人教版六年級(jí)語(yǔ)文的期末測(cè)試卷
一、積累運(yùn)用(47分)
1.看拼音寫詞語(yǔ)(8分)
yiyanɡduncuokesoukuiwuchufanɡ
()()()()
qǐnbuānxibaoyuanjuanliankūjie
()()()()
2.形近字組詞。(5分)
撓()俏()竣()饑()蠟()
饒()峭()駿()肌()臘()
3.選擇正確讀音。(4分)
(1)車夫掙扎(zhāzhazā)著坐了起來(lái)，伯父給他敷(fūfu)上藥，扎(zhāzhazā)好繃帶，又給他扎(zhāzhazā)了一劑止疼針。
(2)參(cāncēn)加這次活動(dòng)的人，文化水平參(cāncēn)差(chācī)不齊，可動(dòng)手操作能力卻一個(gè)不差(chācī)。
4.把句子中的錯(cuò)別字找出來(lái)，并改正在后面的括號(hào)里。(2分)
①月光正照在她那甜靜的臉上，照著她掙得大大的眼睛。()()
�、谟绕涫敲磕暧嵠�，大瀑布的氣勢(shì)更是洪偉壯觀。()()
5.給加點(diǎn)字詞選擇正確的解釋。(3分)
�、賱e有深意()
A分開
B另外
C區(qū)分;區(qū)別
D差別
�、谏頍o(wú)分文()
A記錄語(yǔ)言的符號(hào)B刺畫花紋
C自然界的現(xiàn)象D量詞，舊時(shí)的銅錢
③我素不知道天下有這許多新鮮事。()
A嶄新華美
B希罕的,新奇的
C剛生產(chǎn)、剛收集或剛制成的
6.用帶有“清”字的詞語(yǔ)填空。(3分)如：(清爽)的天氣
()的溪水()的足跡()的.汽水()的月光
()的回答()的叫聲
7.先把詞語(yǔ)補(bǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空，使句子完整通順。(7分)
不同凡()余音繞()古色古()()血搏殺可見一()
獨(dú)()匠心妙筆生()膾()人口巧()天工雅俗共()
我們可以用()來(lái)贊美伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用()
來(lái)贊美達(dá)●芬奇的《蒙娜麗莎》;當(dāng)我們對(duì)一件精美的工藝品時(shí)，我們可以說(shuō)()，而當(dāng)我們讀到一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō)。
8.按要求寫句子。(9分)
(1)忽然看見松鼠跳上餐桌，叼起一塊面包皮，跳上了大柜頂。(仿寫連動(dòng)句)
_____________________________________________________________________(2)用恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)把兩句話全成一句話。
文明的語(yǔ)言能夠溝通人們的心靈。文明的語(yǔ)言能夠反映出一個(gè)人的文化修養(yǎng)。
_____________________________________________________________________(3)獨(dú)腳海鷗只有一只腳，停落時(shí)得扇動(dòng)翅膀保持平衡。(改雙重否定句)
(4)照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗。(縮句)
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(5)五年的時(shí)間過(guò)得很快。(改為夸張句)
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(6)他被評(píng)為了“三八紅旗手”的光榮稱號(hào)。(修改病句)
9.根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)填空(6分)
A魯迅先生一生以筆作槍與反動(dòng)勢(shì)力斗爭(zhēng)，可是對(duì)于普通百姓卻愛護(hù)有加，這正如他自己所寫的“”。
B我國(guó)古代典籍中有很多關(guān)于誠(chéng)信的名言，如出自于《》中的
C保護(hù)地球，人人有責(zé)請(qǐng)你寫出一句呼吁大家保護(hù)地球的標(biāo)語(yǔ)：
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