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      2. 小學語文四年級上冊期末綜合達標檢測的試卷

        時間:2021-07-05 17:24:00 試題 我要投稿

        小學語文四年級上冊期末綜合達標檢測的試卷

          一、讀讀寫寫。(8分)

        小學語文四年級上冊期末綜合達標檢測的試卷

          niàng zào páng xiè lào yìn kǒng jù

          ( ) ( ) ( ) ( )

          jiē fā dàn shēng tiào wàng hé xù

          ( ) ( ) ( ) ( )

          二、辨字組詞。(8分)

          投( ) 腋( ) 洽( ) 婉( )

          沒( ) 液( ) 治( ) 豌( )

          三、補全詞語。(8分)

          一望( )( ) 波光( )( )

          南( )北( ) 奮不( )( )

          ( )( )善誘 相貌( )( )

          孜孜( )( ) ( )( )彬彬

          四、說說下列各句所運用的修辭手法。(6分)

          1. 大樹,我的好兄弟,我真對不起你! ( )

          2. 掘呀,掘出一個澄澈的人工湖!堆呀,堆出幾座大山!壘呀,壘出新的家園!( )

          3. 地球母親迫切希望有一件完整的綠衣服。 ( )

          五、給句子排排隊。(7分)

          ( )春天,我和伙伴們在花壇里種下了一些喇叭花籽。

          ( ) 一個雨后的早晨,我突然發現花壇里拱出一砦綠色的芽。

          ( )我們天天澆水盼著它快發芽。

          ( )又過了一段時間,喇叭花漸漸長大了。

          ( )我仔細一看,呀,喇叭花發芽了。

          ( )到了暑假,喇叭花開了,它的花可真漂亮啊,好像一個個小喇叭。

          ( )我們給它搭了個架子,讓花蔓攀在架子上。

          六、病句診斷室。(8分)

          1. 同學們臉上洋溢著愉快的心情。

          2. 中國名勝古跡很多,長城是唯一的一處。

          3老師講的知識,我基本上全會了。

          4. 我們把學習應該搞好。

          七、古詩默寫與賞析。(10分)

          飲湖上初晴后雨

          ________________________________ , _______________________________。

          _______________________________ , _______________________________。

          1. 寫出詩中的兩組反義詞。

          ( ) ——( ) ( )——( )

          2. 寫寫后兩句詩的意思。

          3. 這首詩描寫了____,抒發了詩人__—的情感。

          八、閱讀大舞臺。(15分)

          大森林里,一只豹不小心從樹上摔下來,傷得很厲害。他一連好幾天躺在床上。哎喲哎喲地叫著:“我不能再捕措了,得趕快想個辦法,我要餓死了。”他想啊,想啊,終于想出了一個辦法。

          豹裝出快要死的樣子,對樹上的猴子說:“親愛的猴子,你快去通知所有的動物,就說我得了重病,快要死了。讓他們一個個來看我,我想和他們作最后的告別。”

          猴子把豹的口信很快傳給了森林里的動物們。大家都很可憐豹,便一個一個地去看望豹。

          鹿去了,袋鼠去了,野豬去了……烏龜因為住得遠,走得又慢,所以落在了后邊。當他慢慢地爬到豹的家門口的時候,竟然發現地上動物們的腳印都朝著一個方向——只有進去的,沒有出來的。他想了想 一下子明白了 噢 原來豹的家是進得去出不來的'呀 哼 我還是別去看他吧。

          躺在床上的豹聽見門外輕輕的腳步聲,心里暗暗高興。但是,過了一會兒,腳步聲越來越遠,終于聽不見了。

          1. 給第四自然段的空白處加上標點。

          2.讀短文后填空。

          豹摔傷了,他不能再捕獵了,他想出了 的辦法。

          短文中“進得去出不來”的意思是: 。

          3. 給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。

          九、習作芳草地。(30分)

          你一定參觀過風景優美的景點或有歷史意義的名勝古跡吧!把那次游歷寫下來,要求結構清楚,要寫出事物的特點。

          參考答案

          四、1.比喻 2.排比 3. 擬人

          五、 1 3 2 5 4 7 6

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