最新人教版四年級語文期末試卷
一、給下列粗體字注音。﹙6分﹚
興奮﹙﹚ 鏗鏘﹙﹚ 秘魯﹙﹚ 從容﹙﹚ 暖和﹙﹚ 間隔﹙﹚
二、把詞語寫得即正確又美觀。﹙10分﹚
guī lǜ hénjì fùgài jiànzhù kōng kuàng
（ ） （ ）（ ）（ ）（ ）
xí jī kuàyuè lǎn duò róng qiàqiǎn zé
�。� ）（ ）（ ） （ ）（ ）
三、把下列詞語補充完整。（8分）
�。ǎ┤淮螅ǎ� （）息（）視 耀（）（）威（）益（）淺
金（）輝（） （）（）當然（）（ ）無事耀（）揚（）
四、按要求做題。（16分）
1．寫出兩個含有動物的成語：（ ）（ ）
2．寫出一副描寫自然景觀的對聯(lián)：
_____________________________________________________________
3．把下面的句子換個說法，但意思不變。
見到同學(xué)們有困難，我們怎能不幫助呢？
______________________________________________________________
4．把下面的句子改成“被”字句。
我國古代的勞動人民把無數(shù)塊條石抬上陡峭的山嶺。
__________________________________________ _
5．修改下列病句。
�、偕险n了，都聚精會神地聽講。
______________________________________________
�、谠谛履曷�(lián)歡會上，同學(xué)們演唱了許多精彩的節(jié)目。
________________________________________________
6．縮寫句子。
一棵高大的樹和一只美麗的鳥兒是非常要好的朋友。
__________________________________________ _
7．寫一句本冊書中學(xué)到的名人名言。
__________________________________________ _
五．認真回憶學(xué)過的課文，一定能做正確。（16分）
1．能說明觀察點和角度在變化，看到的結(jié)果也在變的詩句是：
_____________________________________________________________（2分）
2．學(xué)了《幸福是什么》一課，你最大的收獲是______________________________。課外你一定還讀了不少的童話故事，寫出來兩個______________________________。（2分）
3．山窮水復(fù)疑無路，______________________________。這首詩的作者是________代的________，現(xiàn)在這兩句詩常用以形容： ____________________________________________ （3分）
4．豐子愷筆下的白鵝的性格特點是 ；葉·諾索夫描寫的白公鵝則具有 派頭。（2分）
5．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬 ， 地飛奔而來：那聲音如同 ，好像大地都被震得 。（4分）
6．遠看長城，它像一條 ，在 之間 。從東頭的 到西頭的 ，有 多里。（3分）
六．判斷，對的打“∨”，錯的打“×”。（6分）
1．《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》和《送元二使安西》都是千古傳頌的送別詩。（）
2．“跨越海峽的生命橋”是指架在臺灣和大陸之間的一座大橋，交通便利了。（）
3．“理所當然”中“當”的讀音是“dàng”，“戰(zhàn)車千乘”中“乘”的讀音是“shèng ”。（）
4．三支漿有規(guī)律地在水里劃，那聲音就像一支樂曲。這是一個比喻句。（ ）
5．“長城”“頤和園”“秦兵馬俑”都是我國的世界遺產(chǎn)。（）
6．美國的科羅拉多大峽谷是世界上最深最長的峽谷。（ ）
七、認真閱讀，相信一定會有不錯的收獲。（25分）
（一）課內(nèi)閱讀10％
榕樹正在（ ）的時期，好像把它的（ ）展示給我們看。那么多的（ ），（ ），不留一點兒（ ）。那（ ）的'顏色，明亮地（ ）我們的眼睛，（ ）。這美麗的南國的樹！
1．這段話出自______________________ ，作者是___________ 。（2分）
2．把所空內(nèi)容補充完整。（4分）
3．從課文里找出一組近義詞。（ ）──（ ）（1分）
4．你從從劃線句子中感受到什么？ __________________________________________
__________________________________________（2分）
5．最后一句話應(yīng)該讀出___________語氣。（1分）
�。ǘ┱n外閱讀（15分）
疏通
清晨，小街上人來人往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個小伙子爭吵起來，互不相讓，像一塊大石頭橫在小街中，小溪流緩慢了，漸漸停止了。
�。� ）一個大漢猛按車鈴，厲聲高喊。（ ）一個姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。（ ）一個中年男子長嘆了一聲……有幾個人干脆掉轉(zhuǎn)車頭，繞道而走了。
人越聚越多。這時，人群中走出一位老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，聲音洪亮：“一大清早就吵架，不怕一天不順當？快走吧！”不知怎么的，兩個爭吵的小伙子一下子松開了手。老大爺站在街當中，高聲喊道：“東去的，右邊走！前面的，別停�。】熳�！”
人群開始緩緩移動，漸漸地加快。一會兒，小街暢通無阻，響起了小溪的歡歌。
1．用“──”畫出一個比喻句，用“～～”畫出一個擬人句。（2分）
2．文章記敘的時間是________，地點是________，主要人物是________，事件是________________________________________。（4分）
3．文中的“小溪”是指 ________________ ，“大石頭”是指 ________________。（2分）
4．下列句子應(yīng)該填表在文中哪一空白處。（3分）
A：“唉！小街太窄了！” B：“喂！快走啊！”C：“急死人了！”
5．小溪又響起歡歌的原因是 _________________________ 。（2分）
6．題目“疏通”有兩層意思：一是_____________；二是說______________要疏通。（2分）
八、口語交際 （3分）
語文課上，王老師在黑板上把“末”字寫成了“未”字，你該怎樣給老師指出。我會 地說：“
”
九、真情習作。（兩題任選一題寫）（30分）
題一： 請以“快樂的＿＿”為題寫一篇作文。
要求：①先將題自補充完整（如：一堂課、一天、星期天、XX活動……）；②所寫內(nèi)容要生動、重點突出，體現(xiàn)“快樂”二字。
題二：請根據(jù)下列詞語展開豐富的想象，編一個兔子救小袋鼠的故事寫下來。小動物的名字自己起，題目自己定。
長圍巾 雨傘 小袋鼠 兔子 枯井
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