，總計在400艘以上。1969年命名為“卡米拉”的颶風，是美國最猛烈的風暴，造成256人死亡，財產損失達15億美元。
颶風等熱帶風暴給人類帶來了嚴重的災害，但是，氣象衛星告訴我們，如果沒有熱帶風暴，日本、印度、東南亞和美洲東南部，總降水量就將減少四分之一。一般在全速前進中的熱帶風暴，一天之內可能放出相當于400顆2000萬噸級氫彈爆炸時釋放出來的能量，可見它左右著地球上的熱平衡。如果沒有熱帶風暴將熱帶地區的熱量驅散，熱帶將變得更熱;同時兩極地區會變得更加寒冷，而溫帶地區因雨量減少，郁郁蔥蔥的景色將會改觀。
19.第l段橫線外應填的詞語是()(2分)
A.產生B.形成c.孕育D.醞釀
20.對第l段運用的說明方法判斷正確的一項是()(2分)
A.列數字作比較B.作比較舉例子
C.舉例子列數字D.舉例子下定義
21.第2段畫線句運用的主要說明方法是________________________，其說明的內容是___________________________________。(用原文語句回答)(2分)
22.概括第3段說明的內容最正確的一項是()(2分)
A.熱帶風暴能左右地球上的熱平衡。
B.全速前進的熱帶風暴所釋放的能量能給人類帶來益處。
C.熱帶風暴給人類帶來危害，但又對人類有利。
D.熱帶風暴能改善地球的氣候，平衡生態環境。
23.對本文說明對象的概括最恰當的一項是()(2分)
A.颶風B.颶風等熱帶風暴C.風暴之神D.最猛烈的暴風
三、作文(30分)
24.我們的生活豐富多彩，我們的生活變化巨大。生活中的每一天，生活中的每一件事，都需要我們關注，請以“關注”為話題，寫一篇600字左右的文章。
以上就是小編為大家準備的語文第四單元測試卷，希望能對大家有所幫助。同時也能把語文學好，學精。
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