小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文的第一單元測(cè)試卷
一、 拼寫(xiě)詞語(yǔ)，并寫(xiě)得漂漂亮亮。
hǎi bīn kuān fàn piāo dàng shè dìng
( ) ( ) ( ) ( )
hū huàn láo lèi yàn juàn yá chǐ
( ) ( ) ( ) ( )
二、給句子中帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出來(lái)。
湊(còu zòu)成 俊(jùn zùn)俏 急匆匆(cōng wù )
三、比一比，組成詞語(yǔ)寫(xiě)下來(lái)。
晨( )奶( ) 牽( ) 喚( ) 冬( )
唇( )仍( ) 奔( ) 換( ) 棗( )
四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。
風(fēng)( )日( ) 山( )水( ) 春( )花( )
春( )化( ) 爭(zhēng)( )斗( ) 萬(wàn)( )更( )
五、下面幾組詞語(yǔ)中，每組出現(xiàn)一個(gè)不同類的詞。請(qǐng)你用“～”標(biāo)出來(lái)。
● 麻雀燕子 母雞 黃鸝
● 油菜花 水仙花 介子菜花 蒲公英
● 嬸嬸姑姑 姐姐 老師
● 美麗搓動(dòng) 跳躍 奔跑
六、我的發(fā)現(xiàn)。
紅花綠柳春回大地 鳥(niǎo)語(yǔ)花香
我發(fā)現(xiàn)這些詞語(yǔ)都是描寫(xiě)______________________的。
我還能從積累的詞語(yǔ)中寫(xiě)出四個(gè)。
( ) ( )( ) ( )
七、積累句子。
1.①看到第一只蝴蝶飛，它( )著我的雙腳;我高興地( )住它，又( )地把它放掉。
②一身( )的羽毛，一對(duì)( )的翅膀，加上( )的尾巴，湊成了( )的小燕子。
�、酆影兜牧�，近看( )，遠(yuǎn)看( )，( )，枝條上已經(jīng)長(zhǎng)出( )大的疙瘩……
2.我會(huì)寫(xiě)。
本單元我們學(xué)習(xí)了兩首描寫(xiě)春天的古詩(shī)分別是( )寫(xiě)的《 》和( )寫(xiě)的《 》，我最喜歡的一首是《 》，我可以把它端端正正，漂漂亮亮的寫(xiě)出來(lái)。
我在課外也搜集了很多描寫(xiě)春天的古詩(shī)，我搜集到的古詩(shī)有《 》、《 》、《 》。
3.“打罷春，陽(yáng)氣升。”這句民間諺語(yǔ)的意思我已經(jīng)了解了，我還搜集了很多關(guān)于春天的民間諺語(yǔ)。
4.你還能寫(xiě)出含有“春”字的詞語(yǔ)嗎?寫(xiě)得越多越好。
八、閱讀。
春天的景色
冬爺爺送走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫(huà)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉。太陽(yáng)紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那樣溫柔地?fù)崦�，年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見(jiàn)這一些生命力頑強(qiáng)的小草。
在這溫暖的季節(jié)里，在樹(shù)林里，許多的樹(shù)木都開(kāi)滿了鮮艷的花朵;大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個(gè)美麗的大花壇。許許多多的`蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來(lái)采蜜。許多小鳥(niǎo)在樹(shù)林里自由自在地飛翔著，高興起來(lái)，便唱出清脆悅耳的曲子，
和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動(dòng)聽(tīng)的笛聲所牽動(dòng)，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢!他們吹出了心里的幸福和快樂(lè)。
春天的雨是柔和的，只見(jiàn)春雨在竹枝、竹葉上跳動(dòng)著。那雨時(shí)而直線滑落，時(shí)而隨風(fēng)飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動(dòng)的音符，奏出優(yōu)美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂?啊，原來(lái)孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏隨風(fēng)飄舞，多么使人心曠神怡的景象啊!
啊春天的一切 都顯得那樣的生機(jī)勃勃
1.請(qǐng)你為文章的最后一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)。
2.你覺(jué)得，可以用文章中的哪句話概括本篇文章的內(nèi)容呢?把它抄寫(xiě)在下面吧!
______________________________________________________
3.本文描寫(xiě)了很多春天里的景色，請(qǐng)你按順序把他們寫(xiě)下來(lái)：
4.你喜歡文章中的哪些詞語(yǔ)、句子?把它積累下來(lái)吧!
九、習(xí)作。
同學(xué)們，在春光明媚的日子里，你們也一定有很多春天里玩的游戲吧!
選擇一件你覺(jué)得在春天里玩得最開(kāi)心的事情寫(xiě)一寫(xiě)。注意把“玩”的過(guò)程寫(xiě)清楚，突出故事的“開(kāi)心”。寫(xiě)好以后，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。
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